高中英語菜雞想讀單詞的力量
Ⅰ Word Power Made Easy中文版叫什麼名一般譯成「單詞的力量,讓一切變得容易」,但中文版並不叫這個名
書名是叫做《說文解字》
Ⅱ 英語單詞力量怎麼讀
strength 諧音:斯轉斯
power 諧音:拋碗兒
force 諧音:佛死
Ⅲ 單詞的力量這本書怎麼樣秒殺中高考單詞好點還是
我個人覺得還是秒殺中高考單詞比較好一點。因為它裡面就是囊括了中考和高考的必備單詞,然後單詞的意思解釋的還很明確,還配有一些圖畫。
Ⅳ 單詞的力量這本書怎麼樣秒殺中高考單詞好點還是
這兩本書的適用對象有所不同,請根據自身情況選擇。
不知道你所指的單詞的力專量是不是付志寬屬本能英語的那個版本,單詞的力量這本書的特點:
內容全英文,難度適合中等以上能力的英語學習者, 更為適合有一定英語基礎的人。
可讓你系統性透徹掌握生詞,幫助輕松架構英語詞彙庫,而不是單純的一本詞彙或詞根的列舉,能夠做到幫助讀者真正架構詞彙,而不是填押詞彙。
一本研究英語詞彙的書籍,偏重單詞的來源,詞根詞綴,權威全面,思路結構非常清晰有條理,對詞彙的來源、字根、擴展都十分精妙,確實有助於記憶,擴大詞彙量的好書。
可搭 Merriam Webster Vocabulary Builder 《韋氏字根詞典》,對英語思維和遣詞造句大有裨益。
閱讀感受:這本書給我一個很深刻的印象:英語語言中的元素,詞語也好、句子也好,都是相互連通的。另可參考寬哥本能英語學習實戰訓練課,上述的密碼是2e和2p。
秒殺中高考單詞現在已經出了第二版了,該書完整包含和解讀中高考英語必備英語單詞編碼詞4337個,加上未編碼及部分教材版本超綱拓展詞彙預計約5000個。全書超過35萬字,共407頁,重約700克。
Ⅳ 高中如何英語及格150分(得90分)
如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧
英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.
英語修辭的魅力
你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.
Ⅵ 《單詞的力量》是怎麼用它
strength 諧音:斯轉斯 power 諧音:拋碗兒 force 諧音:佛死
Ⅶ 高中英語閱讀能力如何訓練
英語語言的能力包括聽、說、讀、寫、譯的能力,而對大多數學生來說,學英語將來主要的目的是看懂英語,獲取最新的信息,用於我們的工作與研究,提高效率,以作出更大的貢獻。因而,在各類英語考試中,英語閱讀測試越來越受到重視,難度也逐年提高。這不僅在我國的高考,而且在世界范圍的雅思、托福測試中的趨勢也很清楚。實際上,目前的高考中的英語閱讀已遠超過現行的高中教材,有的甚至已達到大學四級的閱讀水平。 大量閱讀以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥於教科書,沒有相當閱讀量配合。據統計,把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張日報一面的量,這些語言量不管怎麼讀,也是不可能掌握一門語言的,所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞,高中畢業的量為60萬單詞,從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標准,因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀,因此我們要補充的應是泛瀆,讀什麼呢? 一、選一本你感興趣,且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書,開始可選一些簡易或縮寫的讀物,然後可選一些原著。 二、訂一份英語報紙,報紙的詞彙量很大,涉及各個方面,對擴大詞彙量,獲取信息很有幫助。 三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣,可讀性很強,因為文章後設置了理解性的練習,讀者可讀了文章後做這些練習,以檢查是否看懂了,看懂多少。 四、讀所有是英語的東西。如:我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告,在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示……,實球上英語已滲透到我們生活的每個角落,要是你有心的話,你可隨時學習。 快速閱讀讀文章如同看樹林一樣,人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹,甚至只盯著樹上的葉子,一張一張地看,看到最後,還是一張一張葉子,葉子固然要看,但整棵樹也要看,整片森林更要看,我們必須迅速把視野擴大,這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此,如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧,在快速閱讀時通過邏輯思維,獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中,要高度集中思想,讓大腦處於高度興奮狀態中。如果念得很慢,一詞一詞地讀,往往念完全文,很茫然,詞都認識,就是不知道文章講什麼。所以現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。 整體理解我們常有這樣的情況:句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢?首先,要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入,點明作者寫文章的意圖,背景等。接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然後進行陳述或論述,逐步展開,給予例證,最後把該段內容用一句話來小結,所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣:見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什麼,然後你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句,並用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思。 積累詞語要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要,打個譬方:造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做:在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時,就拿出這小本子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,因不時接觸,反復記憶,詞彙量增加得很快。 按上述幾種方法訓練自己,沒多久,英語閱讀能力就提高了,對付考試也就沒有問題了。 曲剛老師回答:要警惕服「刀槍不入」的「假讀」。很多人天天讀英語,可就是閱讀水平不見提高,老是猜來猜去地猜不明白,糊里糊塗的,這是怎麼回事呢?這就是由「假讀」造成的。什麼叫「假讀」呢?首先要講講我經過長期研究後發現的英語閱讀中的「母語轉移現象」。我們的大腦在閱讀外語時有一個頑固的習慣,就是頑固地把一切讀進來的英語單詞都統統轉化成漢語來理解和記憶,並且達到了頑固不化的程度,這造成一篇英語文章讀完後,英語沒記住什麼,漢語反而記住了。請大家做一個試驗,請你找一篇簡單的英語文章,找旁邊的一個人(比如你的同學)來讓他閱讀,等他讀完了把書合上,你先問問他讀懂了沒有,如果他說讀懂了,你就讓他用漢語把文章的內容講一講,你會發現他講得頭頭是道,等他講完了漢語後,你突然地問他:「你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講,哪怕講得很簡單?」這時侯你就會發現他啞口無言,基本講不出,為什麼英語在大腦里一點印象也沒有留下?這就是「母語轉移現象」造成的,他剛才讀的英語文章在大腦里一點沒剩地被全部轉換成了漢語,因此他只記住了漢語,根本就沒記住英語。「母語轉移現象」是由大腦中漢語和英語嚴重的不平衡造成的,中國人的腦子里漢語十分地發達,漢語的年齡與人的年齡一樣長,是一個龐大的符號系統,像一棵大樹一樣把大腦占據得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點語言符號信息,我們的大腦就會毫不猶豫地立刻把它們轉化成漢語來接收,這種強大的不可抗拒的母語轉換力量造成了外語學習的巨大困難,使外語讀來讀去根本進不到你的腦子里。在你大腦里漢語是一棵大樹,而英語只是一棵很弱的小草,英語哪能搶得過漢語?別看你眼睛看的都是英語文章,可讀到眼睛裡面後就不是英語了,而是立刻被轉化成漢語了,不到一秒鍾就全部被轉化完了,英語刀槍不入,當然記不住。因此別看有些人天天讀英語,其實根本沒什麼提高,是「看英語,記漢語」的「假讀」,所練習的不是直接閱讀英語的能力,而是英漢轉換能力,是一種「拐了彎兒」的英語閱讀能力,用這種「拐彎兒」的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強,讀地道復雜的英語文章就不行了,因此很多人讀英語時永遠也不輕松,就算是讀一張十分簡單的英語產品說明書也要緊鎖眉頭,猜來猜去,因為大腦里漢語在那把守著呢,外語根本進不去,進去的外語也都轉換成漢語了,讀完後用英語講不出來。 怎樣克服「母語轉移現象」造成的「假讀」呢?辦法只有一個,就是「口語」。讀進來的英語不是印象不深嗎?不是要轉化成漢語嗎?不要緊,我們用口語來加強它,口語在聽說讀寫中是在大腦里產生語言刺激最強的辦法,什麼話一旦從人的嘴裡親口一個字一個字地講出來,印象不深也得深。每當你讀完一篇文章後,別急著把文章翻過去,趁著對剛才讀過的英語還有點印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內容講一講,講文章的大意,講故事情節,講文章的觀點…… 講什麼都行,就是一定要講出點東西。一開始很難,幾乎什麼都記不住,什麼都講不出來,不要緊,把文章再打開看一看,然後合上書再講,還講不出就再打開書看看再講…… 一點一點地,一遍一遍地,直到能講出點東西,直到能大概講解,直到能長篇大論,直到能滔滔不絕…… 這樣做了之後,你就會發現真正讀懂一篇文章原來這么不容易,我們的大腦里,漢語對英語有這么大的排斥,不用口語來加強英語的刺激,英語幾乎難以進入大腦。學英語的過程,就是用口語和大腦里的漢語做斗爭的過程,讓漢語給英語讓路,讓英語進入大腦。因此凡中國人英語水平高者,沒有英語口語不好者,就因為只有口語才能使英語在中國人的大腦里產生印象和生根。 以上用口語來提高閱讀水平並同時提高口語、聽力、乃至整個英語水平的方法,是我在多年的英語教學實踐中摸索出來的一個十分有效的方法,叫「反述式英語學習法」。
Ⅷ 我是一名高中生,英語學的不好誰能幫我學好英語或給我些建議,急急!!!!
1、首先是要認真,學習上要拘小節,就象你的提問,有錯別字要馬上改過來。回
2、英語一答定要多讀多背,晨讀是必須的。
3、以課本為主,課本上的單詞、片語、老師要求背的課文必須滾瓜爛熟。課本上的語法點必須搞得一清二楚,課後習題每一道都做一遍。
4、弄個糾錯本,把每次考試、作業做錯的題目都抄下來,把錯的地方也抄下來,再用紅筆訂正。以後每次考前都看一遍,會很有用。記住聰明人不應犯同樣的錯誤。
5、只要你肯努力,想考不好都難。祝你學習進步!
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