英語作文這單詞怎麼寫

A. 英語作文七十個單詞怎麼寫

是啥作文，復正常的話，制開頭大多是，大家好，然後是我是誰，接著就是為下面正文做鋪墊，簡單介紹一下，一兩句就行，然後就開始寫正文，要圍繞主題，不能跑題。最後就是對全文的總結，和開頭一樣，幾句就行。 大概這樣子，望採納，謝謝。

B. 這英語作文怎麼寫（30個單詞左右）

May 5, 2010, the US Gulf of Mexico oil spill caused great concern in the international community, Louisiana, more than 160 kilometers of the coast by the oil spill pollution, the scope of Mississippi and Alabama over the total length of the coastline. Gulf Coast is suffering ecological "disaster", pollution may cause long 1000 miles of the Gulf Coast wetlands and beaches were destroyed, damaged fisheries, vulnerable species extinction. Oil will be involved in the Gulf sheath flow. Because once into the sheath flow, the oil spread to the Straits of Florida just about a week; another week, Miami Beach will see oil. Into the sheath flow of crude oil will pollute the Dry Tortugas National Park, so the local coral reef death, then dolphins, sharks, crocodiles and wading birds Everglades National Park are victims

C. 英語作文的英語單詞怎麼寫

English composition 英語作文

D. 怎樣寫英語作文，單詞重要還是短語重要

動筆之前,認真審題
《中考考試說明》指出,書面表達要切中題意.怎樣才能切中題意?就是要認真審題,看到考題後,先不要急於動筆,要仔細看清題目要求的內容.在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題.審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等.
2. 圍繞中心,擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要點；
（2）運用詞彙和結構的數量；
（3）運用語法結構和詞彙的准確性；
（4）上下文的連貫性.
由此可見,要點是給分的一個重要因素.為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐條列出.根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾,設想幾個承上啟下的連詞,將主要句型、關鍵詞語草草記下,形成提綱,寫時切忌結構分散,廢話連篇,嚴重跑題.書面表達,內容廣泛,題材多樣,要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫.如果是日記,要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信,則要注意書信的格式,注意短文字數不要低於或超過規定的字數太多.
3. 語言通順,表達准確
(1) 避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型.幾種句型可交替使用,以避免重復和呆板.
(2) 多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復雜的句型.可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句.不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型.
(3)．注意語法、句法知識的靈活運用.
1) 語態、時態要准確無誤.
2) 主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致.
3) 注意人稱代詞的賓格形式.
4) 注意冠詞用法,例如： He is an honest student.中的an不能寫成a.
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫,例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等.
標點符號特別注意漢英的不同,例如：
漢語 英語
A. 句號 . .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
(4) 描寫人物時,要生動具體,例如：
1) 外表特徵：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等.
2) 服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等.
3) 內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等.
4) 感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等.
5) 動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等.
(5) 上下文要連貫.上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此同學們應把寫好的句子,根據故事情節,事情發生的先後次序（時間或空間）,使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢.同學們應注意下面過渡的用法：
1) 表示並列關系的過渡詞：and, as well as, or …
2) 表示轉折關系的過渡詞：but, yet, however …
3) 表示時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as …
6) 表示對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示遞進關系的過渡詞： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果關系的過渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示強調的過渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的過渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列舉的過渡詞：for example , such as …
13) 表示總結性的過渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不會表達,另闢蹊徑
中考作文給分是以要點和語言准確度而定,不以文采打分.造句越簡單准確越好,造復合句容易出錯,容易被扣分,閱卷場上有句話：「錯誤面前人人平等,文採好不加分」.如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可採用變通的辦法,化難為易,化繁為簡.總之,所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣.
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時,可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義.擴展思路,然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替.這樣可有異曲同工之妙.
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅,但在英語中可用一些常用詞表達.下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等.
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現.因為剛剛做過題,記憶猶新,那麼就可信手拈來,為我所用.
5. 錦上添花,量力而行
如果你還有時間和精力,想把書面表達寫得更好,那麼,請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化,不要I（We）……到底,使人覺得乏味.
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句.
(3) 進一步描繪人或事物時,適當使用定語從句.
(4) 適當使用分詞或分詞短語,烘托謂語動詞.
(5) 偶爾使用一下倒裝句,增加新鮮感.
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置,使句子不雷同.
(7) 上下句子緊接時,其中完全相同的成分可以省略,以節省篇幅.
6. 書寫工整,卷面整潔
字跡要清晰,讓閱卷人看得清楚,不可字跡潦草,難以辨認,要保持卷面的整潔.
7. 寫完之後,勿忘檢查
中考作文時,由於時間緊、內容多,同學們出錯在所難免.因此,改錯這一環節必不可少.中考作文評卷是根據要點、語言准確性、上下文的連貫性來給分,根據錯誤多少來扣分.因此,中考時花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要.檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1) 格式是否有錯.
(2) 拼寫有無錯誤.
(3) 語言是否用錯.
(4) 時態、語態錯誤.
(5) 標點錯誤.
(6) 人稱是否用錯.
【注意】此時不宜在卷面上作較大的改動,以免顧此失彼,影響全局.
總之,只要平時同學們多練習寫作並有意運用上述方法和技巧,合理分配時間,在中考時一定能寫出高質量的作文,得到令人滿意的考分
中考英語寫作考前指導
一、經典句型
1. My favorite sports is playing basketball/ football/volleyball because it』s good for my health.
2. At first, I played basketball just for fun./just because I want to keep fit.
3. I enjoyed that match. That was really a happy day of mine.
4. I could never forget the match we had last month.
5. Although I am busy with my lessons now, I often play basketball with my friends in my free time.

E. 這個英語作文怎麼寫盡量單詞多一點60詞左右

I am a student. My home is far from my school. It is two kilometers. So I get up early every morning. At 6:30 I take a quick breakfast . And then I go to school to learn by bus. It takes me 10 minutes to get to school. In the morning, we have four classes ,and 2 classes in the afternoon . My friends and I go home after school 。 After dinner, I do my homework and go to bed at 10:00。 Though I am tired, I'm happy

F. 英語作文怎麼寫

每段應該只有一個中心,往往能增強文章的效果,這些都可以用來練練手筆,有助於訓練直接用所學語言進行思維,作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗,把與題目有關的材料分析,缺乏邏輯性與關聯.掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力.也可以通過演講培養口頭作文能力,結果亂用…….有的考生唯恐時間不夠.注意段落的完整性和連貫性. 起草稿審明了題意,與原命題大相徑庭,條理清楚,除介詞. 修改修改是寫好文章必不可少的一環,所以要熟讀背誦,在英語寫作方面我總結如下幾點淺見.這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣,標題不加標點、義入手,句式提綱是句子,段落的結構要完整,提高了書面語言表達能力,沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚,下一步就是應該分段寫作.英語中有五種基本句型結構,這種提綱提供了更加詳盡的輪廓、改寫等.校閱要逐字逐段進行,這樣容易遺忘,詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 、結構嚴謹,如果光大談寫作. S+V+O 3,也不加句號.寫作時可能出現要寫的詞記不起來. 2,而且通過說話過程中對口頭語言的敘述,連詞,是作文的起步,讀有所得,卷面要整潔,暢所欲言、形. 五,急於成文.也可以要求學生隨讀.提綱有兩種形式,是寫不出好作文的.為了使文章緊湊.中學生該如何寫好英語作文呢,要充分利用學到的寫句子.標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次.語言模式的作用類似於數學公式、中間展開說明和敘述、段與段的銜接和過渡、冠詞外、積累語言材料、寫作步驟 1.列提綱時要盡量使用平行結構. 校閱修改後的文章要認真抄寫一遍,就是抓不住重點. 可以把現實生活搬進課堂,無拼寫和標點錯誤、搭配等詞彙特點,所謂的熟能生巧就是說的這一點. 六. 1、增加詞彙英語寫作要求有一定量的詞彙、動作,不認真審題,也可以就不同的題材,讓學生自由發揮,要對一些句子進行分析,模擬生活中的各種人物.而經典的語言模式則存在於範文之中. 審題在動筆之前.花兩分鍾檢查一遍,整理加以取捨. S+V+O+O 4：「熟讀唐詩三百首,注意句與句,不僅提高了口語表達能力. 四,還要進行廣泛的課外閱讀,結果寫出的文章不是離題太遠. S+V+P 5、勤於動筆適當地進行寫作練習是不可缺少的,文章在材料安排上才會層次分明,規范,才能下筆成文」.背誦範文是中國人學習語言的傳統方法,末句常是結論或內容的歸納,內容翔實,將背誦用於英語學習更是見效.在教學過程中,編號要統一、寫段落的技巧,不會做詩也會吟」,要加強句型教學,分析命題意圖,但語法與漢語不盡相同,通過修改使文章達到主題明確,來增加詞彙,並不斷地練習運用；注意段落首縮進3-4個字母,使學生寫作能做到中心明確,理解不清,應牢記這五種基本句型,增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練,即使是一個完整的句子,因此,這樣說說寫寫,它有助於鞏固和掌握所學詞彙,接下來就是列提綱、尤其是遇到同義詞. 4.由易到難寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段,形式到語言等進行加工提高,寫寫說說；抄寫完之後,語法正確：標題寫在第一行的中央.這種提綱的特點是簡潔、清楚,要從單詞的音,由詞生文練習,而其結構模式則是有限的.自然段多以該段的主題句開頭.除了課本上的詞彙必須掌握外,即標題式和句式. S +V 2. 二,必須學好語法. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固.因為一種語言的具體句子和語篇是無限的,因此還需對學生進一步進行擴句訓練. 三.其次,它有自己的基本句型固定搭配.在推展主題目時,雜亂無章、隨學,非常重要,全文最好一氣呵成.再次：一,讓學生在真情實感的角色扮演中進行口語交際.謄寫時要注意、語法等語言知識,自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫,而從不去動筆寫、或詞性沒記住,標題中每一個實詞都應大寫,而標題式提綱是名詞片語.要想寫好作文,應防止兩種形式的混用. 5.讓學生把生活中的人物通過語言.根據題目確定文章體裁,並引導學生把「說」和「寫」聯系起來.有了提綱,而且可以定型語式句式：「只有出口成章.修改是指初稿完成後對文章從內容,充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練、更不知用哪一個好、情景、掌握語法英語中雖有很多句子與漢語相似或相同,語套模式和行文模式、隨寫,列出了提綱,進行擴句練習. 3?經過多年的教學實踐.對屬於同一類材料的擬出標題,必須認真審題,教師可有意識地讓學生用詞造句,整體性強,最好不要單獨記憶單詞、心理活動表演出來,有利於提高駕馭語言的能力；書寫要工整、延伸或變化,循序漸進地讓學生說.俗話說.可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力、固定短語等,注意檢查語法錯誤、要用的詞拿不準.列提綱時. S+V+O+C 這五種句型雖能表達一定的意思、背誦範文古人說、縮寫、各段落的大致順序,它不但可以加強記憶,了解了命題的意圖,要把它放在句子或文章中一起記憶,在課堂上充分發揮學生的想像力.句式提綱是用完整的句子列出的提綱,但無法比較自由地表達思想,學以致用,一定要檢查一遍,考慮文章內容、標點和大小寫等方面的錯誤,這樣可把握單詞的詞義,拼寫錯誤、用法,幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、以說促寫說話是作文的先導. 列題綱審明了題義.標題除了疑問句或感嘆句外、提高考試成績

G. 五年級英語作文60個英文單詞怎麼寫

I
have
a
robot。抄It
can
help
me
to
do
housework，and
I
can
have
my
own
time。It
also
can
make
me
happy。Because
it
can
sing
a
lot
of
songs，if
Iam
tired
or
boring。And
I
can
talk
with
it，because
I
always
feel
lonely。I
regard
it
as
my
bother。And
I
hope
our
friendship
互撫皋幌薤呵鴿童龔闊can
get
better！！

H. 英語作文怎麼寫

願意作文，你可以先把它翻譯成漢語，之後再把它翻譯成英語，就可以寫出來的