英語添加單詞格式

1. 加入的英文單詞怎麼寫

join 英[dʒɔɪn] 美[dʒɔɪn]
vt. 加入; 參加; 連接; 聯結;
vt. 參與; 結合; 上（火車、飛機等）版; 上（路）;
n. 連接; 結合; 接合權處; 接合點;
[例句]His wife and children moved to join him in their new home
他的妻子和孩子們搬進了他們的新家，和他一起生活。
[其他] 第三人稱單數：joins 現在分詞：joining 過去式：joined 過去分詞：joined

2. 關於英語本的英語單詞書寫格式

一共分有三個部分：字母的書寫格式、英語行款格式和英文的書寫移行。
字母的書寫格式
英語本是四線三格。小寫字母寫在中間一格的：a
,c
,e
,i
,m
,n
,o
,r
,s
,u
,v
,w
,x
,z
。小寫字母占上兩格的：b
,d
,h
,k
,l
,t
。小寫字母佔下兩格的：g,p
,q,
t
,y
。小寫字母佔三格的：f
,,j
。大寫字母要佔上兩格。
英語行款格式
英文作文的行款格式有以下三點。
四邊的距離

在書寫時，上下左右要留有一定的空白距離。
題目的寫法

題目應寫在第一行的中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等。題目的第一個單詞的第一個字母必須大寫。從第二個單詞起，其中每個實義詞的第一個字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個字
母則一般小寫。如：A
Day
to
Remember
Let's
Go
in
for
Sports
題目的另一種寫法是所有單詞的第一個字母全部用大寫。如：
My
Life
As
Factory
Worker
A
Walk
Under
The
Rain
寫題目不要用括弧或引號。題目後除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號。
文章本體文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應該縮格;即向右縮進約四個字母的間隔;單詞與單詞之間須留一個字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔。假若每行的最後一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到後一行去書寫。書寫時，不要因為一行末尾還有一點空間就把一個詞的前半截硬塞在那裡，造成非移行不可的局面。實際上，移行過多是書寫、打字或排印質量不高的表現。不必過分地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯落，要比移行過多看上去舒服。
英文的書寫移行
英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。
英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點。有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病。
不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別。這些現象都要防止。
另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來。
在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行。萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-，revo-,
revolu-這幾種方法移行。在移行時，我們還應特別注意以下幾點:
單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外。
縮略詞如Mr.，Dr.等不能和後面的名字拆開移行。縮略的專用名詞如U.K.，U.S.A等也不能拆開移行。
時間、量度及貨幣單位應視為一個整體;不能分開移行。如;
11：00P.M.應寫在一行內，不能將11：00和P.M.分開移行;寫38℃時，不能將36和C分開
移行。
由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開。如January
6，1980
不能將January和6分開移行，但可以把January
6，和1980分成兩行。
含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開。如better可拆成better，necessary可拆成necessary

3. 加的英語單詞怎麼寫

你好！
加
plus 英[plʌs] 美[plʌs]
prep. （表示運算） 加; （表示包容） 外加; [口語] 和; （表示數目） 在零（度）以上;

4. 在英語練習簿上寫的英語單詞的格式

英語本是抄四線三格。
小寫字母襲寫在中間一格的：a ,c ,e ,i ,m ,n ,o ,r ,s ,u ,v ,w ,x ,z 。
小寫字母占上兩格的：b ,d ,h ,k ,l ,t 。
小寫字母佔下兩格的：g,p ,q, t ,y 。
小寫字母佔三格的：f ,,j 。
大寫字母要佔上兩格。
滿意請採納。

5. 怎麼寫英語單詞的格式

單詞開頭字母要大寫，過後的字母均在第二格寫

6. 英語的單詞格式怎麼寫

英語本子的格子為四線三格（即一行），大小寫字母盡可能左右均勻書寫，看清專楚每個屬字母是如何占據格子的，字書寫過程中注意大小寫字母的格式和書寫是不同的，也要注意上下對齊。

大寫字母全部占上兩個格，（如果是橫線，就是橫線上面）；小寫字母一般佔中間一格。

(6)英語添加單詞格式擴展閱讀：

單詞記憶演算法：

背單詞記憶演算法的特點是結合權威的記憶理論，充分調動用戶的眼、耳、口和手等各種感官，根據用戶的實際情況和使用環境智能確定內容和方法，根據用戶的使用情況進行動態調整。

單詞的記憶演算法設計的宗旨是以最大限度的計算機資源耗費取代學習者的精力耗費。

單詞的記憶演算法基於兩個比較成熟的記憶理論或演算法，一個是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一個是Super Memo記憶演算法。艾賓浩斯遺忘曲線理論在1885年提出，通過大量數據，證實了人的記憶存在著一個相似的遺忘規律。

而Super Memo演算法作者則從1985年開始研究，在長時間和海量的數據基礎上，總結出了Super Memo演算法。該演算法至今還在研究，在差不多20年的時間里已發展成為世界上最科學最有效的記憶演算法之一。

7. 英語作業本書寫單詞的格式

英語本子的格子為四線三格（即一行），大小寫字母盡可能左右均勻書寫，看清楚每個字母是如何占據格子的，字書寫過程中注意大小寫字母的格式和書寫是不同的，也要注意上下對齊。

現在的二十六個英文字母也就是基本拉丁字母的二十六個字母。學好26個字母對以後單詞的學習起著至關重要的作用, 字母的書寫過程要一步步進行：先觀察性狀，再觀察筆順、占格情況，然後書空，最後達到仿寫。

(7)英語添加單詞格式擴展閱讀：

英語字母的來源：

據考證，腓尼基字母主要是依據古埃及的圖畫文字制定的。

在古埃及，「A」是表示「牛頭」的圖畫；「B」是表示「家」或「院子」的圖畫；「C」和「G」是表示「曲尺」的圖畫；「D」是表示「門扇」的圖畫；「E」是表示一個「舉起雙手叫喊的人」的圖畫；

「F」、「V」、「Y」是表示「棍棒」或「支棒」的圖畫；「H」是表示「一節麻絲卷」的圖畫；「I」是表示「展開的手」的圖畫；「K」是表示「手掌」的圖畫；「M」是表示「水」的圖畫；「N」是表示「蛇」的圖畫；「O」是表示「眼睛」的圖畫；

「P」是表示「嘴巴」的圖畫；「Q」是表示「繩圈」的圖畫；「R」是表示「人頭」的圖畫；「S」和「X」是表示「丘陵地」或「魚」的圖畫；「T」是表示「豎十字型」的圖畫；「Z」是表示「撬」或「箭」的圖畫。公元前2世紀時，拉丁字母已包括了這23個字母。

後來，為了雕刻和手寫的方便，並為了使母音的「V」和輔音的「V」相區別，便把原來的「V」的下方改成圓形而定為母音「U」；又把兩個「V」連起來變出了一個做輔音用的「W」，這個「W」的出現已是11世紀的事了。

後來人們又把「I」稍稍變化而另創出一個輔音字母「J」。這樣，原來的23個字母再加上「U」、「W」、「J」三個字母，就構成了26個字母的字母表了。中世紀時，拉丁字母基本定型，後世西方文字（當然也包括英文）都是由它演變而來。

8. 典型英語單詞後加的形式

動詞不定式

1 不定式作賓語

1) 動詞+ 不定式
afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake
舉例：
The driver failed to see the other car in time.
司機沒能及時看見另一輛車。
I happen to know the answer to your question.
我碰巧知道你那道問題的答案。

2）動詞+不定式 ； 動詞+賓語+不定式
ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish…
I like to keep everything tidy. 我喜歡每件東西都保持整潔。
I like you to keep everything tidy. 我喜歡你年使每件東西都保持整潔。
I want to speak to Tom. 我想和湯姆談話。
I want you to speak to Tom. 我想讓你和湯姆談話。

3） 動詞+疑問詞+ to
decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
Please show us how to do that. 請演示給我們如何去做。
There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.有這么多的錄音機，我都拿不定主意買哪一種。

注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時，謂語動詞用單數。
The question is how to put it into practice.
問題是怎樣把它付諸實施。

2 不定式作補語

1) 動詞+賓語+不定式(to do)
advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel ince inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn

例句：
a. Father will not allow us to play on the street.
父親不讓我們在街上玩耍。
b. We believe him to be guilty.
我們相信他是有罪的。

Find 的特殊用法：
Find 後可用分詞做賓補，或先加形式賓語，再加形容詞，最後加帶to 的動詞不定式。find後也可帶一個從句。此類動詞還有get，have。
I found him lying on the ground.
I found it important to learn.
I found that to learn English is important.

典型例題:
The next morning she found the man ___ in bed，dead.
A. lying B. lie C. lay D. laying
答案：A.find的賓語後面，用分詞或分詞短語，起賓語補足語作用。現在分詞表達主動，也表達正在進行，過去分詞表達被動。

2) to + be 的不定式結構，作補語的動詞。
Acknowledge, believe, consider, think, declare(聲稱), discover, fancy(設想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以為), understand
We consider Tom to be one of the best students in our class.
我們認為湯姆是班上最好的學生之一。

典型例題
Charles Babbage is generally considered ___ the first computer.
A. to invent B. inventing C. to have invented D. having invented
答案：A. 由consider to do sth. 排除B、D。. 此句只說明發明這一個事實，不定式後用原形即可。而C為現在完成時，發明為點動詞一般不用完成時，且此處也不強調對現在的影響，因此不選C。

3) to be +形容詞
Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…
The book is believed to be uninteresting.
人們認為這本書沒什麼意思。

4) there be+不定式
believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand
We didn't expect there to be so many people there.我們沒料到會有那麼多人在哪裡。

注意 ： 有些動詞需用as 短語做補語，如regard, think believe, take, consider.
We regard Tom as our best teacher. 我們認為湯姆是我們最好的老師。
Mary took him as her father . 瑪麗把他當作自己的父親。

3 不定式主語

1） It's easy (for me) to do that.我做這事太容易了

easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better;
the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough
It's so nice to hear your voice.
聽到你的聲音真高興。
It's necessary for you to lock the car when you do not use it.
當你不用車的時候，鎖車是有必要的。

2) It's very kind of you to help us. 他幫助我們，他真好。
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考慮周到的), silly, selfish(自私的)
例句:
It was silly of us to believe him. 我們真愚蠢，竟然相信了他。
It seemed selfish of him not to give them anything. 他不給他們任何東西，這顯得太自私了。

注意：1) 其他系動詞如，look，appear等也可用於此句型
2) 不定式作為句子成分時，動詞用單數形式。
3) 當不定式作主語的句子中又有一個不定式作表語時，不能用It is… to…的句型
(對)To see is to believe. 百聞不如一見。
(錯)It is to believe to see.

4 It's for sb.和 It's of sb.

1）for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2）of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。

for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
5 不定式作表語

不定式可放在be動詞後面，形成表語。例如：
My work is to clean the room every day.
His dream is to be a doctor.
.6 不定式作定語

不定式做定語通常要放在被修飾的詞後。例如：
I have a lot of work to do.
So he made some candles to give light
.7 不定式作狀語

1）目的狀語
To… only to (僅僅為了), in order to, so as to, so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first bus. 他飛快地跑以便趕上第一班車。
I come here only to say good-bye to you. 我來僅僅是向你告別。

2）作結果狀語，表事先沒有預料到的，要放在句子後面。
What have I said to make you angry.
He searched the room only to find nothing.

3) 表原因
I'm glad to see you.

典型例題
The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to ___.
A. sit B. sit on C. be seat D. be sat on
答案：B. 如果不定式為不及物動詞，其後應有必要的介詞。當動詞與介詞連用時，常位於"形容詞+動詞不定式"結構的末尾。

8 用作介詞的to

to 有兩種用法： 一為不定式+動詞原形； 一為介詞+名詞/動名詞, to 在下面的用法中是第二種，即to+ 名詞/動名詞：

admit to承認， confess to承認，
be accustomed to 習慣於， be used to 習慣於， stick to 堅持， turn to開始，著手於， devote oneself to 獻身於， be devoted to 致力於， look forward to 盼望， pay attention to 注意

9 省to 的動詞不定式

1） 情態動詞 ( 除ought 外，ought to)：
2） 使役動詞 let, have, make：
3） 感官動詞 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等後作賓補，省略to。

注意：在被動語態中則to 不能省掉。
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
4） would rather，had better：
5） Why… / why not…：
6） help 可帶to，也可不帶to, help sb (to) do sth：
7） but和except：but前是動詞do時，後面出現的動詞用不帶to的動詞不定式。
8） 由and, or和than連接的兩個不定式，第二個to 可以省去：
9） 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等詞後，可以省去to be：
He is supposed (to be) nice. 他應該是個好人。

舉例：
He wants to move to France and marry the girl.
He wants to do nothing but go out.

比較： He wants to do nothing but go out.
He wants to believe anything but to take the medicine.

典型例題
1) ---- I usually go there by train.
---- Why not ___ by boat for a change?
A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going
答案：D. why not 後面接不帶to 的不定式，因此選D。

2） Paul doesn't have to be made ___. He always works hard.
A. learn B. to learn C. learned D. learning
答案：B. make後接不帶to 的動詞不定式，當其用於被動時，to 不可省略。

10 動詞不定式的否定式

Tell him not to shut the window…
She pretended not to see me when I passed by. 我走過的時候，她假裝沒看見。

典型例題
1）Tell him ___ the window.
A. to shut not B. not to shut C. to not shut
D. not shut
答案：B。 tell sb to do sth 的否定形式為tell sb not to do sth.

2) She pretended ___ me when I passed by.
A. not to see B. not seeing C. to not see
D. having not seen
答案：A。 pretend 後應接不定式。其否定形式為pretend not to do sth.。

3）Mrs. Smith warned her daughter ___ after drinking.
A. never to drive B. to never driver
C. never driving D. never drive
答案：A。warn sb to do sth. 的否定形式為warn sb not to do sth. 此處用的是否定詞never.

4) The boy wanted to ride his bicycle in the street，but his mother told him ____.
A. not to B. not to do C. not do it
D. do not to
答案：A。not to 為not to do it 的省略形式。可以只用to這個詞，而不必重復整個不定式片語。及物動詞do後應有名詞、代詞等，否則不對，因此B，D不對。

5) The patient was warned ___ oily food after the operation.
A. to eat no B. eating not C. not to eat
D. not eating
答案：C。warn一詞要求後用不定式，此處為不定式的被動，否定形式為be warned not to do。

11 不定式的特殊句型too…to…

1）too…to 太…以至於…
He is too excited to speak.
他太激動了，說不出話來。
---- Can I help you ? 需要我幫忙嗎?
---- Well, I'm afraid the box is too heavy for you to carry it, but thank you all the same. 不用了。這箱子太重，恐怕你搬不動。謝謝您。

2) 如在too前有否定詞，則整個句子用否定詞表達肯定， too 後那個詞表達一種委婉含義，意 為"不太"。
It's never too late to mend. (諺語)
改過不嫌晚。

3) 當too 前面有only, all, but時，意思是：非常… 等於very。
I'm only too pleased to be able to help you. 我非常高興能幫助你。
He was but too eager to get home. 他非常想回家。
12 不定式的特殊句型so as to

1） 表示目的；它的否定式是so as not to do。
Tom kept quiet about the accident so as not to lose his job.
湯姆對事故保持沉默是為了不丟掉他的工作。
Go in quietly so as not to wake the baby.
輕點進去，別驚醒了嬰兒。

2) so kind as to ---勞駕
Would you be so kind as to tell me the time?
勞駕，現在幾點了。

13 不定式的特殊句型Why not

"Why not +動詞原形"表達向某人提出建議，翻譯為："為什麼不……?" "干嗎不……?"
例如：
Why not take a holiday?
干嗎不去度假?

14 不定式的時態和語態

時態\語態 主動 被動
一般式 to do to be done
進行式 to be doing
完成式 to have done to have been done
完成進行式 to have been doing

1) 現在時：一般現在時表示的動詞，有時與謂語動詞表示的動作同時發生，有時發生在謂語動詞的動作之後。
He seems to know this.
I hope to see you again. = I hope that I'll see you again. 我希望再見到你。

2) 完成時：表示的動作發生在謂語動詞表示的動作之前。
I'm sorry to have given you so much trouble.
He seems to have caught a cold.

3) 進行時： 表示動作正在進行，與謂語動詞表示的動作同時發生。
He seems to be eating something.

4) 完成進行時：
She is known to have been wreaking on the problem for many years.

15 動名詞與不定式

1） 動名詞與不定式的區別：
動名詞表達的是： 狀態，性質，心境，抽象，經常性，已發生的
不定式表達的是： 目的，結果，原因，具體，一次性，將發生的

2） 接不定式或動名詞，意義相同。

3） 動名詞與不定式語義不同的有11 組：
1 stop to do stop doing
2 forget to do forget doing
3 remember to do remember doing
4 regret to do regret doing
5 cease to do cease doing
6 try to do try doing
7 go on to do go on doing
8 afraid to do afraid doing
9 interested to do interested doing
10 mean to do mean doing
11 begin/ start to do begin/ start doing

9. 寫英語單詞加漢字格式是怎麼樣的

建議選擇口語標準的美國教師，以前自己挑到學習中心 l on l 進步幅度即是很.好.的，名稱為ABC

glory[^lC:rI]n.-ries光榮；榮回譽答Win glory for our motherland!為祖國爭光!美麗；光輝the glory of a sunset落日的光輝壯觀；壯麗That tree is the glory of the garden.那棵樹是這個花園里最壯觀的。贊美；贊頌；榮耀Glory be to God榮耀歸於上帝天堂；天國之福樂to send to glory送某人上西天；殺死某人to go to glory死

10. 「增加」這個單詞英語怎麼寫「增加」英語單詞怎麼寫

你好!
增加
increase 英[ɪnˈkri:s] 美[ɪnˈkris]
vt. 增加，增大，增多;
vt. 增強，增進; [縫紉]放（針）回;
vi. 增強; 增進; 增殖，繁殖; [縫紉] 放針;
[例句答]The population continues to increase
人口繼續增長。