九年級英語第十一單元單詞讀法
A. 初三英語第十一單元講的語法知識
賓語從句:賓語從句是初中英語重要的語法內容,同時它也是中考必考項目。要學好賓語從句,必須掌握好它的基本概念,基本特點和有關難點。
基本概念:在復合句中用作賓語的從句叫做賓語從句。它是眾多從句中的一員,它在復合句中作主句謂語動詞、介詞的賓語。
1、掌握引導賓語從句的各種連詞
2、掌握賓語從句的語序——主句+連接詞+主語+謂語
3、掌握賓語從句與主句在時態上的呼應。
重點:語序和時態呼應
難點:語序和時態呼應;與疑問詞+不定式的轉化;與狀語從句的辨析
(一)連接詞
1.連詞that(在口語、非正式文體中可以省略,本身沒有意義)。引導陳述句做賓語從句。如:
I tell him that I have read the story.
2.連詞if或whether(是否)引導的賓語從句。如:
Do you know if he will go to school tomorrow?
3.連接代詞who,whose,what,which和連接副詞how,when where引導的賓語從句。這些連詞在句中作成分,有實際意義不能省略。
He didn』t know when he would leave for Shanghai.
注意:1、由連接代、副詞引導的賓語從句可以和「疑問詞+不定式」結構轉化。如. I don』t know how I should do with the presents.=I don』t know how to do with the presents.
2、要注意區分判斷由if、when引導的從句類型.(賓語從句還是狀語從句)
(二)語序
從句要用陳述句語序,就是指賓語從句中主語一定要放在謂語動詞之前。
1.主句(主語+謂語vt)+(that)從句(主語+謂語……);
2.主句+if/whether從句(主語+謂語…);
3.主句+連接代詞who/whom/whose/what/which+陳述句語序(主語+謂語…);
4.主句+連接副詞when/where/why/how+陳述句語序。
(三)時態一致
賓語從句中謂語動詞的時態,常常受主句謂語時態的制約,這種現象稱為「時態的呼應」。
1.主句是一般現在時,賓語從句可以使用各種時態。
2.主句是一般過去時,賓語從句時態要用與過去相關的時態。比如,一般過去時,過去完成時,過去將來時等等。
(四)相關的難點及考點
1.連結詞that的省略。在非正式場合下,that在引導賓語從句時可以省略。如:I think (that) it is terrible.
但在正式場合,特別是表示建議要求的從句,一般不省略。
2.Whether不能換為if的情況
一般情況下,if和whether可以互換,但以下3種情況只能用whether:
①在不定式前:Whether to go there or not hasn『t been decided.
②在介詞前:It depends on whether it is going to rain.
③與or not連用:They are talking about whether to go there or not.
3.語序例外的特例。
What』s the matter ?作為賓語從句時有兩種前況。當它的解釋是「怎麼了?」時,語序不要變化。當它的解釋是「這是什麼物質?」時,要變為陳述句語序。如:
The teacher asked the students what the matter was.
The teacher asked the students what was the matter?
4.時態例外的特例。
如果賓語從句所敘述的是客觀真理、自然現象、名言警句或諺語等,不管主句是什麼時態,從句都用原時態。
The teacher told us light travels much faster than sound .
5.賓語從句否定意義的轉移。
在think , believe , suppose, imagine等動詞所跟的賓語中,如果從句謂語是否定的,一般要將否定詞not轉移至主句謂語上去,而將從句謂語改為肯定形式。如:
I don『t think he has time to play with the girl.
6.由think , believe , suppose, imagine 加賓語從句的反意疑問句。
其疑問部分的構成方法是:「結構看從句,肯定否定看主句」
如:He thought it was late , wasn』t it ?
7.賓語從句和狀語從句的分辯。
在某些情況下,同學們容易混淆賓語從句和狀語從句。如if 引導的賓語從句或狀語從句。可以用以下方法來處理:
當if解釋為「是否」時,其引導的是賓語從句。遵循賓語從句的時態規則。
He doesn『t know if the famous singer will come tomorrow.
當if解釋為「如果」時,其引導的是條件狀語從句。遵循的是「主將從現」的時態規則。
He will come if he has time tomorrow
B. 義務教育教科書英語九年級全一冊11單元單詞表
Unit 11
the more … the more 越⋯⋯越⋯⋯ ;
愈⋯⋯愈⋯⋯ p.82
leave out 不包括;不提及;忽略 p.82
friendship /frendSIp/ n. 友誼;友情 p.82
king /kIN/ n. 君主;國王 p.83
prime /praIm/ adj. 首要的;基本的 p.83
minister /mInIst@(r)/ n. 大臣;部長 p.83
prime minister 首相;大臣 p.83
fame /feIm/ n. 名聲;聲譽 p.83
pale /peIl/ adj. 蒼白的;灰白的 p.83
queen /kwi:n/ n. 王後;女王 p.83
examine /Igz{mIn/ v(. 仔細地)檢查;
檢驗 p.83
nor /nO:(r)/ conj. & adv. 也不 p.83
neither ... nor 既不⋯⋯也不 p.83
palace /p{l@s/ n. 王宮;宮殿 p.83
power /paU@(r)/ n. 權利;力量 p.83
wealth /welT/ n. 財富;富裕 p.83
grey /greI/ adj(. 天空)陰沉的;
昏暗的;灰色的 p.84
lemon /lem@n/ n. 檸檬 p.84
cancel /k{nsl/ v. 取消;終止 p.84
weight /weIt/ n. 重量;分量 p.86
shoulder /S@Uld@(r)/ n. 肩;肩膀 p.86
goal /g@Ul/ n. 球門;射門;目標 p.86
coach /k@UtS/ n. 教練;私人教師 p.86
kick /kIk/ v. 踢;踹 p.86
teammate /ti:meIt/ n. 同隊隊員;
隊友 p.86
courage /kVrIdZ/, /k3:rIdZ/
n. 勇敢;勇氣 p.86
rather /r: /, /r r/ adv. 寧願;
相當 p.86
rather than 而不是 p.86
pull /pUl/ v. 拉;拖 p.86
pull together 齊心協力;通力合作 p.86
relief /rIli:f/ n. 輕松;解脫 p.86
nod /nQd/, /nA:d/ v. 點頭 p.86
agreement /@gri:m@nt/ n.
(意見或看法)一致;同意 p.86
fault /fO:lt/ n. 過失;缺點 p.86
disappoint /dIs@pOInt/ v. 使失望 p.87
Bert /b3:(r)t/ 伯特(男名) p.82
Holly /hQli/, /hA:li/ 霍莉(女名) p.84
C. 求人教版九年級英語書第十一單元單詞表! 我忘帶書了,明天要交啊,迅速點,
restroom n.公共廁所;休息室
shampoo n.洗發劑;香波
drugstore n.雜貨店;葯店
cafe n.咖啡館;小餐館
department n.(行政、企業等機構的)部;局;部門
department store 百貨商店;百貨公司
escalator n.電動扶梯;自動扶梯
magic adj.n.魔術;魔力 adj.魔術的;有魔力的
fresh adj.新鮮的;清新的
block n.街區;階段
oak n.橡樹;橡木
uncrowded adj.不擁擠的;寬敞的
safe adj.安全的;可靠的
slide n.滑道;滑槽;滑動裝置
water slide 水滑道
clown n.小丑;丑角
staff n.職員;工作人員;全體職員
organized adj.有組織的;安排有序的
dress up 穿上盛裝;裝扮
market n.市場;集市廣場
lend v.借給;借出
park v.停車
alright adj.&adv.(=all right)好吧;好的
direct adj.直接的;直率的;直截了當的
order n.命令;指示
wonder v.覺得奇怪;想知道
lead v.指導;引誘
trouble v.(使)煩惱;麻煩;打擾
offend v.冒犯;得罪;使生氣
certain adj.某;某些;某個
structure n.結構;構造
hand in 交上;提交;呈送
Dean 安迪(姓氏)
Sunville 文中指一銀行名
Killeen 文中指一咖啡館名
Valve 文中指一雜貨店(葯店)名
West 韋斯特(姓氏)
D. 英語九年級十一單元單元部分單詞用法
深深地深深深
E. 九年級的英語11單元的翻譯和答案
There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people』s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reced with the rapid growth of modern cities. To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.
近幾年環境保護仍存在許多問題。其中最嚴重的問題是空氣、水和土壤的嚴重污染。被污染的空氣對人們的健康有很大的危害。被污染的水導致疾病和死亡。隨著現代城市的快速發展,植被已大大減少。為了保護環境,許多國家的政府已經做了很多。已經出台了立法措施來控制空氣污染,保護森林和海洋資源,防止環境污染。因此,各國政府在環境保護中發揮著最重要的作用。
F. 九年級英語書第十一單元單詞
restroom
公共廁所;休抄息室shampoo洗發劑;香襲波
drugstore
雜貨店;葯店cafe咖啡館
department部;局;部門
department
store
百貨商店escalator
電梯magic魔術
fresh
新鮮的block街區
oak橡樹
uncrowded不擁擠的;寬敞的
slide
滑道
G. 九年級英語第十一單元的reading could you please lend me your pen 的全文翻譯,急!謝了
你能借給我你的鋼筆嗎?
尋求信息或幫助是一種很常見並且必須的活動,特別是當我們去外國參觀時。因此了解怎樣禮貌地表示請求是非常重要的。英語中,「洗手間在哪裡?」和「你能告訴我洗手間在哪兒嗎?」是類似的請求,都是正確的,但第一句聽起來很不禮貌。運用正確的語言是很重要的,但有時僅僅這樣是不夠的,我們需要學習當我們提出請求時怎樣才能做到有禮貌。
像漢語一樣在英語中,我們與不同的人說話時採用不同的說話方式。你所使用的表達取決於你跟誰說話,或者我對他們的熟悉程度。如果你跟你的老師說:「我的書在哪兒?」這聽起來很粗魯。但如果你說:「請問,韋斯特先生,您知道我的書在哪兒嗎?」你的問話聽起來就禮貌得多。另一方面,在一些情景下如果對你非常熟悉的人說:「我的書在哪兒?」也是可以的。
並且你通常不會說:「彼得,把你的筆借給我用一下!」英語中像這樣的非常直接的命令聽起來很粗魯。通常英語中有禮貌的問題很長,包括額外的言語如:「請你…?」或者:「我能問…?」說:「彼得,把我的筆借給我用一下,好嗎?」聽起來更禮貌。有時在提出一個總是或請求之前,我們甚至可能需要花費更多的時間,比如,如果你在路上遇到一個陌生人,在向他們尋求幫助之前我們應該先說:「請問,我想知道你是否能幫助我」或「很抱歉打擾你一下但……」
似乎禮貌地說比直接表達更困難,而且在某程度上這確實是真的。然而,為了不冒犯人,學習語言禮儀方面的知識就像學習語法或詞彙一樣重要。而且這么作也幫助你更好地掌握英語,或者任何其他你想說的語言。