英語常用單詞記憶音標

A. 記憶英語單詞要記音標嗎>

有幾種情況：
1. 考試要求的話：為了得分，何樂而不為呢？
2. 自己學習：音標是標回示讀音的一套體系答，是讓看到音標的人能夠根據國際音標（或其他音標體系）將單詞讀出來。也就是說讓看到單詞的人建立起拼寫和讀音的橋梁。如果你看到了國際音標就能夠讀出來了，熟讀幾遍後，在只看到單詞拼寫的時候，能脫離音標讀出來，那麼就沒有記憶音標的必要。
但話說回來，你如果能讀出單詞，理論上你已經能掌握了發音。如果你能用國際音標記錄發音的話，那麼寫出任何單詞的音標也不是難事。

B. 學習英語音標有什麼簡單的單詞方便記憶

用音標及單詞是個非常實用以及非常有效的方法.它不僅可以幫助你記住單詞,擴大詞彙量,而且,還會幫助你正確發音,提高自己的閱讀能力和聽力水平.因為,只有讀音正確了,你才能聽得懂准確的發音. 關於如何用音標記單詞,我覺得,首先,你要對音標的知識由一個清楚的了解.總共有多少音標,哪些是母音,哪些是輔音,母音中當然有包括了單母音和雙母音.輔音中當然也有不同的分類.這些都要了解.之後,對一、這些音標還要會讀,會准確發音.這就需要你跟著磁帶或光碟來大量練習了. 其次,上面的基本知識了解之後,還要掌握每個音的讀音規則.這是根據音標記單詞的關鍵.做到這一點,你還要對重讀、音節的劃分以及什麼是開音節和閉音節的知識要清楚. 所有這些都弄懂之後,你就可以學習讀音規則了.比如說,5大母音字母 a i u e o 在重讀開音節中節本上都是讀它們的本音./ a:/ / ai / / u:/ / i:/ /eu / . 另外,每一個母音及輔音也都有相對應的拼寫形式（字母及字母組合）. 以上所有的知識都了解並掌握了,你就能夠做到用音標記單詞擴大詞彙量了.當然,這些知識不是一下子就能學到的,需要你在學習英語的過程中不斷總結.而且這屬於一門學科,就是語音學.因此,如果你真的有心要學好音標,建議你找一本英語語音學的書來讀.

C. 請教高人：英語中如何用音標記單詞

人們通常認為掌握一門外語要過三關：語音關、詞彙關、語法關；斬五將：聽、說、讀、
寫、譯。相對來說掌握英語單詞是最難過的一關，英語的詞彙量大，總詞彙量至少在60萬
以上，實用詞彙量為8千至1萬，基本詞彙量為4千。一般的說掌握英語單詞沒有什麼捷徑可
走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞。下面介紹20種記憶英語單詞的方法：
1邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞
1]把幾個字母看作一個來記 如nightlight right fight night might sight tight
2]外舊內新 如bridge橋看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp豎琴
3]外新內舊 如cleave劈開看成cleave tact機智看成tact

2聯想記憶
1]音與形的聯想即根據讀音規則記憶單詞
2]形與義的聯想如eye把兩個e看成兩個眼banana把a看成一個個的香蕉bird把b和d看成兩個翅膀
3]象聲詞聯想實際的聲音如gong 鑼coo咕咕聲

3分類記憶：把單詞進行分門別類，如動物植物等進行分類記憶，你可以找一本分類字典作為參考

4卡片記憶：自己製作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶卡片寫上單詞的詞形詞性詞義音標搭配例句等

5感官記憶：記單詞時不要只用一種感官盡可能地用多個感官耳聽嘴讀手寫眼看心記等

6軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞如開心背單詞開天闢地背單詞我愛背單詞等

7構詞記憶：利用構詞法通過分析詞根前綴後綴派生和合成等記憶單詞

8圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶它的優點是意形物直觀的結合到一起你可以找一本英語圖解字典作為參考

9游戲記憶：通過自己和集體做游戲在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶

10歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞

11閱讀記憶：通過閱讀英語文章小說等記憶單詞注意選擇難度要適宜

12同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶可確切理解詞義這時不必注意它們的意義的區別

13反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶擴大了詞義

14詞典記憶：即背字典這種方法是一種強行記憶的方法，它的缺點是容易忘記，只是孤立
記住單詞的意義，可以作為一種短時間的強化手段

15復習記憶：單詞記住了很快會忘掉每隔一段時間要進行復習鞏固所學單詞

16商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞記

17比較記憶：
1]英漢比較如mama cigar beer bar fee等
2]單復數的比較如good goods spirits spirit wood woods
3]同音詞的比較如right write eye
4]詞的陰陽性的比較如actor actress host hostess

18理解記憶：
通過正確理解單詞的本義引申義和比喻義等如second是秒它來源於古代的六分法分秒它是
二次劃分因此second也是第二進一步引申還可理解為輔助用這種方法特別適合那些一詞多
義的詞

19聯系記憶：單詞最好不要孤立地記盡可能地和有關的東西聯系來記
1]聯系所學文章的大概意義聯繫上下文
2]聯系短語和搭配

D. 如何通過音標記憶英語單詞

首先先記住固定字母組合常發的音,其次遇見新單詞時,要根據字母組合劃分一個單詞,這樣就能做到會讀就會拼了,對於一些較長、音節較多、無拼寫規律的單詞,這種方法很有效也很方便；但如果有規律的話,譬如有前綴或後綴的就把一個單詞拆成若干個記憶.
下面是字母組合常發的音,望樓主記住,並加以運用：
1.母音:
1) [i:] 字母組合:ee ea e ie
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2) 發音字母 [i] i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3) [æ] 發音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4) [e] 字母組合 ea e a
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5) [ε:] 字母組合ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ε] 字母組合 er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite
around account ago elephant manta banana Canada Japan china
men listen
famulus Saturday
7) [a:] 字母組合 ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ʌ] 發音字母 u o ou oo
[ʌ]是[a:]的短音,就是v倒過來的那個,不過不知為啥打出來就這樣的了…………
樓主注意一下啊
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [ɔ:]字母組合 al or au our ar
註：[ɔ:]（就是「奧」）,不過不知為啥打出來就這樣的了…………
樓主注意一下啊
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10) [ɔ] 發音字母 o a
[ʌ]是[ɔ:]的短音（就是「奧」）
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch
11) [u:] 字母組合 oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude
12) [u] 字母組合 oo ou u o
look good foot book wood
should could
put full bull pull push
woman wolf
13) [ei] 發音字母 a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14) [ai] 發音字母 i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15) [au] 字母組合 ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse
flower down now cow how town
16) [εu] 發音字母 o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17) [ɔi] 字母組合oy oi
這個詳細同上
boy toy joy
oil soil voice choice
18) [iε] 字母組合 eer ear
beer deer
ear near
here fierce idea
19) [εə] 字母組合ear air ere
pear bear
chair air fair
there where
care
20) [uε] 字母組合our ower
hour tour
flower shower

E. 如何通過音標記憶英語單詞

單詞魔咒的原理（三大系統和一套秘密武器）

※三大字母系統理論

在國內，一個普通小學在校生就具備了英文單詞記憶的三大系統：

第一大系統是學習者已經掌握的基本英文單詞，比方說apple，egg，bed等。

第二大系統是學習者已經熟練掌握的中文拼音系統。拼音系統也是一種字母系統。

第三大系統就是想像系統或者說聯想系統。

※單詞魔咒的秘密武器：單詞魔構（單詞魔咒構詞法）

再來說說單詞魔構，單詞魔構是單詞魔咒十大方法中的詞根法，是單詞魔咒構詞法的簡稱。

我們可以回憶學習漢字時候的情景，比如「男」這個漢字，上面是「田」下面是「力」，在田

里出力氣的人是男人。那麼英文單詞是不是也是這樣呢？我們來回到本書一開始提到的字典裡面最長的單詞，一共有45個字母： 意思是「矽肺病」由於長期吸入硅石粉塵而引起肺廣泛纖維化的一種疾病，以呼吸短促為主要症狀。下圖是單詞魔咒的記憶方法：只用記住咒語【肺里看見極端微小火山硅灰塵的疾病是矽肺病】

記住以上咒語很簡單，但是你需要花一點時間來記住構成單詞的字根和前字尾。這和不認識「田」「力」，就不會很好的記住「男」字是一樣的道理。記住了前字尾和字根，占單詞數量的70%左右的復合派生詞都是可以這樣「說文解字」了，不認識新單詞的最主要原因是不認識前字尾和字根。如果一個漢字，你不認識偏旁部首就很難理解它的意思，如果你認識它的偏旁部首就很容易「秀才認字認半邊」推測出它的意思。單詞魔構就是教會你英文的說文解字的方法。下面的章節會詳細講述單詞魔構。

單詞魔咒的特點

※1咒語1單詞，終身不忘

只要記住朗朗上口搞笑奇特的咒語就能攻克一個單詞，這是已經被實踐證明的事實。

我們在杭州蕭山高中做的測試結果：見下圖

※精確到字母，決不含糊

精確到字母的意思就是：只要記住咒語就可以精確的還原出單詞，精確到字母!單詞魔咒的學習者絕對不會想wednesday「星期三」中間是怎麼拼寫的!絕對不會想ednes幾個字母是如何擺放的!絕對不會寫錯別字!

※已知到未知，觸類旁通

大部分人認識come，不認識comet。如果記住以下咒語就很容易記住了這個生詞。

【來自天外的是 彗星】『comet=come+t』come=來 t=天(tian的聲母)

※有趣且生動，科學高效

單詞魔咒的咒語都是經過反復修改，精心編輯過的，所以特別有趣，甚至可以通過童話的形式來表現，正如本書一開始給大家分享的童話故事一樣，單詞魔咒用有趣生動的咒語幫助大家瞬間牢記單詞。

在記憶的科學性上，單詞魔咒嚴格遵循英文構詞法，堅決杜絕為了記單詞而記單詞，防止大家在單詞記憶上走入死胡同，後患無窮。（舉例說明：一個任意拆分單詞破壞構詞法的例子。）

單詞魔咒的天條

咒語必須一字不差的牢牢記住!

咒語是單詞字母序列和單詞詞義之間的記憶橋梁，咒語是經過單詞巫師不斷修總結按照十大方法的原則精心創作的有序的記憶解碼鑰匙，所以所有學習者必須一字不差的牢牢記住，隨時傳授給周圍的朋友!

咒語掌握的唯一標準是看到咒語立刻精確拼寫出單詞!

咒語是用來傳播的!

傳統的咒語是實現某種功能的特殊語言組合，通常是口傳心授的，單詞魔咒中的咒語也是一樣，當你把咒語說給人聽的時候，當你用咒語破解出單詞的時候，你會發現這個單詞你就真的不會忘記了!

【】中間的是咒語，『』中間的是記憶公式 ★ 破解提示

一、諧音法： ★ schele 這個單詞是「日程，計劃」的意思，用得很多，但是突然讓你寫你不見得馬上很快寫出來，schele 【死車堵住了，破壞了計劃和日程】
（s-死，che-車，堵車《-le》了，我們就想罵：該死的破車，又堵了，破壞了我們計劃和日程）

二、刪除法：大家都知道orange這個單詞，可是orang是什麼意思呢？「橙子」沒有了「e」，誰把「橙子」(orange)吃掉
了「一」(e)點點呢？【猩猩（orang）把橙子（orange）吃掉了一（e）點點】『 orange-e=orang 』
三、對稱法：abracadabra是什麼單詞呢？我們觀察它的結構，★是以cad為中心對稱的，a+bra+cad+a+bra，a是一個的意思，bra是「乳罩」的意思，cad是壞蛋的意思，咒語就出來了：【左邊拿一個（a）乳罩（bra）右邊一個（a）乳罩（bra）的壞蛋（cad）在胡言亂語】 【左邊拿一個乳罩右邊一個乳罩的壞蛋在胡言亂語】 a+bra+cad+a+bra=abracadabr，類似的還有mahatma=ma+hat+ma
四、添加法：大家知道come 是來的意思，那comet 是什麼意思？ come加了一個t,★我們注意t是「天」的第一個聲母，所以咒語就是 【來自天外的是彗星】 『come+t=comet』
五、分割法：beeline,這個單詞就字面看，我們人士bee和line，蜜蜂，線，我們加入咒語：【蜜蜂走的線是直線】
bee+line=beeline(直線），我們不去管蜜蜂是不是走直線，但是beeline就是直線的意思。 類似的還有carrot carpet sesame sickle
六、象形法：gourd,★g和d都像是藤上掛的葫蘆，咒語：【我們的葫蘆】g+our+d=gourd（葫蘆）那通過添加法，白色的葫蘆是什麼呢？ white gourd是冬瓜，我們就又記住了一個單詞「冬瓜」咒語：【白色的葫蘆是冬瓜】 類似的還有swan
七、插入法：swan是天鵝的意思，i=用諧音法是「愛」，in = 裡面，進入，swa+i+n =swa+in=swain 咒語：【天鵝加進一點愛，變成了情人/鄉村少年】 ★想像你在鄉村的小河邊，看見河裡美麗的天鵝，你給了它一點愛（i），它就變成了一個英俊的「鄉村少年」成了你的「情人"類似的還有mahatma=ma+hat+ma
八、音標法(拼音法)：就是那些發音完全符合國際音標的單詞，沒有必要用別的方法去記的！
九、替換法：我們知道bar這個單詞是「酒吧」的意思，那barn是什麼意思，我們注意n象一個門，酒吧開了一個門做什麼呢？咒語：【酒吧開了一個門做谷倉】 『bar+n=barn』,那我們用m 替換 n ,★m象兩個門，酒吧開兩個門做什麼用呢？咒語：【谷倉上開個門用來發酵做酵母】『bar+m=barm』（酵母）類似的還有『mahatma=ma+hat+ma』
十、詞根法 就是利用英語的前綴後綴來記憶單詞的方法
在實際的運用中是綜合運用以上十種方法比方：『dan+de+lion=dandelion』 咒語【單個的獅子象蒲公英】，★我們可以想像公獅子的脖子上有很多毛，和蒲公英一樣，遠看就是單個的蒲公英。

F. 怎樣才能簡單又快速的記住英語的音標

記單詞時按音標記 把每個詞都按像漢語拼音一樣的去記就行了

G. 怎樣根據音標記憶英語單詞

音標法(拼音法)：就是那些發音完全符合國際音標的單詞，要根據音標記憶英語單詞，你必須把音標弄清楚，它有48個音標，分為母音和輔音，母音又可分為前、中、後母音，輔音也課分為許多種，你必須把每一種音標由那些字母組成即可。如【S】可由S,C組成。

音標是標示讀音的一套體系，是讓看到音標的人能夠根據國際音標（或其他音標體系）將單詞讀出來。也就是說讓看到單詞的人建立起拼寫和讀音的橋梁。如果你看到了國際音標就能夠讀出來了，熟讀幾遍後，在只看到單詞拼寫的時候，能脫離音標讀出來，那麼就沒有記憶音標的必要。
但話說回來，你如果能讀出單詞，理論上你已經能掌握了發音。如果你能用國際音標記錄發音的話，那麼寫出任何單詞的音標也不是難事。這要多讀書才能培養語感，然後才能根據音標記單詞。比如tea這個比較簡單的單詞。音標是【T;i】那麼這個i的音標通常有ea，像beach。或者ee，像feet。這些還是要有一定印象的。

讀音不準或錯誤，記生詞就只能靠死記硬背，花了很多時間但收效甚微，而這也往往是造成拼寫錯誤的主要原因。如果能掌握最基本的讀音規則，將大大有助於單詞的記憶。如懂得了字母組合ee讀[i：]，ar讀[a：]以後，就不會把jeep誤拼為jep，把 dark誤拼成derk。 初學讀音規則時，只需要掌握常用的幾條。尤其是開音節、閉音節中母音的讀音， r音節的讀音以及經常出現的字母組合的讀音等。可以自己適當找幾個例詞，並牢牢記住一二個，這樣就能避免死記硬背，有助於記憶的牢固。學習國際音標和讀音規則時，要講究少而精，求實效的原則，先把教過的有關規則讀讀熟，一時也不必鑽得太深。

H. 學習完英語音標，先背那些是常用的單詞

許多學者認為單獨把音標列開學習是不容易記住的。既然你們已經完成了，學得如何先不談，如果孩子很幼小，常用的單詞不訪從身邊經常能夠接觸到的名詞著手，人體各部位器官（eyes hand nose throat），街道建築機構如銀行警察所或是各類交通工具(van vehicle truck)，越形象越接觸頻繁的越容易記住，大人時刻提醒糾正。從米飯到洗衣機，空調到蔬菜名，都是一種日常的反復l練習和提醒，不要過早的接觸復雜的形容詞，很多形容詞往往很長，拼寫復雜，除了一些簡單的如Pretty sad honest 容易掌握的外，有些東西需要慢慢來。在介詞方面（in on at ）可以早點入手，因為介詞數量不多，但可以表述位置和空間，英語中很少有介詞是新發明的，多是運用舊時的介詞。在情態助動詞，早點接觸和認識，比如can have might may could would 這些在口語中往往有著巨大的承載。連詞可以先選定 and or ,動詞先學一些基本的 比如 run jump swim sing sit sleep 和生活息息相關的，這樣更適合於記憶。在副詞方面，應該結合英語課文發現一個記一個，因為很多副詞只是在形容詞後邊+LY,這樣可以促進形容詞一起記。
背單詞是一個常年的累計，有的單詞在構詞法上有規律，有的是發音方面特徵，但總體來說背單詞是講究技巧的，死記硬背的效率比較低。比起其它優秀覆蓋不全的背誦方法來說，死記硬背的特點就是什麼單詞都能適用。有些單詞很有巧記法（family家庭 =father and mother I love you news新聞 = north east west south 因為聞是來自東南西北） 還有的比如 （odor 氣味 可以說 從前有一扇門 door ,里同有一個o氣味從門里散發到門外了，就成了odor）,先記門再記odor，還有的在發音上如（pest 害蟲 記錄一個拍死它 ）就容易記住了，因為害蟲人人都會去拍死。
我們身邊有很多的色彩和許多伴隨成長的事物，這些單詞也可以背，比如顏色類的，或是常吃的水果，零食，小動物，外面的風景組成（樹 草 花 房）。