英語晚自強化英語單詞的學

A. 請教英語單詞的速記方法

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記如："ight" light, right, fight, night, might,sight, tight 2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridgeridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

7.比較記憶：1)英漢比較如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess

8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second 也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

9.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文，2)聯系短語和搭配

10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

11.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。

12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。

14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。

15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。

17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。

18.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞

19.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。

20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
英語是拼音文字，其詞形變化的一個主要而又傳統的方式是增加前後綴，即在一個單詞或詞根的前後兩個位置發生變化，可以說是直線型的。如comfort（v.安慰，使舒適）一詞，加上後綴–able可變成comfortable（a. 舒適的），再加上後綴-ly可變成comfortably（ad. 舒適地），comfortable加上前綴un-又可變成uncomfortable（a. 不舒服的）。在傳統教學中，對於英語單詞的學習記憶也因此多以詞根詞綴法為正統，當前的一些關於單詞記憶方法的討論也多是從英語的這一自身特點入手的。

中國的方塊漢字作為表意文字則有所不同，最初的象形漢字即是一幅幅圖畫。一個中國漢字的字形能夠在平面上的任意位置發生各種變化，可以說是平面型的。以「口」字為例，口可以出現在漢字的上下左右各個位置，如「吾味足知」四個字以及「叵」、「器」字等，此外，兩個口上下疊加可成「呂」，里外疊加可成「回」，三個口相疊加又可變為「品」，因而漢字字形的變化可謂是八面來風，變換無窮。中華文明數千年來，方塊漢字的這種獨特的字形變化形式對我們的記憶方式無疑會產生非常深刻的影響，使我們對文字「形」的變化的感知有較高的敏銳度和辨識能力。漢文化賦予我們世代承傳的這一記憶優勢能否幫助我們記憶英語單詞呢？

答案應該是肯定的，我們已經習慣於記憶漢字「形」的能力同樣可以用於記憶英語單詞，從而發揮這一優勢，揚已之長。具體來講，就是不要拘泥於一個英語單詞只在前後詞綴上的變化，暫時撇開傳統的英語單詞構詞法，通過觀察識別單詞在任何位置上的「形」的變化來記憶掌握它。這種方法由於與我們長期以來記憶漢字的固有方式存在著某種相通之處因而有可能更適合我們漢文化圈裡的學習者。實際上，不同語言之間在存在必然差異的同時，也必然有許多相似共通之處，英語與漢語自然也不例外。這一點對於我們學習掌握英語詞彙同樣十分重要。

在英語詞彙的學習中，面對大量生詞常常使人感到枯燥乏味，一籌莫展。然而實際上，許多我們不認識的、貌似高深的英語詞彙，仔細一看，竟是平常極熟悉的單詞稍稍在詞形上發生了些許變化而已（不指傳統的詞根、詞綴變化），藉助記憶漢字的方式，通過識別英語詞彙詞形上的變化，如增減、替換、拆分字母、或者改變單詞字母的順序等，並加以聯想，往往能激發我們記憶生詞的興趣，提高記憶效率，取得事半功倍、信手拈來的效果。

漢字造字方式對英語單詞記憶的借鑒

漢字的構造方式主要有四種，即象形、指事、會意和形聲。我們就借用漢字的這幾種造字方法，來看看象學漢字一樣通過識別英語單詞詞形的變化學習記憶生詞的方法和樂趣。

1 象形法記單詞

漢字中的象形字是指把字畫成象所代表的東西的樣子，如「木」字，其原形就象是一棵樹。在英語單詞學習中我們也可以通過對單詞中的一些字母的形狀進行「象形化」的聯想來幫助記憶或者區分易混淆的單詞。

（1）avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形體

字母「o」不就是卵形的（ovoid）嗎。識事務者為俊傑，生活中要避免（avoid）做以卵（ovoid）擊石的傻事。

（2）eclipsen. (日、月)蝕 ellipse n. 橢圓(形)

eclipse中的「c」像一個圓缺了一塊兒，正如日蝕、月蝕中被遮住了一部分，從而與ellipse區分開。

（3）friend n.朋友 friend –r → fiend n. 惡魔，魔鬼

字母「r」像是一朵花，朋友（friend）來了有鮮花，魔鬼（fiend）來了有獵槍。

（4）wet adj. 濕的 wet + h → whet v. 磨快，刺激

字母「h」像不像是一把倒立的菜刀，磨刀時先把刀打濕（wet）了，才容易磨得快（whet）。

2 用記漢字的方式記英語單詞

2 指事法記單詞

漢字中的指事字是指在象形符號上加指示符號，或者用抽象的符號組成的方法來表示字義。如在象形字「木」下面加一抽象符號「－」，變成「本」字，原意即指樹的根部，後演化為「基礎」的意思。英語單詞中也有一些字母有「指示」意義，可以幫助我們記憶生詞。

（1）supper n.晚餐 supper +c → scupper v. 伏擊，使處於危難之中

將字母「c」聯想為cup → 酒杯，這是不是鴻門宴，抑或是最後的晚餐？

（2）horse n. 馬 horse + a → hoarse adj. 嘶啞的，粗啞的

字母「a」即表示 「一個」，聯想記憶：一匹（a）聲音嘶啞的（hoarse）馬（horse），也許你太累了，也該歇歇了。

（3）care v. 關心，關懷 care + ss → caress v. 愛撫，撫摩

兩個「s」表示雙重復數，代表加倍的關心（care）——愛撫（caress）。

（4）bridge n.橋 bridge –g → bride n. 新娘

字母「g」 代表女孩(girl)，新娘（bride）出嫁，告別女孩時代（去掉字母g），也標志著跨過了人生一座橋（bridge）。

3 會意法記單詞

漢字中的會意字和象形字類似，也是一種形象符號，只不過是會合兩個或者多個字、符號的意義來表示一個新字的意義。如「木」字加單人旁「亻」合起來為「休」，表示人在樹旁休息。英語中有大量的復合詞即可視為「會意詞」，一些不是復合詞的英語單詞從會意字的角度進行拆分往往也有利於我們記憶。

（1）Oxford 牛津大學

ox（牛） + ford（渡口，淺灘）牛過渡口，可以想見，當年的牛津大學也是一派水草豐盛、趕牛過河的田園風光，「牛津」二字的翻譯亦傳神也。

（2）bulletinn. 布告，公告

bullet +in 「公告」（bulletin）象子彈（bullet）一樣打入到（in）公眾身上，在傳播學理論中恰巧有一種理論就叫「子彈論」。

（3）amenableadj. 願服從的，通情達理的

a + men +able一個人（a）面對一群人（men）時當然要多講道理、順從（amenable）一點啦，好漢不吃眼前虧嘛。

（4）tenacityn. 堅忍不拔，固執

ten + a +city 只剩下十個（ten）人了，還在堅守一座（a）城市（city），真可稱得上不屈不撓、堅忍不拔（tenacity）了吧。

4 形聲法記單詞

漢字中的形聲字一般由兩個偏旁組成，一個形旁表示大而模糊的義類，一個聲旁表示字的讀音，如「木」與「風」組成「楓」字。英語單詞中帶有詞根的單詞都可以視為「形聲詞」，如英語詞根test 表示「測試」、「試驗」的意思，把下面均含有該詞根的幾個易混淆的單詞放在一起記就容易多了。

testyadj. 暴躁的，性急的

detest v.憎惡，深惡

protestn./v. 抗議，反對

contestv. 競爭，比賽

attest v.證明，證實

聯想記憶：考試（test）常常讓人著急上火（testy），引人反感（detest），甚至抗議（protest），但是，迄今為止還沒有找到比考試更好的辦法來進行公平的競爭（contest），從而公平地證明（attest）你我他的實力。因此，我們不得不繼續將考試進行到底。

當然，也可以把上述方法進行綜合，如omelet（n.煎蛋卷），可拆分為o+me+let ，把字母「o」想像成一個雞蛋，然後從右往左看：讓（let）我（me）吃一個雞蛋（o）——「煎蛋卷」也不錯哦。記單詞是不是變容易了！再來一個難度高點兒的:

giggle v.咯咯笑

goggle n.護目鏡

gaggle n.鵝群

giggle中的「i」 （ i → I）表示「我」，所以giggle指人的笑；goggle中的「o」像一塊圓圓的眼鏡片，所以goggle指護目鏡；gaggle中的「a」像一隻腆著肚子蹣跚而行的胖鵝，所以gaggle指鵝群。

觀察詞形變化，巧記英語單詞

藉助記憶漢字的思維方式，通過辨識英語單詞詞形上的變化（不指傳統的詞根、詞綴變化），如替換、增減、拆分字母、單詞字母順序發生變化等，加以聯想，會大大提高記憶生詞的興趣和效率。"

3 用記漢字的方式記英語單詞

1替換字母

一些詞形相近的英語單詞，相互之間僅僅是替換了字母而已，放在一起記並在其詞意上進行聯想，往往既有趣又容易記住。

（1）brain n. 大腦 drain v. 排水

braindrain 「大腦流失」，即指常常令發展中國家頭疼不已的「人才外流」。

（2）localadj. 地方的 vocaladj. 聲音的，使用嗓音的

這不是一方水土，一方鄉音嗎？在朗朗的背詞聲中，你是否聽到了熟悉的鄉音？他鄉遇故人，趁著高興勁兒，大夥一塊兒背單詞吧。

（3）left n. 左邊 deft adj. 靈巧的，熟練的

左撇子的左手肯定也是靈活自如、得心應手的啊！

（4）jelly n. 果子凍 jolly adj. 歡樂的，快樂的

把喜之朗果凍（jelly）發給小朋友時，你就會看到jolly 的情景。

2 加減字母

一些貌似高深的英語詞彙，仔細一瞧，竟是我們平常極熟悉的單詞增加或者減少一兩個字母而已。

（1）view n. 觀點

view － w → vie v. 競爭

百家爭鳴（vie），觀點（view）出新。

（2）her pron.她，她的

her + d →herd n. 獸群 v. 聚集

留心觀察一下，大學里各系系花（her）身後的眾多追求者（herd）。

（3）defy v. 違抗，藐視

defy + i→ deify v. 奉為神，崇拜

有「我」（i →I）時就崇拜（deify），無「我」（i）時就違抗（defy），豈不是陽奉陰違，當面一套，背後一套，生活中對這號人得特別小心。

（5）ear n. 耳朵

ear + l →earl n. 伯爵

p + earl→ pearl n. 珍珠

在過去，貴人(如earl等)的相貌身世常常被描繪為「方面闊耳(ear)」 、「銜珠(pearl)而生」。

3 拆分字母（略，見「會意法記單詞」）

4 字母調序

英語中有一類詞叫「變形詞」(anagram)，即兩個單詞字母和字母數目都一樣，只是字母排列的順序不同，常見的如listen和silent 。其實漢字中也有這種語言現象，如 「杏」、「呆」、「困」字等。

（1）coin n. 硬幣

icon n. 偶像，聖像

硬幣（coin）上的人物通常不就是社會公眾的崇拜偶像（icon）嗎？

（2）ampleadj. 富足的，充足的

maple n. 楓樹

想像一下，「楓葉之國」加拿大滿山遍野的楓樹的樣子。

（3）martialadj. 尚武的，軍事的

maritaladj. 婚姻的

不打不相識，古今中外多少緣份都是這么得來的。背單詞時，別忘了互相多考考。

（4）snake n. 蛇

sneak v. 鬼祟而行，偷竊

鬼祟而行(sneak)，這不是蛇(snake)的正面特徵嗎？

最後需要指出的是，由於本方法是模仿漢字這種表意文字的記憶方式，通過藉助於英語單詞「詞形」上的任何變化來進行聯想記憶，沒有考慮拼音文字傳統的以音節、詞根、詞綴為記憶單元，因而有可能使一些人忽視所記英語單詞的發音，這一點應當予以高度重視。所以讀者最好給上文中自己不認識的生詞註上音標以避免這類可能的忽視

B. 怎樣增強學習英語的自信心

如何學好英語，我總結出了以下幾點。以供參考。 首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。 光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。 先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。 同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一隻無形的鬧鍾，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。 對於理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。 聽力也是大家頭疼的一個問題。提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。可以採用其他的方法比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那裡一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。 學英語，也要學會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？

C. 求問英語單詞放在晚上背和早上背,哪個效果更好

最好是早上和晚上相結合，單詞本來就要多背。
以下是一位精通3國外回語的英國某大學語言學答教授針對記憶外文單詞的建議，希望對你有所幫助。
首先，當你拿到一個新單詞的時候，你把它記住，這時叫做「短期記憶」，這是沒用的，也許過上一會兒你就會忘記，這時如果你把它抄寫在一張小紙條上放在衣服口袋中，隨時拿出來看，到了晚上睡覺之前，再把它記一遍，然後睡覺，早上醒來再把它回憶一遍，這樣反復重復3天，你的「短期記憶」就會自然變成了「長期記憶」。「長期記憶」才是你要到最終結果。
這位教授還說，一旦擁有了「長期記憶」就算你常時間的不用它，在別人提起它的時候，你會自然而然地想起來的。
這種辦法真的很有效。
一天只記5個單詞，累計起來，一學期要記住多少單詞呀，很難想像。
國內學習英語,從時間上來看利用零散的時間學習要比一次花幾個小時學習效果好的(無論早上還是晚上),英語的反復記憶是很重要的,在沒有語境的學習條件下,強化學習和高頻率的記憶是非常重要的!

D. 求自學英語訣竅，求高手

從看英文電影開始培養自學英語的興趣

看英文電影的學習技巧：

1、盡量選取一些著名的英文大片進行觀賞；
2、隨時記錄一些好句子，進行中英文比較；
3、參考劇本和場景自我模仿角色練習發音；
4、反復觀摩一部影片分析人物性格及思想。

在觀看英文電影時最好先聽英文再看中文字幕，剛開始時幾乎聽不懂，堅持兩三遍就會出現效果。尤其是在觀看同一部英文電影多遍之後此效果最佳。
全方面背單詞是自學英語的核心基礎

背單詞的學習技巧：

1、零散時間多遍記憶法：
根據心理學研究表明，人的瞬間記憶能力最強，隨著時間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出200個單詞准備次日記憶。早起用最多半小時將200個單詞看一遍，邊看長相、音標、詞性和詞意邊讀出，既練發音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進行復習，每三個小時看一遍，一天除去睡眠8小時之外至少看四、五遍。不論是否記牢固繼續以每天200個單詞累計五天，每星期六復習過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會達到24000個，去掉忘記50%的單詞的可能，還餘12000個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應用英語了！

記單詞最不實際的方法是用兩個小時當場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當場記下而是循序漸進反復多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新！不信你可以試試。
2、詞根詞綴記憶法：
至少50%的單詞都會存在詞根、前綴和後綴。如果找到這些單詞的組成規律則可以非常有效地記憶原本繁瑣復雜的各種詞彙。

詞根詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，後綴改變詞性。

常用的前綴主要有：

ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規的
ap—表示添加 append 懸掛 apposition 同位置
bi—表示兩、重 bicycle 自行車 bigamy 重婚
com—表示共同 combine 聯合 compete 相爭
dis—表示分開 disarm 裁軍 dislike 討厭
im—表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的
in—表示不、向內 informal 非正式的 inhuman 不人道的
non—表示無 nonparty 無party派的 nonMETAl 非金屬
pro—表示向前 progress 進步 prognostic 預兆
re—表示回、重新 review 復習 reaction 反應
un—表示不、非 unhappy 不快樂的 unbalance 失去平衡

常用的後綴主要有：

al—表示人、物 rival 競爭者 mural 壁畫
cy—表示狀態、職位 bankruptcy 破產 captaincy 船長
er—表示人、物 teacher 老師 cooker 廚具
able—表示可能的 movable 可移動的 passable 可通行的
ful—表示充滿 beautiful 美麗的 useful 有用的
or—表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子
ist—表示人 ist 抄寫員 socialist 社會主義者
ment—表示行為 enjoyment 娛樂 movement 運動
ing—表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
ed—表示感到 excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的
less—表示沒有的 resistless 不抵抗的 homeless 無家可歸的
ly—副詞後綴 gently 輕輕地 intently 專心地
tion—名詞後綴 graation 畢業 relation 親屬

典型的前後綴應用舉例：

excite vt.刺激 → exciting adj. 令人興奮的 → excited adj.感到興奮的 → excitement n.興奮
smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的

詞根詞綴記憶法常常被英語初學者所忽略，如果將此法配合多遍反復記法在自學中應用則可以做到舉一至少反三的妙用。詞根詞綴組成規律亦是英語專業中詞彙學必講必學的一門課程。
3、對比近義詞、反義詞及形似總結記憶法：

英語中存在不計其數的近義詞、反義詞，如果能夠將眾多的單詞想辦法聯系在一起進行記憶，不僅可以有效地擴大詞彙量，而且實在地鍛煉了自己的思維能力。

表達「生氣」： angry （英式用法）→ mad（美式用法）→ be blue in the face （片語）→ feel hot underthe collar （片語）→ piss off（片語）
表達「破壞」： damage → destroy → demolish → destruct 4D破壞

表達「旅行」：trip（出差性的）→ travel（周遊世界性的）→ journey（陸地上的）→ flight（空中）→voyage（海上）→tour（以玩目的）→sightseeing（觀光）
表達「打擾」：bother（口語）→ disturb（正式）→ interrupt （較不禮貌的）
表達「很好的」：wonderful→terrific→excellent→fantastic→fabulous→extraordinary

形似記憶：
fragrance rr像兩朵盛開的鮮花→香 flagrancel像掏糞的勺子→臭
China 中國→sina 中國 → sinopec中國石化→sinopetrol中國石油
yahoo長著虎牙的人→鄉巴佬 baggage → luggage 行李

音似記憶：
sofa→沙發 talk show→脫口秀 hacker→黑客 gene→基因radar→雷達 ballet→芭蕾 tango→探戈 golf→高爾夫 cartoon→卡通model→模特 aspirin→阿斯匹林 cigar→雪茄 nicotine→尼古丁 shock→休克 lemon→檸檬 salad→沙拉→拷貝 morphine→嗎啡 nylon→尼龍

特殊記憶：
black tea→紅茶 brown sugar→紅糖love pea→紅豆 beauty→紅顏 sweetpotato→紅薯 traffic light→紅綠燈goodluck→紅運 green-eyed→眼紅

總結式記憶：
表達「胖」 plump（豐滿的）→heavy（份量重的）→stout（壯實的）→husky（結實的）→strong（很壯的）→well-built（健壯的）
表達「瘦」 thin（乾瘦）→scrawny（骨瘦如柴的）→bony（瘦骨嶙峋的→skinny（皮包骨）→skin and bone（極瘦的）→slim（纖細的→slender（苗條的）→lean（無脂肪的）

搞怪式記憶：
「三圍」 bust（胸圍）→busty （波霸）waist（腰圍）→waist-belt腰帶hip（臀圍）→hip-hop 街舞ass→hip→buttocks臀部
床上六件套 mat（褥子）→sheet（床單）→quilt（被子）→bed spread（床罩）→pillow（枕頭）→cushion（小墊子）
多種衣服 cloth（布）→clothes（衣裳）→garment（成衣）→blouse（女襯衫）→sweater（毛衣）→coat（外套）→jumper（短衫）→suit（西裝）→costume（戲服）→pants（褲子）→jacket（夾克）→dress（女服）→T-shirt
（T恤）→skirt（裙子）
四種蝦 shrimp（蝦米）→dried shrimps（蝦仁）→prawn（對蝦）→lobster龍蝦
自學小貼士：此方法非作者首創，建議自學者准備兩三個小本子在學習中自我聯想、自我創新進行總結，工作雖然很重，但效果極其明顯！
Listening：從聽力突破口語、語音

練習聽力的技巧：

1、 一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材進行強化訓練。

對於英語初學者來說，選取合適的學習教材極其重要，這套教材可以是一個系列或上下兩冊，但難易程度必須和學習者相結合。如果難度太大，則會打擊英語初學者特別是自學者的學習信心，如果過於簡單則容易給英語初學者造成錯覺，以為自己短期的學習取得了極大的成績。我曾經自學很多英語聽力教材，比如，Step by step, College English, Listen to this, Crazy English等等，經過長時間的比較，我發現Listen to this（又名英語初級、中級、高級聽力）這套教材深入淺出、從簡到難、循序漸進，最適合於英語自學者進行強化訓練。

建議自學者從英語初級聽力開始，必須買學生用書（練習）和教師用書（答案），初級部分含九盒磁帶。
2、 固定每天不少於1個小時，精聽加泛聽。

古人雲：「只要功夫深，鐵杵磨成針。」講的就是讓我們無論是在做事還是學習的時候都得把功夫做到位，否則一事無成。對於英語初學者來說，最簡單的是一切可以從頭再來，但最難的莫過於堅持二字。所謂精聽就是根據學習的進度每天固定聽一個小單元，盡最大努力把句子和文章的意思都聽懂。泛聽是指隨時隨地用外放的錄音機聽一些英文歌曲、英文電影對白或英語新聞等，實際上是給初學者自己製造一定的英語學習環境。

記住一個原則，我們的聽力不好最主要的原因是我們以前練的聽力太少，不然就是我們自己的耳朵存在聽力障礙！
3、 手拿鉛筆作記號並提前預讀猜測。

在聽力練習的最初階段最好養成手拿一枝鉛筆對聽力內容進行短暫時間的預讀的良好習慣。在英語考試中，考試者都會提前拿到考卷，考官一般建議考試者寫下考試姓名、准考號碼等，不許答題，但可以預覽考卷。對於英語初學者來說，如果利用這一短暫時間對聽力內容進行預讀則可以獲得很多的考試信息。對於填空題，可以通篇讀完，獲得概意，對部分填空進行猜測；對於選擇題，讀選擇項有助於提高正確率；對於問答題，則直接看提問部分，在聽力過程中尤其注意精聽提問部分即可。

手拿鉛筆可以在預讀中對重點單詞、句子輕輕劃出相應記號以配合聽力。但在考試結束前盡量擦掉，保持卷面整潔，否則可能會扣分的。
4、 對於極其優美的篇章進行聽寫訓練。
聽寫一直是我極力推薦的學習方法。表面上看每一個學習者在精聽一段聽力材料後似乎都聽懂了全部意思，但不盡其然，對於一些優美的篇章進行更深入的學習是有必要的。聽寫則是最急需最有效的方法。
盡量用外放的錄音機進行聽力訓練，在做聽寫訓練時，可通過按暫停鍵自我控制時間。如此反復之後，你會發現兩個結果：一、聽寫的錯誤很多；二、聽寫後對於聽寫的內容印象極其深刻，甚至難以忘掉！
我們在日常交流中的真正法寶

有很多的英語愛好者經常會在學習若干年英語過後會陷入一個怪圈，那就是無法用英語和美國人進行日常交流。自己既很難用英語把想說的內容表達出來，而且最要命的是幾乎聽不懂美國人說的流利英語，就算是美國人說的再慢，在我們幾個「pardon」之下他又重復無數遍，我們依然聽不懂。為什麼我們會掉入進退兩難的境界？原因只是兩個：一、我們沒有學習過真正美國人說的真正日常應用口語；二、我們缺少專門的演講訓練。如果你想開口說流利英語必須首先打破中國文化和西方文化中傳統障礙！美國人強調從小就應該學會在大眾面前表達自己，用語言去說服別人；中國從古到今講究為人要謙虛，出言慎重，沉默是金，多聽少說，言多必失。如果你也想說一口流利的英語，你已經知道應該從何處入手了。那就是要拋棄以前中國人那種處處要求嚴謹的表達理念而從這一刻開始大膽地虛心地向美國人學習真正的人話！
練習口語的技巧：
1、多開口說英語，少沉默不語；
2、多模仿經典對白，少一點思考語法；
3、多用心用筆記下好句子，少一些無謂的篡改寫作；
4、多與高手或外國人交流，少去口語角重復了千百遍的話。
口語練習經典參考書：Family Album U.S.A. 又名《走遍美國》
Essential English 又名《精萃英語》
美國英語經典電視節目：CCTV-6 每晚18：55 《電影英語》翁雲凱主持
From word to world 光碟系列 王強主持
提高英語詞彙和寫作雙刃劍

古人廣為流傳：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。」中華五千年燦爛文化造就了無數文人墨客，他們無不從讀書中汲取了成就功名或事業的思想源泉。我自幼喜歡讀書，自信「讀什麼書可以成為什麼樣的人」。因此，讀書學英語又是我後來成為新東方英語老師的致勝秘密武器。

讀英語書的技巧：

1、有所選擇地去讀好書，不讀炒作書或所謂的暢銷書；

理由：回顧過去，你會發現一些所謂的暢銷書已經在今天銷聲匿跡了。

2、多讀中英文對照的中外名著，有助於突破文化理念；

理由：讀純英文版本的書可能會讓你不知所雲，因為你就不是美國人。

3、精讀和研究優秀的外國演講名家或總統競選的文章；

理由：讀書的目的在於吸取人物事件背後的思想精華，引起你的思考。

4、讀好書後及時寫出一篇隨意思考的讀後感修改保存；

創作的靈感只會留在一瞬間，稍縱即逝，寫作可以讓你更聰明。

E. 自學英語單詞有哪些好方法

學英語我來推薦你學習新概念英語。《新源概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有40多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。 《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。

F. 初二了，如何加強英語的詞彙和語法部分

初二學習英語接觸到的東西並不多，可以說算是起步階段，要跟住老師所講回的內容，理解並答記憶。買盤配教材的英語光碟，聽幾遍後，試著跟著讀，不要害怕，放聲朗讀，錯了有了不要怕，一邊聽錄音，一邊念，培養語感。單詞記憶，這個可以配合著一些記單詞的方法來，這個只能下苦功夫了。記住不能單記單詞的拼寫，要會讀。音標是基礎。語法方面，要跟住老師所講，不懂就要問。這個就得靠老師了，畢竟老師的比較系統，學語法不能片面的，那樣只能理解不全。你可以去北京新東方中學全科教育的初二英語秋季班去學習一下，把知識點再梳理一下。最後，就是要多練，聽說讀寫都要練習，不能學啞巴英語。

G. 有什麼好的辦法可以學習英語，如何背單詞更容易

1． 堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
(Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
(Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
(Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
(Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)
5．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)
6．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
(Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)
7．敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
(Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
(Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)
希望能幫助到你，望採納！！！