高中英語鞏固單詞的游戲活動

A. 好玩適合高中學生的英語游戲，增加課堂氛圍

「開心悟語」來里有10款單詞游戲自進行針對單詞的各種聽，讀，寫練習與游戲。課程類詞庫就有89款，45萬單詞量，每個詞彙都有4種標准mp3發音，通過開心悟語的單詞本編輯好學要學習的單詞，就可以開始進行游戲學習。開心悟語是免費軟體，這個系列有12大功能，想了解其他更多功能可以網路一下「開心悟語」。

裡面有一款填填看可以自動生成字母填格游戲,列印出來課堂上用

B. 高三英語復習課有些什麼活動既可以活躍氣氛又讓學生快速記憶單詞呢

弔死鬼游戲，用來教單詞，鞏固單詞都很好的，哪個年級的都可以用，您試一試，我實習時用過的，效果很好

C. 高中英語課堂游戲

英語課堂小游戲
1、「碰地雷」：在英語單詞教學中，學生不太願意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！

2、補全句子：在學習句中，要慢讀，必要時分解讀。在跟讀幾遍後，可以讓學生補全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學生補rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握句子。

3、將錯就錯 ：
(1) 學生坐在原位，注視著教師。 教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯) 那個學生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：This is my nose.
(2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。
(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my pencil.學生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.
(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。

4、各就各位 ：
(1) 教師讀一段對話Dialogue或課文Text,也可以讀一段自己編的短文。
(2) 讓幾個學生擔任對話課文中的角色（或人或人物）。
(3) 教師先把整段文章念一遍或講一遍。
(4) 教師在講述第二遍的時候，每提到一個人或物，扮演該角色的學生就得馬上站起來，如教師講Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (「Teacher」站起來)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起來)。
(5) 變化：可編排其內容，如At the Zoo 或In the Park.
(6) 作用：培養學生理解短文內容，找出關鍵詞的能力。

D. 復習英語單詞的游戲有哪些

33搶讀單詞
這是訓練學生從認讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然後逐個出示一回些答單詞卡片或圖片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞並說出其中的意思，或將圖片上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優勝。
34看圖猜詞
以每一縱行為一組進行競賽，教師先出示一些單詞的圖片，然後收起來，再從中抽出一張放在身後，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：「Is it a plane (bus,bike)?」回答：Yes it is.或No，It isn『t.等。哪個組猜對了就給記10分，然後接著往下猜，第一排的學生猜過後第二排接著猜，最後得分最多的組為優勝。做這個游戲時，還可以找一位學生來主持，由他讓學生們猜。
35看圖寫單詞
這是讓學生們復習學過單詞的游戲，教師事先把需復習的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學生們看見，然後將全班按前後左右四人一組分成若干小組。競賽開始，教師將小黑板或白紙掛起來，讓學生們看一分鍾，然後收起來，再給學生們兩分鍾時間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝。

E. 怎樣做鞏固英語單詞的游戲

畫面，形式，趣味還有詞彙量。

F. 有誰知道學習高中英語新單詞的游戲

上人人網，有個游戲叫「巴別小精靈」的游戲，可以自由選擇詞庫，很有意思的。玩玩試試吧

G. 求適合高中生學英語單詞的游戲

一般學英語的游戲只有幼齡階段的，所以沒有學英語的適合高中生的游戲。
如果是想鍛煉自己的英語閱讀和寫作水平，可以下載和外國人聊天的軟體。
如果想在網路上學英語，下個學習英語的軟體就可以了。

H. 高中的英語課堂上有什麼游戲可以讓師生寓教於樂

1.青蛙跳小游戲（講單詞的時候）：第一個人說frog，第二個人說jump第三個人說how many？下一專個人說從一到十隨便屬一個數，接下來就往下數，直到說道第四個人說的那個數為止，那個人就站起來，說單詞。
2擊鼓傳瓶這個我不說你應該知道的。
3.、「碰地雷」：在英語單詞教學中，學生不太願意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷，這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！
4.拍手。
先把孩子分組，然後孩子們和老師一起，一邊拍手一邊說單詞，老師突然停下來時，如果哪一組的孩子同時停下來就可以加分。（如果注意力不集中，嘻嘻~~）
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