英語中多音節單詞的聲調

A. 求5個多音節單詞（4個音節以上）帶音標.意思

humanitarian [英][hju:ˌmænɪˈteəriən] [美][hjuˌmænɪˈtɛriən]
adj.人道主義的；博愛的；慈善的
n.人道主義者專；慈善家屬；博愛主義者

B. 什麼是英語中的多音節詞語

一個詞中，音節（重讀音）多與2個的詞語.區別於單音節詞、雙音節詞。
如：迫擊炮、巡洋艦、托爾斯泰等

C. 請問英語單詞的音調及句子的語調怎麼掌握

首先要學好國際音標。

英語是拼音文字，但英語的拼法與讀音並不總是一致的。在許多情況下需要藉助於其他手段才能判斷一個詞的讀音，國際音標就是手段之一。國際音標如同漢語拼音一樣，它是幫助我們掌握詞的發音的一種符號。熟悉了國際音標，我們就可以藉助它讀出每個詞的發音。國際音標是不同於字母的一種符號，每個符號只代表一個音。在學習音標時，應該務求讀准，不要馬虎。這樣才能正確讀出每個詞的音。有些同學常把green（綠色）念作grain（糧食），把see（看）念作say（說），這是絕對不能允許的。母音[i：]和雙母音[ei]不能混同起來。其它的音素，也不例外。

例如：有些同學把雙母音[ei]和雙母音[ai]分不清楚，他打算說：I'm going to the hospital today（今天我要去醫院），但實際上卻說成：I'm going to the hospital to die（我要去醫院去死）。這種笑話就是發音不準確所造成的。要把音素的發音練得十份准確，必須藉助於國際音標，因為國際音標十分精確細致，不是其它標音法所能代替的。輔音也要念得准確。

例如[p]和[b]：當我們發[p]音時，我們發出的氣流要強，足能吹滅一根蠟燭。當我們發[b]音時，就沒有這種現象。試比較There are pears in the garden（果園里有梨）和There are bears in the garden（動物園里有熊）。當我們念pears時，要能吹滅蠟燭，念bears時，就不能這樣要求。

其次，練習語音的最主要的方法是模仿，其他都是輔助手段。

模仿的第一步是注意聽，聽的准才能模仿的准。不要還沒有聽清就急於模仿。在有教師教的情況下，注意聽教師的發音。如果是自學，要注意聽錄音。不妨多聽幾遍再跟讀。模仿的另一個重要方面是觀察口形。注意看教師發音時的口形，因為口形與發音有直接的關系。可以准備一個小鏡子。在模仿時，觀察自己的口形與教師的口形是否一致，如果自己的口形有誤．應該糾正過來。發音的毛病自己往往難於發覺，因此，要讓教師和其他同學聽自己的發音，請他們評論和幫助糾正。英語語音與漢語語音分屬不同的系統，要注意避免用漢語的語音替代英語的語音。

再者，語調會影響意思，必須充分注意。

同一句話，用升調和用降調就會表示不同的態度和情緒。例如，Please open the window（請打開窗子）。這句話若用升調就表示請求的口氣，若用降調就表示一種不禮貌的下命令的口氣。英語語調很復雜，值得進行深入細致的研究。關於英語發音問題，還有一個方面就是所需時間長短的問題。試比較下列三句話：

I bought a car．（我買了一輛汽車。）

It is a car I bought．（這是我買的汽車。）

But it is a car that I bought. （但是這是我買的汽車。）

這三句話，盡管字數多少不同，但每句話都只有兩個詞（也就是兩個音節）是重讀的，其餘的詞都是非重讀的。英語發音所需時間的長短取決於重讀音節的多少，而非重讀音節的數目卻是無關緊要的。根據這個原則，讀上面三句話中的每一句話所需的時間長短是相等的。因為第二句話里的非重讀音節It's，和第三句話里的非重讀音節But，it is和 that，都應以很快的速度輕輕帶過，而著重突出兩個重讀音節car和bought.這樣，上面三句話中的每一句話都只包含兩個單位。讀每一句話里的兩個單位所需時間的長短是相等的。掌握了這個原則，我們就能學會英語的輕重分明的語調，就能正確地念出英語抑揚頓挫的節奏。以便用英語充分地、完整地表達我們的思想和感情。

以上所說的都是有關怎樣練習英語語音和語調的問題。這個問題很重要，因為准確的語音、語調是記單詞的基礎，是進行朗讀的基礎，也是訓練理解，培養閱讀能力的第一步。

D. 英語中的多音節詞是什麼意思

英語音節有三大類型:開音節,閉音節,r音節(很詳細的介紹了：)~~ 以母音結尾的音節稱為開音節,以輔音結尾的音節稱為閉音節 一、音節：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 馬鈴薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝賀。tel'ecommu`nica'tion 電訊 劃分音節的方法：母音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如：bed 床，bet 打賭，seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩母音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther 父親，tea'cher 教師。 1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節 開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節 (1) 絕對開音節：是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節，例如：we, hi, yo-yo (2) 相對開音節：是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外，最後是一個不發音的e構成的音節，如:take, make 在開音節中，這個母音字母發「字母」本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 閉音節：指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如：leg, cross 2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節 重讀音節： 指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號「`」標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin |begin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號。

E. 英語中的多音節詞是什麼

英語音節有三大類型:開音節,閉音節,r音節(很詳細的介紹了：)~~
以母音結尾的音節稱為開音節,以輔音結尾的音節稱為閉音節
一、音節：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有
4
個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take
拿，ta'ble
桌子，pota'to`
馬鈴薯，pop`ula'tion
人口，congrat`ula'tion
祝賀。tel'ecommu`nica'tion
電訊
劃分音節的方法：母音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如：bed
床，bet
打賭，seat
坐位，beat
毒打，beaut
極好的
beau'ty
美。兩母音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如：stu'dent
學生，la'bour
勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter
信，win'ter
冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther
父親，tea'cher
教師。
1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節
開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節
(1)
絕對開音節：是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節，例如：we,
hi,
yo-yo
(2)
相對開音節：是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外，最後是一個不發音的e構成的音節，如:take,
make
在開音節中，這個母音字母發「字母」本身音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
閉音節：指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如：leg,
cross
2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節
重讀音節：
指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號「`」標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin
|begin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號。

F. 英語多音節單詞發音問題請問三個音節以上的單詞發音

一般的來話重讀第一個音節吧。。自。派生詞（前綴）重讀前綴後面的那個單詞第一個音節或者雙重讀；後綴的話重讀單詞第一個音節吧
一般是這樣啦，然而英語辣么任性，有的時候還有外來詞什麼的，就不能說百分百按照這個規律

G. 英語多音節詞有哪些 帶音標 要20個

experience |ikˈspi(ə)rēəns| 經驗
melancholy |ˈmelənˌkälē| 猶豫的
economics |ˌekəˈnämiks; ˌēkə-| 經濟學
expertise |ˌekspərˈtēz; -ˈtēs| 擅長項目
professional |prəˈfe sh ənl| 專業的
international |ˌintərˈna sh ənl| 國際化的
statistics |stəˈtistiks| 統計；統計學
cosmopolitan |ˌkäzməˈpälitn| 城市化的
environmental |enˌvīrənˈmen(t)l; -ˌvī(ə)rn-| 環境的
egotistical |ˌēgəˈtistikəl| 自滿驕傲的
juvenile |ˈjoōvəˌnīl; -vənl| 幼稚，未成熟的；叛逆（期）的
qualified |ˈkwäləˌfī| 達到水準的
extravaganza |ikˌstravəˈganzə| 鋪張奢華的一個場合
charitable |ˈ ch aritəbəl| 慈善的
excruciating |ikˈskroō sh ēˌāti ng | 極端的（痛苦）
exaggerate |igˈzajəˌrāt| 誇大，誇張
adolescence |ˌadlˈesəns| 青春叛逆期
righted |ˈkäpēˌrīted| 版權保護的
randomized |ˈrandəˌmīzed| 隨即（打亂／抽取）的
quicken |ˈkwikən| 加快的

全部自己想，翻譯自己手動的，望採納。

H. 什麼是多音節（英語）

下出自自我總抄結，絕無復制！襲
多音節：超過三個（包括三個）音節的單詞，如：interesting, beautiful等等。反之為單音節。
它們和母音字母沒有有關系
母音字母是 A E I O U
一般在題目中和母音字母有關的是考a,an，不過那就不是母音字母，而是母音因素了。建議你去學音標，如有疑問，網路hi見！

I. 英語中什麼是多音節詞,在什麼英語單詞中要用重音符號

含有一個母音的單詞叫單音節詞，含有兩個母音的單詞叫雙音節詞，兩個母音以上的單詞叫多音節詞。重音符號也就相當於漢語的聲調，凡是雙音節詞和多音節詞都要使用重音符號來表示單詞的讀法。