英語怎麼背單詞合適

Ⅰ 英語初學者應該如何背單詞

死記硬背(／￣(ｴ)￣)／

Ⅱ 如何學好英語,怎麼背單詞比較快

多練習讀寫,不要死記硬背

Ⅲ 英語怎麼背單詞最容易

一、強背的方法：
1、要大聲朗讀,反復朗讀直至背誦.
2、關於如何背單詞,我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍,24小時後再復習一遍,48小時後再復習一遍,你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習.
3、注意積累,我現在還在這樣做,我在家裡和辦公室里各有一本單詞本,寫得滿滿的.這其實和學母語一樣的,我小時候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融會貫通,能在作文中熟練運用了.
4、多留心英文廣播電視,其節目來源目前在中國還是比較豐富的.
5、你還可以找一個網友用英文發email交流.
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人,是一個一回生、二回熟的過程.第一次見面,可能只記得個臉,記不住名字,但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨；第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細,這還是無妨；以後見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友.所以,最關鍵的是要增加見面交往的機會.
同時,是否略過不熟悉的單詞,以不同場合而異.如果我在閱讀工作中的文件,我不會逐詞逐句地查字典,因為那樣做速度太慢.如果是在讀閑書,那我會盡力弄清楚每個詞的意思.
三、按部就班的學習方法：
1、第一步：明確詞彙量空間.
任何的詞彙記憶,都不是所有英文單詞的記憶.一定要根據需要,明確自己的詞彙量空間.一般來說,目前的各種詞彙輔導的書已經很多,不需要自己去樣本採集.
教學大綱的要求.比如初中英語,大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）.高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右）.大學4級詞彙量4000個.6級詞彙量是5500個.雖然每年新大綱的要求會出現修訂.但是4級4500,6級7500完全可以滿足要求.
然而,對於較高層次英語水平的詞彙量,不再局限地要求詞彙量的絕對多少,對於研究生英語,記憶6級詞彙已經夠用.這時候,構詞法的理解更為重要.至於考托福、GRE,10000詞彙量是高分必備,而20000詞彙量,有當然最好,沒有也不影響閱讀速度.
建議選擇簡單明了的詞彙表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多.選擇一本好的詞彙表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心.這時候應該注意區分兩種需求.買書的時候,書厚實一些、內容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買.但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒.特別是詞彙表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光.
初學者,我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》（大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社）.其中1-4級價格8.00元；5-6級價格3.00元.
有的人強調背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面.但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的,對於一般人學習並不合適.
2、第二步：看單詞.
先集中看單詞,而不是背單詞.這個階段7-21天.
在最短的時間內,把所有常用的單詞粗粗看一遍.不要刻意去記憶,但是要認真,調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞.
一般來說,對於6級5500詞彙量,可以一天用0.5-2小時看一遍.由於人都有本能集中注意陌生詞彙,瀏覽速度將越來越快.
以這種方法突擊,是最容易見效的.
但是,一定要用心.如果心早就飛到天外,僅僅機械地翻看這些書頁,是一點意義都沒有的.
之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙.在閱讀的過程中,往往是默讀影響了閱讀速度.我們必須把視覺刺激整合起來,對應思維要求,達到飛速閱讀的境界.在未來的應用中,即使是考試,口語和聽力都是較小的部分.大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試,而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料,比如瀏覽外國網站,學習國外先進技術和經營管理思想等.不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間.
看單詞比背單詞有效.這是因為看單詞的時候比較輕松,不容易產生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度.
三、第三步：想單詞.
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞.這是調用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過.
想單詞是系統學習法最關鍵的一步.
想單詞是脫離書本的最好方法.可以在任何空閑的時候進行.要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經年不忘,就算以後忘記,由於已經形成思維短路,也很容易再揀起來.
在剛開始的時候,可以按照詞彙表來回憶單詞.也就是讓詞彙表在腦海重現.
想單詞的速度比看單詞要快.對於記憶來說,看單詞是「記」的過程,想單詞是「憶」的過程.「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合.
在七天以後,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結.這時候應該讓單詞概念和實際事物對應,形成image（形象）.
一般來說,歸納總結的依據是單詞的區別和聯系.找到單詞的特點,形成概念群並捆綁,是深化記憶的最佳辦法.建立單詞之間的邏輯關系是很重要的.這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得.
單詞的特點有很多.發音,詞根變化,外形差異,內容,使用范圍等等,都是思考的重點.
在想不起的時候,要及時地看書,補上.
「學而不思則罔,思而不學則殆」,這是學習的真諦.
想單詞將伴隨英語學習的一生.但是在突擊階段過去以後,可以適當降低其深度和廣度,減少想單詞的時間.
最後希望你明確的一點是：學是為了使用,現學現用是最有效的學習方法.
使用是多方面多角度的.使用的過程,能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要,因此是樹狀結構細化的過程.也只有通過實際應用,網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開.實踐是廣泛聯系的基礎.
在剛開始的時候,由於條件不具備,我建議從大量的快速閱讀開始.閱讀材料不需要很難.為培養速度和感覺的時候,往往是越簡單越好.初學者可以看一些國外兒童讀物,趣味短文,如幽默和童話故事.
大量閱讀可以迅速形成整體意念,並在單詞的使用環境做出定格和校正.有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。

Ⅳ 如何正確背英文單詞（迄今為止最好的一篇論述背單詞的

通常我們可以把詞彙分為以下四類。

一是極通俗的詞彙。北京人說「顛兒了」，就是「再見」的意思，這個詞有點像英語里的俚語，不是誰都明白，也不是誰都會用的。

北外教授陳德彰在書里寫「l heard him driving his pigs to market」(我聽見他打鼾)。

做翻譯那幾年，沒有人和我說過這樣的話，我也不敢和別人說。為什麼？因為它是俚語。若對背景文化了解得不夠透徹，這類表達不敢用。

二是口語類詞彙。比如我們不太說的、老外喜歡的反意疑問句，就極具口語特徵。

又如，中國人說「解聘」，極通俗的說法是「炒魷魚」，老外在口語中常說be fired，而更通俗的說法為get the ax，偏俚語。

三是相對正式的、偏學術的詞彙。大家的單詞問題多出在這方面。我們通常說get worse，而老外在新聞里用deteriorate。

我們以為用tell the difference就行了，老外非要用distinguish。表示「經歷」，托福閱讀里雖然也用experience，但經常出現的是undergo。

表示「出現」，既可以用appear，也可以用emerge。表示「帝王將相的力量(尤其是政治和軍事的力量)」，應該用might，這時大家可別把might的意思理解成「可能」。

四是學科術語。這類詞彙主要指的是在某個專業里的術語。例如tuck，這個詞在口語中意思是「掖被子」，這個意思在美劇里很常見。

在足球規則里有這樣一句話：「The player should tuck the shirt into the shorts.」(上衣必須塞進短褲里。)這句話里tuck的意思稍微書面點。

但足球教練在指揮訓練時，對著四個後衛大喊：「Tuck in！」這就是專業術語了，意思是「內收，收一收！」托福考試里學科詞彙很多，比如chlorophyll (葉綠素)、the Pleistocene (更新世)等，如果不搞這些專業，通過上下文，大體對這些詞的意思有個感覺就可以。

所以，我給大家的建議是，對於俚語類詞彙，如果不了解相關文化， 建議不要學。

在美劇里，尤其是比較生活化的美劇里，俚語比較多，這個不要學。口語類詞彙要學，而且容易上手，中國人出國，只有發音不標準的，沒有口語不行憋死的。

至於學科術語，在明確考什麼試、干什麼工作之後，可根據需要和相關要求來定學不學、學多少、學多深。

大家掌握得不太好的6000來個單詞多是偏書面、偏正式、偏學術的詞彙，是國外學校教材、讀物、報紙雜志里的常見詞。所以，這類詞彙才是大家記憶的重點。
希望能幫助到你，望採納！！！

Ⅳ 英語好的人是如何背單詞的

在英語這門科目，也是高考的一門大科目。很多人都十分重視自己的英語成績。高考是很多人都十分重視的一個考試。對於很多人來說這是改變自己命運的一個絕好的機會。

第二就是多做題，多做英語試卷，從題目中來進行記背單詞，這樣的效率更高。因為這樣很容易給自己的腦袋裡面留下這個單詞的記憶點。特別是做那些閱讀理解和短文填空，這樣可以理解和記住單詞的多種意思。

第三，如果大家實在還是不行的話，可以利用一些記單詞的軟體，比如說《百詞斬》，你可以在手機APP上面，制定自己每天學習的任務，每天堅持按要求的背誦一些英語單詞，並且他會每天都給你復習曾經學過的單詞。這樣的話你也可以很好的記憶。

背英語單詞其實沒有什麼捷徑可走，最主要的還是勤奮。我們在背英語單詞的時候不能死記硬背，要採用一些十分簡便的方法，比如說，相似的單詞一起背，或者是中文意思相同的單詞一起背。同時，也要記住這些單詞的各種形態。

這樣的話就可以更加快速的記住所有的單詞。

Ⅵ 怎麼背單詞才好

英語篇

1. 安徽理科狀元：耿 泉

畢業中學：安徽省靈璧一中
高考總分：688分（含10分加分）
單科成績：語文122分、數學134分、英語138分、理綜284分
考入：清華大學電子信息科學類
【單詞時間標記記憶法】
當學習一個新單詞時，先按照音標把這個單詞准確地讀出來，並對照著寫出這個單詞，記住它的意思，然後在這個單詞邊寫下當天的日期，以後根據日期每隔兩天復習一遍，直到自己能熟練地讀出、寫出為止。

2.湖北文科狀元：康 靜
畢業中學：湖北省武漢外語學校
高考總分：652分
單科成績：語文133分、數學129分、英語146分、文綜244分
考入：北京大學法律系
【五官並用法】
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到口到眼到手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
那麼具體是怎麼做的呢？拿到一個有聲文本，我一般會進行五遍聽音。第一遍進行聽音不看文本，第二遍，把自己聽到的東西寫下來，進行聽寫。第三遍一邊放錄音，一邊對照文本，看自己所聽寫的內容和原文本有什麼差距，尤其是要注意自己寫錯的和沒有聽出來的地方。第四遍一邊聽文本，一邊進行跟讀，即看文本、聽錄音，跟讀。第五遍不看文本，聽錄音，進行跟讀。

3.湖南文科狀元：陳 博
畢業中學：湖南省衡陽市榮桓補習中心
高考總分：682分
單科成績：語文118分、數學146分、英語136分、文綜282分
考入：北京大學光華管理學院
【大聲朗讀法】我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。再者，英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，我們需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。

4.湖北理科狀元：朱師達
畢業中學：湖北省襄樊四中
高考總分：701分
單科成績：語文129分、數學150分、英語141分、理綜281分
考入：北京大學元培實驗班
【英語翻查詞典法】
我在課余時間就經常閱讀一些原汁原味的英文文章，鍛練自己的閱讀和理解能力，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限於平日讀書看報時遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會加以留心。很多詞其實都是我們日常碰到的，只是看你在平時有沒有注意，手要勤一些，把這些生詞記在本上，有空時翻一翻，自然就記住了。日積月累，詞彙量逐漸豐富，閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是，英語考試分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩定的部分，復習中一定要有針對性，只是一套套地做卷子既花時間又難以突出重點。我建議同學們最好分專題，找弱項，進行強化練習，完形填空不好就專門訓練完形填空，閱讀不好就專門訓練閱讀。在復習階段，我就是按照這樣的思路進行的。當然對於強項的練習也要有所保證，以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影，收到奇效。

Ⅶ 怎麼背單詞好

如果說，你很有恆心的話，我把我背GRE的方法告訴你好了。（我距離背完已經快一年了，但因為偶爾復習的關系，基本90%都能記得。）
但是，我還是那句，你要很有恆心，因為我用的方法會讓人變成瘋子的，或者說崩潰的。
但是，效果很顯著，正常而言，因為我考的是SAT，需要用到GRE單詞，我背單詞的時間是1個月，然後把12000個單詞全部完成，我想這個數字還是很可觀的。（但後面其實還是保持了很長時間的復習。）
首先，我聲明一下，這個方法是學自17天背好GRE這本由新東方出的書。然後自己改編的。（避免被說盜用版權。）
背單詞的第一條：多。
越多越好，我給自己的標準是400個單詞一天。（因為GRE一共有12000個單詞。我是去考SAT的，但用的書都是一樣的。）
如果你覺得壓力太大，一天100個是最低限度了，再低，就沒有背的意義。（因為，時間拖得太長，根本不可能堅持下來的，假設一天30個單詞，高中詞彙一共4500個，也就是要背150天，半年時間，誰能堅持？）
然後，注意使用一下復習時間：
5分鍾，30分鍾，12個小時，一天，兩天，四天，七天，十四天。
我來解釋一下這個時間表。
5分鍾：每隔5分鍾復習一次，基本上5分鍾能背6~8個單詞（看情況而定，一般拖到8分鍾也可以，你可以給自己安排一個單詞數字。當然，我背GRE的話就只能背5個左右了。）
30分鍾：每隔30分鍾有一次復習，相當於背了6個五分鍾。（如果你給自己安排7個單詞為一組，每背完一組就復習一次的話，那麼就是每6組單詞要來一次大復習。）
這樣重復到你要求的數字或章節。然後到晚上睡覺前（大約12個小時以後）再復習一次。
然後是第二天晚上復習。接著是再過兩天以後的晚上。再過4天，再過7天，然後是14天。
如果說你是1號背的單詞，那麼你的復習日子將會是：2，4，8，15，29.這五天。
基本上，你能堅持下來，那麼你的單詞就會非常牢固，後面有空就翻翻看復習一下就可以了。
但是，記得，這個方法很容易讓人崩潰的，如果心志不堅，切忌使用。（如果你真的堅持不住了，那麼即使你不背新單詞，你也一定要記得復習，因為復習能讓你之前背過的單詞不會忘記，復習是必要的，不復習的話你的單詞就一定會忘記，寧願少記點新單詞，也必須要堅持復習，這就是我所能給出的最大緩沖了。實在累了，就不要背新的就好了。）
但是根據你個人情況而定，如果你覺得太多的話，就按照我的時間表去做，效果一樣會有的。但是如果數量低於一天100個，我感覺你不會堅持得了太長時間。（一般兩個月我感覺是背單詞所能堅持的極限了，再長，不會有人想背下去的。）

Ⅷ 學習英語時怎麼背單詞最好

1 尋找有效英語學習法（強烈要求加精）（轉帖）
尋找有效的英語學習方法（一）

學好英語非常重要。因為英語的已經成了事實上的全球通用語言，每年最出科研成果的兩個國家是美國和英國，因為他們的母語就是英語，他們的科研人員可以方便直接的閱讀全球最新的科技論文，直接從中受益。 但是對於國人，卻是不得不拿出很多很多的精力來面對的英語的學習的問題。奇怪的是，這么多年來，平均智商93％的中國人卻怎麼也學不好平均智商只有83％的美國人使用的英語。
為什麼我們的英語總是學不好，而且越學越覺得自己非常的弱智？除了我在序言部分說的，我們把學習英語的目的搞錯了以外，最重要的就是方法不對。這種錯誤的方法導致了中國人拚命學英語，卻總也學不好的惡性循環。
看一下我們的英語教育，初中的時候學了很多弱智的句子，除了初中的考試，到哪裡也用不到，你會跑到美國指著一個鋼筆問老外，「What's this?」,"Is this a pen? "老外會想，這么大一個人了，連鋼筆都不認識，簡直一個白痴。根本不會理你。就算你是初中生，問這樣的問題也是很弱智的。這種情況一直延續到高中，大學。
再看一下我們的聽力和詞彙量為什麼不好.初中的時候聽的是最慢語速的磁帶，高中的時候聽的是稍慢語速的磁帶。大學四級考試聽的是四級要求語速的磁帶，六級考試聽得是六級要求語速的磁帶。詞彙量的掌握也是這樣的分級。而且，你在學初中英語的時候肯定不會去聽四六級的磁帶，你在學四級的時候也不會去聽六級或者TOEFL的磁帶，因為你學習壓力太大，作業太多，完成老師留下的作業基本上都很艱難，根本不會有時間去學習更高一級的東西。
而四級聽力中最難的是TOEFL中最簡單的，六級聽力中最難的是TOEFL里的原題水平。所以，你的英語進步是在一個台階一個台階的上，而且每上一個台階你都要承受若乾的打擊。在每一個階段你都要遇到N多新的單詞，聽到很多聽不懂的英語。經過十多年的英語學習苦海後，總應該有很高的英語造詣了吧？可是一看進口大片，即看不懂字幕又聽不懂人家在說什麼。口語自己也說不出什麼來。而你花費了大量時間適應的四級語速，六級語速的聽力能力，除了在考試的時候會用到以外，在實際生活中根本用不到。就好象練武的人，花費了大量的時間去學了一種功夫，以為是真正的屠龍特技。但是一旦遇到了真龍，卻發現你所學的根本無用武之地，你印象里的龍和真實的龍根本不是一回事，而且相差很遠。所以你根本殺不了龍。於是你就認為自己笨笨，那些英語學習好的人是天才。於是你對學好英語就完全失望而且麻木了。
但是你看一下我們是怎麼學習世界上最難學的語言－－漢語的，我們小的時候學漢語雖然大人教我們時語速慢，但是絕對沒有跟我們分什麼四六級，我們身邊的環境就時正常語速，對於美國人來說，就是TOEFL的語速。這個語速天天刺激我們的聽力。我們學會一句話並且熟練後，就可以直接達到正常語速，而不是先升級到四級語速，再升級到六級語速，再升級到正常語速。所以我們學會N多句話以後，就能聽懂正常語速的大人在說什麼（除非討論的學術問題和一些你不懂的概念），而且你也能以正常的語速在說話。
所以，你這種按照不科學的分級漸進學習英語的錯誤方法，導致你學了十多年的英語，卻聽不懂歐美人在說什麼，看歐美報刊總是會遇到一大堆不認識的單詞，想說英語卻說不出口，說出來語速奇慢，錯誤一堆，連歐美的小學生都不如。

影響你語速和流利程度的，一是想表達的意思不知道相關的單詞是什麼，二是知道單詞卻不知道怎麼讀，三是讀出來卻發錯了音，導致別人聽不懂，給你的自信心以嚴重的打擊。
我們假設，我們從小隻學最常用的單詞，我們從小一直就在TOEFL聽力語速的環境里，即使那時候聽不太懂，但是國家教委應該有能力把TOEFL語速的磁帶中小孩子能懂的部分挑選出來。或者把中小學課本的錄音都換成TOEFL的語速。這樣10年堅持下來，到大學四六級考試的時候，會是什麼樣子？你會覺得朗讀四六級聽力磁帶的那些人簡直有病，一個個單詞的念，活人都給急死了。這樣你根本不需要為四六級頭疼，只需簡單的復習一下，聽一個考試方法的講座，避開考試中的陷阱就可以輕松搞定了。

Ⅸ 怎麼樣學好英語(怎麼背單詞)

背單詞很簡單啊~
不要有壓力嘛！如果自己給自己心理暗示說好難好難，版我背不出，那是永遠都權背不出的。
如果還能做到掃兩眼就能背出，那就這樣：那到一些單詞，必須先把讀音弄准弄確切了，不要讀出來的時候還模稜兩可，中文意思明白。正式進行了：讀兩遍單詞，拼一遍單詞，讀一遍單詞，讀一遍中文，拼一遍單詞，讀一遍單詞，讀一遍中文。上面是解決每一個單詞的模式，我舉個例子啊。
比如leaky，就這樣做：
leacky，leaky
l、e、a、k、y
leaky
漏的
l、e、a、k、y
leaky
漏的

Ⅹ 怎麼學好英語背單詞可以嗎

要認真聽課.下來多讀.單詞是必記得.要看語法.被短語背句型.有問題請追問.
沒問題請採納
謝謝合作!
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