牛津高二英語上冊單詞

❶ 牛津高中英語單詞Mp3 只要單詞的 是現在學的版本的

我用的那個軟體裡面就有你要的這個教材，可以製作單詞的mp3來聽，分冊分版課的，叫做權我愛背單詞9，是角鬥士出品的，外教真人發音的而且格式可以選定的，可以放到mp3機上聽，而且軟體帶有一個手機上的播放器，就能放到手機上隨時聽了，特別方便我們同學都在用。找角鬥士英語軟體到他們網站免費下載背單詞軟體試試看，十大品牌的，是北大老師開發的，你到淘寶看一下就有的。

❷ 求！！！《牛津高中英語》（模塊一.高一上學期）的單詞MP3……謝謝了，學習急需。

...不好意思我也在找，初三暑假在家預習，找到了會分享的昂。（如果有認識的可以問別人借磁帶的）

❸ 高二牛津英語Unit4的單詞

drive-in 「免下車」餐館、電影院等
stand 小賣部
California 加利福尼亞州
car park 停車場
tidy 整潔的
immediately 立即
staff 全體職員回；工作人員
impress 給。。答。極深的印象
service 服務
read 寫著
set up 創設；建立
outlet 專賣店；直銷店
expand 擴張；擴展
launch 開始從事；發動
branch 分支；分店
swiftly 迅速地
take over 接管
ownership 所有權
stand for 是。。。的意思；代表
detail 細節；詳情
establish 建立；創立
import 進口
as well as 也；以及
pack 包裝
personnel 全體人員；職員
no doubt 無疑地

我純手打啊！

❹ 求牛津版的高中英語單詞

1 tales of the unexplained 不能解釋的傳說
2 be puzzled at 對…感到迷惑的
3 step up 加快
4 step in 干預
5 take steps to do 採取行動做
6 search for 搜尋
7 in search of 搜尋
8 e to 由於
9 be e to sb 應該給某人的
10 be e to do 將要做
11 show up 出現
12 show off 炫耀
13 lose one』s sight 失明
14 the sighting of UFO 目睹不明飛行物
15 in sight 在視野內
16alien culture 外國文化
17 a witness of the accident 事故的目擊者
18 a witness to one』s honesty 某人誠實的見證
19 according to 根據
20 do research on 在…上做研究
21research (into) sth/sb 研究某物/人
22 be frightened of /to do 害怕某物/做
23 rule out the possibility of 排除…的可能性
24 there is no possibility of / that 沒有…的可能性
25 it is possible that …是可能的
26 look into the case 調查這個案子
27look forward to sth/ doing 期望某事/做
29 look out for 小心某物
30 make oneself up 打扮自己
31 be made up of 由…組成
32 make up for the lost time 彌補失去的時間
33 make out 理解
34make a difference 產生區別
35 in case 以防萬一
36in the case of 就…而言
37 in no case 決不
38convince sb of sth 使某人相信某物
39convince sb to do 說服某人做
40make great progress 取得巨大進步
41 in progress 在進行中

❺ 上海牛津英語—高二第2學期詞彙表包括（英文單詞，中文釋義，音標，列句）

安裝個語言島智能記單詞軟體，裡面可以下載你要的單詞表。

❻ 急！。。。上海版牛津英語高二第一學期所有課文和單詞（不要MP3）

可以到書城去看看

❼ 牛津高中英語詞彙表

給你幾個牛津高中詞彙的網站 希望對你有用
（1）http://www.yingyufu.com/NewsInfo-543_7.aspx
（2）http://www.ejiaoshi.com/articlegaozhong/showarticle.asp?articleid=6165
（3）http://tieba..com/f?kz=516499968
（4）ttp://www.qz5z.com/upload/zydir/139/z200784_5573_9624.doc
（5）http://www.wdabc.com/gz/mk9/dycs9/200709/2703.html
祝你新春快樂 合家幸福！O(∩_∩)O

❽ 《牛津高中英語》教材的單詞表

》（模塊一）Unit 1詞彙表中有miss這一詞。如果老師只是簡單地告訴學生miss的意思有：專（1）名詞：未擊中，未屬抓住，未達到目標；年輕女子，女學生；（2）動詞：未擊中，未抓住，未達到（目標）；未看見（某人/某事物）；未出席，未趕上（某事物）；未能利用（某事物）；發現（某人/某事物）不在或遺失；避免，躲避；懷念；不包括（某人/某事物）等，如果學生記住了miss這個單詞全部的意思，是不是就說明學生掌握了這個單詞了呢？答案是否定的。如果學生只會機械地記憶單詞的中文意思，而不會體會單詞在不同語境下的不同意義，不能靈活地運用這個單詞，那麼這樣的詞彙教學無疑是失敗的。而且，這樣枯燥無味、死記硬背地教學方法容易讓學生厭煩，從而漸漸地對英語詞彙失去興趣。只有把單詞放在具體的語境中，詞彙教學才顯得有意義。