兒童學英語是先學單詞還是句子

㈠ 小孩子學英語是應該先學音標還是先學單詞

依個人經驗來說，應該先學好音標，學好音標才能更好的學習好英語。
音標內是學好英語的基礎。學會音容標，學會拼讀規則，再學單詞，再學句子。語法是語言的規律，它存在於單詞、句子、段落、文章中。你從學字母開始，就在學習英語這門語言的規律了也就是語法了，它們是不可分割的一個事物的兩個部分。
就好比造房子，磚、沙、水泥、木頭這些建築材料首先要准備好。如何造，這是方法，是有規則，規律的事情。有的人不識字，跟著師傅也能學會造平房（就好象文盲也會說話一樣）。有人學了文化，通過書本學習，成為了設計師，能繪圖紙，能指導別人造房子。

如對有幫助，望採納，謝謝

㈡ 少兒學英語先學單詞好還是先學句型好

不要分單詞和句子.
最開始是要培養聽、說英語的習慣和意識.
培養聽不懂會努力去猜的習慣和意識.
單詞固然重要,句子更重要,孩子模仿能力強,直接聽句子,模仿句子,同步要上單詞的.
最好能夠在學習單詞和句子的同時,聽了大量的指令語,教學語,培養出來聽和說的意識和習慣了.
建議先聽,再跟讀,看看孩子跟讀的能力有沒有好起來了.
再考慮背一些小詩,唱一些活潑的兒歌.
兒歌要多聽才能跟唱,可以培養外語聽力敏感,
兒歌要唱出來,其實就是在發音.
剛開始階段,不要太在意發准了沒有,只有發了差不多就行,
如果孩子的發音器官完善了,發音能力強了,多練習,自然會好起來的.
不要指望著孩子一個音一個音發准確到位了,再發下一個音,
應該是這一次模仿准確率50%,過幾天能夠達到55%,再過一階段能達到60%,就算是成功了.
總結一下,單詞重要,句型更重要.
孩子的能力無限,不要說「單詞都不會,句型怎麼會?」我家孩子就會.
如果是成人,就要先單詞,再句型.如果五歲以下,先句型,再單詞吧.
比如：你可以用圖片或實物等直觀情景,教她說 I like apples,I don't like pear.Tom like bananas and strawberries.

㈢ 小學低年級的小孩如何學英語，是單詞還是學句子

我認為應該先
學音標
，音標學好了，英語自然就好了，英語像拼音一樣，音標就像聲母和韻母一樣的

㈣ 向有經驗的高手求助！初學英語是先學詞彙還是先學句子好

既然你已經能說些簡單的對話，就從句子開始吧！
你要明白學詞彙或是學句子它們的目的是什內么？容
詞彙是語言的骨架，就是最基礎的東西，初始學習一門外語必須要有一定的詞彙基礎，不然怎麼能夠讀句子，讀文章呢。
待有了一定的詞彙基礎後，讀讀文章或句子，以達到鞏固詞彙的目的。
只要這樣不斷的學習，象你這樣的初學者才能入門。
祝你成功！

㈤ 想問下 孩子學英語是先學英標還是直接就開始學單詞呢~

學音標 音標就是漢語里的拼音，單詞相當於漢字
我們學漢語也都是先拼音後漢字的呀

㈥ 學習英語是先背單詞還是先學短語怎麼學比較快，且實用

在學習語言的過程中我們一定要重視基礎，尤其是對單詞的積累，是學好雅思的基石，那麼雅思詞彙可以怎樣復習呢？環球教育小編為您分析雅思詞彙復習方法如下：

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

㈦ 幼兒啟蒙英語該先上字母單詞還是句子，應該怎麼上

家長您好，多納復希望您知道，對制於孩子來說，學習英語的興趣動機很重要，只有產生興趣才可能有後來的學習發生，如果說您的孩子還在英語啟蒙階段希望您能先培養孩子對英語的興趣，比如前期可以通過英語小游戲來打破他對英語原本恐懼或討厭的看法，畢竟孩子的天性是玩，我們就要讓孩子在玩中學習，愛上英語，這期間不用擔心他是否學會了沒有，因為重點是建立起他對於英語的興趣，興趣是第一要素！

㈧ 少兒學英語先學單詞好還是先學句型好

不要分單詞和句子。
最開始是要培養聽、說英語的習慣和意識。
培養聽不懂會努力去猜的習慣和意識。
單詞固然重要，句子更重要，孩子模仿能力強，直接聽句子，模仿句子，同步要上單詞的。
最好能夠在學習單詞和句子的同時，聽了大量的指令語，教學語，培養出來聽和說的意識和習慣了。
建議先聽，再跟讀，看看孩子跟讀的能力有沒有好起來了。
再考慮背一些小詩，唱一些活潑的兒歌。
兒歌要多聽才能跟唱，可以培養外語聽力敏感，
兒歌要唱出來，其實就是在發音。
剛開始階段，不要太在意發准了沒有，只有發了差不多就行，
如果孩子的發音器官完善了，發音能力強了，多練習，自然會好起來的。
不要指望著孩子一個音一個音發准確到位了，再發下一個音，
應該是這一次模仿准確率50%，過幾天能夠達到55%，再過一階段能達到60%，就算是成功了。
總結一下，單詞重要，句型更重要。
孩子的能力無限，不要說「單詞都不會，句型怎麼會？」我家孩子就會。
如果是成人，就要先單詞，再句型。如果五歲以下，先句型，再單詞吧。
比如：你可以用圖片或實物等直觀情景，教她說 I like apples, I don't like pear. Tom like bananas and strawberries.

㈨ 我初學英語,我是先背句子好呢,還是先背單詞

當然是句子好了,簡單句開始
如果你學英語進入狀態後就自然而然會關注不認識的單詞,就像專我們學母語一樣,看不懂屬的會翻翻字典,不能為背單詞而背單詞,要注意它的用法,最好是與你現在生活工作經驗有關的英語單詞,有意識的關注你熟悉的生活工作經驗中可以時常使用有聯系的單詞及表達.

㈩ 幼兒學英語單詞先還是學英語句子先

單詞，幼兒先接受單詞再組拼句子，像我們說話，先介紹各個物體，再試著描述。