邏輯用單詞英語

⑴ 邏輯英語單詞ce開頭的

cerebral :[形容詞] 理智的；有智力的；用腦筋的

⑵ 能列舉些英語中表示邏輯關系的詞彙嗎

英語關聯詞 —並列連詞 1
並列連詞 在句子中不做成分,僅表示前後關系.
1.用於連接彼此互補依存的對等的成分.
1)連接語詞:slow but safe/ either this
week or next week
2)連接分句:I went and she also.
2.可分別表示下列關系.
1)轉折:but, yet, however, neverthe-
less
2) 因果:so, for, therefore
3) 選擇:or, either…or, neither…nor
英語關聯詞 —並列連接詞 2
4)並列和遞進:and,both…and, as well as
not only…but (also)
英語關聯詞 —關聯詞
關聯詞 用於引導從句.
1.名詞從句: He doesn't know what she is.
2.副詞從句:If he comes, I'll give it
to you.
3.形容詞從句:He's the best student I've
ever taught.
英語關聯詞 —連接詞 1
關聯詞的類別及所表示的關系 要特別注意關聯詞在從句中(及某些連接詞在短語中)所擔當的成分,這是正確使用關連詞的關鍵.
1.連接詞:引導名詞從句,在從句中不做成分.
1) that(無含義):
I said that he was wrong.
2) whether(if)(表示不確定性或選擇關系):
I don't know whether it is correct.
英語關聯詞 —連接詞 2

2.連接代詞
1)引導名詞從句,在從句中做主語,賓語,表語和
定語.
A. who/which 作主語(口語who中可做賓語,
但其前面不可有與其配合使用的介詞):
I asked him who came into the
room./ I asked him who(m) he saw
whom/which 做賓語:
Ask him which he wants.
英語關聯詞 —關聯詞 3
C. whose 做賓語(=whose thing(s)) /定
語:
I wonder whose house that is.
D. what 做上面提及的各種成分:
I don't know what I should do.
What can be done
2)與不定式連用,在其中多做主語和賓語.
We can't decide whom to invite.
We must decide what to do.
I couldn't decide which to choose.
英語關聯詞 —關聯詞 4
3.連接副詞 引導名詞從句或與不定式連用,在從句
中做狀語.
1) how: That's how I look at it.
2) where: I don't know where he lives.
3) when: Tell me when to use the tool.
4) why: I'll tell you why you have to
do it.
英語關聯詞 —關系詞 1
4.關系代詞
1) who 表示人,在從句中做主語和表語(口語
who中可做賓語,但其前面不可有與其配合使用
的介詞):
The man who spoke is my teacher.
I don't know who he is.
The man who I saw told me that.
2) whom 表示人,在從句中做賓語和表語:
The man whom I saw told me that.
英語關聯詞 —關系詞 2
3) whose 表示"某人/物的",of which表示
"某物的", 在從句中做定語:
That's the man whose son is my
pupil.
The room whose window faces south
is her bedroom.
The room of which the window faces
south is her bedroom.
英語關聯詞 —關系詞 3
4) which 表示物,在從句中做主語和表語:
I like the picture which was taken
in front of the main building.
5) that 表示人/物,在從句中做主語和賓語; 注
意下列關於that作為關系代詞的用法.
A.現行詞前有最高級形容詞修飾時:
This is the best film that I've
ever seen.
英語關聯詞 —關系詞 4
B.先行詞是下列詞語或為其所修飾修飾時:
the first, the last, the only, the
same, the very, all, any, no,
every.
This is the last chance that you
have.
You are the only friend that I
have.
He told me all that he knew.
英語關聯詞 —關系詞 5
C. 先行詞是下列不定代詞或為其所修飾修飾時:
much, little, none, everything/body,
nothing, nobody.
There's nothing in the world that
can frighten him.
D. 以Who/Which開始的句子,其後的定語從句中
的關系代詞不使用who/which,而代之以that.
Who that knows him would trust him
Which of these buses is the one
that goes to London
英語關聯詞 —關系詞 6
E.人和事物/動物同為先行詞時:
The man and the horse that fell
into the river were drowned.
6) 關系代詞做介詞賓語.
A.一般介詞可放在whom/which的前面或其所
在的從句的句尾,關系代詞為that時,只可
放在其所在的從句的句尾.
Is this the car for which you
paid a high price
英語關聯詞 —關系詞 7
Is this the car which you paid
a high price for
Is this the car that you paid a
high price for
Is this the car you paid a high
price for
B.介詞ring, except以及表示(從整體中)
"分割"(出部分)的介詞of等介詞要放在關
系代詞的前面:
英語關聯詞 —關系詞 8
The years ring which he was away
were long years to her.
He wrote many books, some of which
C.其介詞與動詞不可分割的短語動詞中的介詞必
須放在其動詞之後,不可放在關系代詞之前:
This is the book which he has been
looking for.
7)關系代詞的省略.
A.關系代詞作賓語時:
The girl I work with is coming.
英語關聯詞 —關系詞 9
B.that在定語從句中做表語時:
He is not the man that he was
when I saw him first.
He is not the man he was when I
saw him first.
5.關系副詞 在定語從句中均做狀語.
1)where 地點:
That's one point where I'd like
your advice.
英語關聯詞 —關系詞 10
2) when 時間:
At the time when I saw him, he was
ill.
3) why 原因:
That is the reason why I came so
early.
4) that 方式/時間/原因
I like the way that /in which he
did it.
英語關聯詞 —關系詞 11
That was the first time (that) I saw
him.
The reason why/that he was dismissed
is not easy to explain.
5)in which/at which = where
This is the school in which/at which/
where he works.
6)for which = why
I don't the reason for which he left.
英語關聯詞 —關系詞 12
7)on which = when
The day on which she was born was 22
September, 1988.

⑶ 英語常用的邏輯結構詞，句式有哪些

英語五種基本句型列式如下：
基本句型一： S V （主＋謂）
基本句型二： S V P （主＋謂＋表）
基本句型三： S V O （主＋謂＋賓）
基本句型四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
基本句型五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）
基本句型 一
此句型的句子有一個共同特點,即句子的謂語動詞都能表達完整的意思.
這類動詞叫做不及物動詞,後面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等.
┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │ V （不及物動詞） ┃
┠———————————————┼———————————————┨
┃1. The sun │was shining. ┃
┃2. The moon │rose. ┃
┃3. The universe │remains. ┃
┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃
┃5. Who │cares? ┃
┃6. What he said │does not matter. ┃
┃7. They │talked for half an hour. ┃
┃8. The pen │writes smoothly ┃
1. 太陽在照耀著. 2. 月亮升起了.
3. 宇宙長存. 4. 我們大家都呼吸、吃和喝.
5. 管它呢? 6. 他所講的沒有什麼關系.
7. 他們談了半個小時. 8. 這支筆書寫流利.
基本句型 二
此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思,必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語,才能表達完整的意思.這類動詞叫做連系動詞.系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類,表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類,表示變化.be 本身沒有什麼意義,只起連系主語和表語的作用.其它系動詞仍保持其部分詞義.
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V（是系動詞）│ P ┃
┠———————┼———————┼———————————————┨
┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃
┃2. The dinner │smells │good. ┃
┃3. He │fell │in love. ┃
┃4. Everything │looks │different. ┃
┃5. He │is growing │tall and strong. ┃
┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃
┃7. Our well │has gone │dry. ┃
┃8. His face │turned │red. ┃
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1. 這是本英漢辭典. 2. 午餐的氣味很好.
3. 他墮入了情網. 4. 一切看來都不同了.
5. 他長得又高又壯. 6. 麻煩的是他們缺少錢.
7. 我們的井乾枯了. 8. 他的臉紅了.
基本句型 三
此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義,都是主語產生的動作,但不能表達完整的意思,必須跟有一個賓語,即動作的承受者,才能使意思完整.這類動詞叫做及物動詞.
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V（及物動詞）│ O ┃
┠———————┼———————┼———————————————┨
┃1. Who │knows │the answer? ┃
┃2. She │smiled │her thanks. ┃
┃3. He │has refused │to help them. ┃
┃4. He │enjoys │reading. ┃
┃5. They │ate │what was left over. ┃
┃6. He │said │"Good morning." ┃
┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃
┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃
┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━
1. 誰知道答案? 2. 她微笑表示感謝.
3. 他拒絕幫他們的忙. 4. 他喜歡看書.
5. 他們吃了剩飯. 6. 他說：「早上好!」
7. 我想喝杯茶. 8. 他承認犯了錯誤.
基本句型 四
此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思.這兩個賓語一個是動作的直接承受者,另一個是動作的間接承受者.
通常這一間接承受者用一個介詞來連接,當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時,這一介詞往往被省略.
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃
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┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃
┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃
┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃
┃4. He │denies │her │nothing. ┃
┃5. I │showed │him │my pictures. ┃
┃6. I │gave │my car │a wash. ┃
┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃
┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃
┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
1. 她給自己定了一套新衣裳. 2. 她給丈夫煮了一餐美饌.
3. 他給你帶來了一本字典. 4. 他對她什麼都不拒絕.
5. 我給他看我的照片. 6. 我洗了我的汽車.
7. 我告訴他汽車晚點了. 8. 他教我開機器.
基本句型 五
此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還
不能表達完整的意思,必須加上一個補充成分來補足賓語,才能使意思完整.
┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓
┃ S │V（及物）│ O（賓語） │ C（賓補） ┃
┠————┼—————┼———————┼————————————┨
┃1. They │appointed │him │manager. ┃
┃2. They │painted │the door │green. ┃
┃3. This │set │them │thinking. ┃
┃4. They │found │the house │deserted. ┃
┃5. What │makes │him │think so? ┃
┃6. We │saw │him │out. ┃
┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃
┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃
┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
1. 他們任命他當經理. 2. 他們把門漆成綠色.
3. 這使得他們要細想一想. 4. 他們發現那房子無人居住.
5. 他怎麼會這樣想? 6. 我們送他出去.
7. 他要我早點回來. 8. 我看見他們上了那輛公共汽車.
但常用的英語句子並不都象基本句型這樣簡短,這些句子除了基本句型的
成分不變外,通常是在這些成分的前面或後面增加一些修飾語（modifier）而
加以擴大.這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞）,也可以是
各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）.下面以基本句
型五為例：
We found the hall full.
我們發現禮堂坐滿了.
We found the great hall full of students and teachers.
我們發現大禮堂坐滿了學生和教師.
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report.
我們發現大禮堂坐滿了學生和教師,在聽一個重要報告.
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report made by a comrade from the People's
Daily on current affairs in East Europe.
我們發現大禮堂坐滿了學生和教師,在聽人民日報的一位同志作有關
東歐局勢的重要報告.
不同的動詞使用的句型也不盡一樣,因此在學習動詞時,應掌握動詞的類
型.以 get 為例：
He's getting angry. (S V C)
He got through the window. (S V M)
You'll get a surprise. (S V O)
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble. (S V O M)
He got her a splendid present. (S V 0 O)
在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:
I found the book easily.我很容易地找到了這本書.（S V O M）
I found the book easy. 我覺得這本書很容易. （S V O C）
I have to do something. 我得做點事.
I have something to do. 我有點事做.

⑷ 「邏輯學」 英語單詞是什麼

learn Logic

⑸ 求邏輯學專業名詞（概念）英文翻譯

試著翻抄譯出來 供你參考:
(1)Logic Axiom
(2)parenchyma Axiom
(3)negation
(4)sealed-in
(5)Semandics Completeness Theorem
(6)strong Semantics Completeness Theorem
(7)holomorphis function
(8)count enable
(9)category
(10)Arithmetic forms system
(11)passble expression
(12)passble depend
(13)limitied expend
(14)Church Theorem
(15)recursive functions group
(16)original function
(17)recombination
(18)strong expression
(19)nondecision

⑹ 用like的英語單詞寫出邏輯正確的兩個句孑

I like you.
I like eating meats.

⑺ 邏輯學中為什麼用p表示謂項，p是否代表某個英語單詞

量詞quantifier，主項subject，系詞copula，謂項predicate

⑻ 和邏輯的英語單詞

請採納我的問題

1、一個女生前一天晚上得到男朋友的訂婚戒指，但竟沒有一個同學注意到，令她忿忿不平。到下午大家坐著談天的時候，她突然站起來大聲說：「哎呀，這里真熱呀，我看我還是把戒指脫下來吧。」2、女主人把女傭叫到面前問她：「你是否懷孕了？」「是啊！」女傭回道。「虧你還說得出口，你還沒有結婚，難道不覺得害羞嗎？」女主人再次訓。「我為什麼要害羞，女主人你自己不也懷孕了嗎？」「可是我懷的是我丈夫的！」女主人生氣地反駁。「我也是啊！」女傭高興地附和。3、一個人騎摩托車喜歡反穿衣服，就是把口子在後面扣上，可以擋風。一天他酒後駕駛， 翻了，一頭栽在路旁。警察趕到：警察甲：好嚴重的車禍。警察乙：是啊，腦袋都撞到後面去了。警察甲：嗯，還有呼吸，我們幫他把頭轉回來吧。警察乙：好.....一、二使勁，轉回來了。警察甲：嗯，沒有呼吸了.......4、在一條七拐八拐的鄉村公路上，因為時常發生車禍，所以常常有一些鬼故事發生，有一天晚上，有一個計程車司機看見路邊有一個長發披肩，身著白衣的女人向他招手，因為這個司機沒有見過鬼，所以大膽的停下來讓她上車了，這一路上,司機雖然不信有鬼，心裡也毛毛的，所以時常從後視鏡看後面的女人，開著開著，突然司機發現那個女人不見了！司機嚇了一大跳，趕緊踩了一個剎車！只見那個女人滿臉是血，表情猙獰。司機嚇的牙直打顫。突然那女人開口了：「你會不會開車啊！我低頭系個鞋帶你突然一剎車我把鼻子都撞破了……」5、一個病人去看病，醫生檢查了他，皺著眉頭說：「您病得太嚴重了，恐怕不會活多久了。」 病人：「求您告訴我我還能活多久？」 醫生：「十……」 病人著急地問：「十什麼？十年？？十個月？？？十天？？？？？」 醫生：「十，九，八，七，六，五……」6、老師：「你能說一些18世紀科學家共同特點嗎？」學生：「能，他們都死了。」7、犀糞蜣和蚊子談戀愛，蜣問蚊子是做什麼工作的，蚊子說：「護士，打針的。」蜣一拍大腿：「緣分吶，我是中葯局搓葯丸的…」8、一非洲人住在某一賓館。夜半，起火，不明原因。非洲人見狀顧不了那麼許多，光著身子就跑出去了。消防員見狀驚呼：「我的媽呀！都燒的糊了吧區的了還能跑那麼快！」9、一個人想出國考察，但必須得到老總批准。於是他向老總請示，老總給了他一張字條，上面寫著：「Go ahead」。 那人想：「Go ahead=前進，老總是批准了。」於是他開始打點行李。 一個同事見到了他問：「你在做什啊？？」他說：「我准備出國考察，老總批准了，給我寫了『Go ahead』。」 同事一見條就樂了：「咱們老總根本就沒批准！！咱老總的英語水平你還不知道，他這是在說去個頭！」10、牧師對買了他馬和馬車的農夫說：「這匹馬只能聽懂教會的語言，叫"感謝上帝"它就跑;叫"贊美上帝"它才停下。」農夫將信將疑，他試著喊了一聲感謝上帝，那匹馬立刻飛奔起來，越跑越快。一隻跑到懸崖邊上驚恐的農夫才想起讓它停下來的口令「贊美上帝」。果然，馬停下來了。死裡逃生的農夫長出一口氣：「感謝上帝………」

我打了很久，請採納

1 the night before, a girl get boyfriend engagement ring, but no one noticed the classmate, make her antics. You sit and chat in the afternoon, she suddenly stood up and shouted: \"oh, it's really hot in here, I think I'd better take off your ring.\" 2, the mistress called the maid to ask her: \"are you pregnant?\" \"Yes!\" The maid answered. Export \"kui you still say, you are not married, don't you feel shy?\" The hostess training again. \"Why should I be shy, you don't the hostess also pregnant?\" \"But I conceive is my husband!\" The hostess retorted angrily. \"Me too!\" The maid happy to echo. 3, a man riding a motorcycle like the dress, is to cut on the back, can the wind. Drunk driving one day, he turned over, a planted on the road. Police: police a: a good serious car accident. Policeman b: yes, his head hit the back. Po1: well, still breathing, let's help him turn his head back. Po2: good... One, two, turn back. Policeman a: well, not breathing... 4, turn in a curvy country road, because often in a car accident, so often have some ghost story, one night, there's a taxi driver saw the side of the road have a long hair shawls, dressed in a white woman waved to him, because the driver didn't see a ghost, so bold stopped to let her get on the bus, along the way, the driver doesn't believe in ghosts, the in the mind also maomao, so often the woman behind the rearview mirror to see, open open, the driver found the woman suddenly disappeared! The driver startled, hurriedly stepped on a brake! I saw the woman face is blood, grim expression. The driver frighten of teeth chatter. Suddenly the woman spoke: \"would you drive! I bow to fasten shoelaces are you smashed through a sudden brake my nose...\" 5, a patient to see a doctor, the doctor examined him, frowning said: \"you too serious ill, I'm afraid I won't live much longer.\" Patient: \"please tell me how long will I live?\" Doctor: \"ten...\" Patient anxiously asked: \"what? Ten years?? Ten months??? Ten days?????\" Doctor: \"ten, nine, eight, seven, six, five...\" 6, teacher: \"can you say some 18 th-century scientists common characteristics?\" Student: \"yes, they are all dead.\" 7, rhino poop Qiang and mosquito fall in love, Qiang asked a mosquito is to do what work, the mosquito said: \"nurse, give or take an injection.\" Qiang a clap a thigh: \"the fate, I am a traditional Chinese medicine bureau rub pills...\" 8, the africans live in a hotel. In the midnight, a fire, unknown reason. Before rushing so many africans, naked and ran out. Firefighters said exclaimed: \"my mama ah! All paste the burned area can run so fast!\" 9, a person wants to go abroad, but it must be approved by boss. So he to the manager for instructions, the boss gave him a note, it read: \"Go ahead\". The man thought, \"Go ahead = progress, boss is approved.\" So he started to packing. A colleague to see he asked: \"what are you doing?\" He said: \"I'm ready to Go abroad investigation, boss approved, wrote me 'Go ahead'.\" Colleague of joy at the sight of article: \"let's boss haven't approved!!!!! Our boss English don't you know, he is said to head!\" 10, priests to buy his horse and carriage of the farmer said, \"this horse can only understand the language of the church, call\" thank god \"it ran; called\" praise god \"it didn't stop.\" Farmer track, he tried to thank god gave a cry, the horse gallop, immediately ran faster and faster. A run to the edge of the cliff frightened farmer remembered that let it stop password \"praise god\". Sure enough, the horse stopped. Close the farmer grows a sigh: \"thank god.........\"
I played for a long time, please

⑼ 誰有英語單詞邏輯記憶法的單詞

要記憶，一是要有信心，即暗示自己「我能記住」；二是苦練，下大功夫；三是要摸索適合自己的方法。

（1）記憶體操
許多有超常記憶力的人，都有持之以恆的強記知識的習慣。馬克思喜歡背詩歌。他從少年時代起，堅持用一種自己不太熟悉的外語去背誦詩歌，日久天長，他的記憶力越來越強。列夫·托爾斯泰有驚人的記憶力，別人問他原因是什麼，他解釋說是由於自己每天早晨都要強記憶一些單詞或其他內容的知識。他說：「背誦是記憶力的體操」。

（2）朗讀背誦記憶法
學習時一遍接一遍地念，直到熟讀，這種方法，叫朗讀法，也叫誦讀法。對詩詞、外語單詞等高聲朗讀，記憶效果十分好。但誦讀要與背誦想結合，效果會更好。
例如，心理學家做過這樣的實驗：寫出16個無意義音節，讓被試者識記憶9分鍾，然後馬上回憶。被試午中全部時間用於朗讀的，當時只能回憶35%；而1/5時間用於背誦，能回憶50%；2/5時間用於背誦的，能回憶57%；4/5時間用於背誦的，能回憶74%。同樣是對這些無意義音節進行識記9分鍾，4小時後再回憶，全部時間朗誦的只能回憶15%；1/5時間用於背誦的，能回憶26%；2/5時間用於背誦的，能回憶37%；3/5時間用於背誦的，能回憶37%；4/5時間用於背誦的。能回憶48%。

（3）覆蓋關鍵部分記憶法
先用筆或紙蓋住你認為難以記憶材料的內容，那些被覆蓋的部分自然 無法看見，而再讀這些材料時，可以想出被蓋的部分是什麼內容。實在不能記住，則挪開筆或紙，反復幾次，便記住了。

（4）最初、最後記憶法
心理學中有這樣的實驗：編出毫無意義的字詞15個，定出順序來按此順序復述幾次，每次都把記下來的打「√」，沒能記住的打「×」。實驗結果顯示，差不多都在中間第七或第八個字詞，「×」號較多。也就是說，最初最後的部分較容易記住，中間的一些字句則不管重復幾次都很難記牢。

（5）單側體操記憶法
單側體操記憶法，就是經常做左半身體操，充分發揮右半腦作用，以增強記憶的方法。
心理學實驗表明，左右腦的功能是不同的，大腦右半球相當於一個表象存儲系統，主要記憶各種形象材料，如圖形、閃光、音樂、震動等信息；大腦左半球相當於一個字詞存儲系統，主要記憶語言、文字、抽象符號等。這兩半球的分工不是絕對的，而是互相聯系、互相配合、互相補償的。 右半腦支配左半身，左半腦支配右半身。大部分人愛用右手，因此造成發展不平衡。下面介紹的單側體操，目的在於加強大腦右半球的作用，以擔負部分左半腦的功能。進行單側體操，強化右半腦的功能，減輕左半腦的負擔，把兩半球都利用起來，會收到驚人的記憶效果。
第一節，全神貫注地站立。左手緊握，左腕用力，屈臂，慢慢上舉，然後逐漸還原。反復練習8次。
第二節，仰卧，左腿伸直上抬，將上抬的腿倒向左側，但不碰床。再以相反的順序還原。反復練習8次。
第三節，直立。左臂側平舉，再上舉，再上舉，頭不動，然後還原，反復練習8次。
第四節，直立，身體向左側卧，用左手和腳尖支撐，左臂伸直，使身體傾斜，呈筆直側卧伏。屈左膝起身，慢慢還原。反復練8次。
第五，俯卧，蹺起腳尖，用手掌和腳尖支撐身體做俯卧撐，8次。
上述五節單側體操每天應堅持練1~2次。

（6）交談記憶法
和同學一起討論交談最近記憶的知識，是最有效的記憶方法。談話時，交談知識的內容會使自己尚示紮根的記憶和沒有自信的記憶，經過交談變成確實的記憶，會更加牢固地印在腦海。
不論是稍微模糊的記憶，或是很自信正確無誤的記憶，都可以討論。即使閱讀相同的材料，由於各人的理解能力不盡相同，也許你的同學知道得很清楚；相反的，你很清楚的地方，你的同學也許模糊不清。因此，這種交談能夠補充彼此在記憶上的弱點。而且當我們要把知道的事情說出來時，會感覺到當初記憶時缺乏完整的整理。這些不足都可以從交談中得到彌補。如果沒有交談對象，可以把牆面或其他作為喜歡聽你交談的對象。

我之前搜索了「增強記憶力的方法_怎樣快速提高記憶力_★★★★★如何快速提高記憶力」找到了比較好的解決方法，你可以了解一下。。希望能幫你解決問題，祝你愉快！