英語國家兒童怎麼記憶單詞

A. 如何教孩子記英語單詞

背單詞
一直是大家很頭疼的問題
絕大部分人背單詞想的是捷徑
殊不知
欲速則不達
其實我是這么看的
背單詞分為初步階段、中級階段、高級階段
初級階段
你的詞彙量在1500以內
這個時候
你對英語的接觸僅限於了解
在保證基本功（音標、基本的詞性等）扎實的情況下
死記硬背
建立起對英文單詞讀音與拼寫的初步感覺
等你熟絡了這些
以後背單詞才會越來越輕松
越來越有效率
這個方法記的單詞最牢
中級階段
你的詞彙量在1500-5000
這個階段的你
對英語這門語言已經有些熟悉了
甚至開始有感覺了
背單詞應該專業化點了
而且在以後的生活中你會發現
你所認識的絕大部分單詞是在這個階段學會的
通過初步階段的積累
你對英文單詞常見的發音組合及發音已經有些眉目了
這個階段要繼續加強
而且
能用這個方法背的單詞盡量用這個方法背
其次
對形容詞的比較級、最高級，對動詞的過去式，分詞形式，對前綴、後綴的基本意義，對詞根（或者單詞的基本義）的認識等都會讓你對單詞的背誦大有裨益
這里強調很重要的一點
單詞不在於你背的有多多
關鍵你要使用
越常用的單詞你會發現
被遺忘的概率越低
讀報
或者做閱讀理解
遇到不認識的就去查
查完做下筆記
甚至可以造個句
一個單詞如果讓你通過這種方式遇到了三遍
你這輩子大抵是忘不了它了
高級階段等待高手補充
因為我的詞彙量也就在五六千的樣子了
哈哈
以上僅為個人建議
僅供參考

B. 怎樣讓孩子記住英語單詞

孩子的記憶力是非常好的，運用合適的學習方法，就可以幫助孩子熟記一定量的單詞，那對他日後的學習當然是大有益處的。具體地講，有以下幾種途徑： 1、編一段話 就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利於記憶，可謂一舉兩得。 2、畫一幅畫 孩子的注意力首先受事物外部特徵所支配，往往對色彩鮮艷的事物發生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最後在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現出來。 3、唱一支歌 有些單詞的發音是比較拗口的，特別是對於剛剛開始接觸英語的孩子，由於不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由於音樂的烘托，單詞的發音變得容易起來，於是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。 4、做一個游戲 有一位教育家說：「游戲可以給孩子們快樂、經驗、學識、思想、健康。」游戲不僅能活躍氣氛，調節孩子的學習情緒，更重要的是能培養孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。 5、形似記憶法 比如：pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。 ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。 6、拼音記憶法 比如：four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--「佛」的諧音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face 7、詞首記憶法 如：pen，pencil，paper/ruler，rubber/bag/book Open your book。和Close yourbook。經常被混淆。這方面孩子也可通過學習北京新東方的泡泡少兒英語自然拼音班來得到加強。記住Open詞首是O，很關鍵。 正確記憶單詞的方法： 1)首先學會拼讀單詞發音，學會拼讀字母組合的發音等。 2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要) 3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶 4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，並進一步記憶。 5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。 每天堅持早晚各學習英語15分種，完全可以把所學課文及單詞背誦下來，使學習成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語動畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學習英語。

C. 怎樣讓孩子快速記憶英語單詞

讓孩子用背單詞軟體或者app來背單詞吧，記得快多了，我孩子現在用的叫做角版鬥士我愛背單詞9（注權意一定是角鬥士系列的flyenglish），裡面有學校教材同步詞彙的，電腦版和手機版都有的，可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟體能夠根據遺忘曲線自動提醒該復習的詞彙，自動把不會的單詞挑出來讓你反復記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，，還可以把單詞製作成mp3來隨身聽，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有游戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。

D. 英語單詞學習怎樣能讓孩子容易記

第一，家長要重視。孩子學英語要從小培養，當他在幼兒園時，就要讓他會說一些常見的單詞，唱一些簡單的英語歌，回到家裡時，作為父母要過問一下他的英語學習情況，要讓孩子跟你說出來他學會說什麼了，還要學會誇他，如：「看我孩子，都會說外國話了，比爸爸媽媽都厲害。」這時，孩子的幼小心靈中就埋下了一顆因為會說英語而無比驕傲和自豪種子。很自然孩子就有了學英語的興趣，以後的小學階段、中學階段孩子就會一如既往地跟一起切磋英語。

第二，不要逼孩子學英語，更不能因一個單詞、一次考試就狠貶低自已的孩子。英語不是的母語，孩子根本沒有表達英語的環境，所以學起來就存在一定的客觀困難。如果稍不注意對孩子說幾句冷言，那就是孩子從小培養了再濃厚的英語興趣也會在主觀上慢慢產生對英語的厭惡情緒。

第三，要讓孩子從聽說英語入手。整天不講英語、不會大聲朗讀英語的孩子是學不好英語的。因為英語是一門語言，要想駕駛它就必須要聽說。孩子說得多了，在記單詞上就會很輕松。如果孩子從來就不讀不說的，就是他能記幾個單詞也是很免強的，可能很短時間內他就會把記的單詞忘得一干二凈。
第四，如果父母帶著孩子出去郊遊時，讓孩子把看到的大自然中那些美好的東西盡可能地用英語表述出來，就是說錯了也沒關系，只要勇敢地去說就可以了。試想：作家長的在幼年時期是不是也經常說錯話呢？有時甚至會把「沙發」說成「發沙」，盡管父母竭力糾正，還是需要好長時間才能改過來的。孩子學英語也是這樣，單詞和句子要經常在腦子里邊呈現，隨著英語語法的深入學習就不會說錯話了。但英語語法不是一個小孩子一下子就能掌握好的，老師要分階段、找時機傳授給孩子們的，在他還沒能學會英語中大量出現的語法時，難免要說錯話的，這個無所謂的。到了初中、高中他就不會說錯了，因為那時他就會學到很多語法了。

E. 怎樣讓小孩子快速記住英語單詞

小孩子快來速記住英語單詞的方法源：1、 通過發音記憶；2、 單詞拆分發；3、 充分理解單詞；4、 結合語境。

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很多家長表示當時也試聽過很多機構的課程，覺得還是阿卡索英語性價比高，一節課才20塊錢左右，他們是純正的外籍老師，這樣我孩子學的口音就地道，有多年的培訓經驗作基礎，口碑好，信得過。

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F. 怎樣幫孩子更好的記住英語單詞

好問題。抄
首先家長要襲認識到，真正認識到，孩子要記住的是英文單詞，不是中文單詞。其次要認識到英文沒有一個一個的單詞必須當作一個單位的，而是要把一組有關的單詞當作一個單詞群來記憶，舉個簡單的例子，dog, a dog, dogs, dog's, dogs'，等等算作一個單位，不是a一個，s一個，dog一個，三個。這還只是起步。
第二步是認清一切跟英文搭配的中文不是意思，而是解釋。舉個例子a dog到底是一隻狗，還是一頭犬，還是一條狗，一條犬？都是，都不是，只是一種解釋。另外，如果家長懂得概率，也許會認識到，這種配對法學多了鐵定記不住，家長幫助，諾貝爾得主幫助，都沒用！
這種解釋法要盡快變成用英文直接解釋英文的水平，也就是用學過的英文來學新學的英文。這時候才算真正開始學習英文。
最後一步，大多數根本就達不到，就是英文就是英文，在本專業中，比中文還高明，就能學習世界先進科學技術啦。

G. 孩子怎樣才能快速記住英語單詞

要想讓孩子快速的記住英語單詞。而英語的讀音規則必須掌握。啥是讀音規版則呢？其實就是最權主要，就是母音字母和母音字母組合的讀音。記住了母音字母和母音字母組合的讀音。就解決了背單詞的80%的問題
。而輔音字母的讀音和漢語拼音裡面聲母的讀音是相似的。這個簡單的看一下就可以啦，主要就是母音字母和母音字母組合的讀音。這個人教版是七年級上冊後面有發音與拼法裡面出現的。

H. 孩子怎樣才能快速記住英語單詞

笨辦法，復反復拼讀，實在不行邊制拼讀邊抄寫。
分類記憶法根據詞義進行分類歸納，如體育運動、身體器官、家庭成員、交通工具、專業學科、物品（食物類、衣物類、工具類）等。具體而言，即可把basketball、football等球類放到一起來記。
字母組合記憶法很多單詞所含的字母組合讀音是一樣的，如ear，hear，near，year，fear等，可將它們歸到同一類來記憶。
詞類轉換記憶法英語詞類，如名詞、動詞、形容詞、副詞分別加上不同的構詞詞素後，可以相互轉換。如：kind加ly就變成了副詞，teach是動詞，er加上就成了名詞。
復合詞語記憶法pencil-box如可分解為pencil+box，football可分解為foot+ball等。如此記憶，相當於同時記了好幾個單詞。在英語單詞中有好多復合詞彙，分解記憶會收到很好的效果。