當英語的下一個單詞是半母音開頭
A. 英語中的半母音有哪些
所謂「半母音」，是指/w/和/j/這么兩個音素，它們的發音分別與母音/u:/、/i:/非常接近，但起著輔音的作用，即引導一個音節（放在母音前面作為引導），比如wait(/weit/)和yes(/jes/)中的首輔音。半母音/w/發音跟/u:/相似，但更短促；/j/發音跟/i:/相似，同樣更短促。
半母音、捲舌音連讀
1. 詞內連讀
試試下面的單詞：however、higher、forever、wherever
你是這么讀的嗎？ how-』wever、』high-year、for-』rever、where-』rever
那麼恭喜你都讀對了！下面的文字可以不看了，打王者榮耀去吧，記得修正被扭曲的歷史人物！
需要指出的是：英語/r/的讀音跟漢語拼音方案中/r/的讀音有較明顯的差異。若以拼音方案為基準，英語的/r英/相當於/r漢+u/，試著比較：
ràng（讓）-rang（ring的過去式）、ròu（肉）-row（排、行）
沒體會出/r/的差別？來，把游戲關了，聽課！
同樣標注為/ri/，漢語是「日」的讀音，英語卻相當於/r漢-u-i/（當然不是「銳」，「銳」要讀作ruèi，雖然拼音簡寫為ruì）。比如你讀rid和river，正確的感覺是/r/後面有個類似/u/的音，否則你就要花錢來報我們的培訓班。
2. 詞間連讀
上述例子是單詞內部採用半母音和捲舌音連讀前後兩個母音，其實除了higher，另三個合成詞本身是由兩個獨立單詞構成的，算作詞間連讀的雛形。試著朗讀下列短語和句子，注意可能出現的連讀：
one answer, two answers, three answers, four answers, your answer, my answer
Can you say it again?
If you know it, show it.
准確讀法如下：
one n-answer, two w-answers, three j-answers, four r-answers, your r-answer, my j-answer
Can you say jit again?
If you know wit, show wit.
用簡單的日常短語、句子多加練習，把這些常見的連讀方式爛熟一心，在需要交際時，只需要改變主語、單復數、動詞時態就行，連讀只是舌尖自動完成的工作，如同你盲打或彈鋼琴一樣，根本不用思索的。
3. 連讀規則總結
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以/u(:)/結尾（特指發音），在中間採用/w/連接，如Show (w)it！
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以/i(:)/結尾（特指發音），在中間採用/j/連接，如Say (j)it！
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以母音結尾（特指發音）且構成母音的字母組合中含有r，在中間採用/r/連接，如for (r) it、after (r) all.
4. 自我檢測及答案（朗讀單詞、短語、句子）
朗讀提示：括弧中為口頭添加的連讀成分，需讀出。
oi(j)l, soi(j)l, 』hurry (j)up, 』worry (j)about, 』far (r) away
How (w)are you?
Just do (w)it. (t爆破，發音微弱)
Gimme (j)a-n example.(an被切分成兩塊，分別與ja和ne連讀)
Lemme try (j)it.
Everybody gimme (j)a nanswer. Now what』s your (r) answer?
(1)當英語的下一個單詞是半母音開頭擴展閱讀
舌邊音 /l/
1、舌尖緊貼上齒齦
2、舌前部抬起靠近硬齶
3、發音時氣流從舌的兩側泄出
4、聲帶震動。
/l/是英語中唯一一個舌邊音，也就是說發音時氣流通道中央阻塞，在阻塞處的兩邊留下通道讓氣流自由通過的音。/l/這個音可以根據它所出現的位置不同發出兩種不太完全一樣的音。/l/+其它音節、/l/+母音、/l/+/j/稱它為清晰/l/，發清晰/l/音時，在下一個音即將出出時舌頭離開上齒齦，迅速下落；當其它音節+/l/或/l/+輔音時舌頭不需要下落，稱它為含糊音。
常見的發[l]音的字母和字母組合有l,ll;例詞：
lot[lɒt]許多
sale[seɪl]出售
fail[feɪl]失敗
B. 英語兩個半母音連讀
... 堵油。
C. 英語母音字母開頭單詞
是不是母音字母要他的音標，而不僅僅是那5個字母，那5個字母之所以是母音版字母，權是因為在單詞中，他們通常都發母音。
有的字母是半母音，比如Y，它在單詞中可能發母音，也可能不發。
因此，看這個單詞有沒有母音不是看他有沒有這幾個字母，而是看他的音標裡面有沒有母音音標出現
比如 在學a 和an的時候說，an要加在母音開頭的單詞前，那hour，從這個單詞的字母組成來看，開頭的H不是母音，就要說 a hour，但是都說 an hour，就是因為hour這個詞H不發音，它的音標第一個發音的是母音，因此用an。
在英語里，任何一個單詞都由至少一個母音組成。
D. 英語中半母音有哪些
英語中的半母音字母有y、r、w。
半母音在語言上的特短表現在擦音中氣流版較弱，摩擦較權小，介於母音跟輔音之間的音，叫做半母音。
功能上類似輔音，但缺乏輔音通常的發音特點（如摩擦或閉塞），而語音學上講其音質為母音音質，但由於實際出現在音節的界音位置，其音延比典型的母音短得多。英語常見的例子是[w][j]，如wet「濕」和yet「然而」。有的語音學家把這類音看成無擦通音的一類。（《現代語言學詞典》）
(4)當英語的下一個單詞是半母音開頭擴展閱讀
半母音字母的特點：
1、具有母音的語音特性，但起輔音的音系作用的非音節性音段，通常是個滑音。
2、功能上類似輔音，但缺乏輔音通常的發音特點（如摩擦或閉塞），而語音學上講其音質為母音音質，但由於實際出現在音節的界音位置，其音延比典型的母音短得多。
3、半母音也稱滑音，可介於純輔音和純母音之間仍保持單音節，如「選」「連」「光」「亮」等。
E. 一個單詞首個字母是半母音加a還是加an.半母音有哪個
是英語嗎，apple，（a~~）
egg（e~~）
icecream（i~~~）
umbrella（u~~）
這些是原音字母，更多的單詞，可以去字典里翻呢，很多的：）
再補上一個字母：
orange(o~~)
F. 老外講英語，發現經常在某些母音開頭單詞前面加半母音W或y，去go（w）ing ，go （w）a
是的，這個是連音。因為go的音尾是/eu/, 裡面的母音/u/與後面的母音連讀轉為相應的半母音/w/. Away 尾音/ei/, /i/轉為半母音/j/
G. 英語半母音單數名詞前用什麼冠詞，a還是an
a用於以輔音開始的單詞之前，而an用於以母音開始的單詞之前。這條規則直接用於a doctor receptionist以及an astronaut、an engineer之類的搭配。
這條規則的使用取決於單詞的發音，而不是拼寫。人們使用a union、a unique gift和a once-in-a-lifetime experience。在這些片語中，緊接不定冠詞之後的單詞都是輔音（前兩例中的j和後一例中的w都是輔音）。
這條規則也適用於an hour、an honor和an honest man等結構，其中不定冠詞後的單詞以母音開始。
(7)當英語的下一個單詞是半母音開頭擴展閱讀：
用於縮寫形式時，a或an的選擇同樣取決於後續單詞首字母的發音。因此，a US Marine和a UNESCO project與an MP和an HB pencil一樣都屬於規則用法。
凡以F、L、H、N、R、S或X開始的縮寫形式，前面都根據這些字母的發音使用不定冠詞an。這一效果甚至被運用於一種啤酒的廣告，其中使用a（而不用an）以表明品牌的讀法。
商標名稱在a之後，必須讀作Four X，而不是exexexex，使讀者得以理解印刷文字本身難以體現的含義，或者避免導致不被社會認可的理解。使用這種表達不會讓人產生疑問。
H. 請問半母音字母有哪些
所謂「半母音」，是指/w/和/j/這么兩個音素，它們的發音分別與母音/u:/、/i:/非常接近，但起著輔音的作用，即引導一個音節（放在母音前面作為引導），比如wait(/weit/)和yes(/jes/)中的首輔音。半母音/w/發音跟/u:/相似，但更短促；/j/發音跟/i:/相似，同樣更短促。
半母音、捲舌音連讀
1. 詞內連讀
試試下面的單詞：however、higher、forever、wherever
你是這么讀的嗎？ how-』wever、』high-year、for-』rever、where-』rever
那麼恭喜你都讀對了！下面的文字可以不看了，打王者榮耀去吧，記得修正被扭曲的歷史人物！
需要指出的是：英語/r/的讀音跟漢語拼音方案中/r/的讀音有較明顯的差異。若以拼音方案為基準，英語的/r英/相當於/r漢+u/，試著比較：
ràng（讓）-rang（ring的過去式）、ròu（肉）-row（排、行）
沒體會出/r/的差別？來，把游戲關了，聽課！
同樣標注為/ri/，漢語是「日」的讀音，英語卻相當於/r漢-u-i/（當然不是「銳」，「銳」要讀作ruèi，雖然拼音簡寫為ruì）。比如你讀rid和river，正確的感覺是/r/後面有個類似/u/的音，否則你就要花錢來報我們的培訓班。
2. 詞間連讀
上述例子是單詞內部採用半母音和捲舌音連讀前後兩個母音，其實除了higher，另三個合成詞本身是由兩個獨立單詞構成的，算作詞間連讀的雛形。試著朗讀下列短語和句子，注意可能出現的連讀：
one answer, two answers, three answers, four answers, your answer, my answer
Can you say it again?
If you know it, show it.
准確讀法如下：
one n-answer, two w-answers, three j-answers, four r-answers, your r-answer, my j-answer
Can you say jit again?
If you know wit, show wit.
用簡單的日常短語、句子多加練習，把這些常見的連讀方式爛熟一心，在需要交際時，只需要改變主語、單復數、動詞時態就行，連讀只是舌尖自動完成的工作，如同你盲打或彈鋼琴一樣，根本不用思索的。
3. 連讀規則總結
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以/u(:)/結尾（特指發音），在中間採用/w/連接，如Show (w)it！
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以/i(:)/結尾（特指發音），在中間採用/j/連接，如Say (j)it！
當下個單詞以母音開始（是發音，不是字母），前一個單詞以母音結尾（特指發音）且構成母音的字母組合中含有r，在中間採用/r/連接，如for (r) it、after (r) all.
4. 自我檢測及答案（朗讀單詞、短語、句子）
朗讀提示：括弧中為口頭添加的連讀成分，需讀出。
oi(j)l, soi(j)l, 』hurry (j)up, 』worry (j)about, 』far (r) away
How (w)are you?
Just do (w)it. (t爆破，發音微弱)
Gimme (j)a-n example.(an被切分成兩塊，分別與ja和ne連讀)
Lemme try (j)it.
Everybody gimme (j)a nanswer. Now what』s your (r) answer?
(8)當英語的下一個單詞是半母音開頭擴展閱讀
舌邊音 /l/
1、舌尖緊貼上齒齦
2、舌前部抬起靠近硬齶
3、發音時氣流從舌的兩側泄出
4、聲帶震動。
/l/是英語中唯一一個舌邊音，也就是說發音時氣流通道中央阻塞，在阻塞處的兩邊留下通道讓氣流自由通過的音。/l/這個音可以根據它所出現的位置不同發出兩種不太完全一樣的音。/l/+其它音節、/l/+母音、/l/+/j/稱它為清晰/l/，發清晰/l/音時，在下一個音即將出出時舌頭離開上齒齦，迅速下落；當其它音節+/l/或/l/+輔音時舌頭不需要下落，稱它為含糊音。
常見的發[l]音的字母和字母組合有l,ll;例詞：
lot[lɒt]許多
sale[seɪl]出售
fail[feɪl]失敗
I. 母音開頭的英語單詞
是不是母音字母要他的音標，而不僅僅是那5個字母，那5個字母之所以是母音回字母，是因為在單詞答中，他們通常都發母音。
有的字母是半母音，比如y，它在單詞中可能發母音，也可能不發。
因此，看這個單詞有沒有母音不是看他有沒有這幾個字母，而是看他的音標裡面有沒有母音音標出現
比如
在學a
和an的時候說，an要加在母音開頭的單詞前，那hour，從這個單詞的字母組成來看，開頭的h不是母音，就要說
a
hour，但是都說
an
hour，就是因為hour這個詞h不發音，它的音標第一個發音的是母音，因此用an。
在英語里，任何一個單詞都由至少一個母音組成。