小學生學英語背單詞是不對的
㈠ 孩子上小學，學英語背單詞總是記不下來，該怎麼辦
- 小學英語的最大突破點就是記單詞了，考試題目基本上都是從單詞的意思內出發，命題的。
- 孩子容單詞記不住是個很頭疼的問題，可嘗試這樣，人的大腦記東西是有階段性的，單詞記憶可以從單詞的本身拼寫結構與發音特點入手，首先將詞音相近，結構相近的單詞一網打盡。
- 最重要的還是，要懂得去使用單詞，要培養孩子，看到生活中的事物，要下意識去判斷是否有單詞可以替代他，久而久之。養成習慣後。單詞自然就記住了
㈡ 小學生學習英語有什麼竅門嗎
單詞是英語學習中必不可少的一項，但是在背誦單詞的時候一定不要死記硬背。因為英語是一種拼音文字，那麼記英語單詞最正確最簡單有效的方法就是記住單詞的發音，根據單詞的發音來記字母組合。此外還可以採用聯想記憶的方法來記憶單詞，也就是根據單詞的讀音或者字母組合的形式想像另一種場景，憑借自己的想像力去記憶單詞，一般情況下想像力豐富的人其記憶能力也不會差。
對於小學生來說最重要的就是抓住課堂，想要跟上老師的講課思路就要做好課前的預習，將自己不懂的地方標記下來，那麼在上課的時候就可以有重點地做筆記。除了重點聽自己不懂的知識點之外，還有一點學習的難點也是需要做筆記的。在上課的時候一定要跟著老師的思路走，下課之後也要及時做復習的工作，才能將自己所需的知識掌握的牢固。
小學生的記憶力和理解能力都是最強的，背單詞、學知識肯定不是什麼難事，但是在學習英語的時候千萬不能忽視聽說能力的培養，因為我們學習英語肯定不是為了面對學校的考試，更多是為了自己可以用得上這門語言。那麼在小學的時候就應該培養起自己的聽說能力，堅持每天聽上一段英語、說上幾句口語，時間久了自然可以得到一定的提升。
小學英語學習方法最後一點就是堅持閱讀，閱讀不僅可積累詞彙量和知識點，更可以擴展孩子的知識面和視野，在浩瀚的書海中孩子的眼光也會看更加長遠。堅持閱讀對英語學習的幫助不止是一點兩點，希望大家可以重視起閱讀的作用。
㈢ 小學生背單詞的問題
我感覺首先要上課比較生動,這樣才能引起興趣,讓孩子上台表演,多誇獎(畢竟是孩子啊),背單詞,他們不象初中生,所以得讓他們用形聲法記比如:zoo他象200可以說動物園的門票200元,這樣就很好記的.
㈣ 我的孩子上小學四年級，英語成績還行，可是背單詞總是背不下來，有什麼好的方法嗎
背單詞的方法千千萬，為何單詞依舊是莘莘學子的心頭難？這是因為：背單詞，最難的並不是找不到方法，而是堅持不易。
「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？」「契而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤」……看過很多關於堅持的名言，卻始終沒學會堅持這件事，這大概是在背單詞道路上每一個孩子的心聲。
只是，堅持不住，真的是因為孩子的意志力不夠嗎？不一定。或許是因為，我們錯誤地理解了什麼叫有效的堅持。
另一方面，也是更為重要的一點：我們一直以為，堅持靠的是個人的力量，殊不知，堅持更應藉助外力。正如荀子在《勸學》里所說：「君子生非異也，善假於物也」。英語單詞的學習需要在一個英語環境中幫孩子戰勝惰性。
而蜜蜂訓練營正是藉助外力，通過兩類人的推動來助力孩子的堅持：
班主任的督學：單詞任務孩子或許會忘，家長或許也會忘，但訓練營的班主任不會忘！她們會時刻提醒孩子完成當日的學習任務，不讓任何一個孩子掉隊。
同伴的雙向激勵：每天看著群里的其他小夥伴都在積極打卡，孩子會產生一種看齊心理，更有堅持下去的動力；
當發現同樣的內容，群里別的小夥伴比自己學得更好很快，這種小壓力也會反向激勵孩子的趕超心理，變壓力為動力，在接下來的學習任務里更認真投入。
㈤ 孩子學習英語不喜歡的背單詞怎麼辦
孩子的學習可能根本不需要背單詞，前提是建立在用母語學習的方法：
1、一般的外語學習都更注重讀寫，聽說比較少。我們會發現在參加學齡教育，甚至學前教育的之前的孩子，完全不認識字，但是不影響他跟你說話，表達他的意圖，不影響他看電視，看動畫片，理解基本的劇情。
2、我們很多從小學一直學到大學的人的英語水平，其實還達不到國外學齡前小孩兒的英語水平。母語教育的學齡前水平語言，其實是一個很重要的基礎。這個基礎就是，他已經有了基本的語言水平，他只要持續的接觸世界，他的語言水平就會高速的提高。如果你的英語水平達到了這個水平，你去玩那些跟老外對話的App，對你的英語是真的有提高的。但是，你沒達到之前，建議你還是多聽，至少達到這個水平以後，你持續的暴露在交流之下，才是高效提高的方法。
3、可以說，母語教育的語言和文字在早期是分開的。於是，學齡到了以後，孩子們接觸文字的時候，壓力並不大。他其實知道Apple這個單詞，他只是不知道Apple怎麼寫而已，怎麼念他是知道的。所以，不管你是毫無基礎，還是已經有了中國大學教育的啞巴英語水平。先把語言和文字隔離開，先提升自己的英語語言水平--聽和說。你會發現積累聽說水平，可以高效的通過大量的看視頻和聽材料獲得。在這個時候，不要去糾結這個單詞會不會寫，聽得懂和說得出即可。
4、當你聽說能力達到一定程度以後，你去閱讀一些東西的時候你會發現，大多數，你聽過沒見過的單詞，你看到了也會讀。這是因為語言和文字本來就是搭配，雖然語音和文字不是一一對應的，在英語裡面，語音和音標是一一對應的。但是，這裡面的變化規律是可以通過聽和閱讀自然習得的。
㈥ 小學生學英語應該怎樣背單詞
小學生背單詞一定要養成好的習慣，我覺得背單詞就是要先會讀，然後知道什麼音標通常會寫成什麼字母或字母組合，然後記住特殊的就好了，一般人都是會讀了，就會寫了。
㈦ 小學前有沒有必要學習英語孩子怎麼3年級讓背單詞這么痛苦
現在非常注重學前教育，必須的學，別的孩子都學，你孩子如果不學會落後的
㈧ 孩子學英語是不是一定要好好背單詞呢
語言運用能力最重要來。
源有些家長總是認為校外英語學習課堂的老師如果不經常默寫單詞，就是不負責任；在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞為標准，甚至對幼兒園和小學生也不例外。對於學前和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。
對於小學生和中學生來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵「打通」，讓舌頭「靈活」，培養交際能力的訓練更重要。
㈨ 小學一年級學生學英語需要背單詞嗎
背是肯定要背的，英語的基礎就是詞彙，關鍵看方法，光記單詞是壓力較大，對低齡兒童，可以通過卡通圖片與單詞的結合，加深印象嘛，這樣有直觀的反映，比單調的硬記單詞有效的多
㈩ 小學英語要求背單詞嗎
學英來語就要背單詞，源否則，英語就是花架子。但是要背小學階段的英語單詞，這一點很重要。可以看下《中學英漢雙解多功能學習詞典》，裡面的單詞分了小學、初中、高中，三個級別，方便在不同的階段背單詞。而且，裡面還融入了單詞記憶法，對記單詞幫助很大。