外國人學英語需要記單詞嗎

Ⅰ 記憶法來學英語是不是違背了英語學習本身的規律,外國人用記憶法記單詞嗎

頂級問題。
記憶，作為方法，無所謂違背。但是，記憶中文用記憶中文的方法，記憶英文要用記憶英文的方法。可是，中國的大多數學英文用的是「配對兒」方法，不是記憶法，也可以叫做死記硬背法。這種方法不中不英，不土不洋，全世界都在用，只是程度不同。「配對兒法」絕對符合概率規律，唯一的區別是人，有些人記憶好，有些人記憶不好。但是，概率規律本質不變。如果學過一點兒概率，解釋一下：
學了100個英文詞兒，搭配100個中文詞兒（這還不算一個英文詞搭配兩個或以上的中文詞等等），配錯的概率是99/100，配對的概率只有1/100。如果幾百個全能配對了，幾千個如何，幾萬個如何？到了最後一定達到配錯！這就是概率規律！活人是無法打破的。
外國人，就說加拿大美國人，因為我在加拿大活了20來年，美國活了10來年，玩兒教育的，順便玩兒英語文，有點兒經驗。他們只有小學初級才玩兒點兒記憶，或者叫死記硬背，其他主要是使用，就跟不會外語的中國人使用漢語文一樣，使用語言文字，漢語中文，英語英文。這樣才能玩兒好語言文字。配對兒法，不行的。
另外，回答問題，不是評論題主或者回答者的語文如何，而是看道理對不對。可以用漢語文說明白道理，也可以不用漢語文說明白道理。

Ⅱ 美國人學英語需要背單詞嗎

為什抄么不需要背呢?中國人襲學習漢字的時候難道是一上學就認識,就會寫嗎?難道不需要一遍一遍地重復,甚至抄寫嗎?就算是中國人,誰能說自己認識所有的漢字呢?有沒有提筆忘字的現象呢?這道理對於美國人應該是一樣的吧.
其實學習的過程是相似的.中國小學生也是要辛辛苦苦學寫字的.只是基礎打好之後,長大了再看見什麼生字,很容易記住,也就好了傷疤忘了疼,忘了學習寫字的辛苦.覺得英文單詞難背,其實還是沒有沖破背單詞的瓶頸.

Ⅲ 很想知道外國人學漢語需不需要背單詞

外國人學中文，中國人學外文（比如英語，法院，德語等等）都一樣，需要背單詞的，只不過是背單詞的方式方法和環境可能不同罷了。

Ⅳ 國外孩子怎麼學習英語的 他們也被要求記單詞嗎

。。。國外的孩子要問了，中國的孩子都是怎麼學漢語的~想想看自己的語文怎麼學的吧。
國外同齡兒童學的東西要比中國的淺~

Ⅳ 美國人背英語單詞嗎如果背的話,他們是怎麼記得住的呢

他們也背，抄從小學一年級開始，就襲有spelling test，每周一次，一直到小學畢業。這是說背拼寫。意思的記憶是靠大量的閱讀，和平時的交流。但閱讀的作用更大些。從托兒所（孩子2、3歲）開始，就有家長參與的每日讀書，上小學以後，低年級的唯一家庭作業就是閱讀。而閱讀作業一直貫穿到初中。利用各種方法鼓勵大量閱讀。
另外，你讀了還要用，就記住了。讀了不用，還是記不住。而不會用的字詞，你不能學會了。。。。。加油！

Ⅵ 外國人說英語為什麼不用記單詞

聽得多了自然就知道
就像小孩牙牙學語，雖然不知道字怎麼寫，但知道它的發音，知道它的意思、用法就可以說一樣

Ⅶ 不要復制，生活在國外的人來講下，外國人怎麼記單詞的怎麼學英語的

外國人如何背單詞-很有借鑒意義

請大家想一想，英語是誰發明的？英國人唄！英國人認不認識漢語？不認識！那麼英國人在學英語單詞的時候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字，何談記住單詞的漢語意思？那麼既然英國人學英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語意思，那麼中國人學英語為什麼要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？

然而由於中國人學英語時都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出「背漢字」有什麼奇怪的了。其實仔細想一想，這個行為真的很奇怪，奇怪的根源不在於行為本身，而在於中國人普遍不會直接識別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號來機械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學英語不僅多此一舉，而且必然會陷入苦海無邊的符號記憶災難中。

其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的「偏旁部首」，知道了偏旁部首你就可以根據它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜准，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思後你可以恍然大悟地領會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞「見字識意」的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。

舉幾個例子來說吧：

比如單詞representative，請別急著告訴我你認識這個單詞，其實你不見得「認識」這個單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個漢字元號「代表」之間的對應關系，這樣去學英語你會多費勁？下面我來告訴你這個單詞為什麼是「代表」的意思。re在英語里是一個偏旁部首，它是「回來」的意思；pre也是一個偏旁部首，是「向前」的意思；sent也是一個偏旁部首，是「發出去、派出去」的意思；a僅是偏旁部首之間的一個「連接件」，沒了它兩個輔音字母t就要連在一起了，發音會分不開，會費勁，因此用一個母音字母a隔開一下；tive也是一個偏旁部首，是「人」的意思。那麼這幾個偏旁部首連在一起是什麼意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是「回來-向前-派出去-的人」，即「回來徵求大家的意見後又被派出去替大家講話的人」，這不就是「代表」的意思嗎！這么去認識一個單詞才是真正「認識」了這個單詞，把它認識到了骨子裡。

再舉一個例子吧：psychology。psy=sci，是一個偏旁部首，是「知道」的意思；cho是一個偏旁部首，是「心」的意思；lo是一個偏旁部首，是「說」的意思；gy是一個偏旁部首，是「學」的意思，logy合起來是「學說」的意思。因此psy-cho-logy連起來就是「知道心的學說」，因此就是「心理學」的意思。依此類推，不多舉例了，我要表達的觀點已經清楚了，那就是，不要去死記硬背單詞的漢語意思，而要用識別「偏旁部首」的方法去真正認識一個單詞，真正認識了單詞後，你會發現單詞表裡的漢語翻譯原來其實很勉強，有時甚至根本翻譯不出來，因為漢語和英語是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來就不是一一對應的，只背英語單詞的漢字意思是不能真正認識這個單詞的，會造成很多的後續學習困難，會造成你一輩子看英語單詞如霧里看花，永遠有退不掉的陌生感。

那麼接下來的問題是，英語里有多少個「偏旁部首」，怎樣知道和學會它們？

回答這個問題時我才發現中國人對英語偏旁部首陌生的兩個主要原因，一是這些重要內容不在學校的英語教材當中，大家在課堂上學不到(這是目前學校英語教材急需彌補的缺陷)；二是少數書店裡銷售的有關這方面內容的書過分復雜化，動轍幾百上千頁，內容苦澀龐大，影響了這些常識的普及，使得本來是常識的東西不常識。其實英語里偏旁部首的學名叫「字根」，常用的也就二百多個，它們就像26個字母一樣普通而重要，就像漢語里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學英語第一課里就應該學習的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。英語字根課里就應該學習的重要內容，學英語者應及早地掌握這些重要的常識，及早地擺脫死記硬背的蠻干狀態，及早地進入科學、高效的識字狀態。

英語字根1,ag=do,act 做，動2,agri=field 田地，農田(agri也做agro,agr)3,ann=year年4,audi=hear聽5,bell=war戰爭6,brev=short短7,ced,ceed,cess=go行走8,cept=take拿取9,cid,cis=cut,kill切，殺10,circ=ring環，圈11,claim,clam=cry,shout喊叫12,clar=clear清楚，明白13,clud=close,shut關閉14,cogn=known知道15,cord=heart心16,corpor=body體17,cred=believe,trust相信，信任18,cruc=cross 十字19,cur=care關心20,cur,curs,cour,cours=run跑21,dent=tooth牙齒22,di=day 日23,dict=say說24,dit=give給25,don=give給26,=tow二27,c,ct=lead引導28,ed=eat吃29,equ=equal等，均，平30,ev=age年齡，壽命，時代，時期31,fact=do,make做，作32,fer=bring,carry帶拿33,flor=flower花34,flu=flow流35,fus=pour灌，流，傾泄36,grad=step,go,grade步，走，級37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖形39,gress=go,walk 行走40,habit=dwell居住41,hibit=hold拿，持42,hospit=guest客人43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個人的，專有的44,insul=island島45,it=go行走46,ject=throw投擲47,juven=young年輕，年少48,lectchoose,gather選，收49,lev=raise舉，升50,liber=free自由51,lingu=language語言52,liter=letter文字，字母53,loc=place地方54,log=speak言，說55,loqu=speak言，說56,lun=moon月亮57,man=dwell,stay居住，停留58,manu=hand手59,mar=sea海60,medi=middle中間61,memor=memory記憶62,merg=dip,sink 沉，沒63,migr=remove,move遷移64,milit=soldier兵65,mini=**all,little小66,mir=wonder驚奇67,miss=send 投，送，發(miss也作mit)68,mob=move動69,mort=death死70,mot=move移動，動71,nomin=name名72,nov=new新73,numer=number 數74,onym=name 名75,oper=work工作76,ori=rise升起77,paci=peace和平，平靜78,pel=push,drive推，逐，驅79,pend,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費80,pet=seek追求81,phon=sound聲音82,pict=paint畫，描繪83,plen=full滿，全84,plic=fold折，重疊85,pon=put放置86,popul=people人民87,port=carry拿，帶，運88,pos=put放置89,preci=price價值90,punct=point,prick點，刺91,pur=pure清，純，凈92,rect=right,straight正，直93,rupt=break破94,sal=salt鹽95,scend,scens=climb爬，攀96,sci=know知97,sec,sequ=follow跟隨98,sect=cut切割99,sent,sens=feel感覺100,sid=sit坐101,sist=stand站立102,son=sound聲音103,spect=look看104,spir=breathe呼吸105,tail=cut切割106,tain,ten,tin=hold握，持，守107,tect=cover掩蓋108,tele=far遠109,tempor=time時110,tend(tens,tent)=stretch伸111,terr=land,earth土地，陸地112,text=weave紡織113,tract=draw拉，抽，引114,un=one一115,urb=city城市116,vac,vacu=empty空117,vad,vas=walk,go行走118,vari=change變化119,ven=come來120,vert,vers=turn轉121,vi,via=way道路122,vis,vid=see看123,vit=life生命124,viv=live活第二部分，多認詞根，多識單詞。125,aer(o)空氣，空中，航空126,alt高127,am愛128,ambul行走129,anim生命，活，心神，意見130,anthrop(o)人，人類131,aqu水132,arch統治者，首腦archy 統治133,avi鳥134,bat打135,biblio書136,birg戰斗，打137,cad,cas降落，降臨138,cert 確定，確信139,chron時140,cid降落，降臨141,clin傾142,co**(o)世界，宇宙143,cracy統治crat支持144,cub躺，卧145,cult耕，培養146,cycl(o)圈，環，輪147,dem(o)人民148,dexter右149,doc教150,dom屋，家151,dorm睡眠152,drom跑153,ego我154,err漫遊，走，行155,fabl,fabul 言156,feder聯盟157,ferv沸，熱158,fict,fig塑造，虛構159,fid信任160,fil線161,flat 吹162,flect,flex彎曲163,flict打擊164,frag,fract破，折165,frig冷166,fug逃，散167,fund,found底，基礎168,gam婚姻169,gram穀物，穀粒170,grav重171,greg群，集合172,gyn,gynce(o)婦女173,hal呼吸174,helic(o)螺旋175,hes,her粘著176,ign火177,integr整，全178,junct連接，連結179,later邊180,leg讀181,leg,legis法182,luc光183,lumin光184,magn(i)大185,matr(i)，metro母186,mega大187,mens測量188,ment心，神，智，思，意189,min伸出，突出190,misc混合，混雜191,mis(o)恨，厭惡192,mon告誡，提醒193,mon單獨，一個194,mur牆195,mut變換196,nat誕生197,nav船198,nect,nex結，系199,negr,nigr黑200,nihil無201,noc,nox傷害202,noct(i)夜203,norm規范，正規，正常204,nutri營養205,orn裝飾206,par生，產207,parl說，談208,past喂，食209,path(o)，pathy疾病，療法210,patr(i)父，祖211,ped腳，足212,ped兒童，小孩213,petr(o)石214,phag吃215,phil(o)愛216,phob(ia)怕217,plex重疊，重218,polis城市219,prim第一，最初220,radic根221,ras,rad擦，刮222,rid,ris笑223,rod,ros咬，嚙224,rot輪，轉225,rud原始，粗野226,rur,rus農村227,sat,satis,satur足，滿，飽228,sen老229,simil,simul相似，相同230,sol單獨231,sol太陽232,soph智慧233,sper希望234,spers,spars散，撒235,splend發光，照耀236,stell星237,tact,tag觸238,the(o)神239,ton音240,tort扭241,tour迂迴，轉242,trud,trus推，沖243,tut,tuit監護，看管244,umbr陰影245,ut,us用246,vas走，漫遊247,val強248,van空，無249,ver(i)真實250,voc,vok聲音，叫喊251,vol,volunt意志，意願252，volu,volv滾，轉

Ⅷ 美國人學英語需要背單詞嗎

為什麼抄不需要背呢？中國人學習漢字的時候難道是一上學就認識，就會寫嗎？難道不需要一遍一遍地重復，甚至抄寫嗎？就算是中國人，誰能說自己認識所有的漢字呢？有沒有提筆忘字的現象呢？這道理對於美國人應該是一樣的吧。

其實學習的過程是相似的。中國小學生也是要辛辛苦苦學寫字的。只是基礎打好之後，長大了再看見什麼生字，很容易記住，也就好了傷疤忘了疼，忘了學習寫字的辛苦。覺得英文單詞難背，其實還是沒有沖破背單詞的瓶頸。

Ⅸ 學英語為什麼要記中文意思，那外國人學英語難道還要記中文嗎

暈，拜託好不，你是中國人，在學習外語的時候把它翻譯成漢語只是讓你更好的記住.
人家外國人又不是在中國人干嗎沒事記漢語了。
在說了，我們這沒那個語言環境所以就要翻譯下，讓你們記住。。

Ⅹ 學習英語是不是必須首先背單詞才行

英語學習方法秘訣
句子比單詞重要
中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。
不要學「古董英語」。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。
很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。
聽不懂也要聽
練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。
所以切記：聽不懂時，你也在進步。
敢於開口學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。
問題出在以下幾點：
一是有些人把是否看懂當成學習的標准。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。
二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標注英語，比如把「goodbye」記作「古得拜」，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定後患無窮。
不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。
而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選准一個單詞就行。
學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的「用外語思維階段」就會悄然而至。
「盯住」一套教材
現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果———今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其餘材料都作為補充。
還有，目前市面上不少考試材料都以「真題」為賣點，不少考生把希望寄託於做「真題」上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。