英語學方法之趣味學單詞
Ⅰ 誰能幫忙提供小學五年級英語單詞趣味學習方法比如單詞游戲,謝謝!
1，獎勵形式的游戲，拼對了單詞，比如banana,就獎勵香蕉，egg就獎勵雞蛋！
2，給出字母版，讓他們自由拼成單詞權，可以有多個答案，所以很有意思！
3，在他們身上寫上字母，讓他們自由組合成單詞，可以考驗團隊配合的！
4，圖文並茂的學習
Ⅱ 求好的教授小學生學英語單詞跟句子的方法，要有趣味性
我用的免費背單詞軟體挺趣味性的，有圖片、詞根、例句、游戲記憶，可以自定義詞庫、單詞轉mp3+LRC和列印，復習也是自動提醒的，名字好像叫「單詞風」什麼，你可以試試找官網下載免費版的用
Ⅲ 有沒有什麼趣味的英語學習法，讓學習不再枯燥
學習本來就是反「人的動物性」(大部分人說的反人性，哈哈)，就是枯燥！
如果只是和人對話，就回像《北京人在答紐約》中的姜文一樣，只要你不差錢，找個全英語環境和人多說就行。
但是，要聽說讀寫樣樣都行，而不是一個英語文盲，那就和我們學《語文》一樣，一步步來。
為什麼學習有興趣？因為你定的學習目標，能夠一步步完成；你在和你同步學習的一群人中，能學得比較優秀，鶴立雞群。這是學霸的普遍成長之路。
從生物學角度來說，「男女搭配、幹活不累」，這句話是很有道理的(不要歧義)。可以找個有強烈願望的想學好英語的異性一塊學，當然，能談得來的同性也一樣。
階段性的目標定低些，每天必須保證一定時長的最少學習時間(只要人不死，刮風下雨下刀子、咳嗽感冒發高燒，一天都不能落下)。
堅持一段時間，肯定能收獲滿滿。
如果你堅持趣味！我的建議還是你不要學了，純粹浪費時間。
想學的話，可以繼續交流詳細情況。
Ⅳ 學習英語單詞的方法
記單詞要快的話肯定要科學有效的方法，我推薦一個很好的軟體給你，你網路搜「單專詞風暴官網」下載一屬個「單詞風暴」，這個軟體特別好用，是我們大學老師推薦給我們的，記單詞特別快而且很牢。
主要是「單詞風暴」裡面功能特別多，好多種不同的方法背單詞，都特別速記的，而且還有游戲背單詞可以調節背單詞的情緒，開心地背。
你也不用擔心背過的會忘記，因為單詞風暴裡面還有什麼抗遺忘的系統，反正說白了就是會自己提醒你復習的，你自己就只管背新單詞就行了。
建議你可以先整個「單詞風暴免費版」用用，用上手了再整個「單詞風暴精英版」，功能會很全，主要是速度啊，這年頭錢什麼都能買到，就是買不到時間哦。
可以看看這個，我覺得挺有用的《單詞風暴，功能最強大速記效果最好的學英語背單詞軟體，特點在哪裡？ 》
Ⅳ 怎樣趣味記憶英語單詞
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的。好好努力，祝你成功！
Ⅵ 學習英語太枯燥，有沒有什麼趣味學習法，讓我不再排斥學英語
正在華爾街英語學習，他們的一些派對活動和英語角還蠻有意思的。主題課也會按照風俗裝扮，在游戲和學習禮儀中盡量多說多練，非常容易記憶。
Ⅶ 求小學生英語教學如何趣味記憶單詞急急急
其實對於學習英語來。。。不自建議用趣味方法的。。這樣會造成誤導。。
要根據字根（構詞法）
要真的想要的話，可以參考。。。新概念的。。
例如：ecate(兩只鵝（e）堵住了一隻貓(cat)說要教育(漢譯)它)這種所謂的聯想記憶法
這種可以在它所要求的網站里找，但是要錢的。。（用錢買卡，卡里有密碼及時間。。。。）
Ⅷ 如何趣味學英語單詞，我老是記不住，也沒有興趣記。
請大家想一想，英語是誰發明的？英國人唄！英國人認不認識漢語？不認識！那麼英國人在學英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語
課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那麼既然英國人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那麼中國人學英語為什麼要去記住單
詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？
然而由於中國人學英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出「背漢字」有什麼奇怪的
了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在於行為本身，而在於中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶
英語單詞的意思，這樣去學英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中。
其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的「偏旁部首」，
知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜准，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會
它，這樣就可以大大增強你對英語單詞「見字識意」的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。
舉幾個例子來說吧：
比如單詞representative，請別急著告訴我你認識這個單詞，其實你不見得「認識」這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個
漢字元號「代表」之間的對應關系，這樣去學英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什麼是「代表」的意思。re在英語里是一個偏旁部首，它是「回來」的
意思；pre也是一個偏旁部首，是「向前」的意思；sent也是一個偏旁部首，是「發出去、派出去」的意思；a僅是偏旁部首之間的一個「連接件」，沒了它
兩個輔音字母t就要連在一起了，
發音會分不開，會費勁，因此用一個母音字母a隔開一下；tive也是一個偏旁部首，是「人」的意思。那麼這幾
個偏旁部首連在一起是什麼意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是「回來-向前-派出去-的人」，即「回來徵求大家的意見後又被派出去替大家
講話的人」，這不就是「代表」的意思嗎！這么去認識一個單詞才是真正「認識」了這個單詞，把它認識到了骨子裡。
再舉一個例子
吧：psychology。psy=sci，是一個偏旁部首，是「知道」的意思；cho是一個偏旁部首，是「心」的意思；lo是一個偏旁部首，是
「說」的意思；gy是一個偏旁部首，是「學」的意思，logy合起來是「學說」的意思。因此psy-cho-logy連起來就是「知道心的學說」，因此
就是「心理學」的意思。
依此類推，不多舉例了，我要表達的觀點已經清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識別「偏旁部首」的
方法去真正認識一個單詞，真正認識了單詞後，你會發現單詞表裡的漢語翻譯原來其實很勉強，有時甚至根本翻譯不出來，因為漢語和英語是兩種不同的文字體系，
兩者在文字上本來就不是一一對應的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認識這個單詞的，會造成很多的後續學習困難，會造成你一輩子看英語單詞如霧里看花，
永遠有退不掉的陌生感。
那麼接下來的問題是，英語里有多少個「偏旁部首」，怎樣知道和學會它們？
回答這個問題時我才發現中國人對
英語偏旁部首陌生的兩個主要原因，一是這些重要內容不在學校的英語教材當中，大家在課堂上學不到(這是目前學校英語教材急需彌補的缺陷)；二是少數書店裡
銷售的有關這方面內容的書過分復雜化，動轍幾百上千頁，內容苦澀龐大，影響了這些常識的普及，使得本來是常識的東西不常識。
其實英語里偏
旁部首的學名叫「字根」，常用的也就二百多個，它們就像26個字母一樣普通而重要，就像漢語里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學英語第一課里就應該學習
的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。