異源發生英語怎麼說及英語單詞

① 謎語的英語單詞怎麼寫

謎語的英文單字是riddle。
謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。 謎語源自中國古代民間，歷經數千年的演變和發展。它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。
謎語來源於中國古代漢族民間，是古人集體智慧創造的，無法把謎語的發明權落實到某一個人。
謎語最初起源於漢族民間口頭文學，是我們的祖先在長期生產勞動和生活實踐中創造出來的，是漢族勞動人民聰明智慧的表現。後經文人的加工、創新有了文義謎。一般稱民間謎為謎語，文義謎為燈謎，也統稱為謎語。史料表明，大約在奴隸社會時期，先民們已經開始用隱晦曲折的歌謠來表達思想感情。據《書經》「湯誓篇」中記載：「時日曷喪？予以汝偕亡。」意思是說：太陽呵，你什麼時候才喪亡呢？讓我和你一同去死吧！相傳夏代帝王夏桀暴虐無道，民怨沖天，老百姓不敢明言，私下裡用隱語發泄怨怒之情，於是就流傳著這樣的歌謠。這首歌謠採用隱喻的手法，詛咒暴君夏桀。夏桀曾說過：「我有天下，如同天之有日，日亡我就亡。」這首歌謠，可以說是我國謎語的最早萌芽。再如見於《周易·歸妹·上六》篇的商代短謠「女承筐」，也可算是我國謎語的最早記錄之一：「女承筐，無實，士刲羊，無血。」它運用傳統謎語常見的「矛盾法」，巧妙地表現了牧場上一對青年牧羊人夫婦剪羊毛的情景，又「回互其辭」，使人不易猜著，近似一則謎語。這只是謎語的「胚胎」，在當時，也沒有類似的專門名稱。
最早的謎語，先由漢族民間集體創作，口傳心授，當初並未引起文人的注意，所以在文字上沒有反映出來；這樣就形成了長期流傳在不識字的漢族勞動人民口頭上的民間謎語；另外主要是在上層社會和文人中流傳的文字謎，由書面傳播。
一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。有些運用謎格製成的燈謎還有謎路。
如：第一個教室（學校用語），謎底：先進班級（作「最先進入班級」解）。這里「第一個教室」是謎面，「學校用語」是謎目，「先進班級」是謎底。
謎面是燈謎的主要部分，是猜謎時以隱語的形式表達描繪形象、性質、功能等特徵，供人們猜射的說明文字。
它是為了揭示謎底所給的條件貨提供的線索，是燈謎藝術的表現部分，也可以說是燈謎提出問題的部分，通常由精煉而富於形象的詩詞、警句、短語、詞、字等組成。謎面文字要求簡介明了，通俗易懂。
謎面可以說出來讓人猜，也可以寫出來。一般來講，民間謎語（事物迷，包括簡單的字謎）多是說出來的，燈謎差不多都得寫出來。
比如，有這么一條民間謎語：大姐樹上叫，二姐嚇一跳，三姐拿砍刀，四姐點燈照。（猜四種昆蟲）。這四句就是出的謎底，也就是謎面（謎底：蟬、螞蚱、螳螂、螢火蟲）。這四句就可以說出來，讓人來猜。
來看看燈謎的謎面：三市尺不是米。（打一字）；鳳頭虎尾。（打一字）這樣的謎面就是要寫出來，因為謎底得反復琢磨。頭一個謎底是「來」，因為三市尺是「一米」，「一」、「米」上下一合，是「來」字。第二格謎底是「幾」字，因為鳳字「頭」和「虎」字的「尾」，正好都是「幾」字。
還有一些燈謎的謎面不是文字，而是由圖形、實物、符號、數字、字母、印章、音像、動作等組成。不論謎面採用哪種形式，都應該簡潔明快，隱喻得當，富於巧思。
謎目是給謎底限定的范圍，是聯系謎面和謎底的「橋梁」。它的作用有點像路標，給人指明猜測的方向。
如「猜字一」，就是限定謎底只能是一個字，不能是別的東西，也不能多餘一個字。即使猜別的東西也能扣合謎面，仍算沒有猜中。
謎目附在謎面的後邊，比如「打一字」，「打」是「猜」的意思，「打一字」就是「猜一字」。
一般謎目規定的謎底是一個，也有的是兩個或者幾個。比如：客滿（打二字）。謎目規定了謎底有兩個。用會意法來猜，謎底就是「促」、「侈」。客滿，表示人已經足夠了，「人」「足」合成「促」；也可以表示人已經非常多了，「人」「多」合成「侈」。
標謎目時，應特別注意其范圍。標的范圍過大，猜射起來就難；標的范圍太小，猜射起來就容易。
謎底就是謎面所提出問題的答案。謎底字數一般很少，有的是一個字、一個詞、一個片語、有的是一種事物的名稱或者動作，最多也不過是一兩句詩詞。如果謎底字數教多，制謎者就不容易制出好謎，猜謎語者也不好猜中。有趣的是，有些燈謎的謎底和謎面互相調換以後，還能成謎。比如：泵（打成語一）。泵是一種機械，有氣泵、水泵等。「泵」字「石」在上，「水」在下，用會意法猜出謎底：水落石出。「水落石出」是個成語。反過來，用「水落石出」做謎面（打一字），它的謎底就是「泵」。
謎底是指謎面含蓄轉折所指的、要人猜射的事物本身，是燈謎隱藏的內在部分，也可以說是謎面所提問題的答案。
謎底既要符合謎面的內在含義，又必須符合謎目所限定的范圍，使人一見謎底就有「恍然大悟」之感。
一般說來，燈謎的謎底應專一。一則好的燈謎，應該而且只能有一個謎底，不應該有兩個或者更多的謎底。
謎格產生於明代。當時，由於燈謎的不斷發展，通常使用的制謎方法已遠遠不能滿足人們的需求。於是人們創造出各種各樣的迷格，藉助它們來製作謎語。
按照謎格的規定，或者把謎底中字的位置移動一下，或者把謎底中的字讀成諧音（就是字音相同或相近），或者對謎底中文字的偏旁部首進行一番加工整理，然後再去扣合謎面。
謎語又稱燈謎，是富有中國民族風格的文字聯想游戲。所謂游戲，就是人們在日常生活中玩物適情，自我行樂的活動。而「人們在每種游戲中，也如在勞動中一樣，是自覺的目的的。」於各種游戲的特點不同，它所發揮的增益智力、陶冶情操、涵養身心、博趣遣興的作用也有所不同。又由於人們的年齡、性別、文化、興趣和愛好不一其所選擇的游戲形式也各有異。燈謎是一種文字聯想游戲，其寓意深邃，涉獵的知識面廣。因此，一般它適合在不同階層、不同年齡、但需具有一定文化水平的人們中間進行。
民間謎語，除了少量的字謎以外，大部分都是以事物的外表特徵入謎的。謎面抓住要猜的事物，對它的外表、形體、性質、色彩、音響、出處、用途等各方面突出的特徵，用擬人、比喻、誇張、暗示等形象化手法拐彎抹角地描會出來，讓人們根據謎面所提供的線索，通過聯想、推理、判斷來猜中謎底。猜法有：白描法、比喻法、諧音法、矛盾法等。
燈謎，是根據文義（文字的含義），使謎底和謎面相扣合，所以也叫文義謎，又叫「文虎」、「燈虎」。燈謎是我國特有的文字游戲。猜燈謎要著眼於謎面上文字的義、音、形。燈謎的製作就是利用了中國漢字的一字多義、一字多音、筆畫組合、摹狀象形等義、音、形變化的特點，通過會意、別解、假借、運典、拆字等手法，使謎面和謎底在字義上或字形上相扣合。猜法有以下幾種：
一、象形法：
在燈謎中象形法是一種常見的法門，它是以漢字的筆劃來比擬某一事物的，這些謎較形象
，其中「飛機、蜻蜓」可以象形「士、干」；「蝴蝶」象形「亦」；「雁陣」可以是「人
、一」；「殘花」是「匕」；「荷葉」是「田」；「遠帆」象形「巾、中、衛」；「紅旗
」象形「阝卩、4」；「高橋」象形「冂」； 「柳枝/葉」象形「彡」；「新\殘月」是「C
、丿」；「雞爪、竹葉」往往象形「個」。如：
一字真古怪，頭上用草蓋，九顆好豆子，三根豆芽菜。
二、方位法。
謎面中含有方位詞，它往往表示一個字的某一部分，合成的字便是謎底。如指東說西，喜上眉梢等。
三、拆字減字法。
將謎面中的一個字減去一個字。如甩掉尾巴，飢不擇食，夢中不見葬花人，連日天氣好，一來就帶徒弟。
四、組字加字法。
將謎面中的一個字加在另一個字上，如：把水澆在根上，丟開個人得失。
五、增損離合法。
將謎面中的某幾個字先去掉一部分，再合起來。如：節約用布，加上一豎，減少一點。
六、抵銷法。
先將謎面中相同的句子抵銷後，用剩下的部分去猜謎底。如：啤酒廠出酒、大油田出油。
七、移位法。
將謎底字或部分筆畫轉移位置。例如：主動一點。
八、正面會意法。
領會謎面的意思，想一想哪個字拆開後，與謎面意思相扣合，如黃梅天、摸頭等。
九、反面會意法。
根據謎面所示內容，從反面意思去尋思，從中悟出謎底。用此法的謎語，謎底中常藏有
「反」、「莫」、「休」、「不」、「非」等詞，用以表示反面扣合之意。如：仄、圍棋黑子勝了，兒童不宜等。
十、謎面頓讀法。
這種猜法比較特別，是要把謎面上的文詞視需要分成幾段，然後根據備段的意思逐個扣合，這便是謎底。如：獨到河邊垂釣鉤，寶玉不在丫鬟在等。
十一、提義相扣法。
謎面由兩部分組成，前者講字形，後者講字義。如：因為自大一點，惹得人人討厭；哥哥不肯坐，事情搶著做。
十二、用典法。
其謎面常用歷史事件，成語故事、戲曲情節、名著內容等製成，在猜這些謎時，就要聯想到這些典故的情節去猜破謎底。如：孫權之嫂，周瑜之妻；耶穌蒙難。
十三、摹擬聲音法。
用擬聲詞或音譯來猜出謎底的，舉凡在謎面上出現描摹事物聲響的詞語或暗示聲音的詞語時，即可以此法破解，如：犬聲穿戶出，ア行假名末尾三個。
十四、運演算法。
這是通過加減乘除或數量單位的簡單運算，來領會謎面的含義，從而尋求謎底的一種成謎方法。其主要特點是：謎面「明修棧道」，謎底「暗渡陳倉」。謎面中一般會有數字結合有關詞語作出提示，而謎底中的組成部分卻不一定都是謎面的直接解讀。所以，猜謎時一定要聯想到和謎面有關的數量單位或說明詞語，必要時還要找出數量單位之間的換算關系，這樣才能求得切合的謎底。如：屈指行程二萬、十五天、七十二小時。
十五、漏字法。
謎面巧妙的漏掉部分字或詞，由謎底加以補充的謎法，謂之「漏字法」，這是一種特殊形式的會意體謎法，如：紅橙綠藍紫、一二三四五六七九十、金銀銅鐵、東岳、中嶽、南嶽、北嶽等。
十六、生肖對應法。
把十二個生肖與十二地支互相搭配。如狗年添個千金。
母音字母i在重讀閉音節里發短母音/ɪ/的音，發音時，舌端靠近下齒，舌前部抬高，舌位中高，不接觸上顎，沒有摩擦，牙床半合，唇形扁平，這個音出現在字首、字中、字尾位置，如：
lick 舔
six 六
bib 圍嘴兒
pig 豬
pin 別針
kiss 親吻
ink 墨水
hill 丘陵
希望我能幫助你解疑釋惑。

② 英語是怎麼拼出來的

英語單詞是通過音標拼出來的，類似與漢語的拼音一樣，為了有個音準，所以有音標，然後和漢語拼音一樣拼寫即可。

[ɪgˈzɑ:mpl]是example的音標，BBC網站有音標的發音視頻。

英語用到的國際音標部分如下：

單母音:12個

[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

長母音:

/i:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/

短母音

/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

雙母音:8個

/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

輔音部分:28個

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

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英語音標的學習方法:

（1）聽音訓練：學習國際音標，需要多聽，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶。

（2）模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習。

特別是母音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。

（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發音音色上的差別。

還要注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素、[ ]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而准確發音。

（4）多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。

俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生，說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

③ 「Neal」這個英語單詞是什麼意思怎麼讀

【英 文 名】Neal
【讀 音】【襲ni:l】
【中文拼寫】尼爾
【名字含義】鬥士，Neil的異體
【名字來源】凱爾特語，愛爾蘭語
【使用Neal英文名的人】
Neal Stephenson 尼爾•史蒂芬森：
（1959～），美國科幻小說家，代表作包括《雪崩》等。

④ 為什麼說抱怨詞根詞綴記英語單詞就是扯淡的人是外行和還沒有入門

為什麼說抱怨詞根詞綴記英語單詞就是扯淡的人的外形英語單詞？你就下載一個英語單詞的軟體，什麼單詞就可以有？

⑤ 英語單詞的發展歷史是怎麼樣的

幾乎所有的日耳曼語源字匯（包括一切基本字匯，如代詞、連詞等）都相對來說更短、更非正式。拉丁語源的字匯通常代表更加優雅或更有教養。但是，過多運用拉丁語源字匯，則會被認為矯飾或故意引起混淆。喬治·奧威爾的文章《政治與英語》對此作了透徹的描寫。 英語使用者在選擇單詞時，通常可以從日耳曼語源和拉丁語源的近義字匯中挑選：如「sight」和「vision」、「freedom」和「liberty」。這些近義詞之間都有微妙的差異，使用者能夠自由選擇組合表達不同的觀點。 日常生活中，大部分所用到的詞彙一般是日耳曼語源。大多數拉丁語源的字匯通常用在更加正式的講話和文章中，比如法庭發言或者編寫網路全書。 由於英語詞彙主要由詞根構成，不同詞根的組合可以很容易的形成新的單詞，於是英語的詞彙量非常龐大，但如果要估計具體數字，必須先要判斷哪些能夠算作英語單詞。不過與其他語言不同，並沒有一個權威學術機構來規定何為正式的英語詞彙。醫學、科技領域不斷涌現新詞，一些進入了大眾日常用語中，其他只在一小部分人群內部使用。移民群體帶來的外語單詞也經常融入英語社會中去。一些古詞和方言單詞能否算作英語也無法判斷。 《牛津英語字典》（第二版）收錄了超過五十萬個條目，標准比較寬松：「包括文學與日常對話中的標准詞彙，無論當代、廢棄或古語，也包括主要的科技詞彙和大量方言、俚語。」（《牛津英語字典》補遺，1933年）編輯本段英語的特點 1）英語拼寫和讀音的特點 英語是全世界拼寫和讀音最不規則的語言，在一定程度上可以說英語不屬於拼音文字的范疇，多個字母或字母組合發同一個音，反過來同一個音可以由多個字母或字母組合發。如字母A可以發多達八個音，TH組合發三個音如其中Thailand、Thyme、Thames等單詞發不規則的/t/音，ough字母組合共有九種發音方式，這九種發音的代表單詞是：①though （雖然） ②thought （思惟，想法，思想，思潮） ③enough, rough （足 ，粗 糙 的，使不平）④ thorough （徹底的，完全的，十足的）⑤ cough （咳嗽） ⑥through （穿過，通過，從 …開始至終）⑦ hiccough （打嗝)⑧ plough （耕作，皺眉） ⑨lough （湖）如有一個句子：Though the rough cough and hiccough plough me through, I ought to cross the lough.在這個句子中同一個字母組合ough，竟然會有八種不同的發音這八個音分別是分別是①[o ]②[[∧f] ③[)f] ④[∧p] ⑤[ au] ⑥[u] ⑦[)] ⑧[ax] 不發音的字母特別多，如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等單詞都有不發音的字母。 拼寫完全混亂無規可循的單詞也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等單詞不靠音標根本不知道怎樣發音. 英語的重音應該放在哪個音節上也沒有固定規則，非重讀音節中的母音經常弱化變音，另本來已經混亂的拼寫變得更加混亂，更可怕的是如果單詞或短語的重音讀錯或說錯，那就意味著詞性、詞義的改變，從而產生意義上的誤解。 除了拼寫不規則和重音不固定外，英語單詞還分為強讀式和弱讀式，另到本來已經拼寫混亂的英語，要從它的拼寫上掌握它的正確發音變得沒有可能，這就是為什麼中國出現大量聾啞英語的原因，如英語的弱讀式例句，can: /kæn/, 弱讀式I can go /ˈaɪ kŋ ɡoʊ/, and: /ænd/, 弱讀式you and me /ˌjuː ən ˈmiː/, he: /hiː/, 弱讀式will he go? /ˈwɪl ɪ goʊ/等等。 總結 由於英語的重音和英語的拼寫與發音沒有規則可循，再加上英語又分為強讀式和弱讀式，使得要從書面拼寫上掌握英語正確發音變成沒有可能的事，綜合上述拼寫混亂、重音不固定、不發音的字母特別多、分強讀式和弱讀式的原因，將來英語可能會失去世界通用語的霸主地位。 2）英語句子結構的特點 英語的句子結構比較簡單、自然，合乎邏輯思維的自然順序，也就是說，英語的詞序word order比較自然。英語不象德語或俄語，句子結構沒有那麼復雜，詞序沒有那麼多的倒裝現象(inversion)。英語的「語法」性別和「天然」性別相一致，不象俄語、拉丁語那樣把所有的名詞，按照「語法」性別，都分為陽性、陰性和中性。這樣，現代英語就免去了名詞和形容詞的復雜的格的變化，而德語和俄語仍大量地保存著這些變化。所以說，英語的第一個特點就是它的結構比較簡單，因此比較明白、易學。英語的第二個特點就是它的詞彙非常豐富，因此它的表達能力特別強。據估計，英語詞彙包括的單詞超過一百萬，居世界各語種的首位。英語的構詞手段也很多樣，因此英語不斷產生新詞。另外一個現象就是英語的詞義不斷發生變化，原有的詞也可以獲得新的詞義，而且這種詞義變化比較自然，顯得毫不費力。例如，sophisticated的原義為：「非常有經驗的，老練的，老於世故的」，它的基本詞義是「失去了單純性」。從這個基本詞義發展到「復雜的，精緻的」這一過程也是很自然的，不費氣力的。這樣，我們就可以用來修飾weapons，而得到「尖端武器」這個新的概念。這樣，原有的sophisticated一詞就變成兩個詞了，因為它獲得了完全不同的新詞義。此外．英語還有大量的短語動詞，由動詞加副詞構成。

⑥ 鬼的英語單詞怎麼說

鬼的英語單詞：ghost。

ghost

英 [gəʊst] 美 [goʊst]

n.鬼，幽靈;（尤指可怕事物的）記憶;隱約的一點點;（電視屏幕上的）重影。

vt.悄悄地行進。

vi.替人代筆。

短語

Ghost House幽靈鬼屋 ; 異度空間 ; 幽靈屋

ghost flathead針鯒科

ghost bat澳洲假吸血蝙蝠 ; 大耳蝠

Ghost Trick幽靈詭計 ; 幽靈欺詐 ; 幽靈偵探 ; 鬼整人

例句

1、Because the ghost says them to me. I never see him, but.

因為這幽靈跟我說過那些話。 我從來沒有見過他。

2、When can I see you and not your ghost?

為啥我能見到你而不是你的鬼魂？

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近義詞

1、shadow

英 ['ʃædəʊ] 美 ['ʃædo]

n. 陰影；影子；幽靈；庇護；隱蔽處

vt. 遮蔽；使朦朧；尾隨；預示

vi. 變陰暗

adj. 影子內閣的

短語

Eye shadow眼影 ; 眼影刷 ; 大號煙熏刷

shadow cabinet影子內閣 ; 智囊團 ; 顧問團

shadow biosphere影子生物圈 ; 生物圈 ; 遮光效果

2、genie

英 ['dʒiːnɪ]

n. 妖怪；鬼

短語

rock genie搖滾桔子 ; 搖滾桔千 ; 擺滾桔女 ; 搖滾桔己

mattress genie床墊伴侶

Game genie游戲精靈 ; 金手指 ; 游戲卓文萱

⑦ 英語的起源與發展

早期時候日耳曼人四支部落（盎格魯族、撒克遜族、朱特族和弗里西族）移民到英格蘭，英語就是從他們的語言中變化繼承下來。據《盎格魯撒克遜編年史》記載，公元449年左右，大不列顛群島國王伏提庚（Vortigern）邀請「盎格魯親戚們」來幫助他對抗皮克特人，於是他賜予盎格魯族東南部的領土作為回報。

後來，他又進一步尋求支援，撒克遜族、盎格魯族與朱特族人便紛紛前來。《編年史》記載，最終這些「移民」建立了七個王國：諾森布里亞、麥西亞、東盎格利亞、肯特、埃塞克斯、蘇塞克斯和威塞克斯。（簡稱：「七國時代」）

日耳曼人入侵後，統治了當地的凱爾特語民族。本地語言主要於蘇格蘭、威爾士、康瓦耳與愛爾蘭存活了下來。這些入侵者的語言逐漸形成了「古英語」(盎格魯撒克遜語)，與古弗里西語極為相像。English（英格蘭人、英語）、England（英格蘭）和East Anglia（東盎格利亞）這三個詞是分別從描繪盎格魯族的詞彙發展而來：Englisc、 Angelcynn、Englaland。

凱爾特人居住在被他們的祖先稱為「不列顛尼亞」的群島上，在日耳曼人入侵後，日耳曼人占據並統治了位於不列顛群島的東南部分的英格蘭王國，部分凱爾特人被消滅，同化，另一部分凱爾特人被迫西遷，從而形成了不列顛歷史上著名的凱爾特諸王國時期。

帶領凱爾特人民英勇抵禦撒克遜人進攻的亞瑟王便是他們其中的代表，也因此凱爾特語族的語言也主要於愛爾蘭、威爾士、康沃爾、蘇格蘭，以及法國的布列塔尼存活了下來。

一直到了13世紀之後，英格蘭王國終於正式與其他的講凱爾特語族的王國結成了聯合王國式的聯盟關系，而這些凱爾特人與日耳曼人所結成的聯合王國式的聯盟關系也就是現今大不列顛及北愛爾蘭聯合王國的雛形了。

公元1-5世紀大不列顛島東南部為羅馬帝國所統治。羅馬人撤走之後，歐洲北部斯堪的納維亞半島的盎格魯人、薩克遜人、朱特人相繼入侵並定居，7世紀開始形成封建制度，九世紀末，入侵者幾乎佔領了整個英國的東南部。

公元八世紀時，諾曼人移民西法蘭克王國（法蘭西）。911年，法蘭西王國的昏庸者查理與諾曼人首領羅倫簽訂了聖-克萊爾-埃普特條約，將法蘭西王國北部的沿海地區布列塔尼封予了羅倫，他們在此與法國居民通婚形成了盎格魯-諾曼人，並建立了諾曼底公國，自此諾曼底公國成為法蘭西王國的附屬，為法王效忠，並改用法語作為母語。

1066年，法國諾曼底公爵威廉一世征服英格蘭王國，在威斯敏斯特修道院登基加冕，史稱征服者威廉，所有的英國貴族也都換成法國人。諾曼征服後三百年內，英格蘭王國的君主與貴族使用法語，教士們則慣用古拉丁語，古英語淪落為平民以及農奴的語言。

因重要場合及貴族的使用，法語強烈影響古英語，古英語也因當時地位相對下賤，缺乏對文法規范的重視和約束，迅速大量丟失早期復雜的曲折變化，進而發展形成中古英語。1500年左右的母音大推移將中古英語變形為近代英語。古英語最著名的文學作品是《貝奧武夫》，中古英語則是《坎特伯里故事集》。

近代英語在莎士比亞所處的時期開始繁榮。隨著不列顛對全世界大部分地區的佔領和殖民，當地語言也很大程度上影響了英語的發展。

近代英語在威廉·莎士比亞所處的時期開始繁榮，一些學者將之分為早期近代英語與後期近代英語，分界線為1800年左右。隨著大英帝國對全世界大部分地區地佔領和殖民，當地語言也很大程度上影響了英語的發展。

包括威克里夫（John Wycliffe）（英文版猶太聖經的編譯者之一）、塞繆爾·約翰遜（Samuel Johnson）（第一部大英字典的編著者之一）和威廉·莎士比亞（Willian Shakespeare）（著名的劇作家、詩人）等等都是英語普及的重要人物。

(7)異源發生英語怎麼說及英語單詞擴展閱讀：

通過大英帝國對全球的影響，現代英語在17世紀至20世紀中葉傳播到了世界各地。通過各種印刷和電子媒體，隨著美國取得全球超級大國地位，英語已經成為了國際對話中居領導地位的世界語言。它還是許多地區和行業（如科學、導航、法律等）的通用語。

現代英語和很多其他語言相比屈折變化較少，更多地依靠助動詞和語序來表達復雜的時態、體和語氣，以及被動語態、疑問和一些否定。英語的各種口音和方言在發音和音位方面有顯著差異，有時它們的詞彙、語法和拼法也有所不同，但世界各地說英語的人能基本無礙地溝通交流。

⑧ 月份英文怎麼說

1~12月的英文分別是：January、February、March 、April 、May 、 June 、July 、August、September、 October、November、December。以上是英文月份的正式書寫方式下面我也把英文月份的簡寫方式給大家，1~12月的英文簡寫分別是：Jan、Feb、Mar、Apr 、May、Jun、Jul、Aug、Sept、Oct、Nov、Dec。英語月份，正式書寫方式以及簡寫方式的運用方法是不一樣的。我們在不同場合下需要運用不同的書寫方式，能夠更符合英語的寫作規范。就好比當我們考試的時候我們需要運用的英語寫作方式是一種正式的文體。因此，我們在寫作時就需要寫英語的全稱，而不是簡寫。同樣的，我們在與別人進行留言的時候就可以運用簡寫的方式，以減輕自身的書寫壓力。

在我們寫作之前，我們需要對於自己寫作的文體有所了解，才能更好的掌握書寫方式。對於正式書寫以及簡寫的合理運用能夠幫助我們在英語的寫作方面達到更好的效果。

⑨ 英語單詞『來源』怎麼說

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