看原版英語故事學遍語法單詞
A. 怎麼學英語，單詞語法、日常用語、電影，文章，還是英語小故事，什麼樣的過程
用新概念英語吧 單詞語法句法都不錯，練習口語的話就多看看原版電影。
B. 如何閱讀英文原版小說，謝謝！
平均每50個詞有一個生詞，可讀。多了，太難，少了，太易。
不用查，但需記。閱讀時任何漢字不準想，牢記英文。
成了。
C. 初學者 學英語 單詞積累量不多，也沒有刻意的學習語法，可以看英語原著嗎
這種情況可以看英語原著，但最好選些不太深奧復雜的原著來讀，如果一開始就選擇回過難的書來學答習，可能會比較吃力，會消減你學習英語的積極性; 詞彙量本身不夠，語法也不太熟練的話，看幾頁書，就會有許多學習點，估計認真學下來並吃透的話，會花費較長時間，記憶量較大，很考驗耐心。
D. 我是初三的學生，英語學習感到很吃力，請問在掌握單詞、語法、文章等方面有哪些好的方法嗎
【五官並用法】 英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會?d?d聽說讀寫，因此相應的，要耳到口到眼到手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。 那麼具體是怎麼做的呢？拿到一個有聲文本，我一般會進行五遍聽音。第一遍進行聽音不看文本，第二遍，把自己聽到的東西寫下來，進行聽寫。第三遍一邊放錄音，一邊對照文本，看自己所聽寫的內容和原文本有什麼差距，尤其是要注意自己寫錯的和沒有聽出來的地方。第四遍一邊聽文本，一邊進行跟讀，即看文本、聽錄音，跟讀。第五遍不看文本，聽錄音，進行跟讀。 3.湖南文科狀元：陳博 畢業中學：湖南省衡陽市榮桓補習中心 高考總分：682分 單科成績：語文118分、數學146分、英語136分、文綜282分 考入：北京大學光華管理學院 【大聲朗讀法】我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。再者，英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，我們需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。 4.湖北理科狀元：朱師達 畢業中學：湖北省襄樊四中 高考總分：701分 單科成績：語文129分、數學150分、英語141分、理綜281分 考入：北京大學元培實驗班 【英語翻查詞典法】 我在課余時間就經常閱讀一些原汁原味的英文文章，鍛練自己的閱讀和理解能力，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限於平日讀書看報時遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會加以留心。很多詞其實都是我們日常碰到的，只是看你在平時有沒有注意，手要勤一些，把這些生詞記在本上，有空時翻一翻，自然就記住了。日積月累，詞彙量逐漸豐富，閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是，英語考試分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩定的部分，復習中一定要有針對性，只是一套套地做卷子既花時間又難以突出重點。我建議同學們最好分專題，找弱項，進行強化練習，完形填空不好就專門訓練完形填空，閱讀不好就專門訓練閱讀。在復習階段，我就是按照這樣的思路進行的。當然對於強項的練習也要有所保證，以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影，收到奇效。 怎樣學好英語 想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是no pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是
E. 看英語原版電影對英語學習的影響
比較好的英語學習的電影有：《成長的煩腦》《走向美國》《絕望的主婦》和《friend》又稱《老友記》。。。。。。
把思維、文化和語言"泡"來吃
學了幾十年的英語卻不會說，說出來也是老外聽不懂的句子，為什麼？因為你把語言當成了科學知識來學。上海新東方學校聽力口語培訓部主任，電影教學專家邱政政認為，看外文原版電影才能把外國人的思維、文化和語言一起"泡"來吃。
電影的選擇
哪些電影比較適合用來學習外語呢？邱先生指出，選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內容是否貼近生活，三看發音是否清晰地道。以上三個方面幾乎涵蓋了語言學習中語音、語調、節奏、用詞、思維、感情等幾大要素。
說到看原版外文電影，很多人第一反應是，涌進電影院去看目前被炒得火熱的大片，這實際上是一種誤解。邱先生說，現在的大片往往製作時注重追求視覺等感官刺激，而忽視語言的錘煉。看這樣的影片，看的是熱鬧
看電影學外語四步曲
第一步：硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮上，至少能對情節有所了解。
第二步：邊看電影邊研讀劇本。不要以為考完了托福、GRE等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，裡面充斥著習慣用法和美國人獨有的思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以採取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之後可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變為自己的了。背誦時重視模仿。
很偶然，在一次考試後我看了一盤原文的《黑衣人》VCD，裡面有大量的非常詼諧的英文對白，這讓我在笑得前仰後合之餘突然對英語產生了很大的興趣。由於電影里運用了大量的美國本土俚語，為此我還專門買了一本俚語詞典。也是巧合，那段時間我接著看了好幾部歐美的喜劇片，台詞中那種對英語異常熟練的駕馭，不斷涌現的輕松幽默的談吐以及演員精湛的演出，讓我對英語的興趣大幅度提升。從這以後我保留了看原文電影的習慣；所以我的絕招就是看電影學英語。
無庸贅言，這種方法最大的好處就是可以鍛煉聽力。這種電影聽力不像聽磁帶那樣乾巴巴的，你可以通過事件發展的邏輯推理，感覺到台詞的意思，或者可以多看幾遍電影，熟知內容後對台詞自然就有感覺了。
在詞彙學習上，你可以將詞彙的用法做詳盡的分析，挖掘詞語的深層含義，對詞彙有一個全方位的認識，而不僅僅停留在"就詞論詞"上。例如《阿甘正傳》中，阿甘在表達自己極愛吃巧克力時說，自己可以吃下"一百五十萬塊巧克力"，I could eat a bout a million and a half of these. "million"一詞在本句中是大量的意思，而並非說阿甘有過人之處，通過對"million"用法的分析，我對美國人的日常用語中用誇張的語氣表示數量多的用法，有了一個更直觀的了解。
另外，電影是文化的傳播者，無論是故事的敘述，情節的發展以及人物關系的變遷都有著很多和中式思維不太相同的地方，而這些通過語言表達出來的文化差異，卻不能僅僅用語言分析透徹，這就需要我們對西方文化，尤其是美國文化的一些特點加以了解，在了解的基礎上再逐點分析，不斷地加以總結，用心體會東西方價值觀念的不同，以及由此產生的思維方式的差異，通過對西方歷史文化等方面的綜合理解，將語言上升到真正意義上的交流，讓英語"活"起來。
當然，學外語也不能把精力全放到看電影上，這只能是一種學習的輔助方法。更重要的還是要你自己下工夫努力學習，我所強調的不過就是在學習里加上一些快樂和興趣，畢竟讓學習很快樂是一件幸福的事。
時下非常流行的一種學習方法是看電影學英語。通過電影能夠掌握常用的口語句型，更重要的是學生可以通過電影情節非常容易的理解這種句型的適用語境，以至於有的人認為看好幾部電影就能夠學好英語口語了。然而，大部分學員在通過電影學習英語過程中有很大的隨意性和盲目性，更多的時候是在看電影而不是在學習。作為北文英語學校英文電影賞析課的設計者和主要操作者，本人對此有一些看法，希望能夠對廣大學員有所幫助。
利用英文電影學習英語應該從硬體設施，電影選擇，以及看片方法等多個方面加以注意。
首先，看英文電影最好做好物質准備。最好能夠利用DVD影碟機或者電腦的DVD光碟機。這一點尤其重要，因為DVD具有能夠輕易調入調出字幕，中英文字幕隨意切換的優點，這一點是VCD或者RM格式所難以達到的。絕大多數學員在看電影的過程中都離不開字幕的幫助。如果條件上不具備大家可以上網下載一些電影的DVD drip，另外再去一些字幕網站尋找這個電影的中英文字幕文件就是了。
適當的英文電影的選擇可以說決定了學習效果的好壞，對於初級學員，我建議大家選擇電影的時候以題材輕松、內容簡單、畫面對語言說明作用強為原則。這樣有助於大家通過電影的畫面情節猜出語言的含義，避免學習中因聽不懂、看不懂而去尋求字典等其他手段幫助而導致的疲勞現象。推薦電影：Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等
中級水平的學員除了學習語言本身外，更要提高對英語文化背景知識的了解。因此選擇一些歷史題材的影片進行學習非常重要。推薦電影：Forest Gump， Heaven Earth, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。
對自己的水平比較有信心的同學可以選擇Sex and the City, Friends 等等時下比較流行的肥皂劇，通過劇情學習一些比較地道的口語表達，讓自己的英語顯得更加的地道。
在英國幾年下來，平均每年要在電影院里看20部左右的電影，最多的時候，一個月看了5部。尤其近年來新片大片不斷，而且買兩張學生票的價格比國內一個人看場電影還要便宜，所以好電影自然不容錯過。
但是，電影看得精彩，語言卻經常是個障礙。自然生活對話的語速，搶白時快急得台詞，而且在美國電影中還有大量的本土俚語，都是會令人沮喪的因素。如何將那些對話聽得明白呢？如何理解那些經常出現的俚語呢？如何意會英語中不同於中文的幽默呢？在這里淺談幾點經驗，希望能拋磚引玉。
首先看英文原版的電影能夠鍛煉聽力，從而提高英語的聽力水平，應該是大家都承認的。所以從基礎來講，你必須有一定的單詞量，尤其是對英語中千變萬化的片語要盡可能的學習和了解。因為在日常生活中，你會發現英國人最喜歡用的大多是片語的靈活搭配，從而來體現細膩的神情或動作描寫。那麼這在看電影的時候，就已經起了相當大的作用。
那麼是否要很大的詞彙量和片語量才能看懂電影呢？答案是否定的。雅思的詞彙量可能大家都知道，而只要具備雅思的詞彙量，照筆者看來，就已經足夠能看懂電影了。尤其在電影院里，坐在英國本地人中間，很多電影外的因素本身就會大大的幫助你融入到電影的情節之中。譬如說，對很多學生來講，看喜劇片非常困難，因為涉及到對片語潛台詞的理解以及文化背景的限制。但是，當別的觀眾笑的時候，你已經得到了一個完全充分的信號和理由說，剛才的對白和台詞是一段幽默。那麼時間一久，看電影時對語言的信心就會大大增加了。
另外一些小的技巧也值得一提：
1．看電影前一定先看懂它的介紹，並且對其情節有一定的掌握。對介紹中的生詞和片語預先查字典了解中文的大致函（註：經常中文不好翻或不準確對有些詞的應用）。
2．看電影時，抓住關鍵字詞。這一點很重要，經常在為一句台詞沒聽懂而發愁時，你可能又錯過了一句能幫助你理解上一句台詞含義的句子。所以，如果你的詞彙量不是很大，記住，對理解電影起重要作用的是出現在影片中的：人名，地名，形容人或事件的形容詞，動詞或短語等。
3．如果是系列電影的話，如指環王，哈利波特，看電影前先看他們的小說也會大大幫助對電影的理解。當然這里的小說是指英文原版的。
那麼，看懂電影夠了嗎？答案還是否定的。我們從電影中要得到的可能除了娛樂放鬆外，還有真正的想過把癮-讓電影感染你。很多好的電影通過畫面和音樂就做到這一點了，但是力求上進的你，不是想把文字在台詞中的如何運用也了解一下嗎？如果是的話，這就是看電影時語言給我們的最大挑戰了。不過不用擔心的是，你已經有相當的詞彙量，對俚語也有些基礎，看電影時的信心也和以前不同了。所以我的經驗是，用最基本的方法，讓自己有一個質的飛躍。是什麼呢？筆記。對，這可能是讓本文讀者有些失望，這么老的方法！但是很管用。好記性不如爛筆頭。當你把經常錯過的，聽不懂的，常用的語言句子片語寫在本本上，經過十來部電影後，你會馬上體會到這個方法會帶給你得巨大收獲。當然這不能在電影院里進行，通常電視機上有字幕的電影是最好的。以後到電影院里看電影的時候，你就甚至可以和同去的夥伴解釋他們沒聽懂的台詞了。
好了，就讓我們在英國，看電影，學英語，找樂趣。
在語言環境中耳濡目染，才能真正「活學」，掌握語音、詞彙、句型、思維和文化；在語言環境中入鄉隨俗，也才能真正「活用」，達到理解和表達、交流和溝通。但是中國人在跟電影學英語時，多數人走入只看不聽，或只聽不看；只泛不精，或只精不泛的誤區，以致看了一些英文電影，但是聽和說卻沒有本質的提高。
但是學好英語，又必須從聽說入手。因為學習英語聽說可以使英語不再是望而生畏、死氣沉沉的學問，而成為妙趣橫生、鮮活靈動的實踐。但是學習聽說不等於「習得聽說」，美籍華人的英語好是因為具備了「習得聽說」的必要條件：英語環境。但是我們沒有條件，可以創造條件，比如看美國電影和情景喜劇，有意識地給自己營造出一種國外的英語環境強迫自己用耳朵接受英語，同時開口說英文，就能在輕松、愉快的氛圍中「習得聽說」。
英語聽說包括語音、語調節奏、用詞、句式、思維和文化六部分。首先，對於任何一門語言，語音是基礎，它不僅包括單詞的發音，還包括真實交際中詞彙、習語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。至於語調節奏，則是地道流利表達英語的潤滑劑，沒有接觸過地道的老外，沒有和他們有過面對面的交談，是很難感受到語調節奏在表達思想中的巨大作用和強大震撼力的。語言是文化的載體，用詞和句式的正確與否直接體現了對異國文化了解的程度。可以說，達到前三者就達到了與美國人的形似，若是又學會了美國人的思維和文化，能夠用美國文化思維則可達到神似的效果。這就是立體英語教育模式，電影則是最好的媒介。
做到語言、文化雙豐收。1、融入原則：不要把自己看成旁觀者，而要是當成局內人看待，要與角色同呼吸、共命運，產生場景感覺。2、突破原則：關鍵在於模仿，模仿不能離開背誦，熟練直到能脫口而出。3、擴展原則：首先要在詞彙和句式層面上擴展；其次是在此基礎上，「泛看」電影，電影題材可以不受很大限制，但每部影片都至少要看三遍以上。4、挖掘原則：此時不能僅限於看懂表面意思，而是要透過現象看本質，去挖掘語言背後深刻的文化內涵，變被動為主動，以此達到聽說的最高境界。周寧人暑期看電影學地道英語身臨其境的快感英語聽說六要素影視學習四原則影視選材原則1、生活類影片：這是最好的語言素材，向大家推薦的書目有：初級???《情歸巴黎》、中級???《阿甘正傳》、《西雅圖不眠夜》、《漂亮女人》、高級???《旅行冒險記》2、美國情景喜劇：代表作是七、八年前在電視上播出的那部《成長的煩惱》，當代最流行的有《森弗一家》、《朋友》等，更多內容可參看：《美國「情景喜劇」俚語百分百》。
F. 英語專業怎樣通過看原版名著學英語
首先選擇自己感興趣的書去讀，對於中國人來說，如果不是對書本身有興趣，版讀英語名著有權一定的困難性，選擇自己有興趣的書可以幫助堅持讀下去；
先通讀本書，了解書中的大概內容，第一遍讀的時候不要查任何字典；
再一次讀書，這時候對書籍的內容因為有了了解，很多詞不查字典也能理解意思，畫出需要查字典的詞，但是不要一個個去查；
將畫出來的詞一個個查詞典，標注好意思，集中查字典可以減少時間的浪費；
再次精度文章，這時候幾乎認識了所有單詞，精度不成問題；
對於名著中一些難懂的點，也不用太多糾結，本身就不是母語的文章，文化也有差異，以後看的多了回頭想想自然就懂了。
這樣學習英語，不但增加了詞彙量，更提高了語感。
G. 為什麼要堅持讀原著、看原版影片來學英語
其中大都對我讓孩子們學英語的方法比較感興趣。這里整理了一些問題和回答： 家長R問： 為什麼在當今留學機構那麼多、聲稱可以「不需要考托福等標准考試」而把孩子給弄出去讀美國高中的情況下，在有那麼多英語培訓機構紛紛開辦各種短期的標准考試「強化」「沖刺」班的今天，您仍堅持要「看原著、看原片」來通過長期學習提高孩子的英語？看原著、原版影片需要孩子自己有毅力，能堅持才行啊！我們家長沒有那麼多時間陪孩子，最好把孩子送到某個「班」去強化一下，孩子英語就突然提高了，就能考得托福、SSAT的高分了，那不是很好嗎？X(夏老師)答： 首先，我一直堅持孩子應該是通過自己（包括家長和老師指導和幫助）的努力，是真正具備高素質、高水平、高能力的優秀人才後，去申請美國的一流高中或大學，從而有世界的平台，將來成為全球性人才。我反對一些留學中介機構的所謂「包裝」，不負責任地把孩子弄出去了事。有在這樣的機構里工作的人員對我說：「我自己也感覺良心上受譴責。有的孩子連自己的信息的英文都不會寫，都是我們幫他填表、寫文章。」 假如孩子從自身來說還不具備獨立到另外一個完全陌生、文化完全不同的環境里去獨立生活、學習，而孩子身邊又沒有親人隨時能給予幫助、支持，這對於孩子尤其是一些年齡尚小的孩子來說，是多少大的困難？！ 我的孩子在7-10歲時在英國讀書，我理解他當時有多麼困難。當時我們是全家去英國工作、生活的，我主要在家料理家務、幫助孩子，所以孩子很快地度過了最困難的時期。當時假如沒有親人在身邊，我相信孩子的性格、自尊、自信等方面都會有不可回復的改變。會變得膽小、不自信、孤僻等。（事實上也有我認識的人，將孩子在7、8歲時放到美國的叔叔家，在當地上學。結果孩子遇到困難得不到及時的指點、幫助，其性格變得懦弱、遇事退縮，終身都受影響。孩子自己也承認。） 第二，如何真正提高孩子的英語水平和能力，以達到能與美國老師、學生一同上課的程度？什麼是學習英語、熟悉西方文化的最佳方法？我從兒子的成長經歷中深深體會到：在完全置身於英文教學、生活環境不可能的情況下，通過大量閱讀英文原著、反復看英語原版影片，可以獲得與母語接近或同等的語感、思維和語言能力。 此理論可以從睿睿剛從英國回到中國時的中文學習方法中得到印證。當時他中文、寫作都大大落後於同學，是「班級倒數第一」。我們給他報了一「作文班」，但效果不理想，他上了幾次就不想上了。我理解他的想法，停了周末作文班，把時間用於自由閱讀和看國內的電視片上（當然其內容都是我經過精選的）。只一個學期，他的語文成績就趕到了前頭，口頭交流、書面寫作不再困難。後來，他的作文進入班級和學校的前列，到小學畢業時，作文還獲得全國小學生作文獎。而睿睿回中國後，我們一直沒有放鬆他的英語學習，尤其在寒暑假中加強學習。還經常參加英語的比賽、考級、演講等。所以，自10歲回國後，睿睿的英語是一直在提高的。 為什麼讀原著、看電影能提高讓孩子提高英語水平？因為這是「全方位的環境浸沒式」學習，能彌補不能出國體驗西方社會生活、上學的缺憾。 我對原著、原版片進行精挑細選，找那些思想性好、藝術性強、趣味性佳的經典作品。這些作品長期以來為西方世界所認可，是西方文化的根基、精髓。閱讀這些書(影片)，孩子們不僅能母語化地學習英語，而且能深刻理解英國人、美國人的思維、習慣、傳統。我兒子對其中的一些書和電影讀（看）了很多遍，每次都有新的收獲，感到意猶未盡。 很多經典電影是在原著的基礎上改編的，把看電影與閱讀英文原著相結合，在沒有壓力的情況下自由閱讀、看電影，是孩子們最享受、快樂的，同時也是最有效的學習英語的好方式。孩子完全是在輕松愉快的心態下，不知不覺地像海綿吸水似地有效地吸收所學的內容。而不是靠死記硬背、「強化記憶」臨時記住一些詞彙，那樣不會靈活應用的。 一些經典著作和電影的情節非常吸引人，內容跌宕起伏，語言幽默生動，使人印象深刻，看過就能記住。一些跟我學了一段時間的孩子反映：一部電影經過反復看、聽後，許多對話都在頭腦里紮根，遇到適當的場合頭腦中自然浮現相對應的英語句子，能脫口而出。 而且，因為看了很多經典的電影、原著，寫作時就能「引經據典」，舉例說明時信手拈來，都是西方人所熟知的故事、事例、歷史等等。不用苦思冥想，也不用挖空心思，自然的英語句子如泉涌，從筆尖（鍵盤)自然地流出來。閱讀老師看了能不感到親切、拍案叫絕嗎？! 家長R問：您都選擇些什麼影片？我的孩子現在國際學校讀書，非常美國化，原版電影看了有幾千部。今年才十三歲，已經相當有個人主見。對國內中學生、家長普遍追求美國「長青藤」大學或美國優秀的私立中學很不以為然，說這些學生將來保不定要出大事（指自殺之類的事）！我也沒有辦法說服他。我很想讓他看一些經典的英、美文學優秀作品和電影，但他喜歡看一些戰爭、科幻、大場面的片子。我真擔心這孩子會喪失中國人的根本、傳統。 X答： 關鍵是要選擇一些對孩子成長有益的好電影、好作品，在孩子還小的時候就讓他們看、學。從小植入正確的思想、觀念。我們家長應該在孩子成長過程中，在孩子思想意識形成的年齡要有意識地進行引導，千萬不能讓一些雜亂的影片污染了孩子的頭腦，而要用高尚、純凈的思想塑造孩子的靈魂。非常重要！ 我所選的影片都是首選思想性好，藝術性完美，趣味性極強，又適合孩子年齡、口味的非常有特點的經典作品。其中許多影片是根據原著小說改編的，其原著為歐美文學精品中的佳作。在給孩子作影片的講解時，要求孩子結合閱讀原著，這樣，孩子們在看影片、小說相結合的過程中，不知不覺地學習英語單詞、語法、句型……同時，活生生地學習、了解西方社會的傳統、文化、思維、習慣等，還能身臨其境地「走訪」相關的國家、著名城市，領略當地的歷史遺產、人文、環境……不出國門而熟知世界各國的特點，好處非常多！ 我對精選的書和電影進行分類、分級，在了解孩子英語能力的基礎上給予適合個別孩子的英語材料，這樣，他（她）學起來不會覺得太累，循序漸進，逐步提高。對所選的電影，我們對影片中的對白、字幕進行了反復校對，有些句子閱讀文學作品原著，進行精確的鑒定，對少數尚存的疑難點還請兒子給予幫助確定。可以說基本沒有大的錯誤。 最後，參加一個英語標准考試的「強化」班、「沖刺」班就能迅速提高英語嗎？要看情況而定。假如孩子自身已經有很深的英語功底了，在接近考試前，強記一些詞彙、學一些考試的注意事項、技巧等無疑是有益的。但假如孩子的英語還沒有達到相應的程度，去參加這樣的班無疑是浪費時間，學個騰雲駕霧、稀里糊塗。很多學生學過後有這樣的體會，他們的考試成績也不理想。
H. 如何通過看原版電影學英語
遵循八個原則：
1、擇片的原則。正確的選擇適合英語學習的電影。
2、簡單的原則。不要以上來就選擇內容一目瞭然的電影。
3、背誦的原則。對於電影對白重的英華片段最好背誦下來。
4、重復的原則。一部電影要反復觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。
5、精范結合的原則。拿出幾個電影仔細理解學習。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。
6、模仿的原則。對於典範的電影，要模仿其中的各種角色的對白。
7、突擊的原則。盡量在短時間內突破，不討拖延太長的時間。
8、根據發音標準的演員選擇電影。以便於你模仿出大方的語音。
(8)看原版英語故事學遍語法單詞擴展閱讀：
1、堅持不懈，從不間斷。每天至少看15－20分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2、方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3、上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4、熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5、盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6、多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7、敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8、要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
I. 到底如何學習英語啊
每天的把重點的課文大聲讀3遍，定個計劃每天背幾個單詞，在日常生活多用英語來說，這樣先鍛煉口語，然後多看看書，了解英語和漢語的相同和不同，這樣就會比較簡單