英語閱讀理解中的基礎單詞中考
這個建議你自己找本喜歡的本子，每次做題遇到生詞時，就積累下來，即使積專累重屬復也不要緊，重要的是整理在本子上，時常翻看，久而久之，看到詞就能反射出意思，閱讀時就順暢多了。這是個用功的活，看別人整理的和看自己整理的，效果不一樣的。
2. 初三年級英語閱讀理解常用單詞 以及完形填空一些做法
多讀有關英語方面的文章 培養自己的語感 完形就是考察語感的還有平內時多注意積累見到的單容詞 閱讀理解不需要讀懂每個句子的意思 但是你必須的耐心的讀完 讀之前先看題 做到心中有數 再答題的時候就能夠更快的找到答案 還有就是仔細理解問題的意思是不要被其表面意思迷惑了 做到這些 再做題就會很容易 但是希望你能夠堅持每天學英語
3. 求中考英語常考單詞，做閱讀理解最管用的單詞，離中考還有一個星期，希望速度
重點背連詞、副詞、常用動詞，抽象名詞。具體的那些名詞，比如什麼怪品種的樹專之類的就不要背了，屬考試的時候出現的頻率很低的，而且即使出現了你也可思議把它當X跳過，反正不影響上下文。最重要的是連詞，英語里經常有從句，就會經常出現連詞，寫作文也很有用。
4. #中考提分#我快中考了，可是英語的基礎不好，完形填空和閱讀理解這方面丟分較多，單詞有很多不懂
說真的 完型這塊真沒辦法短期提高 我覺得語感很重要吧 多年積累才有的... 不過閱讀還是有內戲的 畢竟中考容的閱讀難度比較低 額在我們這反正中考的難度低的可怕 = = 我模擬考考個94分就班裡第一了 中考各種輕松100不解釋 = = 閱讀的話不要怕 冷靜點文章中找答案 一定找得到 初中的閱讀不會有太多的理解題 你看到題目就先去文章中找類似的句子然後仔細分析上下文 單詞很多不懂...這個我無言以對 背背背!!!!! 一定要背出來 我記得我以前從來不背也沒幾個不懂的嘛 所以說積累比較重要 課外還是有必要讀讀新概念神馬的 LZ加油 中考沒老師說的那麼嚇人的 還有 中考完千萬別輕視 高中里英語的難度會突然提升一大截... 想當年我考試都是奔滿分去的 現在150的考卷考個135以上是謝天謝地了噗 上次我考了120是班裡第三來著 = = 好蛋疼...
5. 求初三英語閱讀題常見的生單詞
achievement n.完成,成就,成績 act v. 行動，表演 affect vt.影響,感動 agreement n.協定,協議,同意 aim n. 目標，目的 allow vt.允許,准許 amazing a.令人吃驚的 ambulance n.救護車,野戰醫院 amount n.總數,數量,總和 application n.請求,申請,施用 aquarium n.水族館 Arctic a.北極的 article n.文章,條款,物品 ashamed adj. 羞愧的 assume vt.假定,承擔,呈現 astronaut n.宇航員 at least 至少，最低限度 athletic a.運動的；競技的 average n.平均數 a.平均的 battery n.電池 battle n.戰役,斗爭 vi.作戰 blame vt.責備,把…歸咎於 blind a.瞎的,盲目的 bloodshed n. 流血事件 bomb v. 轟炸 n. 炸彈 bother v. 打擾 breathe v. 呼吸 bully n. / v. 欺負 cage n.籠,鳥籠,囚籠 calculation n.計算 camera n.照相機,攝影機 cancel v. 取消 cancer n.癌,癌症 captive / caged adj.俘虜的，捕獲的 captivity n. 囚禁,被關 cause n.原因,理由 celebration n.慶祝，祝賀 chain n.鏈,鏈條,項圈 challenge n.挑戰 cheer v. 歡呼 chest n.胸腔,胸膛,箱子 claim v. 認領 close adj. 親密的 comfortable a.舒適的,安慰的 command vt.命令,指揮,控制 common a.普通的,共同的 community n.社區 compare vt.比較,對照 complain v. 抱怨，投訴 complaint n.抱怨,控告 complete v. 完成 adj. 完整的 connect vt.連接,聯系 continue vt.繼續 control vt.控制,克制 n.控制 counter n.櫃台,計數器 countless a.無數的 courage n.勇氣,膽量 course n. 課程 crash vi.碰撞,墜落 n.碰撞 creature n.生物,創造物 crossing n. 十字路口 cube-shaped adj. 立方體形狀的 culture n. 文化 dairy n.牛奶場,乳製品 dangerous a.危險的 dare vt. aux. v.敢,竟敢 deaf a.聾的 degree n.程度,度,學位 diet n.飲食,食物 direction n.方向,指導 directly ad.直接地,立即 disappoint v. 使……失望 disastrous a.災難性的,悲慘的 discover vt.發現,暴露,顯示 discuss vt.討論 disorder n.混亂,騷亂 distance n.距離,遠處 distract v. 分散注意力 documentary a.有文件的；有證件的 double a.兩倍的,雙的 earth-orbiting adj. 圍繞地球軌道的 effect n.效果,效力 elbow n.肘,肘部 emotionally ad. 在情緒上 encourage vt.鼓勵,支持,助長 energy n.活力,精力,能量 ollow vt.跟隨,結果是 free v.釋放 freedom n.自由 fridge n.電冰箱 friendship n.友誼,友好 get-together n.(使)聚集；(使)集合 giant n.巨人,巨物 government n.政府 graally ad.逐漸地，逐步地 grain n.穀物,穀粒,顆粒 hand v. 遞給 handout n.分發 head n. 首領, 頭目 headphone n. 耳機 height n高度 high-fat adj.高脂肪的 highway n.高速公路 honesty n. 誠實 honor v. 紀念n. 榮耀；榮譽 human-powered adj. 人力的 ice-covered adj. 冰封的; 冰覆蓋的 improve vi.改善,提高 include vt.包括,包含 inexpensive a.廉價的 injury n.損害,傷害,受傷處 instruction n.命令,教學,教訓 intellectual n.知識分子 a.智力的 international a.國際的 ......
6. 求中考英語閱讀常見生詞
因為每次閱讀的文章不一樣，所以並不是靠讀了中考常見生詞就有用的，有些時候即使見到生詞，可以先讀後面的，理解這個單詞也就會變得簡單的很多，通常都是可以猜的。。
7. 中考 英語閱讀c篇和閱讀表達的技巧
閱讀理解能力的培養是中學英語學習的一項重要任務，也是中考必考的一項重要內容。中考英語閱讀理解題一向是中考中的「重中之重」，它主要考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力及對材料的評估能力等。
關鍵詞： 中考英語 閱讀理解 解題策略
在中考英語中，閱讀理解的比分佔總分的40%以上，再加上完形填空佔10%，及近年來很多省市中考的短文綜合填空佔10%（佛山的中考就由原來一個句子及中文提示填空提升到短文綜合填空）。由此可看出閱讀理解在英語學習中的重要性。筆者對於閱讀理解的解題策略作了一些粗淺的分析。
一、把握中考英語閱讀材料的體裁
中考閱讀理解的文章體裁多樣，包括記敘文、說明文、應用文等；題材廣泛，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理與科學技術等各個方面。教學中教師應要求學生在平時的學習或復習中有意地閱讀各種文體和體裁的文章。值得一提的是近年來一些與日常生活關系密切的圖表、表格和廣告類，如火車或飛機的時刻表、電視節目表、課表、活動日程表、各種情況的比例圖、事物發展變化（增減）圖、各類標志圖、廣告等實用類文體越來越受到命題者的青睞。中考閱讀理解題和其他試題一樣，都是嚴格遵循課程標准及考試說明的要求命制的。它所涉及的詞彙與語法等都一般不會超出課本。
二、研究中考英語閱讀理解考點
中考英語閱讀理解主要考查考生以下幾方面的能力：
（一）考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。
此類題主要詢問的是段落（或短文）的主題、主題思想、標題或寫作目的等。其主要提問方式有：
（1）Which is the best title for the passage?
（2）Which of the following is this passage about?
（3）In this passage the writer tries to tell us that__________.
（4）This passage mainly talks about____________________.
（二）考查把握文章的事實和細節的能力。
此類題是針對文章的細節設計的，其主要提問方式有：
（1）Which of the following is right?
（2）Which of the following is not mentioned?
（3）Which of the following is Not True in the passage?
（4）Choose the right order of this passage.
（5）From this passage we know____________________.
（三）考查根據上下文猜測生詞含義的能力。
此類題要求考生根據上下文確定某一特定的詞或短語的准確含義，或者確定it，they，them等代詞的確切指代。其主要提問方式有：
（1）The word 「...」 in the passage probably means__________.
（2）The underlined word 「It」 in the passage refers to__________.
（3）The underlined word gulf in Para.3 most probably means__________.
（四）考查對閱讀材料全篇的邏輯關系的理解，對文章各段、各句之間的邏輯關系的理解能力。
此類題目的主要提問方式有：
（1）Many visitors come to the writer』s city to__________.
（2）Western people usually use 「cat」 to refer to（指代）
「__________」.
（3）Tom』s mother bought him a clock，because__________.
（五）考查依據短文內容和考生應有的常識進行推理和判斷的能力。
此類題目在文章中沒有明確的答案，需要考生在理解全文的基礎上進行推理和判斷。其主要提問方式有：
（1）We can guess the writer of the letter may be a__________.
（2）We can infer from the text that____________________.
（3）Who are the intended readers of the passage?
（4）From the story we can guess____________________.
（5）When a fire happens，__________if you open the hot door.
（六）考查推斷作者的觀點、意圖和態度的能力。
這類題目的主要提問方式有：
（1）The purpose of the passage is to____________________.
（2）The writer writes this text to____________________.
（3）The writer believes that____________________.
（4）The author mainly tells us__________in the passage.
三、學會利用主題句理解英語閱讀理解題
最有效的辦法是找出主題句。一篇文章（或一段文章）通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點：（1）概括性強，表述的意思比較概括。（2）結構簡單，句子結構較簡單，多數都不採用長、難句的形式。（3）受它支撐，段落中其他的句子是用來解釋、支撐或發展該句所表述的主題思想。在一篇短文或一個段落中，大部分主題句的位置情況有三種：
（一）主題句在段首或篇首。
主題句在段首或篇首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明文、議論文大都採用先總述、後分述的敘事方法。例如（2008年中考題）：
Tea bag drinking is most Westerns』 favorite way of drinking tea. Do you know how it came about?
The tea bag was invented in 1908 by Thomas Sullivan，an American tea seller.He was sending out free tea in silk（絲綢） bags for people to try.People put the bags together with the tea leaves into the cup and added hot water.The tea tasted good，and people thought it was easy to clean the cup.They were not happy when Sullivan started sending them loose（散的） tea again...
第一段即是主題句。這個句子概括了本文的中心意思：The history of tea bags。後面講述了一個故事說明「Tea bags」的產生。
（二）主題句在段末或篇末。
用歸納法寫文章時，往往表述細節的句子在前，概述性的句子在後，並以此結尾。這種位於段末或篇末的主題句往往是對前面細節的歸納總結或者所得出的結論。例如（2008年徐州市中考題）：
Reading is a good habit，but the problem is，there』s too much to read these days，and too little time to read every word of it.There are hundreds of skills to help you read more in less time.Here are two skills that I think are especially good.
這段文章開頭肯定了閱讀是個好習慣。第二句提出閱讀時間的問題。於是，作者提出解決這個問題的方法，首段段末的這個句子「Here are two skills that I think are especially good.」就是主題句。
（三）無主題句。
有時，一篇文章里並沒有明顯的主題句。這時考生應該怎樣來確定文章的主題或中心意思呢？其實這也不難。可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。
四、學會猜測閱讀理解題中的生詞詞義
詞彙是閱讀理解的基礎。考生必須掌握教材中所學所有的單詞和片語，了解構詞法知識，如熟記一些常見的前綴、後綴，以及詞語的合成和轉化等，並且要進行大量的課外閱讀擴大自己的詞彙量。要閱讀需要一定的詞彙量，同時在大量閱讀的同時，不僅可以復習學過的詞彙，還可以擴大自己的詞彙量。盡管如此，在閱讀中還是不可避免會遇到生詞或者熟詞生義，在英語閱讀理解試題中猜測詞義是必不可少的，因此，考生必須學會如何猜測詞義。任何一個詞語，在一定的上下文中只能表示一個確定的詞義。據此，考生可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，也就是用熟悉的詞或短語來猜測不熟悉的詞的詞義。猜測詞義時，可以從以下幾個方面來考慮：
（一）根據定義或解釋猜測詞義（如2008茂名市中考題）。
When I first studied English，I was told to say，「I am fine」 when people say 「How are you?」 But in the US，I found that people say，「I am good」 or 「I』m tired」.
One day，someone greeted me with 「What』s up?」It made me confused.I thought for a moment and then smiled because I didn』t know what to say.
57.What does the word 「confused」 in the fourth paragraph mean in Chinese?
A.困惑 B.憧憬 C.悲痛 D.後悔
在這篇文章里，「confused」雖然是一個新單詞，但緊接著後面就給出解釋「I thought for a moment and then smiled because I didn』t know what to say.」根據這一解釋，我們就可判斷出正確答案應為A。
（二）根據情景和邏輯進行判斷（如2008年恩施中考題）。
A recent survey shows that in modern society，most people pick up practical goals，such as 「earning money to buy a house and a car」，「to improve one』s life quality」，「finding a good job」.
73.The Chinese meaning of the phrase 「life quality」 is__________.
根據文章所提供的事實，在當今社會大多數人選擇現實的生活目標，例如「賺錢買房和買車，找好工作」，可以推出「to improve one』s life quality」意思是「提高生活質量」。
（三）根據同義詞或反義詞關系猜測詞義（如2008年四川自貢市中考題）。
If you want to be a musician，you usually have to move to an area that has a lot of jobs，such as New York City.The cost of living in these areas is usually very high.The third disadvantage is that you can』t have a stable family life.Different jobs will take a musician to different places，so most musicians are unable to have a regular family.
63.What does the underlined word 「stable」 mean in Chinese?
A.幸福的 B.穩定的 C.健康的
從後一句話說「Different jobs will take a musician to different places，so most musicians are unable to have a regular family.」，從句中的「different places」和「regular」所以可判斷B為正確答案。
五、學會應對閱讀理解中的細節題和推理題
（一）做細節事實題的方法。
在閱讀理解題目中，有相當一部分是考查細節和事實的題目。這類題目相對容易一些。這些題目有兩個共同特點：（1）凡屬針對特定細節的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語，也可能是一個句子或相關的若干句子，但句式、用詞和表達方式不同。（2）干擾項往往是主體思想與細節混雜，正確答案細節和非正確答案的細節混雜，甚至真假混雜。因此，要做好閱讀理解中的確定細節和事實的題目，一要在文章中找出相應的信息點，二要排除干擾項。
（二）做推理判斷題的方法。
所謂推斷，就是根據閱讀材料中所提供的信息，推斷出未知的信息。即把有關的文字作為已知部分，從中推斷出未知部分。據以推斷的有關文字可能是詞或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。中考英語試題中的推斷題主要有以下幾種：
1.事實推斷
這種推斷常常針對某一個或幾個具體細節，是比較簡單的推斷。進行這種推斷，要先在文章中找出據以推斷的有關文字，然後加以分析，尤其要悟出字里行間的意思。例如（2008年河南省中考題）：
（ ）50.We can infer（推斷）from the story that?__________.
A.The baby eagle lost his mother
B.The baby eagle fell down and died
C.The baby eagle could get food himself
D.The baby eagle was still angry with his mother
在閱讀材料中，有這樣一段文字：
The baby eagle fell down，faster and faster.He looked up at his mum，「Why do you abandon me?」He looked down at the earth.The ground was much closer.Then something strange happened.The air caught behind his arms and he began to fly!He wasn』t moving to the ground any more.Instead，his eyes were pointed up at the sun.
「You are flying! You can make it!」His mother smiled.
根據這段文字，可以推斷：小鷹能飛翔，再也不會掉在地上，可以自己覓食了。因此，正確答案應為C。
2.指代推斷
確定代詞的含義和指代對象是閱讀理解題常見的題目。要確定指代詞所指代的對象，關鍵在於對所在上下文的正確理解。另外，指代名詞的指代詞，其單復數形式與被指代的詞一致，因此數的形式可作為識別指代對象的第一個輔助標志。
3.邏輯推斷
這類題目往往是要求根據文章所提供的背景、人物的表情、動作和語言來推斷出人物的態度或感覺。
4.對作者的意圖和態度的推斷
這一類考題大都要求考生就作者對論述對象持什麼樣的態度做出推斷，如作者對所陳述的觀點是贊同、反對，還是猶豫不定，對記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠，還是厭惡。作者的這種思想傾向和感情色彩不一定直接表述出來，而往往隱含在字里行間。因此，進行這種推斷時，考生既要依靠短文的主題思想作為推理的前提，又要注意作者的措辭，尤其是形容詞一類的修飾語。
結語
要掌握以上策略，教師需要在平時的閱讀教學中指導學生不斷地強化訓練和積累相關知識，學生的閱讀能力才能不斷提高，在中考中取得優異成績。