讀英語時就像一個字一個字蹦單詞

① 有道詞典 能不能朗讀英語

有道詞典
只能朗讀英文單詞，和例句。中文翻譯為英文後是不能全部回朗讀的。
例句的朗讀都是有道答以前錄制好的，因為要注意語速，語法，還是語氣等。
如果自己找的中文翻譯為英文即便是讀出來，也是一個一個單詞蹦出來的。
我的
諾基亞手機
中，簡訊內容可以中文閱讀出來，但效果是一個字一個字的蹦出來，很難聽。

② 英語怎麼才能學好啊，看人家都能出口成章，可自己卻一個字都蹦不出來

如果是考抄試的話..告訴你 多讀單詞襲！！我下狠心讀了半年單詞 提高快30分。。 你算算聽力需要把，當然還是看能力...單選大多還是考察語法..多記吧！剩下的你看 完型閱讀佔70分..完型30閱讀40 這兩個都是看詞彙量的，，你讀懂了那不應定會做..但是看不懂一定不會做！！！！！自己算算吧 英語150分有一半多都是看單詞積累的！！！單詞是學英語的根本！不要聽一些廣告瞎說，什麼不背單詞就能學好英語..胡扯！就是跟學漢語一樣..你連漢字都不認識還想去讀書寫作？根本不可能...樓主 聽我的沒錯的..親身經歷啊！！ ----一個以前英語只考60 多70多的人...

③ 英語怎樣讀才能聽起來不像一個字一個字蹦出來

想辦法把前面單詞後面部分，和後面單詞前面部分盡量連貫的讀出來。不要一個個詞的念出來。比如說there is，想辦法讀成there ris，會感覺融合起來。還有比如 it is 不要一個個呆板的念出來，試試讀itis (i-tis) 還有注意英語語調，英語也是有語調的，多聽聽英語錄音之類的能夠進步一些，語調不要跟中文一樣弄的抑揚頓挫那樣聽起來很難聽。英語語調要求你有語感還有對句子的了解。所以多聽聽錄音，有機會想辦法和老外多講講話，都會有幫助。

④ 讀英語句子的時候，感覺詞一個一個往外蹦，說話不圓滑，像機器人一樣，給我提點建議，提高口語唄

提高口語前提還抄是希望你把語音語調襲模仿好了再說也不遲。你的情況主要是沒有語調，就會讓人覺得不舒服。所以建議你找些地道的音頻材料。老外版的。比如詩歌朗讀、演講等都可以。每天跟著模仿，時間久了就會有很大提高。說是一方面 還是希望你堅持執行下去，好的英語離不開模仿。加油！

⑤ 孩子上五年級了，讀英語還一個詞一個詞的往外蹦，急死我了，怎麼才能讓孩子開口說流利的英語呢

我家侄女今年四年級，口語過了五級了，剛才問了一下，她是在一個叫尚志教育的地方學的英語，就在她學校附近（上地實驗小學），您可以帶著孩子去咨詢一下，在上地華聯對面的樓上503室，希望能幫到您和您的孩子

⑥ 英語的發音問題！

呵呵，不用過分在意這些的，和中國人講話不可能都一樣是一個道理呀版！有的時候是因權為各地區有不同口音，有的是因為一些個人發音習慣，適應它就好了！ 你不可能期待所有的人講的都是字典上標准音標的音啊！事實上，現實的英語世界裡，標准英語是很少見的，多多少少都帶口音！

⑦ 關於英語發音困惑

呵呵，典型的「抄靜音中式英語」，俗稱「啞巴英語」。。。老外一說話就聽不懂。。。

這個是非常基本的連讀現象啊~這種沒有什麼實際意義的小詞，沒有必要讀那麼清楚，英語國家的正常人都不會把每個單詞發音發那麼圓潤的。就像咱中國人說話，除了央視一套播音員，普通人不會把每個字都咬那麼滴水不漏吧？

你平時聽什麼聽力材料哇？你學的是英式還是美式英語？多看看老外排的電影之類的東西吧，對聽力有好處，正常人是不會像磁帶里那樣一個詞一個詞蹦出來的~就像正常中國人不會像那種中文教學CD裡面一個字一個字僵屍一樣念出來一樣。

⑧ 英語句子要怎麼讀，是不是像漢語一樣一個一個字的從左到右的讀過去

不會，我了解的所有語言都是按順序讀的，還沒碰到過跳著讀的坑爹情況。不過，有的時候，回讀熟了，答倒是可以連讀，讀快的時候，省掉某單詞的情況也有。其實蠻簡單的，放心好了。
不過你要是分析句子成分的話，倒是可以先分析後面的，在聯系前面的。

⑨ 自己的聽力弱爆了！ 聽VOA 慢速英語時明明每一個單詞都那麼簡單，都知道，但TM就是把那句話復述不

聽voa不像聽寫那樣，需要把每個詞都聽清，人的注意力是有限的，把注意力過度集中在每個單詞上，自然而然就忽略了這個句子的整體意思。如果有人對你說話，一個字一個字的蹦出來，你是不是需要自己在心裡重復一下，才反應過來，聽力也是這樣，單詞就算是簡單的單詞，你也需要整體把握意思啊。

就算是要求較高的Dictation聽寫，第一遍也是只聽大意，整體把握句子，理解了，再去默寫整個句子。所以，不管是VOA還是BBC，CNN等一系列的新聞，都沒必要一個單詞一個單詞的去較勁，只需要聽出大意即可。

關於復述，不是說你需要把這句話原原本本說出來，而是轉化為自己的話，用自己的理解的意思說出來，如果你理解了，但說不出來，就是你詞彙量少或口語表達的問題了。
從你說的情況可以看出，你有點著急，我想說聽力這種事急不來的。

新聞聽力聽什麼？

我們老師說，聽新聞抓住開篇第一段的導語，和每一段開頭的句子：一般它告訴了你，who?（什麼人或組織）What?（什麼事）when?（什麼時候）where?（發生在哪）why?（為什麼）how等。聽得時候注意這些對把握大意很有幫助。

我們的聽力報告就是要寫主要內容，限120左右，不得超過，那麼就是在對這個新聞進行概括，什麼人，在哪，發什麼事？發生的原因是什麼？最後怎麼樣了？有什麼結果？
（我老家是河南的，聽力根本不算分，高中也聽得很少。大一的時候也是聽VOA等新聞，聽完要寫聽力報告。根本聽不懂，口語差，聽力也差。）

一段話聽了幾遍沒懂，就不要再聽了，拿出文本，像對待課文一樣好好看，先理解，該查的單詞，音標去查，完了以後，再回過頭去聽。一開始就是這么練，聽得多了，就好了哈。不要著急慢慢來。