英語很多單詞發音和英標不同

① 英語中得單詞英標和單詞有什麼聯系

多讀單詞，熟悉了就能不看音標讀出音~~
但相對的只是看單詞的話有些音還是會不對版~~音標能夠幫助權你更加准確的讀准發音~~
一句話，熟能生巧~~
而且有些發音的對應字母是相對固定的~~
在平時的學習中可以多多自己總結，這樣印象會很深刻~~
英語不是一蹴而就，慢慢積累~~
加油~~

② 為什麼單詞讀音和音標不一樣，

首先，英語發音分為重讀情況下的發音和弱讀情況下的發音。
再次,你上內文提到的問題，只能容說明你對英語音標的發音掌握有問題。
比如/i/在英語音標中，和/i:/不僅僅是長短的區別，還有唇形是否拉向兩邊的區別。用中文字注釋英語發音的方法是不可取的，因為中文得發音僅僅包含了一部分的英語音標而不是全部，很多發音是全新的，如果一下子無法區分可以通過母音和輔音的不同搭配來達到區分的目的。

初學者聽錄音的時候，總是不能分辨出音標，沒有關系，先把簡單的單詞以正確或者接近正確的錄音發音背誦下來，並且有意識地按照哪個發音對應哪個字母記憶，並不斷模仿正確發音，積累了一定的經驗後，再來看系統的音標學習，那麼就會有恍然大悟的感覺了。

③ 英語英標有什麼用

音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。如漢語拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。狹義上的」音標「意思就是指英語音標。

標音是採用符號或記號來標注文字的發音方式及語調，亦可稱為音標或標音符號。

標音符號主要有兩類，一類是以拉丁字母為基礎的標音符號如國際音標、漢語拼音、通用拼音，這一類通常稱為拼音；另一類是根據原有語言特點創造的符號，如漢字注音符號，這一類通常稱為注音符號。而注音符號相對於拼音，亦簡稱為注音。

(3)英語很多單詞發音和英標不同擴展閱讀：

一、發音技巧

1、聲：聲音偏低、粘長。英語是用低嗓音來說話的。

2、型：口腔前部的嘴唇收攏，要想口腔後部發聲，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齒的過大開合運動。

3、氣：輕柔用氣，壓抑住爆破音，學會輕發輔音。漢語發音用力重、用氣沖，英語發音用力輕、用氣柔，並有「美聲吐字」特徵。說英語時要改「吹氣」發音為「吸氣」發音，對蠟燭說英語時火苗要不動，對手掌說英語時要無太重的吹氣感。

4、力：輕柔用力，壓抑住爆破音，學會輕發費力費氣的輔音，控發頭輔音，輕發尾輔音，減弱用力過猛的舌尖強擠壓音，拉長並飽滿母音的發音，壓抑爆破音，美聲吐字發音。

5、音：學會發偏低、粘長、以母音為主的舌根音。英語是一種舌根音語言，很多音是靠舌根用力發出的，說英語時就好像是在用舌根跟別人講話，不會舌根運動，就發不準英語音。請大家用下一節的語音大表學會發英語的舌根音。

6、節：即節奏，或叫彈性發音，指一組一組地發音，每組音里有一個重音，其他的音都是輕音，這樣發音減小了發音的工作量。

7、調：婉轉起伏，自然優美，不拐彎的英語是難聽的。

二、讀音規則

1) 重讀音節(見母音和輔音的例句)。

2) 非重讀音節 [ ] banana，student，today，after，[i] orange，secret，evening，very，Monday。

特殊讀音

1）音的連讀：前面的詞以元輔音結尾，後面的單詞以母音開頭，這樣結尾的輔音要和開頭的母音連讀。

2）失去爆破：輔音爆破音或摩擦音後面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的輔音要失去爆破。

3）音的同化：兩個特殊的音碰到一起，會發出變異成特殊的音。

④ 英語單詞英標怎麼拼讀

首先你要把48個音標抄全部學會.然後通過襲一些簡單的單詞來拼讀這些音標,剛開始一定要用簡單的,單音節詞或雙音節都可以的,當然這些你得知道標準的讀音,這個你上愛詞霸網就有了.同時在這一階段就要尋找單詞的發音規律,一般來說哪個單詞在哪個地方發什麼音是有規律的,沒規律的很少,這個某些音標書會很清晰地標明出來.熟悉了這個規律以後開始拼讀三音節四音節的單詞,慢慢地你就可以很輕松地,就算不查字典也能拼出這個單詞,而且八九不離十.

⑤ 英語單詞英標發音，看圖片

j和u組合在一起了呀

⑥ 英語中有的單詞實際發音好像和音標所標注的讀音不同

很清抄楚的，有pl，但襲p沒送氣。

英式和美式是兩套發音系統，完全不同的。
一般字典會註明自己所用的音標怎麼發音，比如
/eɪ/：(ai)d, h(a)te, d(ay)
/e/: (e)ver, h(ea)d, g(e)t
然後慬英語的人就知道/eɪ/發day里的ay音。

另外不同的系統，標同一音標，未必讀音相同。
像iciba里的美音音標，用的就是kk，/e/不讀g(e)t而讀d(ay)，/ɛ/也讀g(e)t。
英音音標就沒有/ɪ/，用/i/代替。/i/用/i:/
另外英音和美音的/æ/是明顯不一樣的，英音的/æ/很低接近/a/，美音高一點接近/ɛ/。相應的，英音/ɑ/就很靠後，要和/æ/區別開，美音的/ɑ/就沒那麽後。

學發音當然是按語音讀。音標主要是可以標個同音字。
這個有點類似就跟普通話和台.灣國.語，就算用同一套拼音，發音還是不同的。不會說漢語的人，絕對不能理解「德」「的」中的e發音不同，但說普通話的人卻覺得很自然而意識不到他們之間的區別。所以外國人學漢語時，看到de就發de聲，看到le就發le聲，普通話兩個e發音不一樣，就學成不一樣的。台.灣人發音一樣，就學成一樣的。
僅此而已。

⑦ 英語單詞不看英標怎麼知道是重讀音還是輕讀音

其實英文的讀音復沒什麼制固定規則 一般是怎麼好聽怎麼讀 怎麼順怎麼讀。
一般來說音節較少的單詞重音都在前面 比如什麼dizzy heaven之類的
但是如果是動詞 就很有可能在後面 比如dect rece desire 等
如果音節較多 很多單詞都是倒數第三個音節是重音 比如philosophy bibliography undermine
這些其實都是很片面的概括
因為反例太多了 況且英文是門包容性很強的語言 有很多其他的語言
但是總的來說 英文重音靠前，不像法語靠後。具體一個單詞該怎麼讀還是看音標，畢竟這個讀音要跟隨你一輩子，讀錯了就一直錯了。

⑧ 我要一個可以學習英語英標的軟體 學單詞的也行 都要有配音（那種點一下英標或單詞就會發音的那種）

單獨學英語發音的話其實根本用不著軟體，你去優酷、土豆等視頻網站搜一下有一大把類似的基礎教學視頻（外語學校的或者老外主講的都有），看幾遍也就會了。

單獨記單詞或背單詞（也滿足你的要求）的軟體也很多，國內比較知名的有《新東方背單詞》等好幾個，國外這方面的軟體就數不勝數了，你去www.getabest.com去搜一下，至少幾十個，有免費的也有收費的，感覺多數這樣的軟體只適合於初學英語的人，對英語基礎好的起不了多少作用

個人倒更傾向於推薦你用《金山詞霸》或《lingoes詞霸》，尤其是後者，不但有拼音還有國內外知名的字典庫供你免費下載，每查一個單詞按enter後會出來每個字典的解釋和例句（連帶拼音），同時還有豐富的短語和習慣用語供你參考。不過免費的lingoes詞霸比收費的金山詞霸少一個實用功能：沒有生詞本功能，碰到查詢的生詞沒法記錄在生詞本裡面（這個問題建議你用Voca這個精品免費軟體來解決，它可以用於記錄單詞或短語，還能錄制自己的讀音。當然，你也可以考慮找一個破解版的Vocaboly軟體）

⑨ 英標怎麼讀和怎麼拼單詞

48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？
以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標：
（一）先教字母音標
目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。
（二）教國際音標
目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
教學時間：兩周
教學過程：
1、母音
（1）單母音：①／Q／／C／／E／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照
②／a:／／C:／／E:／／i:／／u:／／A／
a o e i u ü
說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。
（2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／Eu／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu
②／iE／／ZE／／uE／
③／Ci／
說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao， ／Eu／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。第②組的相同點是都帶／E／，第③組只有一個，直接記就行了。
2、輔音
（1）輔音總數：／b／、／p／、／m／、／f／、／v／、／d／、／t／、／n／、／N／、／l／、／g／、／k／、／h／、／dV／、／tF／、／F／、／V／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、 ／z／、／T／、／j／、／w／、／dr／、／tr／、／r／
與漢語拼音對照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明：
①根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。
②漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／E／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。
（2）輔音的分類
分類一：
①清濁成對的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。
②單干戶（即不成對的輔音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／
分類二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／）
分類三：
（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。
（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。
老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。
三、拼讀單詞 www.51ecation.net
目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。
最後，對教英語音標總的說明：
1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼、不同是什麼，尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。
如果真是一竅不通我建議你去報輔導班

⑩ 為什麼有些英語單詞發音和音標不一樣

有些英語單詞發音和音標不一樣是由於單詞的變音。
人們在說話時，語音不是一內個一個地發出，而是連容續發出的。在連續的語流中，一個音由於受鄰近的音的影響，或由於自己在語流中所處的位置不同，或說話的快慢、高低、輕重不同，就會發生語流音變。語速有可能加快，語速一快，必然導致連讀和含混音的增多。
常見的變音情形：連讀，同化
，異化，濁化，弱化
，脫落，失爆，節奏。