通過英語句子記憶單詞

⑴ 怎樣更快記住英語單詞和句子

都是多用吧，剛學的新單詞可以造一個簡單的句子，默寫下來，既記住了意版思，也記住了拼寫，但是自權己不要寫太難的句子，會浪費很多時間的，句子要多讀，並且要有選擇性，好的句子多讀，普通的句子可少花時間，但並不是忽略，我們高三是弄一個本子，每天些十個好句子上面，要用時就拿出來讀，並且在句子附近做上記號，記下語法，重要的短語和結構，到時候看的時候就一目瞭然了，自然也很好記，我更相信，記得更快，不如記得更牢，希望能對你有所幫助！

⑵ 怎樣才能快速記憶英語單詞和句子

一、結合構詞法記憶單詞

1、前綴記憶

英語單詞中很多的單詞都會有各種前綴，例如：ex-(超過，向外)，anti-(反對，防止)等等，在記憶這些詞時可以將前綴和單詞分開記憶，例如：uncomfortable(不舒適)，將前綴un-(不)和單詞comfortable分開記憶。

2、後綴記憶

有前綴必然有些單詞就會有後綴，後綴又可分為名詞、動詞、副詞、形容詞等後綴。不同詞性的單詞後綴會有所不同，在記憶時需要我們區分單詞的詞性再進行記憶。例如名詞nation(國家)，變成形容詞就是national(國家的)，這里由於名詞的後綴種類較多，加上不同的後綴的名詞含義也會有所差別，nationalist(國家主義，民主)和nationality(國民性)都是名詞。

3、構詞分析法

與漢子相同，英語單詞也有其自己的結構，單詞是由一個又一個的詞素組成，很多合成詞是由兩個或者以上的獨立意義的子片語成，並且合成詞的意義也是其子詞的意義的疊加。例如：football(足球)就是由foot(腳)和ball(球)兩個子片語成。himself(他自己)就是由him(他)和self(自己)組成。

二、結合讀音規則記單詞

英語的讀音規則體現在大多數的單詞中，就是讀音和拼寫基本一致，學習多音節時需要我們弄清楚單詞的重讀音節，按照音節來背單詞是比較好的。在讀的同時記憶，當我們認識到了單詞其中的拼寫規律，在記憶這些英語單詞時就會不知不覺通過讀出來的同時知道該怎麼寫。
三、首先分析句子成分，也就是語法分析。知道了句子結構，就可以自己根據中文句意，記住了。然後，聯繫上下句，疏通語境。

⑶ 如何有效的記住英語單詞和句子

（一）適時地復習鞏固，努力把短時記憶變成長期記憶
記憶分兩類：一是短時記憶，信息痕跡貯存在腦中較低部位，僅能保留幾秒鍾到幾小時，這是神經系統臨時性的電活動；二是長期記憶，如果臨時性電活動在頭腦中反復進行，這樣就會在大腦皮層里使神經元發生自身的化學變化和結構上的改變，就形成了長期記憶。飯店的服務員能將顧客要的幾十種菜名准確地傳告廚師，但不到一小時，這些信息痕跡就全消失了。同樣道理，搞突擊記憶，一小時可記住幾十個單詞，可不久就忘記了。如果不經過多次復習鞏固，使臨時性電活動在頭腦內反復進行，從而在大腦皮層里產生穩定電活動，就很難把短時記憶變成長期記憶。 記憶和遺忘這對矛盾的雙方，共處於一個統一體中。對需要記憶的重點內容要反復記憶，對不需記的東西就要善於忘卻，否則無用信息會影響有用信息的存取，使得記憶模糊。
（二）聽讀是記憶單詞的重要手段
聽、讀不僅僅是外語學習中應首先掌握和培訓的技能技巧，而且也是記憶單詞必要的手段和途徑。根據巴甫洛夫學說，語言屬於第二信號系統，這是一種完全靠單純聲音刺激才能轉換成具有抽象意義的語詞信號。因此，無聲地默記單詞，由於缺少聲音刺激，往往不易奏效。一句話的語氣、情感只有通過朗讀才能領會，甚至看幾遍都弄不懂的句子，朗讀兩遍就豁然領悟。朗讀不僅幫助理解，其最大作用還是幫助記憶。詞語只有嵌在上下文中才有生命，才易掌握其用法，也容易記住。尤其是英語，一詞多義，同義詞、習慣用語多，一脫離上下文就很難理解和記憶。如果通過朗讀，邊讀邊領會文章內容，邊記憶單詞、片語、句型，這樣就容易收到理想的效果。脫離上下文孤立地死背單詞，很快就會忘卻。
（三）讓多種感官參加記憶
根據心理學實驗，人獲得外界信息約80～90%是通過眼睛輸入的，通過耳聽獲取的信息約佔11%。人腦的記憶速度，以圖象信息貯存為例：耳聽三小時後記住60%，三天後能記住15%；眼看三小時後記住70%，三天後記住40%；眼耳並用三小時後記住90%，三天後記住75%。由此可見，在外語學習中應大力提倡和推廣使用精英特視聽法。要廣泛利用直觀的實物、情景、標本模型、表解插圖、電視、錄相、電影等形象手段，讓學生多種感官參加記憶，感受事物的直接形象，讓多種渠道輸入信息，在頭腦中形成生動活潑的單詞概念和用法。即一定要做到：眼、耳、口、手、心「五到」。
（四）在理解基礎上加強記憶，將機構記憶和理解記憶密切結合
記憶的識記方法有兩種：機械記憶和理解記憶。良好的記憶是兩者兼備，但理解記憶的作用遠遠大於機械記憶。理解了的東西容易記住，這是因為在理解過程中，所學的東西在大腦皮層里建立了廣泛的神經聯系，使原來的經驗、知識和所學的內容融會貫通了，因此不但容易記住，而且一有相關的刺激就容易回憶回來。機械記憶在腦子里留下的記憶痕跡是孤立的，缺乏廣泛的神經聯系，所以易忘，只有多次反復，花費很大的精力才能記得住。因此，加強記憶首先要發展理解記憶。
（五）調動無意識心理活動，使有意識記憶同無意識記憶協調一致
在學習中，一方面要調動大腦左半球，有意識地識記新的語言材料；另一方面則要開動大腦右半球，調動無意識心理活動，挖掘出人腦的巨大潛力和超記憶能力。人的學習過程，是大腦思維活動和情感同時作用的過程，是有意識和無意識活動和諧一致的發展過程。
情感是無意識心理活動的重要組成部分。在情感的作用下，理智的心理活動會進行得更敏捷，更卓有成效。如果學習者感到學外語是種壓力、負擔，甚至有厭惡情緒，那麼在這種情感作用下，是無法學好外語的，記憶單詞的能力自然也會很低。反之，如對學外語有濃厚興趣，甚至是樂趣橫生，那樣，在輕松愉快富有節奏的音樂聲中，在引人入勝的游戲表演中，在富有詩情畫意和濃厚感情色彩的自然情景中，在對教師高度信任和對自己充分自信的氣氛中進行外語學習，就會充分調動大腦右半球的功能活動，利用無意識心理活動，使其暗中支配意識，誘導人們用無意中獲取的信息去完成一項有益的任務，通過發掘學習者的記憶潛力來達到超級記憶效用，從而大大縮短學習時間。
（六）培養學習興趣，善於調度注意力
愛因斯坦說：「興趣是最好的老師。」美國心理學家布魯納認為，最好的學習動力是對所學材料有內在興趣。興趣是一種良好情緒或情感的表現。根據最近的科學研究，認為良好的情緒可以激發腦肽的釋放，而腦肽是記憶和學習的關鍵性動力。近來的科學研究也表明，音樂能改變人的情緒，因此音樂能加強記憶。據某些專家調查統計證明，學習有興趣、有吸引力的東西，識記效果幾乎增加一倍半；學習滑稽有趣，尤其是引人發笑的材料，可以使無意識識記效率提高70%。 只靠學語法背單詞是不會掌握運用一種語言的，況且也會使學習者感到枯燥無味，因而減低學習效果。所選的學習材料應是實際交際功能強、並富有趣味和感情色彩的作品。

⑷ 英語通過背句子記住單詞

我覺得背單詞記單詞都是在死學英語，英語關鍵是要靈活運用，把學過的句型套上去就成了一句話，學習英語very easy，而且你要想想你學習英語是為了什麼？

⑸ 800句英語句子記住7000個單詞，背下前600句後的詞彙量，夠應付4級考試嗎

大家都知道雅思考試是比較偏生活化的，因此雅思聽力考試的材料里也會出現一些偏生活化的單詞，那麼我們在備考過程中可以怎樣對雅思聽力詞彙進行記憶呢？接下來環球教育的雅思聽力高分學員為大家詳細分析：

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⑹ 怎樣快速的背英語單詞和句子。

第一步，是要理解句子的意思
你先不要嫌麻煩，將句子一個單詞一個單詞的翻譯過來，剛開始還很麻煩，但翻譯多了，你就會有一種靈感。時不時就會冒出一些單詞，使你加深印象，最後記住它。
第二步，就是要會讀
連讀都不會，你還背句子干什麼。當你做完第一步時，千萬不要停，它只是個起步。你將這個句子讀五遍，一定要讀順、讀透，達到別人說前半句，你能接出後半句的地步。只要你用心讀，這個過程5分鍾足矣。
第三部，動手寫
常聽父母、老師或其他人說：「好記性不如爛筆頭。」說的也是，讀的再多，也不是為寫作鋪墊，讓寫的更加順利。寫一遍英語，但是要先看一遍要寫的英語句子，然後寫的過程中不去看句子，並且寫的過程中不斷念著這個句子，這樣，手與腦結合，記住句子更快了。
第四部，記住的關鍵，寫小貼紙
將中文寫在小貼紙上，不要太密了。然後貼在醒目的地方，看著它，認真的背。不懂就看書。連背三遍，就會了

第五步，也是最後一步。
學習，是一個循環進給的過程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有異能。早上6點起來，也不用花多久，就5分鍾，對著小貼紙上背一背，不懂在翻書。相信，句子一定記憶深刻吧！
英語句子難點不在背的上面，而是在記得上面，句子那麼多，有變幻莫測，不用點方法你還記不住。師傅領進門，修行在個人，只要你想學好，就一定會成功。加油哦

⑺ 怎麼才能快速記熟英語單詞和英語句子

記憶英語單詞和句子：
1、使用零散的時間記憶
用大段的時間背單詞，效果並不好。長時間的枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單詞的時候容易犯困。用若干個5-10分鍾的時間段來替代整塊時間，能提高學習效率。
2、以10-15天為周期重復所有單詞
盡量在記憶衰減前加強已經看過的單詞進行重復，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，安排每天要看的單詞量。
3、單詞記憶用「看」不用「背」
對於每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看，並在大腦中想它們的發音和意思就可以，重復次數多了這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。
4、大量的聽力練習
聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般都很標准，多聽能夠增加單詞的重復率。其中泛聽又是最重要的，掌握語速和語調，以及總體印象。泛聽中聽到的詞，才是真正應該記住的詞。但在平時的練習中聽一些好的材料，依舊對擴充我們的詞彙量、提高閱讀及寫作水平非常有幫助。
5、看英文文章
分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多。泛讀不用仔細閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號，跳過繼續閱讀，讀完全文之後再回頭看做上記號的單詞，翻閱字典查清不認識的並單獨抄下來記憶。

⑻ 怎樣通過句子記單詞

記憶單來詞的方法很多，有些人喜歡死自記硬背，有些人喜歡在理解的基礎上去記憶。其實每一個句子都是有多個單片語合而成的，要很牢固的記憶一個單詞，要能在理解的基礎上去記憶（我自己就喜歡這樣去做，我自己也是英語專業出來的）。
怎樣通過句子去記憶單詞，其實這個也就是要在理解整個句子的基礎上去記憶，你要記憶一個單詞，首先你要理解整個句子的意思，然後通過不同的句子去了解這個單詞在不同句子中的意思，首先你要了解這個單詞他有哪些詞性，能做名詞、動詞、還是還能做形容詞。其次要能了解這個單詞能結合那些單詞構成短語，再者，這個單詞在不同的句子裡面他都是譯成什麼意思，這樣全方位的了解這個單詞的用法，才能很快的記住這個單詞。
要在一個句子中記憶某一個單詞，首先你要知道這個單詞在句子中有沒做句子成分，了解它的詞性，並且觸類旁通的了解它的其他用法，讓你的大腦對這個單詞的印象程度加深，才能跟好更快的記住這個單詞。
總之一句話：要在理解的技術上去記憶，並且要找到適合自己的方法。我的方法可能不是最好的，最好的是適合你自己的學習方法。