英語家教只講單詞

❶ 關於大學生做家教的英語作文 120字左右 單詞不要太難啊

你的意思是寫大學生做家教的體驗？

❷ 高三英語家教講些什麼

可以先讓他做做兩套高考試題，根據結果，找到他的問題所在。然後針對問題幫他補救吧。可以分模塊來，一部分一部分的教他。聽力，詞彙，完型，閱讀，寫作。把你學習的經驗和最佳方法都交給他吧。在讓他自己去琢磨，嘗試著找出適合他自己的最佳學習方法和習慣。個人建議如下，僅供參考：
1.聽力：要求他每天堅持訓練。幫他找出最佳做題方法，運用常見的聽力技巧。同時訓練他的心理素質。告誡他聽力適合一定要做到心神合一，專心致志。聽力考的是能力，同時也是考場狀態。
2.詞彙：督促他記憶高中單詞，時間多的話，可以從高二的詞彙開始檢查，時間有限的話，可以督促他記好高三單詞。學英語，單詞是根本，是基礎。一定要每次或定期檢查要他聽寫單詞，記憶單詞。同時把你知道的一些常考，常用的重要單詞讓他爛熟於心。多給他講講記憶單詞的各種方法吧。如重復記憶，對比記憶，分類記憶，聯想記憶等等。還要叫他如何運用那個單詞，學以致用，才是目的。
3.完型：先教教他做完型的方法。然後在看看他做的時候的方法，幫他分析常見的問題，如何更快，更準的找出答案。幫他找出做題的技巧。同時加強基礎，加強單詞的記憶，辨別。加強訓練。
4.閱讀：首先還是要督促他記單詞。閱讀理解，單詞很重要的。其次，觀察他是怎麼做閱讀理解的。應該教他閱讀的方法，做題的方法，這些很重要。譬如：先看題目，在閱讀。針對不同的題目，要快速的定位，找出答案所在。還要教他針對不同的題型，教他具體去怎麼做。如細節題，主旨題，理解題等等。教他如何分析，如何高效的解決，如何正確的去思考。
5.作文：作文應該是比較好說的。而且短期提高幅度最大。首先讓他注意一些基本技巧和規則。如：
1）保持書寫整潔，保持卷面工整，注意字體和字跡，注意改掉一些不良習慣。
2.作文注意分段寫。一般最好是三段式。
3.注意每段要有中心句子。要有連接詞。
4.保證句子無簡單的錯誤。要學會弄出高分兩點。如多使用高級詞彙，多使用復合句，多使用不同的句式，保持文章有多處亮點
5.多看看一些優秀的範文，多記憶摘錄一些經典的句子，以便以後套用。多學會模仿，當然最好先要背誦一些好的文章，針對不同的文體的，每種類型的都要儲備一些。肚子裡面還是要有一些知識的，這樣才可以運用和發揮。

❸ 我做家教,我的學生英語基礎很差,而且不喜歡記語法和單詞,想快速提高

語言不可能快速，漢語都不可能，何況英語？一個月能達到的就是一個月的水平，多一點兒都不可能的。另外，不論語法還是單詞，都必須是全英的，沒有漢字，才能叫做學英語！

❹ 家教用英語怎麼說只是一個單詞

家教：tutor

['tʊtɚ]

vt. 輔導；約束
n. 導師；家庭教師；助教
vi. 當家庭教師；（美）在家庭教師指導下學習

❺ 家教讓偶2個星期背1000個英語單詞給他聽……拜託了各位 謝謝

按音標來記，即可以記住單詞，也還可以記住發音 比如說transformation trans for ma tion 就是四個音節. 背單詞不但要講究大量重復，更重要的是講究科學的方法和其應用性與趣味性的結合 制定一個好的背單詞計劃是必不可少的: 可以用著名的艾賓浩斯記憶曲線法或是1、2、7法 就是利用周末兩天的時間背上1000個詞，然後用下周的前五天每天復習，在第二個星期的周末先復習一遍再背第二個1000詞，然後利用第三周前五天每天晚上的時間來復習第一周背過的1000詞，白天則復習第二周背過的1000詞，依此類推 每天睡覺前趟在床上復習一遍學過的內容是非常有效的。 結合著大量的閱讀去記憶單詞和其用法，是再好不過的了。 學會合理背單詞法，也就是詞根詞綴詞源法，這樣由此單詞派生出的單詞你都會了，省你的大事了。 不要總是重復你所背過的都已經掌握的單詞，那樣一點意義也沒有。 最後就是學會去猜不認識的單詞，這樣當你記下它的意思後，你記得往往要比其他的更牢。 總結一下，希望對大家有所幫助。 大概有兩個 1。多背 舉例：每天背50個單詞，按照50%遺忘率，就只剩25個。如果背100個呢，我們不就剩了50個了嗎？ 註：量要因人而異，不過至少一天80個。 2。反復 80個不是每天只背一變。至少要看三遍。 盡可能多多使用背過的單詞。 我是原一樓的：）~以下是補充些方法，希望對你記憶單詞有幫助：）~ 按常理,掌握英語單詞沒有什麼捷徑可走,但可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞： 1.背單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。 2.背單詞時還要注意在單詞之間建立聯系。當然，剛開始時可能能建立的聯系很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時候是否能想起homograph? 3．背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鍾，像掃描般一掠而過。只是重復的次數要多，特別在腦子里重復的次數要比在書本上重復的次數多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟體等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用，因為有新鮮感。 /-- 千萬別死背單詞的拼寫，那樣跟死背電話號碼沒有差別，誰也背不下成千上萬的電話號碼，同樣誰也背不下成千上萬個由26個字母組成的電話號碼(即英語)。英語是拼音文字，記住英語單詞的最正確方法、也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發音。其他的方法都不是根本方法，記住的單詞都會被忘記。請大家想一想，有哪個中國人背過漢語拼音，可掌握了漢語拼音的人都可以用漢語拼音在計算機上打字，人們打字時打進的拼音是什麼，是記住的漢語拼音字母嗎，不是，而是漢字的發音，音發得準的人都能使用漢語拼音打字，同樣英語音發得準的人就可以記住英語單詞的拼寫。中國人從沒有見過誰背漢語拼音，同樣外國人從沒見過誰背過英語單詞的拼寫，拼音文字靠發准音記住拼寫，這是天經地義的。要想記住英語單詞的拼寫，必須發准英語音。請練准英語單詞的發音，就可以進入記字無難，記字無憂的境界。

❻ 我有一個英語最差的學生，連簡單的單詞都不認識，怎麼教我是家教的老師。教著好費勁…怎麼解決

看視頻，教英文。

❼ 家教用英語怎麼說 只是一個單詞

home tutoring
希望能夠幫到樓主

❽ 大家教我一下背 英語單詞的妙招!!

今天推薦給大家一個背單詞的好辦法！很管用哦！ 單詞是英語的磚石，沒有一定的單詞量，聽力、閱讀、寫作都是空中樓閣。現在我介紹一種快速強記單詞的方法。應用這種方法可以盡快投入到閱讀和寫作能力的提高階段，避免長期在單詞里打轉轉。適合於應試目的的英語學習。
基礎：2000～4000單詞
目標：10000～12000單詞
工具：10000～12000左右收詞量的詞典，鉛筆，橡皮，擋板
耗時：一個月，見面熟；兩個月，精通（閱讀一般英文資料，可以脫離詞典，這個不包括晦澀的人文內容的文章）。
方法：
1、將詞典中全部不認識的、模稜兩可的、不掌握全意的單詞作相應的記號，不要欺騙自己，只要有所猶豫，立即按照不會處理。用時，2天。
2、把所有作記號的單詞，從頭到尾背一遍，不許頻繁停頓，不許回頭！！（嚴格注意：不許回頭），覺得沒記住，就放過去，一咕腦從A背到Z。用時：第一次，不能超過5天；第二次，不能超過3天；第三～第六次，每次不能超過2天；第七～第十次，每次必須在一天內完成。背誦過程中，不斷將已經背會的單詞前的記號擦掉，把新出現的生疏劃下，用七彩筆將每個單詞中的生疏的意義作記號。隨著時間的推移，作記號的單詞應該越來越少。
3、在第七～第十次中，將總有一些詞，死活記不住，那麼就把這些詞抄在紙上，換個新背景，重新上述過程，7日內完成。
至此，已經一個月的時間了，這一萬單詞應該已經大部分熟悉。一般的報紙、短文已經不再有大量單詞障礙。並已經具備參加考試的條件。
第二個月，完成對上述過程的優化，每隔3～5天，就要將單詞再背一遍，方法如上，用時應小於一天。結合單詞練習冊、閱讀練習，主要目標是多意義單詞的詞義深化，蹩腳單詞的活化。
兩個月過去後，不等於以後就沒有問題了，這樣的背誦不能長時間擱置，每兩個星期都要背一次，一直到考試時為止。
這種背單詞的方法很殘酷，但是很有效，只要你心臟狀況正常就有條件嘗試，如果你身體不好，請慎重。這樣背單詞，一個月下來，能掉一斤肉，第二個月還能耗點。每次背誦結束時，會有經歷了一場災難的感覺。
原理：人的記憶強化的唯一方法就是短時間內反復刺激。
要點：一定要一次到底，一定不要因某個單詞或某一段單詞記不住而在該位置原地踏步，那樣就會前功盡棄。
注意：最終你將有一些單詞怎麼也記不住，但是因為數量少，其實你怎麼都能把它們解決了。而且，即使永遠記不住也無傷大雅。
希望大家能夠採用哦！ 如果有更好的方法一定要留言哦！！！

❾ 孩子英語學習單詞老是記不住，今天優瑞英語的老師打電話說他們有試聽課，主要給孩子講英語學習方法

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.