記下了所有單詞英語

❶ 如何快速記下英語單詞

英語單詞一定要多讀，另外背單詞的時候，一定要動手寫，不要只是在口頭專上讀，只讀是屬沒有效果的！邊讀邊寫的效果最好。當你記得差不多的時候再把漢語遮起來，只看英語單詞。檢驗自己是不是記住了漢語意思，然後再把單詞遮起來，檢驗自己是否記住了每一個單詞。除此之外，不要在簡單的單詞上花太多時間，記住了的讀一遍就直接跳過，重點放在比較難得單詞上。說到底英語這個東西還是在於勤奮，只要你花了時間在上面就一定有收獲的！祝樓主的英語步步高升！！！希望我的建議可以幫到你，，望採納！！！

❷ 英語翻譯：我已經記下了所有單詞

I had kept all the words in mind

❸ 怎樣很快的記下英語單詞

死記硬背

❹ 怎樣可以用最短的時間記下所有的英語單詞

聯想法
先找一個中心單詞再按照聯想找出相關的詞 如 形容詞 動詞 副詞 可搭配的短語 ....先想中文
再翻譯成英語 多記幾次
下次你再碰到那個單詞的話 就會很容易的記起聯想單詞了
這對寫作文比較有用

❺ 如何快速記下英語單詞

關於記單詞我更傾向於學音標，一個單詞能不能記的住關鍵在於這個單詞能專不能很正確的屬，很純正的讀出來，如果你能做到這一點，那麼記單詞就不是一件困難的事了，所以你現在應該很深入的去學一下音標，要知道什麼樣的字母組合發什麼樣的音，當你學成之後，當你聽到別人念這個單詞的時候你就會很自然的寫下這個單詞來了，當然記單詞千萬不要只背單詞表，要聯系文章內容來記，否則英文意思是很難與中文聯系起來的。網路上現在很流行右腦記憶法，也就是找規律記單詞，這個方法我不太喜歡，因為不是每一個單詞都可以找到規律的，你費盡心思找規律的時間說不定用我教你的這種傳統記單詞的方法可以記更多的單詞。不光是學英語，任何學習都是沒有捷徑可走的。學語言是要花費心思的。祝你進步

❻ 怎麼才能快速記下英語單詞

可以藉助一些電子辭典，不過金額似乎貴了一點。還有一種比較實用的，就是把單詞分開來背，比如blackboard 黑板，它的前面是black 黑色，後面是board,這樣一個單詞就被分成兩部分來背了。下面是在網上找到的：

【學法指導】英語單詞巧記憶
Q：怎樣背單詞?
A: 如果你現在最需要的是考四級、六級、托福，那你需要把單字在短時間內強背下來。
如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識，那你應該在學習實踐中去記單詞，例如結合自己的專業知識來加強專業英語知識。
強背可以更快地記住更多的單詞，但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法：
1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學習方法：
1、第一步：明確詞彙量空間。
任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）。高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低，好像在2500左右）。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
初學者，我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》（大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4級價格8.00元；5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、第二步：看單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說，對於6級5500詞彙量，可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊，是最容易見效的。
但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試，而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網站，學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步：想單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在七天以後，想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image（形象）。
一般來說，歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點，形成概念群並捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用范圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是：學是為了使用，現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程，能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候，由於條件不具備，我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物，趣味短文，如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。
來源：中國英語網

怎樣記住英語單詞
一、通過單詞的結構記憶單詞
筆者在教學中發現，英語單詞的構成是有規律可循的。大約一半以上的單詞由詞根與詞綴構成。這正如漢語中大部分漢字是由形旁和聲旁構成一樣。詞根相當於形旁，詞綴則相當於聲旁。因此分析單詞的結構，特別是記住其詞根的意義，綜合分析其詞的基本含義，便能深刻地對單詞進行理解，對單詞進行科學的記憶。
a、詞根＋詞綴的方法
如：present（介紹、引見、禮物、贈送）是詞根，加上不同的後綴，就構成許多與present有關的單詞。
Prentation（介紹、贈送的禮物），ation是後綴，它表示該詞是名詞。
presentable（拿得出的，像樣的，經得起挑剔的），able是後綴，表示該詞是形容詞。
b、詞綴＋詞根的方法
例如：dis在dislike（不喜歡）中，dis是前綴表示"相反"意義。
un在unhappy（不喜歡）中，un是前綴表示"否定"意義。
re在repeat（重說、重復）中，re是前綴表示"重復"意義。
基本的構詞法知識，指詞的轉化，派生與合成，前綴、後綴等，尤其是抓住了詞根與詞綴，便可觸類旁通，事半功倍，通過單詞的結構記憶單詞確實能幫助人們科學地記憶大量的單詞。
二、通過單詞的意義分類記憶單詞
單詞不僅是代表客觀世界中事物的符號，它也反映說話人的文化社會背景和不同的經驗意圖。因此我們在記憶單詞時聯系自己所在的環境，根據實際需要，對日常生活中的事物進行分類，按照單詞所表達的含義分類記憶。
a、交通工具
bike（自行車）car（小汽車）train（火車）bus（公共汽車）……
b、食物
bamana（香蕉）vegetable（蔬菜）fruit（水果）hamburger（漢堡包）……
c、家庭成員
father（父親）mother（母親）son（兒子）daughter（女兒）……
d、時間
morhing（早晨、上午）afternoon（下午）night（晚上）evening（傍晚）……
e、顏色
white（白色）red（紅色）blue（藍色）green（綠色）……
f、節日
MayDay（五一節）ArmyDay（建軍節）NationalDay（國慶節）……
當然單詞的分類不止這些，在記憶單詞時根據需要對單詞進行適當的分類，可以很好地幫助我們提高記憶的效率。
三、通過同義詞和反義詞記憶單詞
在英語交際中，經常要遇到變化多端的語言環境，這就要求我們在平時記憶單詞時，不僅要記住單詞本身，還要記住該單詞的同義詞和反義詞，運用起來就不會顯得非常有局限性。
a、把同義詞放在一起
如：happy和pleaesed（高興的）beautiful和fine（漂亮的）big和large（大的）young和small（小的）good和mice（好的）……
b、把反義詞放在一起
把big（大的）和small（小的）；new（新的）和old（舊的）；cold（冷的）和hot（熱的）；dark（黑暗）和light（明亮）；borrow（借入）和lend（借出）；hard（硬的）和soft（軟的）；upstairs（上樓）和downstairs（下樓）……
在記憶單詞時可以這樣成對地記憶，但在運用時一定要注意只有極少數同義詞可以完全互相代替使用，要根據具體語言情景選用。
四、通過閱讀記憶單詞
單詞並不是孤立的，它必須結合一定的句子。一般情況下，孤立的單詞中不能表達一定完整的概念的。只有把單詞按照語言規律結合成句子。聯繫上下文去理解，去掌握。反復地大量地閱讀，才是記憶單詞的好方法。藉助語言環境，才能提高記憶的效率。
把單詞放於閱讀中，不但鞏固了所學詞彙，而且增加了新的詞彙。國內外許多書籍都鼓勵人們大量閱讀以擴大詞彙量，並且他們還推崇熟讀（最好是背誦）好的英語課文。
五、通過鞏固和復習記憶單詞
從心理學的觀點來說遺忘是指識記過的內容不能再認與回憶。或者是錯誤的再認或回憶，用信息加工的觀點來說，遺忘就是信息提取不出來或提取錯誤，那麼怎樣才能使記憶過的單詞能再認或從我們大腦中提取的單詞信息不錯誤呢？唯一的辦法就是多次重復。但是如果只是簡單，機械地重復是不行的。復習的時間要間隔應先短後長。不斷循環。通常是剛記過的單詞開始間隔幾分鍾重復一次，第二次幾小時，第三次一天或兩天也可。當然這些都是因人而異不是千篇一律的。

❼ 怎樣快速記下英語單詞

對於單詞的重要性來不必多自說，聽說讀寫都很重要。
你問怎麼快速記下單詞，只能靠你自己，多讀多寫，沒什麼捷徑。你為什麼不會忘記一個朋友的長相呢，就是因為你天天看見他，單詞也是這樣哦。天天見，才不會陌生。。每天抽出段時間記單詞，每次記時，先回顧一下之前記過的，你就會進步的，祝好運

❽ 如何在2小時記下1000個英語單詞

您好，凡是都是欲速則不達。2個小時被1000個單詞難度十分大了。 背單詞應該注重質而不是量。如果您不是天才型的孩子，建議您 2個小時熟背100單詞。每天復習一遍，這樣可以牢牢記住

❾ 能快速記下英語單詞的方法是

早上起來多記下
這樣效果很好
我都是這樣的
但是更重要的是需要理解
死記是沒有用的

時間不長久