專接本英語背什麼單詞

1. 專接本英語單詞

公共課英語單詞建議你買本
佳鑫諾的英語單詞的書看看，涵蓋了大部分，我說的河北的英語。

2. 專接本英語單詞

到 新月英語 看下，很全的詞庫。鏈接發不了。

3. 專接本英語單詞mp3

我是用一個學英語的軟體製作的真人外教發音單詞mp3，裡面有專升本詞彙的，製作很方內便，可以選擇格式容的，比如單詞+拼讀+中文的，還可以顯示出來的。這個軟體是英語老師建議的名字叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish ），這個是角鬥士出品的軟體可以製作單詞mp3的，外教真人發音的而且格式可以選定的，還可以自建詞庫，可以放到mp3機上聽，而且軟體帶有一個手機上的播放器，就能放到手機上隨時聽了，特別方便我們同學都在用。你找角鬥士英語軟體到他們網站免費下載背單詞軟體試試看，十大品牌的，是北大老師開發的，淘寶就有的你去看看。

4. 專接本和英語四級的單詞有什麼區別

您好，專接本考試沒有四級難的，四級詞彙包含專接本英語考試詞彙，所以專接本英語你按照四級復習就沒有問題，好好努力，祝你順利，祝你順利，望採納。

5. 專升本英語可以直接背4級單詞嗎

你好，這個是可以的，升本英語沒有四級難四級可以過就沒有問題，祝你順利，望採納。

6. 英語專接本3500個單詞需要全部會寫出來嗎

您好，這些詞彙能寫出來最好，如果只記住意思並會用，升本也沒問題。

7. 專接本英語看哪種詞彙書好

培訓有助於學習不自覺的人在規定時間、地點、在一定的英語環境中跟老師的步驟走。但內因更重要。

零碎時間背單詞，大段時間讀課文，煩悶時間聽歌看幽默笑話，安靜時間搞聽力，讀過文章再把大意寫出來。
瘋狂英語吸取了我們古人學中文的經驗：大聲讀出來，可以通過眼睛，嘴巴，耳朵，刺激大腦，效果當然好。
反復循環復習，沒有復習就沒有英語學習，不復習是最大的浪費。
單純學語法是學不好語法的。必須眼觀六路，耳聽八方。1.單詞：沒有單詞，不懂單詞的用法，語法只能是無源之水，無本之木。2.聽力：正確的發音很重要，從單詞發音開始，反復聽一盒磁帶，一定要聽得爛熟於心，否則，你聽不懂，說不好，有語法也白搭。3.網路知識：在閱讀，寫作中，我們會發現只有詞彙和語法，沒有網路知識，是讀不快，寫不好的。一般說來，床頭應有三個代表：
一本詞彙表，我推薦星火詞彙，星火詞彙有很多優點，有圖畫，辨析，真題，最重要的是：錯誤最少，現在有很多詞彙表，吹得不得了，但竟然有許多錯誤。
一本開卷有趣，開卷有益的迷你閱讀書。沒有大量的閑書閱讀，是絕對學不好語言的，英語如此，漢語也是如此。閱讀我推薦外研社的「書蟲」品牌。
學語法有門道，「短期強化、反復實踐」。利用寒假或暑假，通讀一本語法，獲得整體輪廓，再在平時閱讀或寫作中，反復查閱，做到熟能生巧。我個人的做法是拿到一篇短文，首先讀一遍，會意；再讀一遍，挑長句難句，進行語法分析，久而久之，語法規則爛熟於心，就會獲得所謂的語感。
工欲利其事，必先利其器。要學好語法，必須要有一本與時俱進的語法書。語法書一定要有趣，否則不能持久。我推薦東華大學出版社的《中級英語語法》，當當有售。該書（可能）是迄今為止最有趣的英語語法書，比薄冰、張道真有趣得多，可以維持你學習的興趣。而且，扉頁上有作者的兩個郵箱，可以提問。作者說，舉凡幽默、笑話、名言、諺語、詩歌、謎語、廣告、台詞、遺言、奇聞、逸事、妙譯、修辭……，只要足夠有趣，則毫不手軟，一網打盡！所有例句都配有精彩譯文，有的甚至比原文還精彩。總之，作者衷心希望讀者打開本書，覺得引人入勝；合上本書，覺得獲益良多。具體而言特點有三——
精選的例句：
I like your hairs—all three of them. 我喜歡你的頭發——三根都喜歡。P. 2
Of your picture only my eyes could be the frames. P. 8
惟有我的雙目才是收藏你玉照的最佳鏡框。
He said: This coffee isn』t fit for a pig!
She said: No problem, I』ll get you some that is. P. 40
他說：這樣的咖啡豬也不能喝！
她說：沒問題，我會給你弄些豬能喝的。
All happy families are alike, but each unhappy family is unhappy in its own way. (Tolstoy) P. 41
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。托爾斯泰
Behind every famous man is a woman, who says there is a woman behind every famous man. P. 259
每個成功男人的背後都有一個女人說：每個成功男人的背後都有一個女人。
精彩的注釋：
One man, no man.
個人是渺小的。（翻譯成「一個人，不算/是人」是不可取的，可笑的）
The early bird catches the worm, but the second mouse gets the cheese. P. 25
早起的鳥兒逮到蟲子，但第二隻老鼠得到乳酪。(友情提示：第一隻老鼠被夾住了，第二隻老鼠撿了個大便宜。正所謂懶人有懶福！？來得早不如來得巧！？)
The monuments of noble men are their virtues. Euripides P. 27
高尚者的美德是高尚者的紀念碑。（參照中國詩人北島的詩句：高尚是高尚者的墓誌銘，卑鄙是卑鄙者的通行證。）
精妙的翻譯：
Homer sometimes nods. (English Proverb) P. 3
荷馬也有打盹的時候。/智者千慮，必有一失。/孔明大意失荊州。英國諺語
It』s very beautiful over there. T. Edison (last words) P. 46
風景那邊獨好。托馬斯•愛迪生（遺言）
A diamond is forever. P. 68鑽石恆久遠，一顆永流傳。

8. 專接本英語單詞大家都是怎麼學的，有比較有效率的記憶方法嗎本人底子還可以，高考是過二本線上的專科，

專接本英語注重考基礎，一般是比較簡單的。詞彙量擁有高中的水平已經足夠內，不必要刻意背單詞容。我是過來人，按照你考試的大綱復習考100{滿分120}沒問題。考前2個月，堅持兩個原則：每天兩篇閱讀，平時多寫作文，在這里強調一下，是寫作文而不是單純背誦。我英語考了106分，希望對你有幫助。你說你底子還好，過二本線了，考專接本英語應該沒問題，除非你過2本線時候，英語並不好。

9. 河北省英語專接本 單詞+短語

河北省2008年專接本英語考試大綱

河北省2008年專接本英語

一、 內容概述與總要求

根據教育部高等教育司制定的《高職高專教育英語課程教學基本要求》（試行）中的A級標准，考慮我省高職高專英語教學實際，河北省專接本英語考試主要考核學生的語言運用能力，同時考核學生對語言知識即語法和詞彙用法的掌握和應用程度。

語言運用能力主要從閱讀理解能力和協作能力兩個方面考察；語言知識的掌握主要從詞彙和語法方面考察，其具體要求分別如下：

詞彙 應試者應認知3400個左右的英語單詞和短語，其中1800個單詞和短語屬中學以學過的，另外600個單詞和短語屬專科期間要求掌握的。要求應試者對已經學過的單詞和短語能夠正確發音和應用。

語法 應試者應懂得英語基本的語法結構和常用句型，能夠正確理解用這些結構和句型寫成句子。

要求掌握的基本語法知識包括：

1) 英語句子的基本語序及意義；

2) 英語句子的結構和常用句型；

3) 各種時體語態的變化及意義；

4) 各種從句的構成和意義；

5) 句子之間的所指，省略，替代，重復及邏輯關系。

閱讀理解能力 應試者能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解一般的英語書面材料。閱讀能力主要包括下類幾個方面：

1) 掌握所讀材料的主旨和大意；

2) 了解闡述主旨的事實和細節；

3) 根據上下文判斷某些詞語和短語的意義；

4) 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關系；

5) 根據所讀材料進行一定的判斷，推理和引申；

6) 領會作者的觀點，意圖和態度。

寫作能力 應試者應能夠在規定的時間內就一定的話題、提綱、表格、圖示或情景寫出不少於100個詞的短文或日常應用文等，要求能正確表達思想，內容切題，意義連貫，無重大的語法錯誤。

二、 考試形式與試卷結構

考試採用閉卷、筆試的形式。為保證試卷的信度和效度，試卷採用主觀題與客觀題相結合的形式，使之能較全面地測試學生有關語言的基礎知識及起運用能力。考試有語音、情景對話、辯錯、詞彙與結構、閱讀理解、完形填空和寫作七部分組成。考試時間為90分鍾、滿分120分。

第一部分：語音知識

共5題，每小題1分。每小題有4個單詞，其中有一個單詞的劃線部分與其他單詞的劃線部分的讀音不同。要求考生找出這個詞。主要考查字母及字母組合的發音。

第二部分：情景對話

共10題，每題1分。情景對話由兩部分組成，第一部分有五組簡短對話，以一問一答的形式出現，答語從四個選項中選出一個最佳答案；第二部分是一個較長的連貫的英語會話，含有五個空缺的句子或短語，要求從所給的七個選項中選出最佳答案。本部分主要考察學生對英語對話的理解能力和口語交際能力。

第三部分：辯錯

共10題，每題1分。題型為單句辯錯。在一句話中劃出四個單詞或短語要求考生找出其中的錯誤。此題型主要考察學生的基本語法和基本詞彙的掌握情況。

第四部分：詞彙和語法結構

共30題，每小題1分。其中詞彙題20個，語法結構題10個，要求考生從所給的四個選項中選出一個最佳答案填入空白處，使句子意思完整。詞彙題是考察考生對詞彙及片語的辯異能力以及在句中的具體運用；語法結構題是測試考生對標准英語書面語語法結構的掌握程度。

第五部分：閱讀理解

共20題，每題2分。這部分由四篇短文組成，每篇短文後有5個問題，要求考生在理解全文的基礎上，從給出的四個選項中選出一個最符合題意的答案。主要測試學生掌握所讀材料的主旨和大意；了解說明主旨和大意的事實和細節；根據所讀材料進行一定的判斷和推理以及在語境中猜測詞義的能力。

第六部分：完形填空

共10題，每小題1分。這部分為一篇短文，文中有十處空白，每個空白為一小題。每小題有四個選項，要求考生在閱讀理解文章內容的基礎上，選擇一個最佳答案，使文章的意思和結構合理、完整。此題旨在考察學生綜合應用英語語言的能力。

第七部分：寫作

短文一篇，15分。此部分要求考生能夠在規定的時間內就一定的話題、提綱、表格、圖示或情景寫出不少於100詞的短文或日常應用文等。要求能正確表達思想，內容切題，意義連貫，無重大的語法錯誤。

河北專科接本科通知
依照《河北省普通高等學校專科接本科教育選拔工作暫行規定》（冀教學[2001]17號），為了做好2007年普通高校專科接本科教育選拔工作，現將有關事宜通知如下：
一、專科接本科報名

按國家招生計劃招收入學的普通專科應屆畢業生，政治上積極進步，德、智、體、美全面發展，思想健康，品行端正，專科就讀期間無違紀違法經歷，無考試不及格課程(補考後)，綜合測評在全年級前70%（實行學分制管理的高校，可根據上述原則，自行提出相應的學分要求）者均可自願報名，確有其他專業特長者，允許跨專業報名。師范類專業與非師范類專業可互相兼報。報名學生應填報《普通高校專科接本科教育選拔考試報名登記表》（一式三份），其中報考音樂類專業的學生必須在備注欄內註明報考專項。考生報考時可填報兩個志願，即報考院校、參考院校（必須與報考院校具有相同專業，師范、非師范類具有相同專業亦可），並在服從調劑欄填報是否服從調劑。考生在報名時一並簽寫《2007年專接本考試考生誠信承諾書》(樣式見附件一)，《考生誠信承諾書》由專科生源院校留存一年，考生在報名及考試過程中如發現有違反誠信承諾行為，視情節輕重依《河北省普通高校專科接本科教育選拔考試管理暫行辦法》嚴肅處理，直至開除學籍。

報名時間為2007年3月10日至3月20日，由專科生就讀院校統一組織報名（本科院校選拔專業及數額見附件二）。報名統一使用專接本教育選拔報名系統軟體採集信息。電子攝像規格：格式JPG，大小22.6X30.1(寬X高，毫米)，解析度300×300dpi，彩色。報名考試收費按冀價行費[2006]13號文規定執行。報名信息審核匯總於3月21日至3月26日進行，地點及要求另行通知。

二、專科接本科考試

(一)考試內容

考試分為公共課和專業課兩部分。

公共課考試分為文史類、醫學類、理工類、財經類、管理類、農學類、藝術類、體育類、英語類九類。文史類、醫學類專業考外語、政治、計算機基礎；理工類專業考外語、高數（一）、計算機基礎；財經類專業考外語、高數（二）、計算機基礎；農學類、管理類專業考外語、高數（三）、計算機基礎；藝術類、體育類專業考外語、計算機基礎；英語類專業考政治、計算機基礎。公共課試題全省統一命題，其中，外語120分，高等數學或政治100分，考試時間150分鍾；計算機基礎40分，考試時間30分鍾。

專業課考試由本科教育承辦學校確定，考試內容為專業基礎課、專業綜合課，考試用參考教材目錄見附件三。專業課考試總分值，文史、醫學、理工、財經、管理、農學類專業為300分，英語、藝術、體育類專業為240分。英語專業的專業課考試不進行口語測試。藝術、體育類專業其專業理論與專項測試的成績約各佔50%。具有相同專業的專業課考試命題由省教育廳指定牽頭院校實行全省聯合命題。音樂學、美術學、體育教育等部分專業實行全省聯合考試，參加聯合考試專業的考生其公共課及專業課的考試均在聯合考試考點進行。

(二)考試時間

考試時間定於2007年5月12日。

公共課考試時間定於2007年5月12日上午，以外語、高等數學/政治、計算機基礎為序，實行一次發卷，分段考試，分段收卷。文史、醫學、理工、財經、管理、農學類專業8：30分至11：30；藝術、體育類專業8：30分至10：30；英語類專業8：30至10：00。

實行聯合命題的專業課考試時間為2007年5月12日下午2：00至5：00，其他專業的專業課考試具體時間由各考點院校自行確定。
（三）試卷發送及成績報送

駐地在省會以外的本科院校於2007年5月10日，駐省會本科院校於5月11日，到省教育廳領取公共課及聯合命題專業試卷，並於5月13日交回。5月30日前各本科院校必須將專業課考試成績報送省教育廳。6月7日公布公共課選拔最低控制分數線及考生成績。

三、專科接本科選拔

按專業類別或專業全省統一劃定公共課成績總和 (不含《計算機基礎》課程成績)最低控制分數線，專業課分數線由本科選拔院校劃定。按照公共課和專業課考試總成績排名，從高分到低分依次選拔。對報考生源不足的學校，可按成績依次選拔有參考志願及服從調劑的考生。2007年6月適時召開專接本選拔工作會議，地點及要求另行通知。

四、專科接本科公共課中的《計算機基礎》課程考試，考分計入考試總成績中。參加河北省教育廳指定考點的全國計算機應用技術證書考試（即NIT考試），已取得任意一個或兩個模塊合格證書者，公共課《計算機基礎》課程考試在報名時可自願申請免考，對取得一個模塊合格證書申請免考者按該課程滿分的60%（即24分）計入其考試總成績，對取得兩個模塊合格證書申請免考者按該課程滿分的90%（即36分）計入其考試總成績。申請免考的考生如果參加了《計算機基礎》課程的考試，按兩者中的最高成績計入其考試總成績。

（據了解，2008年與2007年大同小異，換湯不換葯，僅供參考）

河北省08專接本英語考試大綱

一、 內容概述與總要求
根據教育部高等教育司制定的《高職高專教育英語課程教學基本要求》（試行）中的A級標准，考慮我省高職高專英語教學實際，河北省專接本英語考試主要考核學生的語言運用能力，同時考核學生對語言知識即語法和詞彙用法的掌握和應用程度。
語言運用能力 主要從閱讀理解能力和協作能力兩個方面考察；語言知識的掌握主要從詞彙和語法方面考察，其具體要求分別如下：
詞彙 應試者應認知3400個左右的英語單詞和短語，其中1800個單詞和短語屬中學以學過的，另外600個單詞和短語屬專科期間要求掌握的。要求應試者對已經學過的單詞和短語能夠正確發音和應用。
語法 應試者應懂得英語基本的語法結構和常用句型，能夠正確理解用這些結構和句型寫成句子。
要求掌握的基本語法知識包括：
1) 英語句子的基本語序及意義；
2) 英語句子的結構和常用句型；
3) 各種時體語態的變化及意義；
4) 各種從句的構成和意義；
5) 句子之間的所指，省略，替代，重復及邏輯關系。
閱讀理解能力 應試者能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解一般的英語書面材料。閱讀能力主要包括下類幾個方面：
1) 掌握所讀材料的主旨和大意；
2) 了解闡述主旨的事實和細節；
3) 根據上下文判斷某些詞語和短語的意義；
4) 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關系；
5) 根據所讀材料進行一定的判斷，推理和引申；
6) 領會作者的觀點，意圖和態度。
寫作能力 應試者應能夠在規定的時間內就一定的話題、提綱、表格、圖示或情景寫出不少於100個詞的短文或日常應用文等，要求能正確表達思想，內容切題，意義連貫，無重大的語法錯誤。
二、 考試形式與試卷結構
考試採用閉卷、筆試的形式。為保證試卷的信度和效度，試卷採用主觀題與客觀題相結合的形式，使之能較全面地測試學生有關語言的基礎知識及起運用能力。考試有語音、情景對話、辯錯、詞彙與結構、閱讀理解、完形填空和寫作七部分組成。考試時間為90分鍾、滿分120分。
第一部分：語音知識
共5題，每小題1分。每小題有4個單詞，其中有一個單詞的劃線部分與其他單詞的劃線部分的讀音不同。要求考生找出這個詞。主要考查字母及字母組合的發音。
第二部分：情景對話
共10題，每題1分。情景對話由兩部分組成，第一部分有五組簡短對話，以一問一答的形式出現，答語從四個選項中選出一個最佳答案；第二部分是一個較長的連貫的英語會話，含有五個空缺的句子或短語，要求從所給的七個選項中選出最佳答案。本部分主要考察學生對英語對話的理解能力和口語交際能力。
第三部分：辯錯
共10題，每題1分。題型為單句辯錯。在一句話中劃出四個單詞或短語要求考生找出其中的錯誤。此題型主要考察學生的基本語法和基本詞彙的掌握情況。
第四部分：詞彙和語法結構
共30題，每小題1分。其中詞彙題20個，語法結構題10個，要求考生從所給的四個選項中選出一個最佳答案填入空白處，使句子意思完整。詞彙題是考察考生對詞彙及片語的辯異能力以及在句中的具體運用；語法結構題是測試考生對標准英語書面語語法結構的掌握程度。
第五部分：閱讀理解
共20題，每題2分。這部分由四篇短文組成，每篇短文後有5個問題，要求考生在理解全文的基礎上，從給出的四個選項中選出一個最符合題意的答案。主要測試學生掌握所讀材料的主旨和大意；了解說明主旨和大意的事實和細節；根據所讀材料進行一定的判斷和推理以及在語境中猜測詞義的能力。
第六部分：完形填空
共10題，每小題1分。這部分為一篇短文，文中有十處空白，每個空白為一小題。每小題有四個選項，要求考生在閱讀理解文章內容的基礎上，選擇一個最佳答案，使文章的意思和結構合理、完整。此題旨在考察學生綜合應用英語語言的能力。
短文一篇，15分。此部分要求考生能夠在規定的時間內就一定的話題、提綱、表格、圖示或情景寫出不少於100詞的短文或日常應用文等。要求能正確表達思想，內容切題，意義連貫，無重大的語法錯誤。