小學英語課外單詞積累英語頭條
❶ 小學生如何快速積累英語詞彙量
要記下這么多的單詞是不是感到力不從心啊?其實這並沒有必要變成一份另人畏懼的差事!看看這些最棒的點子及實用的指示能幫助你累積單詞能量!
Connect: 將記單詞建立在一個常用主題的基礎上，會更容易記住單詞。建立自己的單詞間的聯系，還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
Write: 實際性地使用詞彙能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞彙造句或用一組單詞或表達方式編故事。
Draw:激發出你自身的藝術性畫下和新學單詞有關的圖片。你的圖片能在今後激發起你的記憶力。
Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想像並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create: 用英語設計你的單詞卡並在空閑的時間學習。每周都要製作新的單詞卡，但是要不停地回顧之前所有的單詞。
Associate:把不同的單詞指定成不同的顏色。這種聯系方式能在今後幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什麼聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
Choose:要記住令你感興趣的話題是更容易學習的。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
Limit:不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制自己記15個單詞，你就會不斷地增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe: 當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞。
❷ 英語課外單詞積累
你要多少有多少 告訴我你的郵箱
❸ 有什麼可以積累英語課外單詞的軟體
百詞斬可以試一下，一款「圖背單詞軟體」。軟體為每一個單詞提供了趣味的配圖和例句，讓記單詞成為一種樂趣。百詞斬覆蓋了從初高中、四六級、考研、到雅思、托福、SAT、GMAT、GRE等全部英語考試詞表。
❹ 怎樣積累英語詞彙，我覺得課外的詞彙太多了，想記一些
有效積累英語詞彙的方式可以如下：
Write：實際使用詞彙能幫助在腦海中真正記專住單詞。用新的詞彙造句或屬用一組單詞或表達方式編故事。
Draw：激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今後幫助你激發記憶。
Act：將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想像並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create：用英語設計你的單詞卡並在空閑的時間學習。每周都要製作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate：不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今後幫助你回憶單詞。
Listen：想一想有沒有什麼聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
Choose：記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
Limit：不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe：當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞。
❺ 小學六年級尖子生可以背的英語課外單詞150個，並且例如： 一、Supermarket vegetable蔬菜 meat肉 ……
add up 合計
upset adj 心煩意亂的；不安的，不適的
ignore不理睬．忽視
have got to 不得不；必須
destroy 破壞；毀壞．消滅
brick磚.磚塊
hunt 打獵
zone 地域 地帶
in peace 和平地
species 種類 物種
carpet 地毯
respond 回答 相應
distant 遠的 遠處的
fur 毛皮 毛 軟毛
antelope 羚羊
relief （痛苦或憂慮的）減輕或解除
in relief 如釋重負，鬆了口氣
laughter 笑 笑聲
burst into laughter 忽然笑起來
mercy 仁慈
certain 確定的，某一，一定
importance 重要（性）
rub 擦 摩擦
protect…from 保護…不受…（危害）
mosquito 蚊子
millipede 千足蟲
insect 昆蟲
contain 包含 容納 容忍
powerful 強盛的 有力的
affect 影響 感動 侵襲
attention 注重 關注 注重力
pay attention to 留意
appreciate 鑒賞 感激 意識到
succeed 成功
secure 安全的
income 收入
employ 僱傭 利用
harm 損害 危害
bite 叮，咬，刺痛
extinction 滅絕 消亡
dinosaur 恐龍
come into being 形成，產生
inspect 檢查 視察
unexpected 沒料到的 意外的
incident 事件 事變
st 灰塵，塵土
according to 按照，根據…所說
fierce 兇猛的，猛烈的
so that 以致於 結果
roll 滾動 搖晃
orchestra 管弦樂隊
rap 說唱樂
folk 民間的
jazz 爵士樂
choral 合唱隊的
musician 音樂家
dream of 夢見 夢想
pretend 假裝，假扮
to be honest 說實在的，說實話
attach 繫上 附加 連接
attach to 認為有
form 組成．形成構成
fame名聲 名望
passer-by 過路人．行人
earn賺；掙得；獲得
extra 額外的 外力
perform表演；履行；執行
pub酒館 酒吧
cash 現金
in cash 用現金；有現錢
studio工作室．演播室
millionaire 百萬富翁；富豪
play jokes on 戲弄
actor 男演員；行動者
rely依賴．依賴
rely on 依靠 依靠
broadcast 播；播放
humorous 幽默的．詼諧的
familiar認識的；常見的；親近的
be ／get familiar with 認識 與…熟悉起來
or so 大約
break up 碎；分裂；解體
addition吸引人的、有吸引力的
sort out 分類
excitement 高興.刺激
dip浸；蘸
lily百合花
brief 簡短的；簡要的 n 摘要；大綱
devotion投人；熱愛
sensitive v / adj 敏感的；易受傷害的．敏捷的 painful adj 痛苦的 疼痛的
above all 最重要首先
virus病毒
android 機器人
signal發信號 信號
teammate同伴；夥伴
in away 在某種程度上
coach 教練
arise出現；發生
with the help of 在的幫助下
electronic adj 電子的
appearance 外觀．外貌；出現
character 勝格．特點
mop 拖把
deal with 處理
watch over 看守，監視
naughty 頑皮的，調皮的
niece 侄女
spoil 損壞
wildlife 野生動植物
protection 保護
habitat 棲息地
threaten 恐嚇
decrease 減少
die out 滅絕
loss 損失
reserve 保護區
❻ 小學英語課外積累15個單詞和5個句子
完全：absolute, perfect, entire
2.好：amazing, excellent, good, well, wonderful, fine, nice,
3.小：small,
4.多：big , huge, a lot of, lots of, many, much
5.高興，快樂： pleased, cheerful, happy, glad, joyful
6.真的：true, honest, real
7.全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total
5個句子
A bad beginning makes a bad ending. 惡其始者必惡其終
While there is life there is hope.
· 一息若存，希望不滅。 -- 英國諺語
Nothing seek, nothing find.
· 無所求則無所獲。
It is better to die when life is a disgrace.
寧為玉碎，不為瓦全。
It is easier to get money than to keep it.
掙錢容易攢錢難。
小學三年級朝上，這樣的單詞應該掌握，這樣的簡單諺語可以嘗試去背一下。很顯文采
❼ 淺談如何有效提高小學生英語詞彙量的積累
首先要正確學習態度，要從平時學的每一個單詞做起，理解它的音、形、義，切記臨考突擊，記單詞、背短語、寫句子等。高中詞彙比初中更多、更復雜，相對難以記憶與掌握。因此，必須掌握一定的學習策略與技巧。詞彙是構成語言最基本的材料，人類的思想交流也是通過由詞構成的句子來實現的。擴大詞彙量是提高學生聽、說、讀、寫能力的前提，因此，詞彙教學是中學英語教學的重點，它在整個語言教學過程中起著舉足輕重的作用。那麼，在教學過程中，怎樣才能有效地擴大學生的詞彙量呢？唯一的途徑就是運用科學的教學方法。目前，越來越多的學生乎認為，既然英語考試越來越重視閱讀理解，客觀試題在試題中占的比例越來越大，那麼沒有必要在詞彙的學習上花費太多的時間，不少教師也持這一觀點。實際上，隨著理解題和應用題在試題中越來越重要，應該說詞彙在外語教學中的地位只能變得更重要，而不是不重要。端正對這個問題的認識，無疑是我們搞好外語教學的一個重要課題。 其次，針對學生在英語學習中存在的問題，樹立學習信心，消除學生單詞多、長且難讀、難記的畏懼心理，進行有計劃、有步驟的指導與訓練，具體做法如下： 從基礎抓起――識讀與拼寫識讀是詞彙學習的基礎，也是學生面臨的第一關。一個單詞不會讀，形就不好記，意思也會受到影響。如形近詞：mental，metal，medal。生詞會阻礙學習，打擊積極性與自信心。因此，教師要及時幫助學生，從掌握正確的發音、讀音規則和拼讀開始，扎扎實實，一步一個腳印。大多數學生來自農村，讀音規則和拼讀基礎普遍差，更需要老師的大力幫助與耐心指導。學習詞彙拼寫也是相當重要的。學生只有掌握正確的拼寫形式，學會利用讀音規律記憶單詞，才能避免死記硬背，提高記憶效率。 一、培養良好的學習習慣，進而拓寬詞彙量 良好的學習習慣是學好英語必不可少的先決條件，學生應養成良好的學習習慣。 如正確使用詞典，自覺積累詞彙，及時復習，學生要常查字典，但不要一味地依賴詞典，應指導學生盡可能利用上下文找線索來猜詞，養成對記詞彙的敏感性，注意習慣用法與固定搭配等用法，引導學生在語境中學習詞彙。學生掌握了音標、構詞法等，就能在較少的時間里掌握較多的詞彙並通過詞綴、近似詞來猜問，從而擴大詞彙量。教師還可以指導學生運用其他方法，如聯想、觀察、對比、分析法來學習詞彙，變難為易，以便養成良好的學習習慣。 二、運用知識也是學習詞彙的一種方法？ 知識在於運用。掌握了一定量的詞彙，就看怎樣來運用。實質上，運用詞彙，就是在復習、更新詞彙，從而更進一步積累詞彙。聽、說、讀、寫是英語中最基本的運用詞彙的基本方式。聽：聽句子、短語、對話等，教師指導學生聽懂關鍵詞、句，使學生掌握地道的發音，積累語言信息，為口語、寫作打下基礎。說：引導學生參加口語訓練，鞏固和運用詞彙，表達思想，交流情感。讀：通過廣泛的閱讀，才能鞏固和擴大詞彙量，培養語感。寫：通過寫才能從根本上鞏固詞彙，表達思想，達到詞彙的高度發揮與升華。 三、注重語境教學尤為重要 語言作為人類交流思想的工具，是在實際運用中不斷發展和完善起來的。我們知道，一個單詞的學習不能靠孤立的記憶，即使把這個單詞的多種用法記得很熟，也不可能完全把握它在每個語篇中的含義，因為只有在具體的環境中才能體現它真正的意義。如果沒有進行大量語篇語境的積累，沒有從聽、說、讀、寫多方面輸入它的語境，就無法產生對他的良好感悟能力，所以詞彙教學就必須與語篇語境相結合。 四、變機械記憶為理解記憶 在教授新單詞時，教師應注意將單詞的音、形、義同時交給學生，讓學生對單詞有一個全面的了解，同時盡可能建立新單詞與已學單詞之間的聯系，把抽象概念的新單詞放在學生熟悉的短語或句子中，所學單詞具體化，使所學新單詞不是孤立出現，而是在熟悉的語境出現，讓學生有熟詞再現的感覺，讓語境幫助學生理解性地記憶單詞。尤其是在辨析同義詞時，語境的作用更為突出，冗長的漢語簡介不如一個例句的效果。在講解單詞時，盡可能使用英語釋義，以便使學生准確理解單詞，同時增強語境意識，使單詞與日常生活有效地聯系起來。 五、創造學習英語的氣氛 環境對於學生的影響是很大的。在課堂教學中，應該創設有利於學生樂於學習英語的環境和氣氛，教師應盡可能用英語與學生交流，讓學生感受到英語作為一種語言工具的優美之處，同時，積極鼓勵學生之間使用英語交流，養成用英語溝通的習慣。此外，教師的標語可以用英語和漢語兩種語言，可以定期出英語牆報，舉辦英語角活動等，以激發學生學習語言的興趣，讓他們更好地體會語言的重要性，增強單詞的再現率，從而增加更多的詞彙量。 總之，詞彙教學是高中英語教學的重點和難點，但它是學習必經的途徑。摸索出切實可行的詞彙教學法，對解決教學存在的問題、提高學生詞彙運用能力有著重要意義。
❽ 初一課外英語單詞積累100個，謝謝！~急需呀！！！
國歌 the national song
大膽地說，清楚並響亮地說 speak out
發言，演講 make a speech
以...的速度 at a speed of
平方公里 square kilometers
代表，象徵 stand for
餓死 starve to death
處於良好狀態 in a good state
逐步地，一步一步地 step by step
遵守諾言 stick to one's word / promise
趴在地上 lie on one's stomach
四層樓的住宅 a house of four storeys
趕上風暴 be caught in the storm
對...要求嚴格 be strict with sb. in sth.
擦火柴 strike a match
掙扎著起來 struggle to one's feet
仔細研究 make a study of
突然，冷不防 all of a sudden
暑假 summer holidays
向某人供應／提供 supply sb. with sth.
使某人驚奇的是 to one's surprise
擦臉上的汗 sweat off one's face
坐下吃飯 sit down to table
納稅 pay one's taxes
沏茶 make tea
用望遠鏡 through a telescope
講故事 tell a story
辨別，分清 tell one from the other
量體溫 take one's temperature
數以萬計 tens of thousands of
被...嚇了一跳 be terrified at
因某事感謝某人 be thankful to sb. for sth.
扔掉 throw away
吐出（食物），嘔吐 throw up
立刻，很快 in no time
交通堵塞 traffic jam
跟某人開玩笑，欺騙某人 play a trick on sb.
處於困境（苦惱）中 be in trouble
一條褲子 a pair of trousers
上大學 attend university
拜訪某人 pay a visit to sb.
高聲地（喊） at the top of one's voice
在交戰 at war
穿舊；使筋疲力盡 wear out
拔草 pull out the weeds
穿著白色衣服 be dressed in white
通盤，作為整體 as a whole
總的來說 on the whole
有志者事竟成。Where there is a will, there is a way.
樂意做某事 be willing to do sth.
擦掉灰塵 wipe off the st
創造奇跡 make wonders
不足為奇；難怪 no wonder
插話 get in a word
和某人說句話 have a word with sb.
總之，簡言之 in a word
❾ 怎樣積累課外英語單詞
一、擴大復自己的閱讀量，制不是單一的數量上，而且也要從讀物的種類上做文章，英語報是個不錯的選擇，涉及面廣。二、多積極參與會話，例如英語角，或者是與學友之間談話，有條件的與外國友人談話，可以利用自己新學的詞彙，或組成新的話題，共同探討。實際會話中用到的詞彙，才會更加深你的記憶哦！三、聽力也是很重要的內容，每日聽聽英語新聞，全面鍛煉你的反應能力，自然而然，你會努力的捕捉到不少新詞彙哦！
❿ 如何整理課外英語單詞積累本求前輩意見範例。
首先抄，要知道，積累英語單詞，一襲定是在做完卷子或學完英語之後，絕對不要，一邊做題，一邊查，這樣會阻礙英語流暢度。其次，單詞本可以分為形容詞，名詞，副詞部分等等分開記。我一般喜歡畫正字來表示這個單詞出現的頻率，考試時更加好好復習這些單詞。記單詞一定不要拖，不要想著一會整理明天再說什麼的，只會耽誤你。然後，單詞本最好放在桌角，時不時就能看到，被單詞最好不要佔用大課時間，課間飯後就行。重在堅持，哪怕一天就五個，不放棄，就一定會有收獲。