外語教研社高中英語單詞表大全

⑴ 高中英語教研組工作計劃範例

活動資料：交流學來習體會自，啟新小學課程統整成果
主持人：楊佔山
活動時光：60分鍾
活動地點：辦公室
參加人員：全體英語教師
葉文：隨著二期課改的不斷深入，社會對學生攝取信息和交際本事的要求不斷提高，學生對詞彙的聽、說、讀、寫的要求增加。為了使學生更好地掌握英語這門語言，我們要對教材進行全面統整，以次激發和培養學生的學習興趣，幫忙學生養成良好的學習習慣，發展自主學習的本事，構成有效的學習策略。
陸建華：學習了這份材料使我們進一步認識到，統整不僅僅能夠適當地增加資料，也能夠刪減或者調整資料，必要時還能夠將教材的前後順序進行重新組合、排列，把相關資料調整在一齊。
陳霞：吃透三年級英語的教學資料與目標，並作相應的羅列，再熟悉其他年級的教學資料與目標，製作教學資料的雙向細目表，分析每一階段相似的資料與不一樣要求。平時無論看到什麼英語資料，只要和自我的教學有關就記錄下來，充實到統整指南中。平時從四方面進行1。單詞統整，2，句子統整3，語段統整4，情感統整。

⑵ 高中英語教育教學教科研等方面有什麼問題值得關注

一般來說，中學英語教育科研屬於微觀研究，其特點是研究的范圍小，能解決實際問題，具有較強的具體性、實踐性、靈活性和單一性。
（一）具體性
中學英語教育研究一般是將英語教育的理論和教育原理應用到特定的教育實際問題上作具體細致的研究。我們目前接觸的英語教學理論大多是從國外引進的，如語法翻譯法，結構主義語言學和行為主義心理學(聽說法)，直接法（用英語教英語，以訓練英語口語能力為主——二戰的產物：來自美國），交際教學法（意念/功能——目前的教材），第二語言習得論（語境、環境）。實際上，我們在英語教學中有意無意，或多或少地運用了上述的語言教學的理論。只不過我們沒有認真地挖掘這些理論，並用於指導我們的教學和教育科研。
比如說，現行的初中新教材非常強調培養學生運用英語——即用英語進行交際的能力，那麼，在課堂教學中（初一、初二、初三年紀）怎樣實現這一教學目標呢？在課堂教學中怎樣設計交際教學活動，或在實際的教學過程中出現什麼問題？有一位教師研究了交際教學法的理論，發現此法強調師生雙邊的交互活動——交互活動在課堂教學中如何體現——通過多樣化的教學活動；什麼樣的教學活動才能收到預期的教學效果？通過教學實踐他認識到：貼近學生生活的內容是關鍵，教學中應該精心設計適合學生水平、學生實際的教學活動內容。通過思索、實踐、總結、理論升華，他寫成了論文《精心設計教學活動、培養學生英語運用能力》。
（二）實踐性
中學英語的教育科研往往是針對當前、當地教育教學和教改中的實際問題進行研究，研究成果又是直接運用到實踐，對教育教學起作用。如廣西師大著名的英語教育專家王才仁教授對如何培養學生運用英語進行交際的問題進行長期、深入的探討和研究，推出了「英語雙重活動教學法」，並在中南幾個省市推廣使用。（也許我們來賓縣的不少中學也實驗了這一教學方法）而根據已運用一方法的老師們反映：此法能加強英語課堂教學中的雙邊、雙向活動，極大地激發了學生學習英語的趣味性，調動了學生學習英語的積極性，使學生真正成了課堂的主人，教師的主導作用也得到充分的發揮，課堂教學效果突出，學生運用英語的能力也有了明顯的提高。
（三）靈活性
中學英語教育科研的課題隨機性較強，遇到什麼問題就可以研究什麼問題。例如，新的教學大綱強調在中學英語教學中融入文化教育，那麼，在有限的課時內，在鄉鎮中學十分缺乏相應的教學輔助材料及教學設施的條件下，如何進行英語文化教育，以實現新的英語教學大綱中提出的通過英語教育提高學生文化素養的目的？又如，當前普遍強調要開展素質教育，那麼在中學英語教學中，尤其是在課堂教學實踐中，如何實施素質教育？有一位教師在深入學習、領會大綱的精神，總結本校英語教師教學實踐的基礎上，寫出了《素質教育觀下的基礎英語教育》一文，概括了在中學英語教學中實施素質教育必須遵循的幾個原則，即，主體性、面向全體性、發展全面性、注重基礎性和著眼未來發展性，並描述了在教學中實施素質教育的具體方法和措施。

⑶ 中學教材全解七年級英語下外語教研版Mole7Unit2課文的漢語

旅行時代
1.這是世界上最快的火車。它從上海火車站到浦東機場僅用8分鍾。相同的路程乘轎車大版約需30分鍾。權乘火車是最快的方式，但是也 是最貴的，兩名 旅客乘這樣的火車比乘一輛計程車更貴。
2.每年有3,200多萬的旅客乘坐英國航空公司 的飛機，所以英國航空公司是最繁忙的國際航線之一。 做受歡迎的飛機的是波音747.它飛行的 距離最遠。它從倫敦飛往北京，其間8,000多公里僅需要9個半小時就可以到達。
3.這是世界上最 著名的渡輪，但它的航程很短。它從香港島駛往九龍，全程 約10分鍾，因此它最短，最快，最便宜。其他渡輪從香港的客運 碼頭駛向各個島嶼。
4. 這些快速，舒適的公共汽車開向美國的2,500個地方。車費不貴，並且你在公共汽車站台就客運買到票。乘汽車出行最安全，也最便宜，因此每年數百萬的美國人乘坐公共汽車。

⑷ 有哪些適合高中英語老師閱讀的英語教研期刊雜志

額，這個是Toronto star，加拿大多倫多的報紙……裡面有些文章很不錯的……偶英語老師說這個是五六年級（加拿大）能看懂的……

⑸ 毛坦廠中學英語教研組組長

我是剛從毛中畢業的。我也是文科復讀生。今年漲了11分。毛中是個學習的好地方，專但毅力不夠的話很屬難堅持下來。哦 順便一提 我目前上的ABC天芐英語的教師才和我提過，其實想學會英語是不難的~必須要有一個恰當的研習情境和熟練口語對象 老師水平是關鍵，標准口音(建議找歐美外教)非常重要，堅決每日口語溝通，1&1針對性教學就有更.好.的進步效率~課程結束後還要重復復習錄音文檔，幫助加強記憶；不過實在無口語交談的人的話 那麼就去可可或愛思拿到課外學習資料學習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，一下子口語就提升起來，整體效果肯定會迅速明顯的 裡面是全封閉式管理，老師嚴厲，校長負責，學生拚命。去了就進陳必勝的，他就是我一年的主任，比較重視差生，但也是最嚴厲的一個。。做好心理准備，加油！希望你明年取得好成績！

⑹ 中學英語教師述職報告

xxx，女，19xx年x月出生。19xx年本科畢業於外語系，19xx年x月走上工作崗位。任教於湖北師范學院附中。從教18年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任11年。 1995年被評為中學英語一級教師，現申報中學英語高級教師。
我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。1988年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。在一年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導學生。經過一年的拼搏，我終於取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學校當年高考做出了貢獻。自1995年評為中學英語一級教師以來，一直從事高中英語教學，多次充當高三級英語把關教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅。2001屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就佔了2人；在輔導參加1997年和2001年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優秀教師、2000-2001學年度南海一中優秀班主任、2002-2003學年度第一學期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。
在教學工作中，我虛心向有經驗的老師學習，深入鑽研教材，關注全國英語科教改的動態，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己「善於把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效」的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。
在教學教研方面：
一、讓創新成為教學、教研的活力與動力
1995年至1996年正是中學英語科由舊教材向新教材轉軌、英語教學由應試教育向素質教育轉化的重大改革時期，它一方面給我的教學工作帶來了前所未有的挑戰，另一方面也正好給我的教學改革帶來了機遇。我開展了「興趣英語教學」。首先激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產生心理兼容，並構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。後來，我開展了每天安排學生上講台進行「課前三分鍾英語口語」的活動，活動的形式有一人演講、兩人對話、小品＊＊、短劇和幽默笑話等。活動的開展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發出熱烈的掌聲。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。並在學校教學教研活動上進行經驗總結，這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。96年在中山小欖中學上的How to Plant Cabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養學生思維、運用語言能力等優點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。98年調入南海一中後，我以更高的熱情全身心地投入教學工作，明確對自己提出「老師英語素質的提高是學生英語素質提高的前提」，把新教材內容及要求與高考大綱相結合，提出了「英語教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂」的教學模式，為此，我主要是從以下幾個方面入手：一、加強基本功訓練，每學期承擔一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。二、向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短；同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞彙選編》等書籍；同備課組成員協同合作查找和篩選網上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。四、成立英語活動小組，進行與英語學科相關的課外活動：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語徵文、參加學校一年一屆的英語節，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學生學習英語的興趣，也提高了學生對英語學習的認識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先於其它科。用學校領導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。五、拓寬學生知識面，為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、「閱讀課」、「上網閱讀課」等時間，自己搜索或利用老師提供的網站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業的同學中，倡導開展「每月讀兩本英語課外書」的活動。六、研究高考，每次帶高三我都要認真學習《考試說明》，把握高考動態，進一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調整復習思路，把握變化實質，充分發揮《考試說明》的信息作用。注重在英語高考復習中專題復習後必要的綜合能力測試，引導學生總結歸納。突出一個「精」字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續發展等相聯系的寫作題目。努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力
二、言傳身教
獲得中級職稱以來，不管是在中山小欖中學還是在南海市第一中學，都承擔了輔導青年教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示範課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鑽研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級英語教師。
三、在學習中求發展
多年來，本人能認真鑽研業務，了解英語教學最新的發展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業務能力和教學水平不斷提高，並撰寫了大量的教育教學方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會上交流。論文《談課堂教學中學生交際能力的培養》獲得南海市2000年教學論文評比三等獎。通過了電腦初、中級考試，並在南海一中校園網上製作了自己的網頁。

在德育方面：
不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作，在擔任班主任工作上，認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責任，認真實踐「竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔」的一中精神。 以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常把自己放在普通同學的位置上去思考問題，去開展工作。我經常向同學表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，並以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，一是堅持以「從大處著眼，從小處著手」原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌和提高班級牆報的質量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才願望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得 「泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深」這一「偉大源自平凡」的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住「既要教書，更要育人」的原則，做到全員參與育人。每位老師都有「共同挖掘學生非智力因素方面的潛力」的責任，並切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教育學生，引導學生建立良好的班風。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是對後進學生的教育一直堅持著一個原則，就是「首先要『動之以情』——且永遠要擺在第一位，然後才是『曉之以理』，如果仍不見效，最後才是堅決地『繩之以法』——即『教育』→『批評』 →『挽救』 →『處理』」。本人歷來主張「挽救一個差生比培養一個優生更有意義」，所以，對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。 ＊＊
經過多年的努力，所帶班級多次獲學校「文明班」和「優秀班集體」獎勵、班團支部被授予「南海市優秀團支部」稱號。本人也於2001年獲得「南海一中優秀班主任」獎勵。
今年，我申報中學英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業中去。霍維舞，女，1961年5月出生。1985年本科畢業於湖北師范學院外語系，1985年7月走上工作崗位。任教於湖北師范學院附中。從教18年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任11年。 1995年被評為中學英語一級教師，現申報中學英語高級教師。
我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。1988年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。在一年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導學生。經過一年的拼搏，我終於取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績，本校的英語狀元也在我教的班上，為學校當年高考做出了貢獻。自1995年評為中學英語一級教師以來，一直從事高中英語教學，多次充當高三級英語把關教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅。2001屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就佔了2人；在輔導參加1997年和2001年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。因為知識基礎扎實，工作勤奮，教學成績突出，我被評為南海市一九九九年優秀教師、2000-2001學年度南海一中優秀班主任、2002-2003學年度第一學期先進工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點中學的行列做出了自己的貢獻。
在教學工作中，我虛心向有經驗的老師學習，深入鑽研教材，關注全國英語科教改的動態，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己「善於把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效」的教學風格，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。
在教學教研方面：
一、讓創新成為教學、教研的活力與動力
1995年至1996年正是中學英語科由舊教材向新教材轉軌、英語教學由應試教育向素質教育轉化的重大改革時期，它一方面給我的教學工作帶來了前所未有的挑戰，另一方面也正好給我的教學改革帶來了機遇。我開展了「興趣英語教學」。首先激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產生心理兼容，並構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。後來，我開展了每天安排學生上講台進行「課前三分鍾英語口語」的活動，活動的形式有一人演講、兩人對話、小品＊＊、短劇和幽默笑話等。活動的開展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發出熱烈的掌聲。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。並在學校教學教研活動上進行經驗總結，這一活動得到了各教師的認同與充分肯定。96年在中山小欖中學上的How to Plant Cabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養學生思維、運用語言能力等優點受到了市教研員和聽課老師的一致好評。98年調入南海一中後，我以更高的熱情全身心地投入教學工作，明確對自己提出「老師英語素質的提高是學生英語素質提高的前提」，把新教材內容及要求與高考大綱相結合，提出了「英語教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂」的教學模式，為此，我主要是從以下幾個方面入手：一、加強基本功訓練，每學期承擔一次校級或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。二、向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短；同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞彙選編》等書籍；同備課組成員協同合作查找和篩選網上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。四、成立英語活動小組，進行與英語學科相關的課外活動：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語徵文、參加學校一年一屆的英語節，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學生學習英語的興趣，也提高了學生對英語學習的認識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先於其它科。用學校領導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。五、拓寬學生知識面，為了適應高考要求，開闊學生的知識視野，積極倡導學生利用圖書館的藏書、「閱讀課」、「上網閱讀課」等時間，自己搜索或利用老師提供的網站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業的同學中，倡導開展「每月讀兩本英語課外書」的活動。六、研究高考，每次帶高三我都要認真學習《考試說明》，把握高考動態，進一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調整復習思路，把握變化實質，充分發揮《考試說明》的信息作用。注重在英語高考復習中專題復習後必要的綜合能力測試，引導學生總結歸納。突出一個「精」字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續發展等相聯系的寫作題目。努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力
二、言傳身教
獲得中級職稱以來，不管是在中山小欖中學還是在南海市第一中學，都承擔了輔導青年教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示範課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鑽研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級英語教師。
三、在學習中求發展
多年來，本人能認真鑽研業務，了解英語教學最新的發展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業務能力和教學水平不斷提高，並撰寫了大量的教育教學方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會上交流。論文《談課堂教學中學生交際能力的培養》獲得南海市2000年教學論文評比三等獎。通過了電腦初、中級考試，並在南海一中校園網上製作了自己的網頁。

在德育方面：
不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作，在擔任班主任工作上，認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責任，認真實踐「竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔」的一中精神。 以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常把自己放在普通同學的位置上去思考問題，去開展工作。我經常向同學表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，並以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，一是堅持以「從大處著眼，從小處著手」原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌和提高班級牆報的質量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才願望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，使學生懂得 「泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深」這一「偉大源自平凡」的道理，從而養成良好的習慣和培養嚴謹的作風。二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住「既要教書，更要育人」的原則，做到全員參與育人。每位老師都有「共同挖掘學生非智力因素方面的潛力」的責任，並切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教育學生，引導學生建立良好的班風。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是對後進學生的教育一直堅持著一個原則，就是「首先要『動之以情』——且永遠要擺在第一位，然後才是『曉之以理』，如果仍不見效，最後才是堅決地『繩之以法』——即『教育』→『批評』 →『挽救』 →『處理』」。本人歷來主張「挽救一個差生比培養一個優生更有意義」，所以，對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。 ＊＊
經過多年的努力，所帶班級多次獲學校「文明班」和「優秀班集體」獎勵、班團支部被授予「南海市優秀團支部」稱號。本人也於2001年獲得「南海一中優秀班主任」獎勵。
今年，我申報中學英語高級教師資格，不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業中去。

⑺ 如何開展中學英語教研活動

我在國來外參加的教研活自動是聽一個專家做簡單的教學介紹，然後讓老師們發表自己的觀點，也就是說給老師們機會各抒己見。這樣整個活動能做到氣氛活躍，民主，同時能達到教學研討的目的。
我們中國的好多學校搞教研活動，多是走形式主義。不過，我覺得我們可以採用研討的方式，民主的方式，積極鼓勵老師們發表自己的辯解，鼓勵他們寫文章，在組上說說課等等。總之，活動應該讓老師們開心就好。
親：祝你工作順利，每天都開心V_V！
望採納，thx!

⑻ 外語教研版高中英語必修一片語

不知道是不是這個，你看看吧
survey 調查．測驗
add up 合計
upset adj 心煩意亂的；不安的，不適的
ignore不理睬．忽視
have got to 不得不；必須
concern（使）擔比：涉及；關繫到 n 擔心；關注．（利害）關系
be concerned about 關心．掛念
walk the dog 遇狗
loose adj 松的．松開的
vet 獸醫
go through 經歷；經受
Amsterdam 阿姆斯特丹（荷蘭首都）
Netherlands 荷蘭（西歐國家）
Jew 猶太人的；猶太族的
German 德國的．德國人的.德語的.
Nazi 納粹黨人 adj 納粹黨的
set down 記下；放下.登記
series 連續，系列
a series of 一連串的．一系列；一套
outdoors在戶外．在野外
spellbind 迷住；疑惑
purpose 故意
in order to 為了
sk 黃昏傍晚
at sk 在黃昏時刻
thunder vi 打雷雷鳴 n 雷，雷聲
entier adj 整個的；完全的，全部的
entily ady. 完全地.全然地.整個地
Power能力.力量．權力。
Face to face 面對面地
Curtain 窗簾；門簾．幕布
sty adj 積滿灰塵的
no longer /not … any longer 不再
partner 夥伴．合作者．合夥人
settle 安家.定居.停留vt 使定居.安排.解決
suffer vt &遭受；忍受經歷
suffer from 遭受．患病
loneliness 孤單寂寞
highway高速公路
recover痊癒；恢復．
Get/be tired of 對…厭煩
Pack捆紮；包裝打行李 n 小包：包裹
pack ( sth ) up 將（東西）裝箱打包
suitcase手提箱；衣箱
overcoat大衣外套
teenager 十幾歲的青少年
get along with 與…相處.進展
gossip 閑話 閑談
fall in love 相愛；愛上
exactly 確實如此．正是；確切地山
disagree 不同意
grateful感激的．表示謝意的
dislike不喜歡．厭惡
join in 參加.加入
tip提示.技巧.尖；尖端.小費 傾斜；翻倒
secondly第二.其次
swap交換
item 項目.條款
subway ＜美＞地鐵
elevator n 電梯；升降機
petrol ＜英＞汽油（ = ＜美＞ gasoline ) gas汽油．氣體．煤氣；毒氣。
official adj 官方的．正式的.公務的
voyage n 航行．航海
conquer 征服.佔領
because of 因為
native 本國的；本地的 n 本地人．本國人 come up 走近，上來．提出
apartment＜美＞公寓住宅．單元住宅
actually實際上，事實上
base根據 n 基部；基地，墓礎
at present 現在；目前
graal 逐漸的.逐步的
enrich 使富裕；充實，改善
vocabulary 詞彙.詞彙量.詞表
make use of 利用 使用
spelling拼寫.拼法
latter 較後的後平的；（兩者中）後者的 .
identity 本身.本體
fluent 流利的.流暢的
frequent adj 頻繁的．常見的
usage 使用.用法.詞語慣用法
command命令；指令；把握
request哀求；要求
dialect 方言
expression 詞語；表示表達
midwestern 中西部的.有中西部特性的 African adj 非洲的：非洲人的；非洲語言的 play a part ( in ）扮演個角色：參與
lightning 閃電
straight 街區
cab計程車
journal日記；雜志．定期刊物
transport運送．運輸
Prefer更喜歡選擇某事物而不選擇其他事物disadvantage不利條件；不便之處
fare費用
route人路線．路途
flow 流動．流出 n 流動．流量
ever since 從那以後
persuade說服．勸說
cycle騎自行車
graate 畢業 n 大學畢業生
finally最後．終於
schele進度表
fond心喜愛的．慈祥的寵愛的
be fond of 喜愛；喜歡
short coming缺點
stubborn頑固的；固執的
organize 組織，成立
care about 關心；憂慮；
detail 細節；詳情
determine討決定；確定；下定決心
change one』s mind改變主意
journey 旅行．旅程
altitude 海拔高度．高處
make up one』s mind 下決心.決定
give in 投降.屈服.讓步
valley谷流域
waterfall 瀑布
Pace緩漫而行．踱步入一步．速度；步調 bend彎，拐角
meander蜿蜒緩慢流動飛
attitude．看法
forecast猜測；預告
parcel小包；包裹
insurance 保險
wool羊毛．毛織
as usual 照常
reliable可信賴的．可靠的
pillow 枕頭；枕墊
midnight 午夜；子夜
at midnight 在午夜
flame火焰.光線
beneath 在…下面
temple 廟宇寺廟
cave 洞穴．地窖
earthquake地震
right away 連忙連忙
well井
burst爆裂；爆發 忽然破裂，爆發
million 百萬
event事件；大事
as if 彷彿．似乎
at an end 結束；終結
nation民族．國家國民
canal 運河．水道
steam 蒸汽．水汽
dirt污垢；泥土
ruin 廢墟．毀滅.毀滅.使破產
in ruins 嚴峻受損破敗不堪
suffering苦難．痛苦
extreme極度的
injure /損害.傷害
survivor倖存者．生還者；殘存物
destroy 破壞；毀壞．消滅
brick磚.磚塊
dam水壩．堰堤
track軌道．足跡．痕跡
useless無用的.無效的.無益的
shock（使）震涼震驚n休克打擊
rescue 援救：營救
trap陷入困境 n 陷阱；困境
electricity 電，電流；電學
disaster 災害．災禍
dig out 掘出．發現
bury埋葬；掩埋．隱藏
mine礦．礦山礦井
miner礦工
shelter掩蔽．掩蔽處避身處
a(great)number of許多．大量的
title標題；頭銜．資格
damage損失損害
frighten使驚嚇；嚇唬
frightened受驚的.受嚇唬的
frightening心令人恐俱的
congratulation 祝賀．（復數）
Judge裁判員．法官以斷定；判定；判決
sincerely真誠地．真摯地
express表示．表達 快車；速遞
outline 要點；大綱．輪廓
headline報刊的大字標題
quality質量：品質；勝質
active 積極的．活躍的
generous 慷慨的大方的
easygoing 隨和的．暖和寬容的
self 自我自身
selfish自私的
selfless無私的．忘我的
devote獻身．用心於
republic 共和國.共和政體
principle法則．原則；原理
nation民族主義國家主義
peaceful和平的.平靜的.安寧的
giant巨大的．龐大的
mankind人類
layer律師
guidance指導．領導
legal法律的.依照法律的
fee費（會費、學費等）
passbook 南非共和國有色人種的身份證
out of work 失業
helpful有希望的
league同盟；聯雙．聯合會
youth青年團
stage舞台階段；時期
vote 投票；選舉兒投票選票；表決
attack進攻；攻擊；抨擊
violence暴力；暴行
as a matter of fact 事實
blow up使充氣；爆炸
equal 相等的.平等的
in trouble 在危險、受罰、痛苦、憂慮的處境中
willing樂意的．自願的
unfair不公正的．不公平的
turn to 求助於；致力於
release釋放；發行
lose heart 喪失勇氣或信心
escape逃脫，逃走泄露
發表於 2009-08-11 17:05:50 引用 1 樓 blanket毛毯．毯子 ecate教育 ecated受過教育的．有教養的 come to power 當權；上台 beg 哀求；乞求 relative親戚親屬 terror恐怖 恐怖時期 恐怖活動 cruelty殘忍殘酷 reward報酬；獎金酬勞．獎賞 set up ...

blanket毛毯．毯子
ecate教育
ecated受過教育的．有教養的
come to power 當權；上台
beg 哀求；乞求
relative親戚親屬
terror恐怖 恐怖時期 恐怖活動
cruelty殘忍殘酷
reward報酬；獎金酬勞．獎賞
set up 建立
sentence 判決，宣判
president總統；會長；校長；行長
opinion 意見 看法 主張
cultural文化的
relic遺物．遺跡；紀念物
rare 稀罕的；稀有的，貴重的
valuable 貴重的 有價值的
survive 倖免；倖存 生還
vase 花瓶.瓶
dynasty 朝代 王朝
in search of 尋找
amaze 吃驚，驚奇
amazing令人吃驚的
select 挑選；選擇
honey 蜜.蜂蜜
design設計．圖案．構思 vt 設計計劃．構思
fancy奇異的．異樣的 想像；設想，興趣
style風格．風度．類型
decorate裝飾．裝修
jewel 珠寶.寶石
artist藝術家
belong屬於.為的一員
belong to 屬於
in return 作為報答．回報
troop群.組.軍隊
reception 接待，招待會．接收
at war 處於交戰狀態
remove移動；搬開
less than 少於
wooden 木製的
doubt懷疑．疑惑 vt 懷疑不信
mystery 神秘．神秘的事物
former以前的.從前的
worth值得的，相稱於…的價值.價值．作用值錢的rebuild重建
local本地的；當地的
apart分離地，分別地
take apart 拆開
painting繪畫；畫
castle城堡
trial審判．審訊，試驗
evidence 根據，證據
explode爆炸
entrance 入口
sailor水手；海員；船員
sink 下沉；沉下
maid少女．女僕
Berlin柏林（德國首都）
Think highly of 看重；器重
informal非正式的
debate爭論；辯論
ancient adj 古代的.古老的
compete vi 比賽競爭
competitor n 競爭者
take part in 參加；參與
medal n 獎章；勛章；紀念章
stand for 代表：象徵，表示
mascot n 吉祥物
Greece希臘
Greek 希臘人的；希臘語的 n 希臘人；希臘語 magical adj 巫術的.魔術的.有魔力的
volunteer志願者．志願兵.志願的，義務的
homeland 祖國；本國
regular adj 規則的．定期的．常規的
basis 基礎，根據
athlete n 運動員；運動選手
admit容許．承認．接納
slave 奴隸
nowadays 現今.現在
gymnastics 體操；體能練習
athletics 體育運動．競技
stadium （露天大型）體育場
gymnasium ( gym ) 體育館、健身房
as well 也；又．還
host 做東；主辦；招待 n 主人
responsibility n 責任．職責
olive 橄欖樹．橄欖葉；橄欖枝；橄欖色
wreath 花圈、花冠、圈狀物卿
replace 取代替換．代替
motto 座右銘；格言；警句
swift 快的．迅速的
similarity 相像性：相似點
Athens 雅典（希臘首都）
charge 收費．控訴.費用．主管
in charge主管 看守
physical adj 物理的．身體的
poster 海報，招貼
advertise 做廣告．登廣告
princess 公主
glory 光榮．榮譽
bargain 討價還價.講條件.便宜貨
prince王子
hopeless 心沒有希望的；絕望的
foolish adj 愚蠢的，傻的
goddess 女神
pain 疼痛.痛苦
one after another 陸續地.一個接一個地
deserve 應受.值得
striker （足球的）前鋒
abacus n 算盤
calculate n 計算器
PC（ = personal comPuter ）個人電腦，個人計算laptop 手提電腦
PDA ( personal digital assistant ）掌上電腦 個人數碼助理
analytical adj 分析的
calculate計算
universal adj 普遍的．通用的.宇宙的
simplify 簡化
sum 總數．算術題．金額
operator （電腦）操作員；接線員
logical 邏輯的；合情理的
logically 邏輯上；合邏輯地.有條理地
technology工藝．科技．技術
technological adj 科技的
revolution革命
artificial 人造的．假的
intelligence 智力：智慧智能
intelligence adj 智能的：智慧的
solve 解決．解答
mathematical數學的
from … on 從時起
reality 真實．事實．現實
designer 設計師
personal 私人的．個人的．親自的
personally 就個人而言，親自
tube 管；管子；電子管
transistor 碎片；晶元
as a result 結果
total adj 總的：整個的 n 總數.合計
so … that … 如此.以致於
network網路；網狀物
web 網
application 應用：用途；申請
finance金融；財經
mobile 可移動的．機動的
rocket 火箭
explore 探索.探側.探究
Mars火星
Anyhow （也作 anyway ）無論如何．即使如此 goal 目標．目的；球門；（進球）得分
happiness 幸福；快樂
human rare人類
supporting adj 支持的，支撐的
download 下載
programmer 程序員；程序師
virus病毒
android 機器人
signal發信號 信號
teammate同伴；夥伴
in away 在某種程度上
coach 教練
arise出現；發生
with the help of 在的幫助下
electronic adj 電子的
appearance 外觀．外貌；出現
character 勝格．特點
mop 拖把
deal with 處理
watch over 看守，監視
naughty 頑皮的，調皮的
niece 侄女
spoil 損壞
wildlife 野生動植物
protection 保護
habitat 棲息地
threaten 恐嚇
decrease 減少
die out 滅絕
loss 損失
reserve 保護區
hunt 打獵
zone 地域 地帶
in peace 和平地
species 種類 物種
carpet 地毯
respond 回答 相應
distant 遠的 遠處的
fur 毛皮 毛 軟毛
antelope 羚羊
relief （痛苦或憂慮的）減輕或解除
in relief 如釋重負，鬆了口氣
laughter 笑 笑聲
burst into laughter 忽然笑起來
mercy 仁慈
certain 確定的，某一，一定
importance 重要（性）
rub 擦 摩擦
protect…from 保護…不受…（危害）
mosquito 蚊子
millipede 千足蟲
insect 昆蟲
contain 包含 容納 容忍
powerful 強盛的 有力的
affect 影響 感動 侵襲
attention 注重 關注 注重力
pay attention to 留意
appreciate 鑒賞 感激 意識到
succeed 成功
secure 安全的
income 收入
employ 僱傭 利用
harm 損害 危害
bite 叮，咬，刺痛
extinction 滅絕 消亡
dinosaur 恐龍
come into being 形成，產生
inspect 檢查 視察
unexpected 沒料到的 意外的
incident 事件 事變
st 灰塵，塵土
according to 按照，根據…所說
fierce 兇猛的，猛烈的
so that 以致於 結果
roll 滾動 搖晃
orchestra 管弦樂隊
rap 說唱樂
folk 民間的
jazz 爵士樂
choral 合唱隊的
musician 音樂家
dream of 夢見 夢想
pretend 假裝，假扮
to be honest 說實在的，說實話
attach 繫上 附加 連接
attach to 認為有
form 組成．形成構成
fame名聲 名望
passer-by 過路人．行人
earn賺；掙得；獲得
extra 額外的 外力
perform表演；履行；執行
pub酒館 酒吧
cash 現金
in cash 用現金；有現錢
studio工作室．演播室
millionaire 百萬富翁；富豪
play jokes on 戲弄
actor 男演員；行動者
rely依賴．依賴
rely on 依靠 依靠
broadcast 播；播放
humorous 幽默的．詼諧的
familiar認識的；常見的；親近的
be ／get familiar with 認識 與…熟悉起來
or so 大約
break up 碎；分裂；解體
addition吸引人的、有吸引力的
sort out 分類
excitement 高興.刺激
dip浸；蘸
lily百合花
brief 簡短的；簡要的 n 摘要；大綱
devotion投人；熱愛
sensitive v / adj 敏感的；易受傷害的．敏捷的 painful adj 痛苦的 疼痛的
above all 最重要首先