英語寫作基礎單詞分類

㈠ 怎麼才能把英語寫作基礎靠過啊

呵呵 可以考過的
談談如何提高英語寫作能力

關鍵詞：英語寫作能力 原則 方法
引言：英語寫作能力是英語聽、說、讀、寫四種基本能力之一，英語寫作能有效地促進語言知識的內化。Swain（1985）提出「可理解輸出」假設，認為包括寫在內的語言產生性運用有助於學習者檢驗目的語句法結構和詞語的使用，促進語言運用的自動化，有效地達到了語言習得的目的。通過寫作，英語知識不斷得到鞏固並內在化，有利於英語技能的全面發展。但是，英語寫作又是廣大英語學習者最感頭痛的問題之一，且容易被教師忽視，筆者以為如何提高英語寫作能力值得我們認真研究。本文就此談談初淺的看法。
一、提高英語寫作能力的原則
（一）漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。
（二）多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。
(三)結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。
（四）控制性原則。要堅持寫作前的指導，控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，盡可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。
（五）持久性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事，而是一個長期的、艱巨的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想准備，要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。
二、提高英語寫作能力的方法。
（一）通過積累詞彙量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想像，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2
個單詞用法不當，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢？因此，在平時的教學中要強調學生記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞彙競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。
（二）通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人雲「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，這是漢語的一種學習方法，同樣可借鑒於英語寫作。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法，有利於促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓練中，教師要注意以下問題：一是指導閱讀方法，分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等，幫助學生掌握各類文章的結構及寫作方法。二要精讀與泛讀相結合，通過推敲優秀的文章來學會寫作方法和選詞用詞；通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞彙量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。
（三）通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在於創設一個良好的英語環境。教師要盡可能地用英語授課，多開展專門的聽說訓練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，讓學生沉浸在英語海洋中去領略、去體會、去使用英語，久而久之，學生自然能使用正確的、地道的英語進行交談與寫作。
（四）通過重視寫作過程，提高英語寫作能力。長期以來，英語寫作成果教學法（THE PRODUCT
APPROACH）在我國居於主導地位，教師根據寫作的終成品來判斷寫作的成敗，重視寫作的技術性細節（如格式、拼寫、語法等），忽視寫作過程的指導。根據D.Rumechart和J.McClelland提出的連通論（Connectionism)理論，寫作包括寫前階段、具體寫作、文章修改三個基本過程，這三個過程並非是線性排列，而是循環往復，穿插進行的。教師只有重視加強對寫作三個過程的指導，才能更好地提高英語寫作能力。在寫作前階段，教師重在指導學生如何挖掘題材，訓練發散性思維，以及如何選擇材料、謀篇布局等。在具體寫作中，教師重在指導學生如何緊扣主題、運用正確的寫作方法等。在文章修改中，教師重在指導學生如何修改語法及用詞的錯誤。
（五）通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠於原文意思的再創作。寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
（六）通過發展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對於我國學生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利於英語寫作能力的提高，因此發展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓練：要採取各種方法訓練學生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發散性和創造性；要教會學生用英語思考問題、回答問題；要從訓練形象思維開始，逐步過渡到抽象思維訓練；在課文講解中要盡可能不用漢語翻譯而用英語解釋，消除漢語思維的影響；要努力創設良好的英語環境，在英語交際中發展英語思維能力。

寫好英語段落的三個標准

首先，一個段落必須有一個中心即主題思想，該中心由主題句特別是其中的題旨來表達。整個段落必須緊扣這個主題（stick or hold to the topic），這就是段落的統一性（unity）。其次，一個段落必須有若干推展句，使主題思想得到充分展開，從而給讀者一個完整的感覺，這就是完整性（completeness or adequateness）。再者，一個段落不是雜亂無章的，而是有機的組合，句子的排列順序必須合乎邏輯，從一個句子到另一個句子的過渡必須流暢（smooth），這就是連貫性（coherence）。下面我們就對這三個標准分別加以說明。
1、統一性
一個段落內的各個句子必須從屬於一個中心，任何游離於中心思想之外的句子都是不可取的。請看下例：
Joe and I decided to take the long trip we'd always wanted across the country. We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life. Bella bakes the best rhubarb pie. We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country. We both enjoyed those people we met at the trailer park. Joe received a watch at his retirement dinner. To our surprise， we found that we liked the warm southern regions very much， and so we decided to stay here in New Mexico.
本段的主題句是段首句，controlling idea（中心思想）是take the long trip across the country.文中出現兩個irrelevant sentences，一個是Bella bakes the best rhubarb pie，這一段是講的是Joe and I ，中間出現一個Bella是不合適的。還有，Joe received a watch at his retirement dinner這一句更是與主題句不相關。考生在四級統考的作文卷上常常因為造出irrelevant sentences（不相關語句）而丟分，值得引起注意。再看一個例子：
My name is Roseanna， and I like to keep physically fit. I used to weigh two hundred pounds， but I joined the YMCA for an exercise class and diet program. In one year I lost eighty pounds. I feel much better and never want to have that much weight on my five-feet frame again. I bought two new suitcases last week. Everyday I practice jogging three miles， swimming fifteen laps， lifting twenty-pound weights and playing tennis for one hour. My mother was a premature baby.
本段的controlling idea 是like to deep physically fit，但段中有兩個irrelevant sentences，一個是I bought two new suitcases last week，另一個是My mother was a premature baby.
從上面兩個例子可以看出，native speakers同樣會造出來irrelevant sentences.卷面上如果這種句子多了，造成偏題或離題，那問題就更嚴重了。
2、完整性
正象我們前面說得那樣，一個段落的主題思想靠推展句來實現，如果只有主題句而沒有推展句來進一步交待和充實，就不能構成一個完整的段落。同樣，雖然有推展句，但主題思想沒有得到相對圓滿的交待，給讀者一種意猶未盡的感覺。這樣的段落也不能完成其交際功能。例如：
Physical work can be a useful form of therapy for a mind in turmoil. Work concentrates your thoughts on a concrete task. Besides， it is more useful to work —— you proce something rather than more anxiety or depression.
本段的主題句是段首句。本段的兩個推展句均不能回答主題句中提出的問題。什麼是「a mind in turmoil」（心境不平靜）Physical work又如何能改變這種情況？為什麼它能起therapy的作用？讀者得不到明確的答案。由於四級統考的作文部分只要求寫一篇100～120個詞的三段式短文，每一段只有大約40個詞左右，因此，要達到完整就必須盡可能地簡明。例如：
It is not always true that a good picture is worth a thousand words. Often writing is much clearer than a picture. It is sometimes difficult to figure out what a picture means， but a careful writer can almost always explain it.
段首句所表達的主題思想是一種看法，必須有具體事例加以驗證。上述兩個推展句只是在文字上對主題作些解釋，整個段落內容空洞，簡而不明。如果用一兩個具體的例子的話，就可以把主題解釋清楚了。比如下段：
It is not always true that a picture is worth a thousand words. Sometimes， pictures are pretty useless things. If you can't swim and fall in the river and start gulping water， will you be better off to hold up a picture of yourself drowning， or start screaming 「Help」？
3、連貫性（coherence）
連貫性包括意連和形連兩個方面，前者指的是內在的邏輯性，後者指的是使用轉換詞語。當然這兩者常常是不可分割的。只有形連而沒有意連，句子之間就沒有內在的有機的聯系；反之，只有意連而沒有形連，有時行文就不夠流暢。
1）、意連
段落中句子的排列應遵循一定的次序，不能想到什麼就寫什麼。如果在下筆之前沒有構思，邊寫邊想，寫寫停停，那就寫不出一氣呵成的好文章來。下面介紹幾種常見的排列方式。
A.按時間先後排列（chronological arrangement）
We had a number of close calls that day. When we rose， it was obviously late and we had to hurry so as not to miss breakfast； we knew the dining room staff was strict about closing at nine o'clock. Then， when we had been driving in the desert for nearly two hours —— it must have been close to noon —— the heat nearly hid us in； the radiator boiled over and we had to use most of our drinking water to cool it down. By the time we reached the mountain， it was our o'clock and we were exhausted. Here， judgement ran out of us and we started the tough climb to the summit， not realizing that darkness came suddenly in the desert. Sure enough， by six we were struggling and Andrew very nearly went down a steep cliff， dragging Mohammed and me along with him. By nine， when the wind howled across the flat ledge of the summit， we knew as we shivered together for warmth that it had not been our lucky day.
本段從「rose」（起床）寫起，然後是吃早餐（「not to miss breakfast」， 「closing at nine o'clock」），然後是「close to noon」，一直寫到這一天結束（「By nine——」）。
B. 按位置遠近排列（spatial arrangement）。例如：
From a distance， it looked like a skinny tube， but as we got closer， we could see it flesh out before our eyes. It was tubular， all right， but fatter than we could see from far away. Furthermore， we were also astonished to notice that the building was really in two parts： a pagoda sitting on top of a tubular one-story structure. Standing ten feet away， we could marvel at how much of the pagoda was made up of glass windows. Almost everything under the wonderful Chinese roof was made of glass， unlike the tube that it was sitting on， which only had four. Inside， the tube was gloomy， because of the lack of light. Then a steep， narrow staircase took us up inside the pagoda and the light changed dramatically. All those windows let in a flood of sunshine and we could see out for miles across the flat land.
本段的寫法是由遠及近，從遠處（「from a distance」）寫起，然後「get closer」，再到（「ten feet away」），最後是「inside the pagoda」……當然，按位置遠近來寫不等於都是由遠及近。根據需要，也可以由近及遠，由表及裡等等。
C. 按邏輯關系排列（logical arrangement）
a. 按重要性順序排列（arrangement in order of importance）
If you work as a soda jerker， you will， of course， not need much skill in expressing yourself to be effective. If you work on a machine， your ability to express yourself will be of little importance. But as soon as you move one step up from the bottom， your effectiveness depends on your ability to reach others through the spoken or the written word. And the further away your job is from manual work， the larger the organization of which you are an employee， the more important it will be that you know how to convey your thoughts in writing or speaking. In the very large business organization， whether it is the government， the large corporation， or the Army， this ability to express oneself is perhaps the most important of all the skills a man can possess.
這一段談的是表達能力，它的重要性與職業，身份有關，從「not need much skill」或「of little importance」到「more important」，最後是「most important」。
b.由一般到特殊排列（general-to-specific arrangement）
If a reader is lost， it is generally because the writer has not been careful enough to keep him on the path. This carelessness can take any number of forms. Perhaps a sentence is so excessively cluttered that the reader， hacking his way through the verbiage， simply doesn't know what it means. Perhaps a sentence has been so shoddily constructed that the reader could read it in any of several ways. Perhaps the writer has switched tenses， or has switched pronouns in mid-sentence， so the reader loses track of when the action took place or who is talking. Perhaps sentence B is not logical sequel to sentence A —— the writer， in whose head the connection is clear， has not bothered to provide the missing link. Perhaps the writer has used an important word incorrectly by not taking the trouble to look it up. He may think that 「sanguine」 and 「sanguinary」 mean the same thing， but the difference is a bloody big one. The reader can only infer what the writer is trying to imply.
這一段談的是a writer's carelessness，先給出一個general statement作為主題句，然後通過5個 」perhaps」加以例證。
c. 由特殊到一般排列（specific-to-general arrangement）
I do not understand why people confuse my Siamese cat， Prissy， with the one I had several years ago， Henry. The two cats are only alike in breed. Prissy， a quiet， feminine feline， loves me dearly but not possessively. She likes to keep her distance from people， exert her independence and is never so rude as to beg， lick， or sniff unceremoniously. Her usual posture is sitting upright， eyes closed， perfectly still. Prissy is a very proper cat. Henry， on the other hand， loved me dearly but possessively. He was my shadow from morning till night. He expected me to constantly entertain him. Henry never cared who saw him do anything， whether it was decorous or not， and he usually offended my friends in some way. The cat made himself quite comfortable， on the top of the television， across stranger's feet or laps， in beds， drawers， sacks， closets， or nooks. The difference between them is imperceptible to strangers.
本段的主題句是段首句，它僅提出一個問題：為什麼兩只貓會被搞混。然後對兩者進行比較，末句才下結論。
2）、形連
行文的邏輯性常常要靠適當的轉換詞語及其他手段來實現。請讀下面這一段文字並找出文中用以承上啟下的詞語：
Walter's goal in life was to become a successful surgeon. First， though， he had to get through high school， so he concentrated all his efforts on his studies —— in particular， biology， chemistry， and math. Because he worked constantly on these subjects， Walter became proficient in them； however， Walter forgot that he needed to master other subjects besides those he had chosen. As a result， ring his junior year of high school， Walter failed both English and Latin. Consequently， he had to repeat these subjects and he was almost unable to graate on schele. Finally， on June 6， Walter achieved the first step toward realizing his goal.
本文中起承上啟下的詞語有兩種，一種是轉換詞語（transitional words or phrases），另一種是起轉換作用的其他連接手段（linking devices）。前者依次有：first， though， so， in particular， and， because， however， besides， as a result， both…and， consequently， and， finally.後者依次是：he， he， his， his， he， these， them， he， those， his， he， these， his. 本段中共有詞彙105個，所使用的轉換詞語及其他連接用語共26個詞，約占該段總詞彙量的四分之一。由此可見，掌握好transitions不僅對行文的流（smoothness）有益，而且對於學生在半個小時內寫足四級短文所要求的120個詞也是不無好處的。
一個段落里如果沒有transitions也就很難有coherence了。我們看下面一個例子：Speaking and writing are different in many ways. Speech depends on sounds. Writing uses written symbols. Speech developed about 500 000 years ago. Written language is a recent development. It was invented only about six thousand years ago. Speech is usually informal. The word choice of writing is often relatively formal. Pronunciation and accent often tell where the speaker is from. Pronunciation and accent are ignored in writing. A standard diction and spelling system prevails in the written language of most countries. Speech relies on gesture， loudness， and rise and fall of the voice. Writing lacks gesture， loudness and the rise and fall of the voice. Careful speakers and writers are aware of the differences.
本段中除了第6句開頭出現一個起過渡作用的」it」之外，沒有使用其他的過渡詞語。這樣，文中出現許多重復的詞語，全段讀起來也顯得生硬而不自然。如果加上必要的過渡詞語來修飾的話，這一段就成了下面一個流暢連貫的段落：
Speaking and writing are different in many ways. Speech depends on sounds； writing， on the other hand， uses written symbols. Speech was developed about 500 000 years ago， but written language is a recent development， invented only about six thousand years ago. Speech is usually informal， while the word choice of writing， by contrast， is often relatively formal. Although pronunciation and accent often tell where the speaker is from， they are ignored in wiring because a standard diction and spelling system prevails in most countries. Speech relies on gesture， loudness， and the rise and fall of the voice， but writing lacks these features. Careful speakers and writers are aware of the differences.
4、有損連貫性的幾種情況：
考生在寫作中經常出現下面幾種錯誤：
1、不必要的改變時態，比如：
In the movie， Robert Redford was a spy. He goes to his office where he found everybody dead. Other spies wanted to kill him， so he takes refuge with Julie Christie. At her house， he had waited for the heat to die down， but they come after him anyway.
2、不必要的改變單復數，比如：
Everybody looks for satisfaction in his life. They want to be happy. But if he seeks only pleasure in the short run， the person will soon run out of pleasure and life will catch up to him. They need to pursue the deeper pleasure of satisfaction in work and in relationships.
3、不必要的改變人稱，比如：
Now more than ever， parents need to be in touch with their children's activities because modern life has the tendency to cause cleavages in the family. You need to arrange family like it so that family members will do things together and know one another. You need to give up isolated pleasures of your own and realize that parents have a set of obligations to sponsor togetherness and therefore sponsor knowledge.
因此寫作中，一定要注意時態，人稱以及數的變化是否正確，要注意保持一致。

㈡ 大家有誰學過英語寫作基礎的進來一下``

個人認為，你應該平時多看看範文，可以把範文當成閱讀，在範文中記單詞，尤其專是範文涉及到有些屬領域專業的分類單詞，這點可以使你將來寫作文時顯得更加專業。另外，多讀其他英語文章也有許多好處，從中多多了解英語片語、句型，也可以讓你的作文更加地道。我個人並不推薦從單詞書中記單詞，而要結合真正語境，這樣才能活學活用。
加油！

㈢ 如何打好英語寫作基礎

一、讓遣片語句成為一種習慣。
在學生的習作中，我們經常會看到詞不達意，用詞空洞乏味的現象。在英語寫作時，要想使學生文章中的每個句子都通順流暢，完整達意，我們必須要培養學生用詞的准確性，鮮明性和生動性。
(一)、學會分類歸納，形成有條理，有系統的寫作詞彙網路。
我認為在英語教學中就應該有意識地讓學生養成對所學的詞彙進行分類，對有用的句型學會歸納的習慣。而不能只依賴於考試復習時所進行的寫作詞彙與句型的全面概括與歸納。讓學生在考前的短時間內去記憶大量的詞彙與句型談何容易，況且不經過寫作訓練是達不到任何效果的。
(二)、提高造句能力。
1、對教材閱讀文章中表達優美且實用的句子進行摘抄歸納，並進行有效的仿寫。
2、加強閱讀訓練，摘抄並仿寫實用有效的寫作句式。我們經常會看到一些有經驗的教師會在教材的閱讀文段中幫助學生找出一些經典實用的寫作句式讓學生背誦並加以仿寫。誠然這是提高學生寫作能力的一個有效途徑。但我認為要想提高學生寫作句式的多樣化僅僅局限於教材上的一些精美句型是遠遠不夠的。因此，在高一階段教師就應該有意識地讓學生擴大閱讀量，這是十分必要的。
3、指導學生常用句型的進行歸納。
4、加強訓練，體驗實踐，真正的學有所用。
二、重視語法結構的訓練。
如今素質教育側重學生的語言交際能力，但這並不等於我們可以忽視語法方面的教學。單純的詞彙是不能直接組成句子的，必須通過一定的語法規則才能正確地表情達意。因此要想讓學生寫出條理清楚意思明確的句子，必須在英語寫作教學中融入一定的語法教學，這是十分必要的。我們可以按照如下的步驟來操作。
(一)掌握好簡單句的寫法是寫好復雜句式的前提。
1. 弄清簡單句五種基本句式的結構。
2. 給出修飾詞，進行簡單句主幹訓練。
3. 給出關鍵詞，進行常用句型訓練。
4. 給出漢語句子，進行逐句翻譯。
通過對簡單句的反復操練，學生已基本掌握了簡單句。在此基礎上選取一定的話題，讓學生進行適當的寫作練習，會起到進一步的強化作用，最終達到熟練地運用簡單句，為進一步寫好復雜句式打下堅實的基礎。
(二)強調動詞的時態與語態的運用
誤用時態和語態也是學生在寫作中常犯的錯誤。所以從一開始就要讓學生學會選取正確的時態和語態來進行寫作。

㈣ 求英語寫作基礎/必背詞彙（應付CET4）

你去現實當中買吧``最好再買本牛津字典。既然買實用的，我覺得高專中的不錯。你去屬買教材板的就應該可以。就是小本本的那種````所有教材的課後單詞都在那上面，可以隨身攜帶的那種。
再就是……買本作文書。有空看看，看看句子結構``背背你覺得比較常用的單詞``
或者去報亭買點「雙語雜志」（不過好象很少有賣的）。
最後，就是一定要有恆心堅持。否則一切努力都打水漂了。OVER。

㈤ 求幾個英語四級作文常用的高級詞彙和短語

一般來說，托福寫作會涉及到一些固定的主題，整理這些主題所涉及到的詞彙和句型，就有重要的意義。下面，小編為大家整理「托福寫作高頻詞彙分類匯總」，希望對大家有所幫助。
1. 環保話題類 white pollute 白色污染 sustainable development 可持續發展 ecosystem 生態系統 environmental pollution 環境污染 over-fishing (overgrazing) 過度捕撈 (過度放牧) sand storm 沙塵暴 resource exhaustion 資源枯竭 water and soil conservation 水土保持 soil erosion 土壤流失 clear-cutting (deforestation) 濫砍濫伐 desertification 沙漠化 conserve natural resources 保護自然資源 shortage of fresh water 淡水短缺 disruption of ecological balance 生態失衡 natural preservation zone 自然保護區
2. 教育話題類 the craze for graate school 考研熱 surf the internet 網上沖浪 cyberspace 網路空間 inter-disciplinary talent 復合型人才 assignment of graates 畢業生分配 net friend 網友 examination-oriented ecation 應試教育 teach students according to their aptitude 因材施教 quality-oriented ecation 素質教育 compulsory ecation 義務教育 internet bar 網吧 alt (continuing) ecation 成人教育 distance ecation 遠程教育 campus culture校園文化 two-way selection 雙向選擇 work-study program 勤工儉學 double degree 雙學位 non-resident student 走讀生 resident student 寄宿生 extracurricular activities 課外活動 self-taught examination 自學考試 become well-ecated through self-study 自學成才 to rece study load 學生減負 web-addiction 沉湎於上網
3. 社會熱點類 Project Hope 希望工程 information revolution 信息革命 jerry-built projects 豆腐渣工程 population explosion 人口爆炸 epidemic disease 傳染病 dropout students 失學兒童 laid-off worker 下崗工人 reemployment project 再就業工程 clone technology 克隆技術 migrate laborer 民工 crack down on counterfeit goods / fake procts 打假 devalue 貶值 expand domestic demand 擴大內需 state-owned enterprise 國有企業 deflation 通貨緊縮 inflation通貨膨脹 rechargeable card 沖值卡 Smooth Traffic Project 暢通工程 anti-fake label 防偽標志 poverty alleviation 扶貧 infrastructure construction 基礎設施 vicious circle 惡性循環 gender discrimination 性別歧視 psychological quality心理素質 pattern of consumption 消費結構 consumers』 association消費者協會 green food綠色食品 money worship 拜金主意 Olympic committee 奧委會 host city 舉辦城市 bid for Olympic 申辦奧運會

㈥ 英語寫作基礎教程第三版哪一章講了句子類型'

句子的分類:由句子結構來講，可分為三類簡單
一、簡單句：由一個主語(或並列主語)和一個謂語（或並列謂語）構成的句子。
eg. We cleaned the windows and tidied the room.
二、並列句：由並列連詞and, but,so,or,for等把兩個或兩個以上的簡單句連起來的句子。
eg. 1)I come from China and he comes from Japan.
2)Hurry up,or you'll miss the train.
3)He looked for it everywhere, but he couldn't find it.
4)She didn't know the answer to the question,so she asked the teacher.
5)He's interested in music while John is interested in sports.
三、復合句
A.賓語從句：賓語從句在復合句中作主句的賓語，引導賓語從句的關聯詞有that, if/whether, what, who, whose, which, why, when, where, how等。
1、連接詞
1) 由連接詞that引導陳述句，在口語中that常省略。
eg. He said that he would like to see the headmaster.
2)由連接詞whether/if引導一般疑問句，whether和if 常可互換，但下列場合一般用whether.
①介詞後的賓語從句：I'm thinking of whether he'll come.
②與or not連用：I don't know whether I should go or not.
3)由連接代詞what,who(whom,whose)which或連接副詞when,where,why,how引導特殊疑問句。 eg. Do you know who/whom she is waiting for?
2、語序：不管賓語從句是陳述句、一般疑問句或特殊疑問句，都要用陳述句語序，也就是說主謂次序不能顛倒。連接詞＋主謂結構
(1).Bill wanted to know who did this.
(2).I don't know what's the matter with Bob?
(3).I don't know what's wrong with them?
3、時態：一般說來，主從句時態要統一。如果主句是一般現在時，從句可根據需要用其它任何時態；如果主句是一般過去時，從句應該用相應的過去時態范疇（也就是用一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時）。
eg.①Lily wanted to know whether her grandma liked the handbag.
②I asked the teacher where we would have the meeting.
③Could you tell me how I can get to the zoo?
如果從句表明的是一個客觀事實或真理，那麼無論主句是什麼時態，從句都只能用一般現在時。 eg. The teacher told us that light travels much faster than sound.
注意：在think後的賓語從句，如果需要表示否定意義，一般不在賓語從句中否定，而是在主句中否定。
eg. I don』t think that English is easy.
I think that English is not easy. ( 誤) >
回答
英語簡單句5種基本基本句型：
主 + 謂（不及物動詞） S+V eg the birds are f lying
主 + 謂（及物動詞）賓 S+V +O eg.dogs like bones
主 + 謂（及物動詞）賓 + 賓補 S+V +O +OC he makes me laugh .
主 + 謂（及物動詞）直接賓 + 間接 賓 S+V +DO +IO eg mum bought me a book
主 + 謂（聯系動詞） +表語 S+V +P
eg the flower looks beautiful

㈦ 常用英語分類單詞

有啊,這么辛苦,請加分吧,一次也發不完,再來個問題頁啊

阿拉伯半島 Arabia
阿什蘭 Ashland
啊 ah
啊哈 aha
癌症 cancer
愛 love
安靜的 silent
安靜地 silently
安全 safety
安全的 safe
安裝;修理 fix
按鈕;紐扣 button
按順序 in order
按照,如同,當…,因為 as
昂貴的 expensive
嗷,哎喲 ouch
奧林匹克的 Olympic
澳大利亞 Australia
澳大利亞人 Aussie
澳大利亞人 Australian
澳門 Macao
八 eight
八月 August
巴黎 Paris
巴西 Brazil
爸爸 dad
白菜 cabbage
白金漢宮 Puckingham Palace
白色的 white
白天 daytime
百 hundred
百貨商店 department
百萬 million
柏林 Berlin
班級,年級;同班同學 class
辦公室 office
邦戴 Bondy
幫助 help
傍晚;晚上 evening
棒球,壘球 baseball
磅;鎊 pound
保持;使得… keep
保護 protect
報告;報導 report
報紙 newspaper
抱怨 complain
杯子 cup
悲傷的;難過的 sad
北方;北部 north
北方的;北部的 northern
貝加爾湖 Paikal Lake
貝類;甲克蟲 shellfish
背包 backpack
背誦 learn …by heart
本質的;主要的 essential
綳帶 bandage
鼻子 nose
比…;比較… than
比較 compare
比較 comparison
比較級的 comparative
比利時 Belgium
比例,比率 rate
比薩餅 pizza
比賽 match
比賽,競賽 competition
比賽者;選手 player
必須 must
必須的 necessary
畢業 graate
壁爐 fireplace
避免 avoid
避暑勝地 summer resort
邊 side
邊;邊緣 edge
邊緣 rim
鞭炮 firecrackers
便帽;軍帽 cap
便士 penny (pence)
便條;紙幣 note
便宜的 cheap
變成;成為 become
變換,改變 change
遍及 throughout
標點符號 puntuation
標記;符號;痕跡 sign
標簽 label
表達 expression
表格;構成,組成 form
表演;成績 performance
別的,其他的;另外的人 other
別的;其他的 else
冰 ice
冰雕 ice carving
冰激凌 ice cream
冰山 iceberg
並排 side by side
病假 sick leave
病人 patient
撥(電話) dial
波士頓 Boston
玻璃(杯) glass
脖子 neck
博物館 museum
不 not
不,不是;沒有 no
不安的 restless
不安的 uneasy
不按次序排隊的人 jumper
不出名的 unknown
不好不壞的,馬馬虎虎的 so-so
不見的 missing
不健康的 unhealthy
不久；很快 soon
不可能的 impossible
不平常的 unusual
不同;差異 difference
不同的 different
不喜歡,厭惡 dislike
不走運的;不幸的 unlucky
布 cloth
布魯塞爾 Brussels
部分 part
擦;磨 rub
猜 guess
猜想 suppose
裁縫 tailor
裁判，法官 judge
菜單 menu
參加 join
餐廳 dining-room
操場 playground
操作;動手術 operate
嘈雜的 noisy
嘈雜聲,響聲 noise
草;草地 grass
廁所 toilet
叉子 fork
茶;茶葉 tea
茶壺 teapot
察覺;領悟;了解 realize
長的 long
長筒襪 stocking
嘗味;有...味道 taste
暢銷貨(書) best-seller
唱唱歌 sing
唱誦 chant
抄寫,謄寫;復制
超過…,經過…;過去(的) past
超級市場 supermarket
朝著…;向… towards
潮濕的 moist
潮濕的 wet
車站 station
陳列,展覽 display
陳述 statement
稱…的重量 weigh
成就;成功 success
成立;建立 found
成年人 alt
成員 member
城堡 castle
城市 city
城鎮 town
乘…,通過… by
乘獨木舟 canoe
乘客 passenger
乘以 multiply
吃 eat
池塘;水坑 pool
遲的 late
尺寸 size
尺子 ruler
沖;奔跑 rush
沖浪 surf
沖浪運動 surfing
沖浪者 surfer
蟲;蠕蟲 worm
寵物 pet
出口 exit
出去,在外面 out
出生(bear的過去分詞) born
出聲地, aloud
出現;露面 appear
計程車 taxi
除…之外 except
除非…;如果…不… unless
廚房 kitchen
穿著 wear
傳播 spread
傳單 leaflet
傳遞;通過 pass
傳統的 traditional
傳真 fax
窗子 window
床 bed
吹,刮 blow
春天 spring
磁帶 tape
此後;自…以來;由於…;既然… since
此刻,瞬間 moment
從… from
從來不;決不 never
匆忙 hurry
聰明的;機靈的 clever
粗魯的;激烈的;粗糙的 rough
粗體 bold type
粗心的 careless
粗心地 carelessly
村莊 village
錯誤 mistake
錯誤的 wrong
答復;回復 reply
打;撞;擊中 hit
打包 pack
打電話,叫喊;電話通話 call
打開;開放的 open
打破(過去式) broke
打破,折斷;課間休息 break
打掃;干凈的, clean
列印機 printer
打字 type
大道,大街 avenue
大的 big
大的 large
大量地；猛烈地 heavily
大陸;本土 mainland
大門 gate
大米,米飯;水稻 rice
大聲的;響亮的 loud
大聲地;高聲地 loudly
大廳 hall
大象 elephant
大笑;笑聲 laugh
大寫的 capital
大學生運動會 UNIVERSIADE
大眾的;流行的 popular
代詞 pronoun
代替 instead
帶來;拿來 bring
單程的 one-way
單一的 single
擔心，使…擔心 worry
擔心的,煩惱的 worried
但是;除了 but
蛋糕,,餅 cake
當然 certainly
島嶼 island
倒,灌;傾瀉 pour
倒空,清空 empty
倒塌 collapse
倒下 fall
到…;往…;(不定式符號,無詞義) to
到…里 into
到…上 onto
到處 everywhere
到達;抵達 arrive
到達;夠著 reach
道路;公路 road
得到;到達 get
得分;獲勝 score
德國 Germany
德國人 German(s)
的確;確信的 sure
燈籠 lantern
登記處 check-in
等候 wait
等候室 waiting room
低的 low
敵人 enemy
底部 bottom
地板 floor
地方 place
地理(學) geography
地面 ground
地球,地球儀 globe
地圖 map
地下的 underground
地震 earthquake
地址 address
第……號 No. =number
第八 eighth
第二 second
第二十 twentieth
第二十一 twenty-first
第九 ninth
第三 third
第十八 eighteenth
第十二 twelfth
第四 fourth
第五 fifth
第一,首先;最初 first
電報 telegraph
電冰箱 fridge
電池 battery
電話;打電話 phone(=telephone)
電話;打電話給… telephone
電話傳呼機 beeper
電腦,計算機 computer
電視機 TV
電梯;(雲霧)消散 lift
電影 film
電影 movie
電影院;電影 cinema
電子的 electronic
電子郵件 e-mail
雕刻 carve
釣魚 fishing
調查 survey
調羹;湯匙;勺子 spoon
數據機 modem
掉下,落下;滴,水滴 drop
頂部 top
定貨單,點菜;訂購, order
丟失 lose
丟失的 lost
東北;東北部 northeast
東方(的) east
東京 Tokyo
東西;事情 thing
冬天 winter
動物 animal
動物園 zoo
洞;坑 hole
都;全部;所有的 all
陡峭的,險峻的 steep
豆腐 tofu
獨特的 unique
獨自地 alone
妒忌的 jealous
短的 short
短襪 sock
短語 phrase
段落 passage
堆 pile
隊;組 team
隊長(足球隊);船長,上尉 captain
對不起的 sorry
對的;右邊的;正好;恰好 right
對話 dialogue
多倫多 Toronto
多麼;怎麼樣 how
多雪的;降雪的 snowy
多雨的;下雨的 rainy
多雲的 cloudy
躲藏 hide
俄國;俄羅斯 Russia
俄國的;俄語;俄國人 Russian
呃,啊 er
兒子 son
耳朵 ear
二 two
二手的 secondhand
二月 February
發動 launch
發動機 engine
發光;照耀 shine
發明 invent
發明 invention
發明家 inventor
發生 happen
發送;寄;派遣 send
發現:找到 find
發現;發覺 discover
發型 hair style
發芽 sprout
發音 pronounce
發展 develop
乏味的 ll
法國 France
法國的;法語 French
法國人 Frenchman
翻譯 translate
飯館 restaurant
防止 prevent
妨礙;打擾 disturb
房頂 roof
房間;空間 room
房子 house
訪問 visit
訪問者 visitor
放 put
放鬆 relax
飛;乘飛機去;放(風箏) fly
飛機 aeroplane
飛機 plane
飛機場 airport
非常 very
非洲 Africa
肥胖的 fat
肥皂 soap
廢物;浪費;廢棄的 waste
肺結核 TB
分角色表演 role play
分類 classify
分享 share
分鍾 minute
墳墓 tomb
粉紅色 pink
風 wind
風箏 kite
瘋狂的 crazy
蜂蜜 honey
夫妻,一對 couple
夫人 Mrs.
服務生 waiter
符號,象徵 symbol
父母 parent; parents
父親 father
付錢 pay
婦女 woman
婦女(pl.) women
復活節兔子 Easter Bunny
復述 retell
復數的 plural
復習 review
副詞 adverb
覆蓋 cover
改善 improve
改寫 rewrite
改正;正確的; correct
乾的;把…弄乾 dry
干種子 berry
桿子 pole
敢於 dare
感恩節 Thanksgiving
感激的 grateful
感激的 thankful
感覺 feel
感謝 thank
感興趣的 interested
剛;正好;僅僅 just
鋼筆 pen
鋼琴 piano
高的 tall
高的(地) high
高度 height
高爾夫球 golf
高興;愉快 pleasure
高興的 delighted
高興的 glad
高興的 pleased
高興地,快樂地 happily
高音喇叭 loudspeaker
告訴;吩咐 tell
胳臂 arm
歌,歌曲;歌謠 song
歌唱者;歌手 singer
歌劇;戲劇 opera
個人的;私人的 personal
各個,每個 each
給 give
根據 according to
跟隨 follow
更多的;更加 more
更好;較好的 better
更壞的;更差的 worse
更少的 less
更遠的 farther
更早的;更早地 earlier
工廠 factory
工程 project
工程師 engineer
工具 tool
工人 worker
工作 job
工作 work
工作場所 workplace
公車停靠站 bus station
公車停靠站 bus stop
公共的;公眾的 public
公雞 rooster
公交車 bus
公斤;千克 kilo
公平的 fair
公司 company
公寓 flat
公園;停放(車輛) park
宮殿 palace
貢獻 contribution
狗 dog
購買 buy
購物;買東西 shopping
孤獨的 lonely
古代的 ancient
古典的,傳統的 classical
谷倉 barn
鼓勵 encourage
故事;(樓)層 story
雇員 employee
瓜 melon
拐彎處 turning
關閉 close
關閉 shut
關鍵的 critical
關門的 closed
關於…；大約 about
觀點 opinion
冠軍 champion
盥洗室;廁所 washroom
光;輕的,淺色的 light
廣泛地;廣闊地 widely
廣告 ad(=advertisement)
規則;規定 rule
規則的，定時的 regular
軌道;跑道 track
軌道;鐵路 rail
鬼 ghost
棍棒 stick
國際象棋 chess
國家的 national
果汁 juice
過程;經過;道路 course
哈佛大學 Harvard
海(河)灘 beach
海報,廣告 poster
海豹 seal
海底的 undersea
海豚 dolphin
海峽,航道;頻道 channel
海鮮;海產品 seafood
海洋 ocean
海洋 sea
害怕的 afraid
害怕的 scared
害羞的;靦腆的 shy
漢堡包 hamburger
旱災,乾旱 drought
航班;飛行 flight
豪華，莊重的 grand
好;健康的;好吧 well
好的 good
好的 OK
好的:(身體)好的 fine
好幾個 several
好哇 hooray
好象;似乎 seem
好心的 kind-hearted
合理的,公道的 reasonable
合適的 suitable
合同 contract
合作;協同工作 teamwork
何時;當…時 when
和;又;而 and
和…;有…;關於… with
河岸,銀行 bank
核桃 walnut
黑板 blackboard
黑的 black
嘿 hey
很,十分 quite
很棒的;好極了的 terrific
很可能;大概 probably
哼 hmn
橫穿…,穿過… across
烘烤 bake
紅的 red
洪水;淹沒 flood
猴子 monkey
後來;以後 later
厚的;粗的 thick
呼喊;喊叫 shout
呼吸 breathe
狐狸 fox
胡椒 pepper
胡蘿卜 carrot
壺 pot
湖泊 lake
護士 nurse
護照 passport
花 flower
花費；度過 spend
花園;菜園 garden
華盛頓 Washington
滑冰;溜冰 skate
滑旱冰 roller-skating
滑稽的 funny
滑雪 ski
化石 fossil
化學 chemistry
化妝 costume
劃船 boating
劃分 divide
劃水 paddle
畫 draw
畫家 painter
話題,主題 topic
懷基基 Waikiki
壞的 bad
歡呼 cheer
歡呼聲 yippee
歡迎 welcome
還(沒有) yet
環境 environment
患病的 sick
黃色的 yellow
黃油 butter
灰色的 grey
回,向後;背部 back
回答 answer
回來;歸還 return
會話 conversation
會見,采訪 interview
會見,遇見 meet
會議 meeting
昏暗的 dim
婚禮 wedding
混合 mix up
混合，混和 mix
活動 activity
活動的;動人的 moving
活著的 alive
火 fire
火車;訓練,培養 train
火雞 turkey
火箭 rocket
火奴魯魯 Honolulu
夥伴,搭檔 partner
或者；否則 or
貨物 load
獲勝者 winner
飢餓的 hungry
機會 chance
機器 machine
機器人 robot
機械的 mechanical
雞,雞肉 chicken
雞蛋,蛋 egg
積極的 active
激光唱片 CD
吉普車 jeep
極地 polar region
疾病 disease
幾乎 almost
幾乎不 hardly
計劃 plan
記得 remember
記號;標記;痕跡 mark
記錄 record
記憶存貯器 memory
記者 journalist
技師 mechanic
技術;工藝學 technology
季節 season
繼續 continue
加 plus
加利福尼亞號 Californian
加拿大 Canada
加拿大人 Canadian
夾克衫 jacket
佳能(相機名) Canon
家;在家,到家 home
家庭 family
家庭作業 homework
家務 housework
家鄉 hometown
甲殼蟲樂隊 Beatles
價格 price
價錢為…,花費 cost
駕駛 drive
駕駛;掌舵 steer
架子;擱板 shelf
假如;如果 if
假設 imagine
假設 suppose
堅果,果仁 nut
肩膀 shoulder
監視器 monitor
撿起 pick
減去 minus
剪刀 scissors
檢查 check
建議 suggest
建議，忠告 advice
建造 build
建築(物) building
健康 health
健康的 healthy
健康地 healthily
鍵盤 keyboard
江河;河 river
將 shall
將,願意 would
將;應該 should
將近;幾乎 nearly
將來 future
將要 will
獎品;獎賞 prize
降水 rainfall
交通 traffic
礁岩 reef
角落;拐角 corner
絞死 hang
餃子 mpling
腳 foot (feet)
腳步;走;踏,踩 step
腳趾 toe
攪動 stir
叫,鳴叫 crow
叫喊(動物聲) yip
轎車,汽車 car
教;教書 teach
教練 coach
教師 teacher
教室 classroom
教堂;教會 church
教育 ecation
接力(賽) relay
接收;收到;得到 receive
街道 street
節假日 holiday
節目 programme
節日(的) festival
結冰;凝固 freeze
結果 result
結婚 marry
結尾,結局 ending
她 she
她(賓格) her
她的 hers
她自己 herself
姐;妹 sister
解決;解答 solve
介紹 introce
介意,關心;小心,照顧 care
借 borrow
借(出) lend
今天 today
今晚 tonight
金屬 metal
僅僅;只有 only
緊張不安的 nervous
盡管,雖然 although
盡管;雖然 though
近來 lately
進步;提高;前進 progress
進攻;襲擊 attack
進入;回車鍵 enter
經常 often
經理 manager
經驗 experience
驚奇,驚訝;對…感到懷疑 wonder
驚奇,驚訝;使…吃驚 surprise
精彩的 wonderful
精確地 exactly
精神 spirit
景色 scenery
警察 policeman
警察;警方 police
警告;提醒 warn
警官,監督員 inspector
競爭 compete
鏡子 mirror
九 nine
九十 ninety
九月 September
酒,紅酒 wine
救生船 lifeboat
居住;生活 live
橘子,桔子;橙色的 orange
沮喪的 frustrated
句子 sentence
巨大的 huge
拒絕 refuse
俱樂部 club
俱樂部;社團 club
劇場;戲院 theatre
聚會 get-together
聚會 party
聚酯化合物 polyester
卷筆刀 sharpener
決定 decide
決定 decision
攫取;抓取 grab
咔噠聲;發出咔噠聲 click
咖啡 coffee
卡車 truck
開端;開始 beginning
開花 bloom
開羅 Cairo
開始,著手;出發 start
開始:著手 begin
看;看起來 look
看待;當作 regard
看見;看望 see
看門人 gatekeeper
慷慨;豁達 generosity
考試 exam
考試 examination
科學 science
科學家 scientist
咳嗽 cough
可帶走的（熟食） take-away
可口可樂 coke
可能的 possible
可怕的;感到不舒服的 terrible
可移動的 mobile
可以 may
可以…;行; could
課 lesson
課本 textbook
課桌 desk
空白處 blank
空的;清空,倒空 empty
空調機 air conditioner
空間;太空 space
空氣 air
恐怖的 scary
恐怖主義者 terrorist
恐龍 dinosaur
口袋,衣袋 pocket
口對口的 mouth-to-mouth
口渴的 thirsty
哭;叫喊 cry
骷髏 skeleton
褲子 trousers
酷妹 foxy ladies
誇獎 praise
跨越,橫跨;十字形 cross
快的;迅速的 quick
快的;迅速地 fast
快地;迅速地 quickly
快樂的;幸福的 happy
筷子 chopstick
寬的 wide
昆蟲 insect
捆紮;系 tie
困難 difficulty
困難的 difficult
困難的;努力地;硬的 hard
括弧 bracket
垃圾;廢物 rubbish
垃圾;扔垃圾 litter
垃圾箱 stbin
拉,拽,拖,拔 pull
蠟燭 candle
來 come
來回的;往返的(車票等) round-trip
欄目 column
藍的 blue
籃球 basketball
籃子 basket
懶惰的 lazy
狼 wolf
浪;波浪 wave
老闆 boss
老的 old
老虎 tiger
老鼠;滑鼠 mouse
樂隊 band
雷聲 boon
累的 tired
冷的 cold
梨子 pear
離開 away
離開 off
離開;出發 leave
禮貌的 polite
禮貌地 politely
禮堂,演講廳 auditorium
禮物 gift
禮物 present
里士滿 Richmond
理解 understand
理由 reason
歷史 history
歷險，冒險 adventure
利物浦 Liverpool
例子;榜樣 example
連接 connect
憐憫,同情;遺憾的事 pity
聯盟 league
臉 face
練習 practice
練習 practise
練習;鍛煉 exercise
涼爽的;(口語)酷 cool
兩層 two-story
兩次;兩倍 twice
兩者;(二者)都 both
兩者都不;(兩者)無一個 neither
瞭望塔 watchtower
鄰居 neighbour
鄰里;街坊 neighbourhood
鈴響；打電話 ring
鈴子 bell
零 zero
領導,帶領 lead
令人興奮的 exciting
令人厭煩的 boring
令人愉快的;好的,漂亮的 nice
另一，又一 another
溜溜球 yo-yo
流行歌手 pop singer
六 six
六月 June
籠子;鳥籠 cage
聾的 deaf
樓道,樓梯 stairway
陸地,大地;地球 earth
陸地;登陸,降落 land
錄象 video
鹿 deer
路;方法 way
路線;去路 path
旅程 journey
旅館 hotel
旅行 travel
旅行;絆倒,失誤 trip
旅行者 traveller
旅遊者;觀光者 tourist
綠色的 green
倫敦 London
輪船 ship
輪流;翻轉;變得 turn
輪子 wheel
羅馬 Rome
媽媽 mum
媽咪 mummy
麻煩 trouble
馬 horse
馬卡哈 Makaha
埋葬 bury
賣;售 sell
滿的 full
曼徹斯特 Manchester
慢的;慢慢地;放慢 slow
慢慢地 slowly
忙的 busy
貓 cat
毛筆 writing-brush
毛衣;運動衣 sweater
帽子 hat
沒有人 nobody
沒有什麼東西 nothing
沒有一個人;沒有任何東西 none
每個 every
每個人;大家 everybody
每個人;大家 everyone
每件事 everything
美分 cent
美國 America
美國 USA
美國的,美國人 American
美麗的;漂亮的 beautiful
美利堅合眾國 the United States
美味的 delicious
美元 dollar
門 door
門口的墊子 doormat
門鈴 door-bell
猛敲;砰砰聲 bang
迷、球迷、影迷 fan
謎語 riddle
米(長度單位) metre (meter)
秘密 secret
秘書 secretary
密碼;符號;編碼 code
蜜蜂 bee
綿羊 sheep
棉花 cotton
麵包 bread
麵粉 flour
面條 noodle
描述;描寫 description
描述;敘述 describe
廟會 temple fairs
名字;姓名 name
明亮的 bright
明亮地 brightly
明天 tomorrow
明信片 postcard
模型;模範 model
摩托車 motorbike
魔法的 magical
魔鬼 thriller
末梢;結束 end
莫斯科 Moscow
墨爾本 Melbourne
墨西哥 Mexico
某人,有人 somebody
某人,有人 someone
某事(物) something
母雞 hen
母親 mother
木板 board
木頭 wood
目的 purpose
目的地 destination
目擊者 witness
牧羊人 shepherd
拿;握 hold
拿出;提供 offer
拿到;帶到;花費,耗費 take
哪個;哪些 which
那個 that
那裡;(引導詞,無詞義) there
那些 those
奶奶;婆婆 grandma
奶牛,母牛 cow
奶油;乳脂 cream
男襯衫 shirt
男孩 boy
男人 man
男人們(man的復數) men
男生 schoolboy
南方;南部 south
南瓜 pumpkin
難過地;悲哀地 sadly
難聞的 smelly
鬧鍾 alarm clock
能;可以;會 can
能量 energy
嗯 um
尼泊爾 Nepal
尼龍 nylon
你(們)的 your
你(們)的 yours
你,你們(主格,賓格) you
你好 hi
你們自己 yourselves
你自己 yourself
年 year
年級 grade
年齡 age
年輕的 young
鳥 bird
寧願;更喜歡 prefer
牛奶 milk
牛肉 beef
紐基 Newquay
農場 farm
農民 farmer
農田 farmland
農業;耕種 farming
努力;嘗試;射門 shot
女襯衫 blouse
女兒 daughter
女服;(統指)衣服 dress
女孩 girl
女裙 skirt
女士 Ms
女士;夫人 lady
女士;夫人 madam
女售貨員 salesgirl
歐洲 Europe
爬 climb
排;行 row
排球 volleyball
牌子,品牌 brand
盤,碟,一道菜 dish
盤子 plate
跑;運行 run
烹調;廚師 cook
朋友 friend
皮膚 skin
皮革 leather
啤酒 beer
匹配 match
騙子 cheater
漂亮的 pretty
漂亮的,好看的 good-looking
票 ticket
拼寫 spell
貧窮,貧困 poverty
乒乓球 ping-pong
平底鍋 pan
平方;廣場；※方格 square
平衡 balance
平靜(的)地 still
平靜的 calm
平靜的;安靜的 quiet
平靜地;安靜地 quietly
平躺 lie
蘋果 apple
屏幕;銀幕 screen
瓶子 bottle
破的 broken
葡萄 grape
普遍的,普通的 common
普通的 ordinary
瀑布 waterfall
七 seven
七月 July
妻子 wife
期望 expect
奇怪的;陌生的 strange
騎 ride
乞求:懇求 beg
企鵝 penguin
起居室 living room
起居室 sitting-room
汽車 vehicle
千 thousand
千米 kilometre
鉛筆 pencil
鉛筆盒 pencil-box
前鋒（足球比賽） striker
前面(的) front
前夕 eve

㈧ 英語寫作基礎。run-ons和IC DC

run-on sentence 是粘著句
是中國學生寫作中總犯得錯誤，就是一個簡單句應該只有一對主謂，或是符合句專中應該用正確的連詞連接屬，如果未遵循此原則的就是RUN-ON sentence 了
我是英語專業的，專門學過這個，你可以相信我

㈨ 英語寫作基礎教程指導

寫作不再是難題，e-say新推出特色寫作教程，
讓你從此愛上寫作！
以前我總是很怕拿起筆來寫回作文，因為答很多單詞、語法等等，
都記不住，錯漏百出！
但是，現在，我報名加入了e-say寫作班之後，我以前所出現的毛病，
通通都改掉了。
你也快來了解一下吧！