英語日常英語單詞記憶訓練

① 英語單詞的記憶方法

為什麼有人在英語聽寫測試每次都拿滿分?為什麼有人能小時記憶100-300單詞?為什麼懂得記憶法的人英語單詞記憶速度老是提不上去?
光懂方法,偶爾記憶單詞用一下,偶爾碰到簡單的單詞就用,長的就閑麻煩,就不用了.如果這樣的話,你是無法把記憶法的價值用到最大化的.根本原因是沒有經過訓練. "任何技能都可以經由訓練提升至完美"前世界體操冠軍說.
到底如何訓練呢?對不同的信息有不同的訓練方法和技巧.以下的訓練技術是我們以前訓練的經典步驟.經過我教的學生,都快速提升了單詞記憶的能力,無論是成年人,還是中小學生.前兩個星期,我在廈門教到第三天記憶課,平均15分鍾記憶50-80英語單詞.我們把自己當做玩拆英語單詞的專家吧，玩轉英語單詞，把英語單詞踩在腳下。
訓練前准備:每次訓練時間一定要在30分鍾以上.然後准備訓練工具: 秒錶, 記錄本,記錄本主要是記錄你單位時間內記憶多少,復述准確率多少.如: 第一次,5分鍾記憶10個,復述准確率95%. 第二次.5分鍾記憶20個....等
接下來,要進入專注的狀態, 你坐下來,想像到鍾擺,鍾擺都是一左一右一左一右的,然後告訴自己,其實人生就是這樣,不是左,就是右,問問你內心,告訴自己,我可以放下一切憂慮,放下其他的事,我願意選擇我進入我記憶英語單詞的狀態,透過3-5次深呼吸開始.
記憶訓練步驟: 1.正確發音 2.轉換中文 3.造句聯結,出圖象 4.對照修正 5.科學復習
1.正確發音,沒有聽到讀音之前不要胡說八道.學校里有教,這里就不講.
2.轉換中文, 也就是把英語單詞用上課老師講的記憶單詞的方法轉換成中文, 這里老師最常用的是拼音法綜合法
cabinet 先不管他的意思 ca "擦" bi "筆" net 網路 或者 cab 的士 i 我 net 網路
basement ba 爸 se 蛇 ment 門徒 或者 base 基礎
management man 男人 age 年齡 ment 門徒 或者 ma 媽 na 拿 ge 哥 ment 門徒
championship cha 查 mp 名牌 i 我 on 上面 ship 船 或者 charm 魅力 pi 劈 on 上面 ship 船
renaissana ren 人 ai 愛 ssana 桑拿 或者 re 啊姨 nais nice sana 山阿
任何一個單詞都有三種以上的轉換方式,選擇你第一感覺,最快反應出來的那個就好了.
3.造句聯結,出圖象:把轉換出來的中文與意思聯結. 一定要出圖象.
cabinet 櫃子 ca "拆" bi "筆" net 網路 櫃子里有個會拆網路的筆 (如果你有正確讀音,就不會把單詞順序寫錯) basement 儲藏間 ba 爸 se 蛇 ment 門徒 爸爸和門徒把蛇扔到儲藏間里去了.
management 管理 man 男人 age 年齡 ment 門徒 男人的年齡大了可以參加管理門徒的工作
championship 冠軍 cha 查 mp 名牌 i 我 on 上面 ship 船 查冠軍的名牌要上我的船.
renaissana 新生 ren 人 ai 愛 ssana 三拿 人愛新生的三拿主義
在造句聯結時,一定要出圖象. 你記憶才會印象深刻.有人會說老師這樣會不會很麻煩,還要拆那麼多?你不知道這種單詞你在訓練到累積超過3個小時後,你的速度會快很多. 問題是你想要用以前方法前記後忘呢?還是用這樣的方法把他記下來?你的答案很清楚.
4.對照修正
《聖經》「我只有一件事，就是忘記背後努力，面向著標桿直跑」
但是在這個往目標跑的過程需要不斷的修正。
這里值得注意你在用諧音法時,一定會有單詞拼不出來的. 如: arithmetic 算術 艾利絲沒聽算術課 在課堂上有很多同學能記下意思,但不懂拼出來. 有兩個原因: 一,你的音標音節掌握不是很熟悉 二,會諧音但沒掌握發音.
所以需要對照修正.或者有的同學順序記錯的,都需要修正.
5.科學復習
復習這里有個心態就是去發現和了解自己的遺忘規律，如果你發現你記的某些單詞忘了，你告訴自己「太棒了，原來我是在這個時候會忘的，下次注意。」任何的遺忘都是為了提醒你找回自己的遺忘規律。你把記下的單詞在學習中應用比你自己計劃復習來的效果還要大5倍。

② 英語單詞記憶方法

首先你要熟練掌抄握音標，這樣才能知道單詞的讀音，最好達到看到一些字母或字母組合就知道它們分別在開音節和閉音節中的發音的程度。比如a,e,o,i,y,er,or,ph,tion等等。這樣在拼寫時遇到它們不用逐個去記，只用根據讀音寫出相應的字母組合就好。其次在閱讀中遇到生詞時留心下它的含義和用法。最後根據讀音簡單的記憶一下拼寫就可以在短期之內記住它了。但也要定時復習才不會忘。當你在閱讀或其他學習中遇到了以前的單詞，很熟悉但一時記不起，查找一下詞典或詢問他人來回顧就行了。

③ 怎麼快速背單詞 英語單詞快速記憶法

想讓學生主動積極記單詞，首先要讓學生發現原來記單詞是一件有趣的事情，你想哦，記單詞都是死記硬背，一個個字母枯燥地記憶，很容易失去興趣的。

所以如何運用好的方法記憶單詞尤為重要，怎麼記單詞，你可以看下這個：

單詞：guitar [gɪˈtɑ:(r)] n.吉他

模塊：gui桂拼音，t像傘，ar矮人拼音首字母

聯想：有桂花的傘還有吉他送給矮人吧

這樣記起來，是不是比一個個字母去背更有趣生動了呢？

④ 英語學習方法|英語單詞記憶方法

一切脫離抄語境孤立記憶單詞的方法都是不可取的，這很難轉化為長時記憶，更談不上活學活用。學習單詞的最佳方法是在閱讀中附帶習得，即通過反復模仿錄音、熟讀故事、復述故事等活動，在提升英語文化素養和思維素養的同時，自然習得語言知識，提升語言素養。而孩子要具備閱讀能力首先要做到能拼讀，做到見詞會讀、聽詞能寫，可以帶孩子在網上參加一期豈不快哉雲課堂陳翔Troy老師的自然拼讀課程，再在英文原著閱讀的語境中記住並理解詞彙。

⑤ 跪求 《4000常用英語單詞動畫講解記憶（30秒可記一個單詞）》

比如boom繁榮
boo=600
m=麥當勞
可以想像我一開窗簾看見自己家樓下開了600家麥當勞，是不是很內繁榮啊容？
groom新郎
g=哥哥
room=房間
哥哥是新郎入了洞房
chess棋
che=車
s=蛇
車和蛇在下棋
capacity容量
cap=帽子
a=一個
city=城市
可以想像一個城市的容量只能裝下一個帽子
醒學教育大師回答

⑥ 如何訓練記憶力~~英語單詞老記不住~~

把一個單詞分開來記
簡單的單詞多念多寫一般都沒問題,對於長單詞你可以用內一些聯想記憶容法,把一個單詞分成幾部分來記,也可以把音標分開來記.
例如:堅固adamant
你可以把它分成ad（AD蓋奶）
am（早晨）
ant（螞蟻）連起來就是：螞蟻每天早晨都喝一瓶AD蓋奶，所以它骨骼堅固．希望這個對你有用，加油！

⑦ 記憶宮殿訓練圖解如何快速背誦英語單詞詞根詞綴記憶法

根據信息加工與儲存的內容不同，可以分為，陳述性記憶和程序性記憶。陳述性記憶是指對有版關事實和事件的權記憶，如知識和日常生活常識，它可以通過言語傳授，而一次性獲得。它的提取往往需要意識的參與，程序性記憶是指，如何做事情的記憶，包括對知識技能，認知技能和運動技能的記憶，這類，記憶往往需要多次嘗試才能夠獲得，利用這一，往往不需要意識。

⑧ 如何訓練學生的英語詞彙記憶力

英語詞彙記憶力沒有捷徑。關鍵是不要死記硬背，而是要巧記活背。
因此英語詞彙記憶有一回定技巧。我總結答有以下方法可以使用：

諧音法。比如tremble 發音類似：穿薄--穿得太薄當然容易發抖。那麼tremble就是發抖的意思。
象形法：比如chill像不像高高的hill上掛著一輪半月(C)，是不是有寒冷的感覺？chill就是冷的意思。
詞根法。比如spect就是看的意思，那麼inspect是向裡面看，也就是檢查的意思。
通過以上方法的聯合使用，可以提高背單詞效率。

⑨ 英語詞彙記憶力的訓練

《全腦開來發巨人》是一源套提高記憶力、思維能力、閱讀能力、開發潛能的教程。教程的方法簡單，容易掌握，方法科學，見效快。在短期內你就會發現自己的改變。但是在學習的過程中一定要自己訓練哦……你會發現自己越來越愛學……

⑩ 英語單詞記憶竅門

讀音法
在英語單詞學習中，利用語音及構詞法記憶單詞是最常用及有效的方法。語音記憶是利用詞彙的音和形兩者之間的聯系．結合詞彙信息和其發音特徵關系，掌握規律後在腦海中反復練習並建立詞的音和形對應關系，達到記憶單詞的目的。英語中一定的字母組合形成一定的發音，利用字母組合後的讀音規則可掌握詞的拼寫形式．因此利用詞的正確讀音來記憶單詞是最基本和最好的方法。分類記憶法
分類英語單詞的拼寫、構成都有一定的規律，在讀音、領域、字形、意義以及用法等都有其共同的特徵，通過詞性分類和用法的對比，便於記憶和掌握其用法。可以根據單詞的拼讀規則、構詞規則、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進行分類記憶。如圍繞經濟類主題展開，這類具有相同領域的詞語同現使學習者容易形成知識框架的系統感，並在閱讀理解和表達本領域方面的思想內容時具備一定知識結構的語言圖式。
學習者在記憶單詞的過程中，盡量學會分類和歸納，使語言類別領域明顯、條理清晰而易於記憶，能達到良好的效果。歸納能養成學習者獨立思考的習慣和認知處理能力，在詞彙學習過程中尋找和總結單詞變形的特點，激發個人的學習興趣。如後綴可以使某些詞類發生變化。而前綴通常會改變詞義，結合語音和構詞法規律等，把不同的詞進行歸類組合，能夠大大提高學習效率。聯想記憶擴展詞彙
詞彙的組合愈緊密，利用聯想的方法愈易於記住詞彙。聯想的詞彙擴展包括形式聯想和意義聯想，結合分類記憶的聯想更有益於擴大學習者的詞彙。英語詞彙記憶要降低學習的枯燥感，利用豐富的想像力引導和發揮想像，把詞彙放到一定的語言組合中去記憶。聯想同樣可以圍繞著一個中心詞展開延伸，尤其在詞語的使用中，每個詞都被相關詞群所包圍，學習者要創造聯想進行記憶，活潑的聯想可以增加學習趣味。學習者對有趣味性的聯想有較高興趣，容易增強記憶效果。語意群記憶法
學習過程中注意詞句結合，詞境結合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。如果學習者能注意現實生活里發生的事情，、注重它的情景實用性，有更好的效果。反復記憶法
每個學習者記憶單詞的方法有所不同，效率高)並適合個人學習習慣的均可以嘗試。增加詞彙量並和遺忘作斗爭是詞彙記憶中的一項重要工作。要創造機會應用已記憶的詞彙，也就是讓學習者有語言輸出的機會，可以通過造句、情景對話和作代練習等有目的地強化加深對已學詞彙的理解和記憶。例如用近期所學的單詞造句，並盡量使用剛學過的新詞、新詞彙寫13記或寫作。通過閱讀來學習詞彙是一個很好的方法。學習者能堅持閱讀英代材料，也必然會在閱讀中鞏固所學的詞彙，並觀察學習到單詞在句子中的一些用法，同時還會認識許多新詞彙。要做到「詞不離句，句不離代」。在學習或工作中試著用英代做筆記或做記錄，能用英代記錄的盡量使用英代。這樣，在不知不覺中就會鞏固自己的詞彙。構詞法記憶單詞
英語中常見的構詞法有派生法、曲折法、轉類法、合詞法和縮略法等。詞彙的派生法通過詞的前綴、後綴和詞根來改變單詞的意義和類型．辨別前綴和後綴對記憶詞彙和理解詞義非常有幫助。如：care加上後綴less， 就能猜出careless：了解rless是名詞後綴，就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關部分結合在一起構成新詞．這類詞主要反映的是當前社會的新發明、新事物、新經驗以及網路中新詞彙。這種構詞法比較有趣味和幽默色彩，把兩個詞的聲音和意義混在一起構成新詞，只要掌握了舊詞和組合規則，學習者較容易的記憶新詞。學習和理解構詞法中單詞變形的特點，掌握基本的構詞法，學習者就可以根據已知去分析理解一個詞的含義，便於擴大和鞏固詞彙量。深入理解和掌握構詞法可以較好的提高詞彙記憶和運用能力，並激發個人的學習興趣。

背誦單詞的方法，也推薦一些

1.根據發音來記.你如果會,cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...

2.單詞可分節來記.最好是三個字母一節.(有人做過實驗,說是記數字或是字母,三個一節比較有效,我記電話號碼就是三個三個記得.單詞也一樣:won der ful(wonderful)

3.掌握詞性,就是它們的形容詞,變副詞,變名詞等...
attention-- attentive-- attentively
direction--direct--directly

4.把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句字.這樣你印象會很深刻的.

5.及時復習學過的單詞.如果你等過了一兩個星期再回來看,可能記得的單詞所剩無幾.最好是記片語:look at, look after, look forward to, look into...

最後,就是多用:多聽,多說,多看,多寫.那樣單詞就自然嵌在你腦里.

記住,不要煩惱,忘記剛剛學的單詞等會兒再看一下.明天這個時候又復習下今天記的單詞.走在路上,可以口頭上把單詞造個句.也可找個朋友,他說單詞你拼寫.

學而不思則怠。還是就是建議你在學習的過程中，得時刻關注自己的進步，不然老是這樣埋頭苦幹，多糾結啊。一點成就感都沒有