六級英語寫作體型
第一：句法要正確。一般句子結構有：一主一謂，一個簡單句只能有一個主謂結構。其中可以有兩個或以上並列謂語，但不可以在主語前後各有一個謂語;關系清楚，兩個簡單句不可以僅僅用逗號連接;如為並列關系，須用並列連詞，如and, or, but, so, for, while等;如為主從關系，須在從句之前加從屬連詞，如since, because, if等;否則，兩句要用句號、分號、問號或感嘆號隔開。
第二：主次分明。一個大句裡面的兩個小句只可能是並列的分句，或主句和從句，不可能都是從句，因此不得同時使用兩個連詞;主謂完整英語句子必須有主語和謂語。語序規范，特殊疑問句通常用倒裝語序：「特殊疑問詞 + 助動詞+主語和其他部分」，除非特殊疑問詞在句中作主語或修飾主語。間接引語或從句用陳述語序。
第三：連詞正確，介詞後通常不接that從句，先行詞是人時，定語從句引導詞為who 或that，在表示「……的」意思時，定語從句引導詞為whose。
語法部分的知識點雖然繁瑣，讓同學們學習的時候感到非常枯燥，但這部分知識卻是非常重要的，我們在六級英語作文寫作的過程中一定要注意句子的爭正確表達，盡量避免寫出有歧義的句子，應該在表達正確的基礎上再加上加分句型，這樣我們才能拿高分。
希望能幫助到你，望採納！！！
2. 英語六級寫作部分110分是高還是低
低，六級成績單的寫作部分實際是翻譯和寫作兩個的總分
3. 英語六級寫作和翻譯多少分
英語六級寫作和翻譯共213分，其中翻譯占試卷分15%，滿分是106.5;作文占試卷分15%，滿分是106.5。英語六級考試總分內為710分，容試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成。下面我們就來具體的了解一下英語六級寫作和翻譯多少分及分值明細。
4. 英語六級寫作
enlarge=magnify
thank=appreciate=gratitude=be grateful to
good=desirable=prosperous
support=in fovor of
face=confront=encounter
explain=illustrate
important=significant
about=concerning
target=objective
form=format
popular=epidemic=prevail
enough=adequate
true=genuine
right=accurate
many=considerable=substantial
blief=conviction
intresting=appealing=fascinating
or=alternatively
obey=comply with=abide by=conform to
暫時想到這些了,祝福你順利通過六級考試^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
5. 英語六級寫作才76分,求提高技巧!謝謝
要背幾篇經典英語範文，不要死記硬背，這是不聰明的做法。
一篇好的文章要有好的結構，所以要背人家的寫法人家的結構。
還有就是多加練習，沒有寫英語作文的習慣，在這種大型考試中是難以有好的發揮的!
6. 英語六級作文寫作技巧有那些
1、中心句放開端
文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用；另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對於寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。
2、關鍵詞要具體
文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關鍵詞需要盡量寫得具體些。
這里對「具體」的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落發展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。
3、設問擴充內容
中心句及關鍵詞確定後，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。
有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然後解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。
(6)六級英語寫作體型擴展閱讀：
一、解釋現象型
解釋現象型作文一般要求考生根據考試提綱引出某種現象，然後分析現象產生的原因，闡述其影響，並給出合理的建議。此類作文在歷年真題中所佔比例較大，是練習的重點之一。
二、解決問題型
解決問題型作文，要求考生根據考試題目中所反映或提到的問題，提出解決問題的方案或應對措施。此類作文重在考查學生解決問題的能力，因此寫作時一定要具體詳細地說明解決問題的方法。
三、說明利弊型
說明利弊型作文的標志十分明顯，非常容易識別，其要求比較明確，即要求考生比較某事物或現象的利弊，並表明自己的觀點。
四、對比選擇型
在六級作文中，對比選擇型的題目要求非常明確且富有針對性。這類作文一般以問題的形式或兩者選一的形式出現，要求考生對兩種觀點或做法進行比較，然後表明自己的看法，並且給出理由。寫這類作文最關鍵的一點就是在表明個人觀點的同時，還要給出支撐觀點的充分理由。
7. 六級現在的體型是什麼樣的
2004年6月CET四六級考試參考答案 教育部公布大學英語四六級考試改革方案
大學英語四、六級考試
大學英語四六級考試考場傳真
題型介紹：題型是老題型，考試成績將採取新的計分制，滿分為710分
時間安排：四級考試時間為6月18日上午9∶00至11∶20，
六級考試時間為6月18日下午3∶00至5∶20。
考場傳真：
四級考試基本內容：
選擇題一共70道
閱讀5篇，但是最後一道要我們自己寫出答案
聽力20 閱讀20 單選30
聽力前10道是一問一答
後面10道是三篇短文，分別是3,3,4道題。沒有完形填空了,換成了主觀問答的閱讀
作文題：紀念一個老師
隨著社會的進步,大學生的責任和義務在一天一天的具體化,作為當代大學生的我們,要明確自己的目標和任務
要求： 1.祝賀老師節日快樂
2.通過一件事情紀念老師
3.我們以後應該怎麼報答老師
六級考試基本內容：
大致題型同於往年，聽力部分由對話和復合式聽寫構成，接下來是閱讀理解和單項選擇題，然後是完形填空（選擇題）
作文題：向盜版說「不」 Say "No" to Pirate Procts
要求： 1. 現在盜版現象的嚴重性
2. 出現盜版的原因及其危害
3. 我們具體應該怎樣做來杜絕盜版
相關變化：
◎ 學生將知道總分和單項分
從今年6月起，成績低可以到290分，高可以到710分，不設幾個分數線，給每個學生報總分和各部分的單項分。8月四級考試的樣題將面向公眾出版。同時，對六級考試的新題型進行一次測試；2006年3月，公開出版六級考試的樣題，以及修訂後的四級考試的教學大綱。明年1月，在180所試點院校四六級考試內容和形式均進行改革。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。
◎ 四六級改革後聽說題大增
改革後的大學英語四六級試卷將分四大塊，聽力、閱讀、綜合、寫作，閱卷後只向學生發放成績單，給每個學生報總分和單項分，讓考生了解自己能力的強弱所在。
同時，聽說題大增，閱讀寫作下降。雖然有議論文、說明文等寫作，但占整個試卷的比重從15%下調到10%。
8. 關於六級的英語寫作
哈哈，你找對人了！！
1 表示「認為」的詞語 除了think, suppose ,figure, guess 還有Deem hold reckon
2 表示「想要」的詞語 除了want, would like,be eager to,be willing to 還有be dying thirsty keen for
3 表示「因為」的詞語 除了because,e to,as a result of還有on account of ，owing to ，for the reason that;for a plain fact that
4 表示「所以」的詞語 除了so,therefore,as a result還有哪些as a consequence ，consequently
5 表示「得到」的詞語 除了get,attain 還有哪些obtain acquire 。get access to
寫作是本人的老本行，高中一般都是21-23這個級別，大學英語作文被老師在班上推介為範文！！
對於作文，我說的最多的就是：不走尋常路！你不要以為在網上下載那些所謂的優秀作文，拿來背背，你就成為高手了，其實大錯特錯！因為我看了之後也覺得一般，甚至有些拙劣，嘩眾取寵的味道，比如有的所謂優秀作文竟然還用什麼be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 這樣低等的寫作詞彙，說它低等，那是因為這些詞彙已經廣為人知，閱卷老師已經看的麻木不仁了！
要寫出高人一等的作文，我覺得並不難，只要你有一定的語法基礎和一定量的寫作詞彙（越高級越好），寫作句型，就足可以應對常規的高考，四六級考試……（我記得高中25分滿分的作文我可以保持在21-23這個級別，四六級的作文都是110多分）
首先是語法，在你的語法達到一定層次之後，你就可以追求更多的變化了，比如，用虛擬語氣句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒裝句代替常見的平鋪直敘等，這樣可以增加你的語法亮點，讓已經有些麻木一直想睡覺的閱卷老師眼睛一亮，在你的試卷上多掃射一番！
其次，是詞彙，我覺得，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就體現在這些細微的差別上！
再次，是怎麼將文章潤色，從而使你的文章大放異彩！！關於這方面，我覺得我自己使用最多的，也是我自創的------叫做「添油加醋」，包括如下幾個方面：盡可能地在形容詞前使用副詞，在介詞短語中加入適當的形容詞和副詞，在過去分詞前加入副詞，在名詞之前盡可能多用形容詞……，總之就是盡可能地使用形容詞和副詞。我覺得這樣做有一個好處，那就是使原本乾巴巴的句子變得血肉豐滿，比如：
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver』s carelessness should be responsible for this road accident改成
3For my part，the driver『s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident
4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!
………………………………………………………………………………………………………………
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。