七年級英語如何抓單詞基礎

❶ 如何做好初一英語入門教學

首先，要重視英語語音的教學。
在英語學習中，語音、語法、詞彙的掌握屬於基本功，而語音卻是基礎的基礎。學生怕英語，往往是從聽不懂、不會讀、單詞記不住開始的。主要原因是學生沒有掌握音標和單詞的拼讀規則。英語是拼音文字，只要掌握了音標和讀音規則，大量的單詞就可以自己拼讀了，它比漢語好學。因此，我從初一開始就結合字母教學生國際音標。英語有48個國際音標，其中母音20個，輔音28個。根據舌點陣圖，先教12個單母音：前母音[e][ ][i][i:]，中母音[a] [a: ] [ ]，後母音[u][u:] [ ] [ ]。它們的口形分別是從小到大。讓學生牢固地掌握每一個單母音發音口形的大小、舌頭在口腔中的前後位置，使他們准確地把握好每一個音的正確讀音。舌點陣圖淺顯直觀，根據舌點陣圖來教單母音，學生很容易接受。8個雙母音分別是由兩個單母音構成，分別帶有三個[i]的[ei][ai] [ i]，帶有三個[ ]的[ ] [ ] [ ]和帶有兩個[u]的[ ][au]。在單母音學好的基礎上，只要把雙母音的讀音要領告訴學生，雙母音就很容易掌握了。接著教28個輔音音標。在教輔音時，先教11個清輔音[p] [t] [k] [f] [s] [ ] [ ] [ ] [tr] [ts] [h]，在學生能讀、能默寫這11個清輔音後，再教15個濁輔音 [b] [d] [g] [v] [z ] [ ] [ ] [ ] [dr][dz] [r] [l] [m] [n] [ ]。在教濁輔音時，告訴學生，濁輔音中的前10個和清輔音中的前10個是一一對應的，對應的一對發音的口形、舌頭的位置基本相同，只是發音的氣流有區別。最後再教2個半母音[w] [j]。只要讓學生記住10對對應的清濁輔音，記住其中有三個鼻音[m] [n][ ]，大頭就解決了，其它所剩幾個也容易掌握。
更為重要的是，學生學好音標後，能夠自己拼讀單詞，從而讓學生通過讀音和拼讀規則來記單詞，這樣單詞就容易記了。單詞記得住，能讀、能聽、能拼寫，學生就不會再怕英語了。而且通過音標識記英語詞彙，不必時時刻刻請教老師和同學，能夠變被動式學習為主動式學習，這樣學生學習英語的信心自然增強。而且，由於有了標準的發音，能夠激發起學生用英語交流的興趣，極大地增強學生學習和運用英語的信心和勇氣。學生的英語聽說能力也能由此得到極大的提高。這樣英語學習也就成了一種樂趣，就能為以後的英語教學開通一條寬闊的大道。 其次，要重視學生學習英語興趣的培養。
「興趣是最好的老師」，學習語言尤其如此。初一學生剛接觸英語，對英語有好奇心，教師應一開始就抓住這種有利因素，注重學生學習英語興趣的培養。教師只有在課堂上不斷地鼓勵學生多用英語進行交流，課外多用英語進行閱讀、寫作和運用英語，才能讓學生真正感受到英語的實際價值，產生學習英語的巨大熱情和不斷學習的興趣。如教學正式篇
Unit 3 This is my sister時，我要求學生每人帶一張自己家的全家福照片，在課堂上各自用英語介紹自己的家人，貫穿於全單元的每堂課。學生除了用英語陳述各自的家庭成員外，還互相提問，興趣盎然。
這樣，英語學習就不再是一種負擔，而是一件讓人極其愉快的活動，學好英語也就是自然而然的事了。總之，只要教師加以積極正確的引導，學生對英語就會產生興趣，就會感到英語就在自己的身邊。同時，要讓學生知道英語的廣泛用途和學好英語的重要性，讓學生一開始就重視英語學習，下定決心把英語學好。 再次，要重視培養學生的英語聽說能力。
在英語學習的聽、說、讀、寫諸能力中，聽說能力始終是擺在第一位的。新課程標准更是強調了這一點。在七年級英語入門教學中，英語知識點還不太多，主要以情景會話為主。教師要盡可能地創設英語情境，想方設法讓學生多聽多說英語，形成良性的英語聽說習慣。如教學Unit 7 How much are these pants?時，可以設立模擬商場，讓學生練慣用英語購物。這樣，英語也就學活了，就有了生機和活力，不再是乾巴巴的文字和圖片，英語課堂也才有了生氣，課堂教學也才能稱其為師生學習交流的舞台。
初一學生剛從小學升入中學，很多方面還不適應中學的學習，還需要教師的精心教育和培養。教師要培養學生上課專心聽講、積極思維、認真理解、把課上好、內容弄明白、記得住的良好習慣；培養學生課後認真完成作業，不斷總結歸納已學過的知識，認真預習，善於提出問題、解決問題的自學能力；培養學生刻苦努力、奮發進取的上進心；培養他們團結友愛、助人為樂、關心集體的高尚品質；培養他們樹立遠大理想和奮斗目標，使他們在德、智、體幾方面得到健康的發展。教師在英語教學中始終要把英語當作一門交際工具來教，在學生的聽、說、讀、寫每一個環節上狠下工夫，培養他們真正運用英語的能力。
入門階段首先要突出一個「練」字，就是要勤用眼，勤用耳，勤用嘴，勤用手，勤用腦，必須盡早學會張嘴說話。要解決聽說入門，首先要練語音，其次要結合基本語法、基本詞形變化，口頭反復操練基本句型。初學時，練的當然是簡單的套話，但萬丈高樓也就從此而起。不能眼高手低，想說的又不敢說，因為怕犯錯誤被人看笑話。結果是一學就會，一聽就懂，一過就忘，一說就錯。聽說能力在入門階段離不了模仿。為此，朗讀、背誦、復述都是必需的。我至今仍相信「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」那句老話，東西背多了，遲早會消化，成為自己的東西。
英語的入門階段還需要克服困難的決心。入門關不好過，因為英語學習中的種種困難有80%都集中在這個階段。語音、語法、詞彙，聽說讀寫的技巧，都要在這個階段實現零的突破，打下基礎，養成習慣。難怪中外各種英語教學法大都圍繞這個階段的各種問題做文章。總之，「師父領進門，修行在個人」，這入門關過好了，以後的學習道路就會平坦很多。祝願學生們都能快快樂樂學好英語，Believe in yourself, you』re the best!
教與學是對立統一的矛盾，學受教的啟動，教受學的制約，彼此間相互制約、相互依存。教師教的效益主要是通過學生的學來體現的，教為主導，學為主體。教師教的能力、方法和責任心直接影響學生的學習效果。不同的教師就會教出不同的學生，不同的方法就會教出不同的效果。在當今信息、條件、環境飛速發展變化的情況下，我們教師必須努力學習，不斷鑽研教學規律，不斷研究和探討教育對象和教學方法，不斷改革不適應學生的舊方法，盡量使自己的傳授方法淺顯直觀、生動有趣、科學靈活。一發現有些學生有點跟不上，教師就應該及時加以引導和督促，及時檢查自己教學的各個環節。只要教師教的方法得當，從初一就很重視學生各方面能力的教育培養，學生一定會把英語學好的。
總之，七年級英語入門教學是整個初中英語教學中極其重要的一環，將對今後三年的英語教學和學習起到很重要的奠基作用。「好的開端是成功的一半」，作為一名七年級的英語教師，應該站在整個初中英語教學甚至是整個中學階段英語教學的高度，悉心鑽研教材，融會貫通，精心設計，為今後的英語教學打下堅實的基礎。

❷ 初一的英語怎麼抓啊

初一的英語想要學好就需要打好基礎，可以多背一些單詞，然後把英語書上面的每一篇文章都通讀幾遍做到心中有數。

❸ 初一的英語學習技巧

初中是打基礎的時候，英語還算是剛接觸，所以沒什麼技巧，反正就是盡最大的努回力去背單詞熟答讀甚至背誦課文。因此需要做的就是努力地背單詞，把課文熟讀甚至背誦，語法不用管，因為初中考語法很少，基本上都是一些常用的短語或固定搭配，課文讀了，能理解中文意思就行，到初三才會涉及一些語法，這個不用擔心，背的單詞課文多了，慢慢的有些東西你就會自然的懂得，語言學就是這樣，就像你小時候老爸說的話一開始你不懂，但聽多了，跟著說了，慢慢的就知道它的意思，然後你就會用它了。背單詞關鍵在音標，把音標學好，讀單詞按音標讀，等有一定的基礎後，只要一聽人家念就能按音標寫出單詞。 記著，背單詞，讀甚至背課文，就這么簡單，當然還要有堅持不懈的精神。我初中就是這樣過的，三年不管大考小考，英語沒低過90分，中考119，差一分滿分。

❹ 我現在是初二的學生 初一隻有單詞基礎 想提高英語成績 怎樣才能優質記單詞 提高英語成績呢 詳細一些 謝謝

學習英語，首先要開竅。

開始領悟英語。。

初二沒事，還早。初二認真開始抓英語很簡單的！

首先，單詞是基礎！ 記單詞可以考慮先記下來一邊，找人聽寫，將不會的單詞抄在一份小本本上，沒事的時候拿出來看看，有助於記憶！

記憶單詞是個短暫的過程，但記牢是個漫長的過程， 最好記憶的方法就是在做題目中應用到這些單詞！ 那樣的單詞就會永記在心！ 不常見的單詞就要時不時的拿出來翻一下。一般是1周一次，到後面2周一次。。

記憶單詞是記住！記住全部意思！ 作為高一的我一定要告訴這個重要性，簡單的題目往往是考第一個，但是。閱讀題和根據意思填空就經常考的是後面的意思！！

語法在於背和理解。。理解過後運用就非常簡單了。順便和朋友開玩笑的時候運用到裡面去。。你的記憶將會更深！

初中的英語不難，只要語法記住，單詞量夠了。就基本沒事了。。寫作方面 初中很簡單，就是用拼句的形式，把一句一句的句子拼成一篇文章，書中的句子都是可以搬過來用的，錯誤率也低。。 這樣雖不能得滿分，但只會被扣1-2分，如果有有銜接詞，那就可以得滿分了。。 這就在於平時的積累了。初二我不說太多，因為初三復習階段老師會告訴你方法！

初一的東西很簡單！初二認真讀就可以了。絕對能考個好成績！

以上全部是我手工打字。絕無抄襲！還有什麼不懂得，可以加我網路hi問我。
我隨時樂意回答你，望採納！！

❺ 小學英語基礎不好，現在上初一，想把英語學好，不知從什麼地方抓起。

你當初是何原因沒有學好英語？不管是什麼原因，都過去了。 而現在你想學英語了，這是版一種來自內在的力權量，無以倫比，其實你已經完成了最關鍵的一步了，多少學生就是因為自己沒有這個覺悟，家長和老師再怎樣設法都沒能讓他們學好，干著急。 學習，只要解決兩個問題，就一定能夠學好任何科目。 一個是願學，另一個是會學。二者都非常重要。 你現在只剩下怎麼學的問題，這其實不難。 首先看看，對於你而言，學英語難在哪裡？是語音嗎，單詞嗎，語法嗎？語音很關鍵，影響到你掌握單詞的質量，必須過關；基礎單詞自不必說，翻開課文全是生詞的話，你將無所適從，望而生畏，所以要突破；語法，很多人一直沒真的弄明白，其實也簡單，你得從結構和概念兩方面入手，吃透漢語之間的差別，熟了自然生巧。 結構是固定不變的，關鍵是概念，這可能需要有經驗的老師指導才快。初中了，文章變得長了，其實是句子變長了，句子變長的原因是成分增多了，這時候最難弄通的就是英語的語序了，一旦弄通語序問題，你的英語就會突飛猛進了，當然，這語序問題也最好是向有經驗的前輩學習，少走彎路，讓你的成就感來的快些，你的後勁就足些，你的英語就更易學成。

❻ 怎樣學好七年級英語

給幾個小建議：
單詞 — 把單詞背熟，把重點句型背熟（這是基礎，因為單詞不認得，後面的就不談了）。許多學生可能都是死記硬背。雖然不可否認這是記憶的手法之一，但它的結果是記得快，忘得也快；
句型 — 先易後難，先短後長。就是說要先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟於心，熟練運用，由於所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。在熟練駕馭基本句式的基礎上，再學習駕馭較難的並列句、復合句等。擅長對比英語和漢語的不同之處。英語和漢語屬於不同的語系，二者的語法區別很大。英語學習中出現的許多錯誤，往往是由於漢語語法民俗在自學者的頭腦中一經根深蒂固，對英語語法的學習爆發了種種干擾。要排除這種干擾，最好的手法是經常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行大量的措辭實行。英語語法學得好不好，不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規則，而是要看你在實行中能否正確駕馭所學的這些語法規則——聽得懂，說得出，寫得對，譯得准。要達到這種水平，就必須靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯等等這些措辭實行了。有關於英語學習的學習方法，可以網上搜英語學習及學習方法總結。英語筆試，無非考四點，1.單詞量。2.聽力。3.閱讀。4.寫作。 七年級英語拿高分並不難。因為單詞量，句型就那麼多。所以給幾點建議： 跟著磁帶（現在應該是光碟了吧）多讀，多聽，練語感和聽力。
3)把老師發的題目（我們當時是英語周報）弄懂，就足夠了。不需要課余買資料做。做題要精，不求量。
4）作文，如果你的重點句型記得夠多，就沒問題了。

還有：聽力也很重要，你平時也要聽聽磁帶
做好以上幾點，我相信你一定行

❼ 孩子七年級了，英語幾乎是一點也不會，怎樣才能從基礎抓起來呢

最主要是跟的上老師的思路。不會的單詞就要多問，多花點時間在英語學習上，英語是要會讀會聽。也可以寒假去撲撲英語。

❽ 怎麼抓初一學生的英語基礎30分左右

早點開始背單詞。 雖然這招對我並沒有用。。。 不過早點開始記背總是好的。。

❾ 如何教好英語基礎比較差的初一學生記單詞謝謝

背單詞可以用很來多人都在用的自「單詞風暴」，你網路搜「單詞風暴官網」，下載就行了

全自動幫你背單詞和復習，12種超快速背單詞功能還有好玩的游戲，認知風暴、詞義風暴、拼寫風暴、聽力風暴、瀏覽背單詞、聊天背單詞、迷你背單詞、桌面背單詞、連連看游戲、小雞接寶游戲、拆彈部隊游戲、打地鼠游戲，因為實在是太速記，所以你會特別有成就感，會一直有動力把單詞記下去。

《單詞風暴之連連看背單詞，經典游戲快樂輕松背單詞的方法 》