初三英語七單元單詞在線試聽

『陸』 急需人教版(新目標)英語單詞九年級上冊第七單元單詞(只要第七單元的)

Unit 7
tiring<>麻煩的
ecational<>教育的
peaceful<>和平的
fascinating<>迷人的
thrilling<>毛骨悚然的
take it easy<>放輕松點
Florida<>佛羅里達州
trek<>辛苦的長途旅行
Amazon<>亞馬孫
jungle<>叢林
fall<>秋天（美）
Niagara Falls<>尼加拉大瀑布
touristy<>多游覽者的
spotlight<>聚焦燈；公眾注意中心
consider<>考慮
lively<>活潑的
sight<>視力；景觀；眼界
including<>包括
tower<>塔
Eiffel<>埃菲爾
cathedral<>大教堂
Notre Dame Cathedral
church<>教堂
convenient<>方便的
underground<>地鐵；秘密活動
general<>上將；普遍的
in general<>總之
wine<>葡萄酒
translate<>翻譯
pack<>包裹
light<>燈；光；輕；點燃；點著
wonderful<>令人驚奇的
Ace Travel<>旅遊社名
eastern<>東方的
provide<>提供
firm<>公司
spot<>地點；現場
Confucius<>孔子
sail<>航行
Pacific<>太平洋
finding<>發現
thousands of<>數以千計
as soon as possible<>盡快地
continue<>繼續
programming<>規劃
translator<>翻譯者
report<>報導
willing<>樂意的
be willing to<>樂意做某事
quite a few<>相當多的
dream<>夢想
dream of<>夢想著
sportspeople<>愛運動的人
conclusion<>結論
hold on to<>緊抓
come true<>實現
attitude<>態度

『柒』 求七到九年級新目標英語單詞mp3,

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『捌』 初中初一到初三英語單詞聽力mp3下載人教版

有個幫助背單詞的軟體我一直在用的，有初中人教版詞庫，可以直接把任何詞庫內容轉成版MP3播放以及LRC同步字權幕，而且背單詞可以幫你及時復習。你在網路搜單詞風暴，去官網下載個單詞風暴軟體跟著記憶，不要死記硬背中文意思，多看例句，試著多造句子，這樣才能明白單詞的用法，也可以嘗試諧音法，詞根詞綴法，近形詞頭腦風暴法，自己編順口溜等，並且堅持每天復習，就能比較容易記住很多單詞了。

『玖』 求人教版新目標初中英語七年級至九年級上下冊mp3+lrc/課文朗讀+聽力+單詞朗讀」。

微信上可以搜索的到，Mp3單詞、課文都有讀音。

『拾』 初中一年級第七單元單詞錄音

例如，3A.第一單元里有A、B、C、D四個部分，其中A部分句子和B部分單詞要求會讀、會認，且要看著句子認讀而不是看著圖片認讀。C部分提供了一個日常的情景對話，讓孩子在真實情景中靈活運用所學的句型。可以讓孩子看一看、想一想、說一說圖中的人物及對話。D部分是一個游戲環節，一般在校內完成。其中一個環節是一首歌或一個歌謠，要求學生會唱會誦。因此，家長要多與老師聯系，以便及時了解各單元內容要求和孩子在校的學習情況，並且請老師提出孩子能夠應用的學習方法的建議，以便參考老師提出的方法，結合孩子的實際水平和實際學習習慣，有的放矢的進行輔導。 2.認真配合老師切實地完成好英語回家作業，培養低年級孩子良好的學習習慣。 對於低年級尤其是一年級學生，沒有什麼筆頭家庭作業，但卻有許多\\「聽、說、讀」的口頭作業。因此，家長不能忽視這方面的內容，因為任何語言的學習都是建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀可以培養良好的語感。如果在英語學習的一開始就忽視這一方面，會很大程度影響以後的英語學習，因此，家長要堅持每天提醒、督促、檢查孩子在家利用磁帶進行聽、說、讀、寫的預習和復習，養成孩子良好的學習習慣，切切實實完成\\「聽讀說」的作業。這樣看似簡單的事，只要每天堅持，會有很大的收獲，孩子的聽力水平，說的能力會有明顯進步。 3. 保持低年級孩子學習英語的興趣 低年級的孩子對英語較容易感興趣，大多數孩子在剛學習英語時，說說、唱唱特別起勁，但過了一段時間，新鮮感沒了，也就不起勁了。到了高年級仍能保持興趣就更不容易了，因此家長應堅持將激發和培養孩子英語學習的興趣放在首位。要善於引導低年級孩子保持學習興趣， 多鼓勵, 少責備.不要給孩子施加太多壓力。也不要吝嗇自己的表揚，多對孩子說\\「Wonderful!」，這樣能讓孩子的學習興趣和積極性提高。比如當孩子取得一點點進步時，要及時加以表揚和鼓勵，這樣孩子學習的興趣會更高;當孩子受到挫折時，家長不應該發脾氣訓斥孩子，而應心平氣和地幫助孩子尋找問題的原因，提醒孩子吸取教訓嚇經驗;當孩子發音不準確時，不要罵孩子，更不要笑孩子，不要傷了他的自尊心，要鼓勵他，幫他一起糾正讀音， 使他能夠有足夠的自信心去學習，而且相信自己能夠學得很好。孩子若長期保持對英語的興趣。對今後的學習有著不可估量的作用。 4.為孩子營造一個自由輕松的英語環境。 家長要有意識的為孩子創設英語環境。比如讓孩子製作與家庭環境相適應的英語標簽，在家裡的電器、生活用品上貼上學過的單詞，培養孩子成就感;或讓孩子看些英語動畫、英語電視節目，學唱簡單的英文歌曲、誦讀英語詩歌、童謠，自編英語chant等，激發孩子學習興趣;還可讓孩子看一些兒童英語畫報或小學版的英語輔導報，學會看圖拼讀英語單詞，看圖朗讀英語句子，看圖說英語對話;提高英語學習效率。孩子沉浸在這樣的英語氛圍中，英語水平一定會得到很大的提高。 願家長們多一份寬容，多一份耐心，多一份思考，那麼，孩子們的英語一片光明。