如何背單詞是英語學的首要之務

❶ 如何學習英語（只有初中1年級的水平）

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

❷ 英語背單詞的技巧有哪些

一、替換單詞字母法
讓學生認真觀察一個新單詞的組成，改變新單詞中的某個字母使之變成學生已經學過的單詞，從而聯想到過去是否學到與此類似的詞彙，一旦想到讓學生立刻整理出來，這樣不僅鞏固了過去已學過的知識，而且掌握和記憶了新的單詞。比如在學習新單詞fall時，讓學生動腦筋聯想到過去學過的ball(球)這個單詞，然後他們一下就可以發現兩個單詞只錯一個字母，所以他們立馬可能會想到更多類似的單詞，比如hall （大廳）、 tall （高的）、call （打電話）、wall （牆），這樣極大地提高了單詞記憶的效率。
二、象形記憶法
所謂的象形憶法就是先觀察單詞的組成結構，結合自己的想像力，通過在視覺上產生對該單詞的形象去記憶單詞。比如讓學生觀察單詞 zoo（動物園）、onion （洋蔥），也許他們會發現zoo像數字200，第二個單詞看成兩邊是由on組成的眼睛和中間的鼻子形成的人臉，這樣學生就很快地記住了這些單詞。
三、變換字母次序法
通過改變單詞中字母的順序，讓它們變成新的單詞，這樣學生既能掌握了原有的舊單詞，也學到了新單詞達到了一箭雙雕的效果。比如eat(吃)—ate (過去式)、evil（邪惡的）—live（居住）、on（在…上面）— no（不）、 nap（打盹）— pan（平底鍋）等。
四、英語單詞構詞法
1.派生。在某些單詞加上前綴或者後綴變成新的單詞，學生只要把握了這些詞的詞根，就可以牢記這些單詞。比如possible — impossible、 convenient — inconvenient、dependent — independent、happy — unhappy、invent — inventor、Australia—Australian等，需要注意的是這些前後綴不是隨意添加的，如上面的發明家inventor後面加的是or而不是er，所以要求學生平時多加積累和總結。
2 單詞合成。有時把兩個或更多的詞合在一起，就產生一個新的詞，這個詞就是合成詞,而且這些詞往往可以根據它們的構成推斷出中文意思。如st + bin = stbin(垃圾箱)、 house +work = housework(家務活)、wash + room = washroom（洗手間）、snow + man = snowman( 雪人)
五、按同義詞、反義詞詞義記憶單詞
在記憶單詞時把同義詞放在一塊去記憶。如在記憶foolish(愚蠢的)時，就可以想到stupid；記單詞chance（機會）時，就可以想到opportunity 。除此之外也可以把反義詞放在一起對比記憶。如clever—foolish 、fat—thin、curly—straight等。
六、堅持單詞記憶的重復性原則
人的記憶分為瞬時、短時和長時。瞬間和短時記憶隨著時間都會慢慢消退，所以必須對某事物反復再現，使之轉化為長時記憶。所以學生在當天記住的單詞必須第二天反復記憶，而且必須是間隔一定的時間去重復記憶。只有這樣，才能記牢單詞。
七、把新的單詞運用到聽說過程中
學生可以反復通過磁帶或者網路在線發音不斷朗讀單詞，讓這些單詞在大腦中留下較深的印象，同時最大限度地把所學的單詞運用到具體的語境中，最簡單的就是造一些實用的句子，讓具有孤立的中文意思的單詞在句子中變得更有意義。
八、善於在生活中捕捉單詞
英語是一門應用性學科，除了在課本里學習和掌握一定的單詞外，更重要的是學會在平常的生活中獲取單詞。比如在中國銀行辦業務的時候一定會看到Bank OF China,去超市的時候會見到Promotion(促銷)、Sale (打折)等實用性的單詞，好多高大的建築物上都有可能附有它們的英文翻譯。如果學生能養成這種習慣的話，不但能很好地記住單詞，而且擴大了詞彙量。
單詞的記憶是英語學習的首要條件。不做艱苦的記憶工作，是無法談及英語學習的。所以學生要養成記憶單詞的好習慣，把記憶單詞當作交朋友，那麼英語單詞就不再那麼難記了。

❸ 學習英語是先背單詞還是先學短語怎麼學比較快，且實用

在學習語言的過程中我們一定要重視基礎，尤其是對單詞的積累，是學好雅思的基石，那麼雅思詞彙可以怎樣復習呢？環球教育小編為您分析雅思詞彙復習方法如下：

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

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❹ 背單詞怎樣記最好記

1/學英語的最好方法

其實，語法是從閱讀學來的。

語法書當然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。

我們學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，於是整篇文章充斥著無數用生僻詞彙串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數萬字的論文，往往只有數十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產物了。

其實，學習語法與學習生詞相似，都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什麼名詞關系從句，什麼分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎？用得對嗎？例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。並非結構出錯，而是運用不當。

既然語法規則不能死記硬背，那麼語法該怎麼學？

從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。
舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：「根據冠詞法規第五條第三小節，這里應用the而非a，但由於前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...」。看看吧，這么多規則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎？即便記下了，寫作的時候也未必用得出。

學好語法，語感比規則重要。
養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。

閱讀時遇到困惑，再去翻閱語法書。這時，語法書上的繁雜規則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什麼，也知道這些語法規則怎樣應用於實際的句子。

以上即為語法的最佳學習方法，望大家學習借鑒，少走彎路

2/背單詞過目不忘的六大絕招
第一法：基本功
絕招一：蠶食鯨吞法
准備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結構應該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊；中間則要空下來寫「提示」，提示這個字「怎麼背」。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的准備後，就可以開始背單字的工程！
以此窗體為例，我們在下面整理了「蠶食鯨吞法」的基本背法及步驟：
英文單字提示中文
imp小魔鬼
Vfelonfelon felon念起來像「壞人」所以是重罪犯。重罪犯
·首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字「背」或「不背」，如果「不背」就跳過去，也不用做任何記號。
·再看到第二個字「重罪犯」：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。
·背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 ·「重罪犯」怎麼背？felon的諧音聽起來是不是很像「壞人」？掌握了背這個字的訣竅後，這個字就被歸於「好背」的部份；背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。
·一本字匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過；用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到後面的機會都沒有。
·背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種「選擇性」背法，相信一定可以在一個月內背完四次。
·一本書背完了四次，卻發現有些單字「怎麼都不想背」或「背了4次都背不起來」，其實，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些「背不起來」的字匯，找出個人背單字的盲點。
·經過這個方法的篩選，你會知道哪些字匯需要再加強磨練，進而利用字匯課中老師提供的方法破除這些「背不起來的單字」。
絕招二：廢物時間法
大部分的人，在一天當中有許多時間是被當作廢物來處理的；例如學生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的「廢物時間」。 該如何利用這些時間？你需要兩個訣竅來配合學習：
1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要「斗大」。卡片越大越好，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時間少、單字少、多復習。背單字最忌「常立志，發宏願」，願太大不僅自己沒辦法負荷，還會打擊信心；反而是應該「立志長」，維持背單字的信念，持續不斷地背下去。
配合這二個訣竅外，還需注意以下三個Tips：
1.單字：一次不能背太多個，容易搞混。
2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復習。
3.例如：學生利用每節下課時間背四個單字，背的時候也可順便復習之前已經背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最後忘掉一半，成績仍然可觀！
絕招三：四面楚歌法
面對「有若無，實若虛」，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到「四面楚歌」之法。
·在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。
·單字務必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個單字。
·讓單字出現在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學生對於不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側各列五個單字；經常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到！
第二法：細部功夫
絕招四：Concentration(專注力)-觀字法門
背單字靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單字的首要之務是練習專注力，可利用「靜坐」、「數息法」等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當你的心靜下來後，就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法-「觀字法門」。
·一般人背單字，不斷書寫復誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒有效用。
·「觀字法門」的必備條件則是足夠的專注力。
·「觀字法門」-背完一個單字時，是用「思考」的方式讓自己「記住」。例如背了一個單字「imp」，閉上眼睛，這三個字必定會浮現在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達到「看過等於記得」的境界。
絕招五：耳根圓通法
耳朵背單字的效果遠勝於眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練「睡眠學習法」，其實就是在進行一種潛意識的學習。
·工具：
1.錄音帶
2.錄音機(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。)
·錄制方式：
1.請發音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單字後，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復誦3--5次；換到下個單字前，間隔5秒。
例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單字。
3.錄好以後，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
·播放方式：就寢前以自動回帶播放，A面播完後自動換到B面，連續播放整個晚上， 假設五十個單字共錄了半個鍾頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。
※勿戴耳機，將錄音機置於腳邊，音量不要太大，若有似無即可。
絕招六：圖像植入法
很多人背單字無法成功的致命傷在於用了「翻譯式背誦法」，但若僅是不斷地復誦單字，是很容易忘掉的。
·試著回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。 ·以此經驗為據，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。
·用這種方式背單字之後，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字型檔，單字將自然浮現，達到「不思而中」的境界。
試試看

❺ 英語到底怎麼學啊是先背單詞還是先學語法完全找不到方向了不知道從哪開始學.看美劇一點用都沒有.

1、音標是基礎。復會了音標，就會拼讀制、猜音。要嚴把音標：准確、標准、明細。
2、背單詞時，快速背法：嘴裡不停念音標，手指/筆不停比劃單詞，眼不看，心在想，即，在心裡寫出單詞。（頻率不必一致，可1-4遍音標寫一遍單詞） 重復兩三遍後，看詞想意思，再完整看一遍確保沒錯。從頭繼續。
3、語法，了解即可，不必死鑽。個別如虛擬語氣等特記一下即可。
4、總的來講，不必大讀，卻又不能不讀，對於考試來講，語感挺重要。只是語感好不是因為讀的努力，而是「見多識廣」。
5、要真正學好，聽力不可避免。聽過一種方法，初期，一月內「醒著不聽睡著聽」，一月後正式開始聽。但各人各時發音不同，不必太糾結於磁帶中的「標准」。
6、可以試著，在學有小成後，潛意識里把自己當成外國人或「英語達人」，連口頭禪都是英語

❻ 英語自學如何從零開始，背單詞要怎麼背，

第一階段、結合英標學習背單詞；第二階段、分析理解背單詞；第三階段、語感形成，掃單詞階段，單詞結構復雜，設定單詞量目標4000以上。最終階段、聽單詞猜出拼寫，看句子猜出單詞意思。

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❼ 如何成為英語高手怎麼樣記住幾千個單詞

①及時記憶法
記單詞,要「四到」:耳嘴眼手齊開炮,聽說讀寫不能少,印象深刻記得牢。
②重復記憶法
已學單詞莫靠邊,幾天之後再看看,似忘非忘再溫習,反反復復記心間。
③分組記憶法
單詞多了別心煩,分片分組來攻佔,五個一組先吃掉,幾組連成一大片。
④背誦理解記憶法
結合片語句子記,有情有景有意義,重點段落須背誦,理解深刻有樂趣。
⑤讀音規則記憶法
要想單詞不寫錯,語音一關還得過,讀音規則掌握好,拼寫自然差錯少。
⑥歸類記憶法
分類歸納便於記,同類詞彙放一起,bike,plane和jeep,歸到交通工具里。
⑦對比記憶法
同義近義反義詞,辨析對比來記憶,比較對照才清晰,單詞學習你樂意。
⑧卡片記憶法
單詞長了容易忘,卡片紙條來幫忙,Chinese一詞記不住,紙條貼在《語文》上。
⑨構詞法記憶法
構詞法,要學習,前綴後綴有規律,轉換常把詞類變,合成本是二合一。
⑩閱讀記憶法
課外讀物有情趣,單詞復現便於記,只要堅持常閱讀,一舉幾得大有益。
單詞是成功學習的最基礎,沒有了單詞這個基礎,接下來的會話、文法、閱讀、寫作都將無法順利進行,因此在的學習中,「如何背單詞」是絕不可忽略的首要之務。
[第一法:基本功]
絕招一:蠶食鯨吞法
准備一本詞彙書(或一本筆記),這本書(或筆記)的結構應該是:英文在最左邊的位置,中文在最右邊;中間則要空下來寫「提示」,提示這個字「怎麼背」。背單詞的方法依每個詞彙的不同,可能是依據字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的准備後,就可以開始背單詞的工程!
我們在下面舉例整理了「蠶食鯨吞法」的基本背法及步驟:
英文單詞提示中文
imp 小魔鬼
felon felon念起來像「壞人」所以是「重罪犯」。
·首先看到第一個字imp,在腦中我們可先自行加以判斷:這個字「背」或「不背」,如果「不背」就跳過去,也不用做任何記號。
·再看到第二個字「重罪犯」:如果覺得很好背就背,不想背就跳過去,這一點很重要。
·背單詞三秘訣:好背的才背、想背的才背、有時間才背。

❽ 背單詞是學好英語的前提嗎

學英語，背單詞是必須的。怎樣背單詞?如果你現在最需要的是考四級、六級、托福，那你需要把單字在短時間內強背下來。如果你最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識，那你應該在學習實踐中去記單詞，例如結合自己的專業知識來加強專業英語知識。強背可以更快地記住更多的單詞，但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。 一、強背的方法： 1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。 2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。 3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。 4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。 5、你還可以找一個網友用英文發email交流。 二、實踐的方法： 記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。 同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。 三、按部就班的學習方法： 1、第一步：明確詞彙量空間。 任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。 教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）。高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低，好像在 2500左右）。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。 然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。

記得採納啊

❾ 學習英語是不是必須首先背單詞才行

英語學習方法秘訣
句子比單詞重要
中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。
不要學「古董英語」。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。
很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。
聽不懂也要聽
練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。
所以切記：聽不懂時，你也在進步。
敢於開口學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。
問題出在以下幾點：
一是有些人把是否看懂當成學習的標准。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。
二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標注英語，比如把「goodbye」記作「古得拜」，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定後患無窮。
不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。
而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選准一個單詞就行。
學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的「用外語思維階段」就會悄然而至。
「盯住」一套教材
現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果———今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其餘材料都作為補充。
還有，目前市面上不少考試材料都以「真題」為賣點，不少考生把希望寄託於做「真題」上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。