一年級三年級英語單詞表

『壹』 英語動物單詞(2o個簡單3年級一1年級)

Tiger
老虎
Giraffe
長頸鹿抄
Lion
獅子襲
Deer
鹿
Leopard
豹
Monkey
猴子
Elephant
大象
Chimpanzees
黑猩猩
Horse
馬
Bear
熊
Donkey
驢
Kangaroo
袋鼠
Ox
牛
Hedgehog
刺蝟
Sheep
綿羊
Dog 狗 Camel 駱駝 Cat 貓
Hippopotamus 河馬 Pig 豬
Crocodile 鱷魚 Chicken 雞肉 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鴨子

『貳』 小學一年級英語單詞

http://study.dict.cn/?cat=xx

小學英語
初中英語
高中英語
大學英語
研究生英語
出國考試
成人考試
英語輔助
公共英語
其它

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學海無涯
考場拼搏
地區風情
主題學習
機器人背單詞
Dict.CN在線背單詞 小學英語

No. 小學英語 詞彙量
1 牛津小學英語 《牛津英語》(一年級第一學期) 共91詞 學習
2 《牛津英語》(一年級第二學期) 共59詞 學習
3 《牛津英語》(二年級第一學期) 共58詞 學習
4 《牛津英語》(二年級第二學期) 共66詞 學習
5 《牛津英語》(三年級第一學期) 共87詞 學習
6 《牛津英語》(三年級第二學期) 共79詞 學習
7 《牛津英語》(四年級第一學期) 共79詞 學習
8 《牛津英語》(四年級第二學期) 共106詞 學習
9 《牛津英語》(五年級第一學期) 共94詞 學習
10 《牛津英語》(五年級第二學期) 共82詞 學習
11 《牛津英語》(六年級第一學期) 共307詞 學習
12 《牛津英語》(六年級第二學期) 共196詞 學習
13 人教版小學 《小學英語》(第一冊) 共200詞 學習
14 《小學英語》(第二冊) 共200詞 學習
15 《小學英語》(第三冊) 共125詞 學習
16 《小學英語》(第四冊) 共154詞 學習
17 《小學英語》(第五冊) 共124詞 學習
18 《小學英語》(第六冊) 共101詞 學習
19 《英語》(三年級起始)(五年級) 共144詞 學習
20 《英語》(三年級起始用)(三) 共160詞 學習
21 《英語》(供三年級起始用)(一) 共125詞 學習
22 《英語》(供三年級起始用)(二) 共175詞 學習
23 新人教版小學 《新起點英語》(第一冊) 共55詞 學習
24 《新起點英語》(第三冊) 共94詞 學習
25 《新起點英語》(第四冊) 共103詞 學習
26 《新起點英語第五冊>詞彙表三 共96詞 學習
27 《新起點英語第五冊》詞彙表一 共71詞 學習
28 人教版《小學英語》(第1冊) 共20詞 學習
29 人教版《小學英語》(第2冊) 共102詞 學習
30 人教版《小學英語》(第3冊) 共128詞 學習
31 人教版《小學英語》(第4冊) 共67詞 學習
32 新標准小學 《新標准小學英語》第一冊 共129詞 學習
33 《新標准小學英語》第二冊 共151詞 學習
34 《新標准小學英語》第三冊 共100詞 學習
35 《新標准小學英語》第四冊 共126詞 學習
36 《新標准小學英語》第五冊 共125詞 學習
37 《新標准小學英語》第六冊 共64詞 學習
38 《新標准小學英語》第七冊 共115詞 學習
39 《新標准小學》三年級起用(一) 共127詞 學習
40 《新標准小學》三年級起用(六) 共139詞 學習
41 新世紀小學 《新世紀小學》一年級第二學期 共129詞 學習
42 《新世紀小學》二年級第一學期 共90詞 學習
43 《新世紀小學》二年級第二學期 共91詞 學習
44 《新世紀小學》三年級第一學期 共98詞 學習
45 《新世紀小學》三年級第二學期 共99詞 學習
46 上海版教材 《英語》(四年級第一學期) 共78詞 學習
47 《英語》(四年級第二學期) 共74詞 學習
48 《英語》(五年級第一學期) 共72詞 學習
49 《英語》(五年級第二學期) 共82詞 學習
50 《英語》(六年級第一學期) 共179詞 學習
51 《英語》(六年級第二學期) 共277詞 學習
52 沿海版小學 《新交際英語》(第一冊) 共148詞 學習
53 《新交際英語》(第二冊) 共135詞 學習
54 《新交際英語》(第三冊) 共119詞 學習
55 《新交際英語》(第四冊) 共137詞 學習
56 《新交際英語》(第五冊) 共151詞 學習
57 《新交際英語》(第六冊） 共152詞 學習
58 《新交際英語》(第八冊) 共210詞 學習
59 廣州小學 廣州-利茲版小學三年級上冊 共192詞 學習
60 廣州-利茲版小學三年級下冊 共188詞 學習
61 廣州-利茲版小學四年級上冊 共233詞 學習
62 廣州-利茲版小學四年級下冊 共222詞 學習
63 北京版小學 北京版《小學英語第一冊》2000 共162詞 學習
64 北京版《小學英語第二冊》2000 共184詞 學習
65 北京版《小學英語第三冊》2000 共151詞 學習
66 北京版《小學英語第四冊》2000 共165詞 學習
67 北京版《小學英語第六冊》2001 共158詞 學習
68 新北京版小學 《小學英語第二冊》(2002) 共152詞 學習
69 《小學英語第三冊》(2002) 共121詞 學習
70 《小學英語第五冊》(2002) 共167詞 學習
71 《小學英語第七冊》(2002) 共120詞 學習
72 看聽學小學 《看聽學3L小學英語》(1) 共674詞 學習
73 《看聽學3L小學英語》(2) 共429詞 學習
74 《看聽學3L小學英語》(3) 共524詞 學習
75 《看聽學3L小學英語》(4) 共1009詞 學習
76 劍橋少兒英語 《劍橋少兒英語》第一級(上) 共239詞 學習
77 《劍橋少兒英語》第一級(下) 共142詞 學習
78 《劍橋少兒英語》第二級(上) 共301詞 學習
79 《劍橋少兒英語》第二級(下) 共231詞 學習
80 《劍橋少兒英語》第三級(上) 共239詞 學習
81 《劍橋少兒英語》第三級(下) 共212詞 學習
82 新版劍橋少兒 《劍橋少兒英語》第一級 共287詞 學習
83 《劍橋少兒英語》第三級 共290詞 學習
84 靈通少兒英語 《靈通少兒英語》(第1冊) 共313詞 學習
85 《靈通少兒英語》(第2冊) 共291詞 學習
86 新小學英語 新小學英語(1) 共102詞 學習
87 新小學英語(2) 共108詞 學習

『叄』 義務教育教科書一年級起點三年級下冊英語課本

別光看教材，要看老師，我的小學老師整天教我們讀課文，句子什麼意思，單詞什麼意思，詞性都不講，也不要求我們理解，結果我上初中之後，初中老師英語授課，結果可想

『肆』 一年級到三年級大約必須學習多少個英語單詞

這個沒有特定的要求 一般越多越好 看孩子的興趣

『伍』 英語教學一年級和三年級的學生有什麼區別

小學一年級英語教學案例一、教學目標：認知目標：學生能理解情境、聽懂會說句型 My … is in on under…能力目標: 1.能聽懂會說本課句型。.在句型操練達到熟練程度上培養學生的口語交際能力。.培養學生的注意力和觀察力，激發學生積極思維，挖掘學生運用語言的創造能力。情感目標: 創設良好的英語學習氛圍，培養學生的學習興趣和熱情。二、教學重點和難點：重點:1、學生能理解、模仿、學說句型：My … is in on under….、學生能在真實的語境中運用新句型。難點：對三個方位介詞in，on，under的理解及正確使用。三、突破重點和難點的關鍵：1.逐步呈現，層層突破。.情景創設多樣性和靈活性.媒體運用有效性。四、教學手段 :運用多媒體輔助教學。五、教具准備:CAI，實物道具 六、教學過程I. Warm-up① Greetings. T: Class begins. Good morning, boys and girls. How are you? What day is it today? What』s the weather like today? Nice to meet you. Very good. Sit down, please. Ss answer.( 通過師生對話，進入英語學習的氛圍)思路：歌謠調動學生的情緒，活躍課堂氣氛，朗誦歌謠的同時復習本課Part A 的 單詞，又為新課作鋪墊。II. Revision.① Review the words:② Divide the whole class into groups.思路：單詞的復習，是學習本節課對話的前提，利用單詞，恰當分組，形成合作，向上的積極氛圍。噢 還有一件事 我現在學的ABC天芐歐美外教口語的老師和我提到，就是想將英語學好是輕松的；必然要有一個適合的學習空間與闇練口語對象，老師水平是關鍵 純正歐美口音(非東南亞)很重要，持續逐日練習口語 1 on 1家教式教學才會有.好.的學習效果；課後同樣要復習聽取課堂錄音檔，更可以加深印象！如果真的無口語交談的人的情況 可以去 VOA或滬江獲取課外教材閱讀 多說多練一下子語境會進步許多 學習成長肯定會最佳的！III. Presentation and Practice. 思路：本環節，通過個重點句型的分散教學，層層突破，降低句型難度，使 學生輕松掌握words and sentences.b). Play a game: warm or cold.( 游戲規則：一名學生把單詞片藏起來，一名學生找單詞片。其他學生幫助——當找的學生離片近的時候，他們的喊聲（單詞發音）響亮；反之，離片遠，聲音就越來越輕。在我的教學實踐中，這個游戲學生很感興趣。)思路：在活動中鞏固新學內容「玩具盒」，學生饒有興致地記住了toy box，避免機械地朗讀。② Present 「in」.T :I have a nice ball. Do you want to have a look? T tries to find the ball. Oh, where is my ball ? At last, Teacher found it in the toy box. Oh, Practise 「in」「on」 and 「under」.（ 藉助實物鞏固操練）.Guessing game: Where is the robot?(游戲規則：教師或學生用布擋住玩具盒，把robot藏起來，或在盒子上，盒子里，或在盒子底下。其他同學猜猜看on the toy box, in the toy box or under the toy box.變換toys 和places.)思路：「猜猜看」的游戲避免了枯燥乏味地機械操練，學生興趣盎然 IV. Work in groups. Ss talk about their toys or school tngs. Inonunder the deskbagchair…（用自己的物品操練句型 My … is inonunder…或編對話Where is your … ? It』s inonunder …）思路：尊重學生個性發展，根據學生學習情況，學生有能力就可以放手讓學生學以致用。Relaxing: (CD-Room) Now, let』s have a rest. Stand up, please. Listen and sing a song. Do some actions. TPR（全身反應活動）的聽聽做做活動，培養動作的協調性、語言的節奏性和和表演的技巧性；課件配合教學，在動畫色彩的CAI，能吸引學生注意力，激發學生學習熱情，並面向全體學生 Setting three scenes. (CAI)思路：CAI出示對話後，注意分層教學，照顧全體學生。教師提供個情景可供選擇，符合學生的特點，詞彙量較少，缺乏英語學習的語言環境，並面向全體學生，給學生充分自由選擇的空間，提供給學生一個完全開放的空間和展示自我才華的舞台。

『陸』 一年級的英語需要教寫什麼我要主要的，哪些只會叫我培養興趣慢慢來的，請繞道！

因為我們這里是天津，我說說我們這里的情況，希望您從中能有借鑒。
我們這里一、二年級一般要求會讀，會認，會說，不要求書寫，也不進行考試。從三年級開始，有測試。要求雖然也是會讀、會認，會在真實的情境下說。但如果不寫的話，孩子們是不認識單詞的，到考試的時候，雖然不要求寫單詞，只是選擇序號，但平時不寫，他不會明白題意，也就選不對了。所以到三年級，一般都讓孩子們寫單詞，能背寫下來更好。我們這里一二年級的教材跟三年級的聯系不大，基本上是三年級才開始從頭學。
我想您可以問問你們那裡老師或是孩子也行，他們的英語從幾年級開始測試，都是些什麼內容。您才有方向去教。
您的這個學生暑假後上三年級，我想您還是找來三年級的課本，看看三年級的課本里都有什麼內容，再跟一二年級的對比一下。盡量教他跟上三年級聯系比較大的內容。
可以教他二十六個字母的書寫。這個到三年級肯定要用。不然你上去就教單詞他也會不了。英語書的內容是回環前進的。比如說：一個單詞在三年級出現了，可能不要求會寫，到四年級再次出現的時候就要求會寫了。新出現一個句型只要求了解，一帶而過，再次出現理解，最後是掌握。
學會字母，可以讓他會寫一些單詞，比較簡單而且常用的。但不要太多，以免失去興趣。課文最好能熟讀，並且背下來。培養語感。
對於他來說，不用按一年級的教材一板一眼地教。與三年級的聯系一下，因為我們這里的一年級的教材有好多的單詞比較難，也比較長，是五六年級才要求會的，所以也就不會太嚴格地要求他去會了。
重點：1二十六個字母書寫，2單詞的讀音要准。（開始學對孩子來說是很難的）3熟讀並背誦課文。4最好能進行簡單會話。
祝您成功！

『柒』 孩子上小學，英語一年級學和三年級學的區別在哪

你看看教材就知道啦。家長通裡面有小學1-6年級的同步課本教材，單詞表，你可以去應用商店下一個，看看一年級和三年級的教材，單詞，的區別。順便也能預習一下課文朗讀；

『捌』 一年級到三年級大約必須學習多少個英語單詞

一至三年級不用學英語，我初中才學英語現在英語總是班第一，我現在高一

『玖』 人教版初中英語單詞表聽力mp3下載一年級到三年級

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