英語作文和閱讀最常用的單詞

Ⅰ 怎樣提高英語作文和閱讀

如果你要提高英語作文和閱讀能力，你應該在日常的積累中多多練習。

Ⅱ 英語作文和閱讀哪個更能考察一個人的英語水平呢

喂喂！！大家不能這樣說啊~~作文的話主要是看你平時的詞彙量和句型短語內能否學以致用！！
而閱讀容則是看你的理解能力當然也和詞彙量有著密不可分的關系！！總之一句話：各有各的優點和好處【額。其實優點和好處都是一個意思。不要介意不要介意。。

Ⅲ 英語作文和閱讀哪個更能考察一個人的英語水平呢

一個人的穿衣體現他的品味還是對他人衣品的評判體現他的品味呢？
不過閱讀如果是選擇題，那還是比寫作簡單的。
寫作畢竟要形成自己的想法並且要求流暢優美地表達，而閱讀只要跟著作者的思路走就可以了。

Ⅳ 推薦幾本大學英語作文和閱讀的好書

您好，你可以訂閱星火英語的書，蠻有意思的；再就是你感興趣的話可以郵箱訂閱英孚英語，它每天提供您一些英語學習的視頻和文章，對您的英語寫作會有蠻大的幫助的。

Ⅳ 英語作文和閱讀理解

看圖作文答案。

Tom'sDay

Tom gets up at six o』clock everyday. He eats his delicious breakfast at six fifty, and then happily leaves for school at ten past seven. He has classes at eight and finishes school at four thirty. At nine o』clock in the evening, he gets in bed and drifts off to sleep.

首先根據孩子所學課文單元主題（即出題者角度）來判斷「Tom的一天」是「每一天」還是「某一天」，如果正在學習動詞的一般現在時，那麼應該是「每一天」，要求寫Tom通常一天是怎麼過的；如果正在學習動詞的過去時，那麼應該是「某一天」，要求寫Tom在特定的某一天是怎麼過的。相應的動詞時態要發生變化。前者用一般現在時，句子後面加上用相應的時間副詞everyday;如果是後者動詞時態用一般過去時，作文開頭最好交代這是哪一天。比如，It was Monday, a school day. 從閱讀理解的題目來看，你家孩子的作為應屬練習動詞的一般現在時用法。所以一般過去時的版本我就不寫了。

閱讀理解答案。

getting up

having breakfast

reading English

going to school

having lessons

playing sports

going home

eating dinner

doing homework

going to bed

因為要求填寫的部分是相應時間的活動，所以嚴格的說，應該寫成相應動詞的名詞形式即加上-ing,變成動名詞。

Ⅵ 英語作文中的常用短語、連接詞語和常用句式、閱讀中的常用短語

英語寫作中常見的十二種句型 such+名詞性片語+that… So+形容詞/副詞+that…——如此……以致…… 例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一個好老師，我們都愛她。 (2)It was such a hot day that they didn』t go out for a walk as usual.這么熱的天氣，他們沒有像往常一樣去散步。 注意點： 1.such+a+形容詞+名詞+that…，可以改寫成：so+形容詞+a+名詞+that…，例句(1)可以改寫成：She is so good a teacher that we all love her. 2.在such+形容詞+名詞復數或不可數名詞+that…結構中，形容詞如果是many/few或much/little時，用so不用such，即：so+many/few+可數名詞復數+that…，so+much/little+不可數名詞+that… (1)There are so many people in the room that I can』t get in.房間里人太多，我進不去。 (2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有錢，他能買一輛小汽車。 句型(二) There be…，either…or…，neither…nor…，not only…but also… 例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的鉛筆盒裡有一支鋼筆和兩支鉛筆。 (2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都沒有去過長城。 (3)Either you or I am leaving for Shanghai.要麼你去上海，要麼我去上海。 (4)Neither you nor he is right.你和他都不對。 (5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英國人。 注意點： 當這幾個句型連接主語時，謂語動詞的人稱和數要考慮「就近原則」，對比both…and… 來記憶，both…and…連接主語時視為復數。 句型(三) Enough+名詞+to do…——有足夠的……做某事 形容詞/副詞+enough+to do …——足夠……做某事 例如：(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足夠的地方容下這些人開會。 (2)The boy is strong enough to carry the heavy box.這個男孩力氣夠大，能搬動這只箱子。 注意點： enough做副詞修飾形容詞或副詞時，放在所修飾詞的後面，句子可以用so…that…句型改寫。例句(2)可以改寫為：The boy is so strong that he can carry the heavy box.這個男孩力氣很大，能搬動這只箱子。 句型(四) too+形容詞/副詞+to do…——太……以致不能…… 例如：(1)I was too excited to say a word.我激動得一個字也說不出來。 (2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了，拿不到那個蘋果。 注意點： 這是一個否定句型，不能在不定式前加 not，可以用so…that…結構改寫，例如例句(1)可以改寫成：I was so excited that I couldn』t say a word. 句型(五) So that …——以便/以致…… 例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.他們學習很努力，為了能通過考試。 (2)They started early so that they caught the early bus.他們起得很早，結果趕上了早班車。 注意點： 在例句(1)中,是引導目的狀語；在例句(2)中，是引導結果狀語。一般來講，從句中含有情態動詞的，為目的狀語。無情態動詞的，為結果狀語。 句型(六) 祈使句+then/or/and+陳述句 例如：(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作，你就會過上幸福生活。 (2)Hurry up, or we will be late for school. 快點，否則我們上學就遲到了。 注意點： 以上句型都可以用條件狀語從句來改寫。例句(2)可以改寫成：If we don』t hurry up,we』ll be late for school. 句型(七) (1)It』s time for sth.是干某事的時間了。 It』s time (for sb) to do sth.該干某事了。 It』s time that sb did sth.該干某事了。 例如：(1) It』s time for the meeting.該開會了。 (2)It』s time for us to go to school.我們該上學了。 (3)It』s high time that you went to bed.你該上床休息了。 注意點： 在句型(3)中，可以在time前加rush、 high等修飾詞，這個句型是虛擬語氣的一種，含有「稍遲一點」的含義。而(2)則是「正是干某事的時候」。 句型(八) (1)It takes sb. Some time to do sth.干某事花某人一些時間 (2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花時間在某事上/花時間干某事 (3)spend some money on sth./(in) doing sth.花錢在某物上/花錢干某事 (4)sth. cost sb. Some money——某事花某人一些錢 (5)pay some money for sth.為某事(物)付錢 例如：(1)It took me two hours to write the letter.寫這封信花了我兩小時的時間。 (2)He spends half an hour (in) reading English every morning.他每天早上花半小時讀英語。 (3)He spends one hour on the housework every day.他每天花一小時做家務。 (4)The bike cost me 298 yuan.這輛自行車花了我298元。 (5)I spent 298 yuan on the bike.我買這輛自行車花了298 元。 (6)I paid 298 yuan for the bike.我花了298元買這輛自行車。 注意點：cost主語一般為物；spend、pay主語一般為人。例(1)中it 用做形式主語，動詞不定式為真正主語。 句型(九) (1)Why not do…?為什麼不幹某事？ (2)Let』s do …讓我們干某事吧。 (3)Shall we do …?我們干某事好嗎？ (4)Would you like something/to do sth.…?你想要什麼嗎？你想要干…嗎？ (5)Will you please do …?請你干某事好嗎？ (6)What (How) about doing…?干某事怎麼樣？ 例如：(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Let』s go.為什麼不去問問老師？好主意！走吧！ (2)Shall we go out for a walk?No, let』s go to the zoo.我們去散步怎麼樣？不，我們去動物園吧。 (3)Will you please fetch some chalks for me?請你給我拿些粉筆，好嗎？ (4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英語歌曲怎麼樣？好極了！ 注意點：這些句型都是表示「建議」的句子，可視為同義句。 句型(十) (1)Let』s go out for a walk,shall we?讓我們出去散步，好嗎？ (2)Read the book carefully,will you?認真讀書，好嗎？ 注意點：在這兩個句型中，(2)所代表的祈使句，一般用will you構成反意疑問句。在(1)中Let』s表示包括「我」在內，用shall we，但若是let us，表示不包括「我」在內，則用will you。 例如：Let us go out for a walk,will you?你讓我們出去散散步，好嗎？ 句型(十一) So+be/助動詞/情態動詞+主語——也…… Neither/Nor+be/助動詞/情態動詞+主語——也不…… 例如：(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他會唱很多英語歌曲，她也是。 (2)She speaks English very well,so do I.她英語說得好，我也是。 (3)Li Lei hasn』t read this book,neither has Lin Feng.李蕾沒看過這本書，林風也沒看過。 注意點：這兩個句型都表示和前面所陳述的內容相同，用倒裝句。要注意和 「so+主語+be/助動詞/情態動詞——確實是」相區別，試對比一下例(2)： A：She speaks English very well.她英語說得很好。 B：so she does.確實是這樣。 句型(十二) I don』t think his answer is right.我認為他的答案不對。 例如：(1)I can』t believe she is right.我相信她是不對的。 (2)You don』t think they will come tomorrow, do you?你認為他們明天不會來，是嗎？ 注意點：Think、believe、suppose 等接賓語從句時，表示否定時否定主句。變為反意疑問句時，若主語是第一人稱，簡短問句與賓語從句的主謂語保持一致， 若主句主語是其他人稱，與主句主謂語保持一致。例(1)變為反意疑問句應為：I can』t believe she is right, is she?

Ⅶ 讀書的好處英語作文和翻譯

The books take us into the ocean of knowledge; book, with transport us tomysterious history; book, take us into the paradise of dream; the book is a useful to human nutrition; the book is the ladder of human progress.
The benefits of reading books can be far more than these, many, numerous. I suggest that students read some useful books, because reading can not onlyincrease our knowledge and experience, but also can improve our writing level,enhance our language ability...... Act now, read more books, we will gain a lot.

書，帶我們進入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養品；書是人類進步的階梯。

讀書的好處可遠遠不止這些，還有很多很多，數不勝數。我建議同學們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且還可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力……行動起來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。

Ⅷ 讀書有關的英語作文和翻譯

我讀書 我快樂
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂「溫故而知新」，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》「夜來風雨聲，花落知多少」則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》「返景入深林，復照青苔上」描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：「秦王掃六合」、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的《西遊記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。「讀書百遍，其義自現」。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。

我讀書，我快樂！

Reading is a kind of enjoyment, we can reading is a joy

Reading is an experience, we can have fun in enjoy;

Reading is a pleasure, we can get knowledge in enjoy; I read a book, I am happy!

Books are the ladder of the progress of mankind, it can guide us push on, one step further. Read a good book, can make us from vulgar, from ignorance, get there as if there is a kind of book fragrance with we belong to, elegant diffuse. A culture of the musical
sound, can give a person a kind of pure and fresh feeling, a noble temperament. Books, it teaches us to be down-to-earth, a clear conscience towards success.

Books are friends of human beings, and reading is a close friend of the human. In the process of reading, we can develop a culture; If often to study, to read, to think about, can from the central to local find new knowledge, is the so-called "a lot", still can put knowledge firmly remember, just like on the mind. "In the book, in the book has its own the gold room has its own YanRuYu", only read health
benefits of book, study hard, can be you happy future lay the good foundation.

Read a literary classics, poetic eyes immediately present: north Korean folk song "ChiLeGe" "days old, wild boundless, the wind grass low see cattle and sheep" described the north of the great plains vast territory, abundant forage grass, herds of charming scenery; The HeZhiZhang "to sing liu" "don't know fine leaf who cut out, February the spring breeze like scissors" through the praise the willow tree, and then praise spring, spring song of the infinite creativity; Meng haoran's "dawn" "storm night, the flower falls sound
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