英語的四級和六級的簡稱

㈠ 大學英語4,6級英語縮寫是什麼

大學抄英語四級:CET4
大學英語六級:CET6
CET是College English Test的縮寫，即大學英語考試。
四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6)，每年各舉行兩次。成績滿分為710分，425分以上pass

㈡ 關於英語四級和六級！

六級吧，六級證書拿出後四級基本上就費了，我有個同學六級490，現在還在刷六級成績，順便在考雅思

㈢ CET的四級和六級，分別對應PETS的哪個級別

PETS－3：三級是中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共內英語或自學容了同等程度英語課程的水平。筆者以為，相當於英語四級。
PETS－4：四級是中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。筆者以為，相當於英語六級。
但是，PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。

㈣ 英語四級和六級的區別

四級考試題型
一、聽力 四級考試將計算機化（大學英語要機考），聽力由35%擴大為50%，加大聽力的權重（20%到%），教學要求英語實用的聽說能力。

聽力題型四個部分：

1）短對話（按百分制算）的權重8% 考學生的是會話時間、地點、人物、內容 做平時的模擬題是有必要的，對短對話進行預測

2）長對話（7%） 可能會出現聽懂了，但忘了的情況，要在考試聽力的時候適當的做筆錄，注意談話的內容、時間、地點等細節。 一般較長的長對話有12到19個的對話巡迴（一般8到9個巡迴）

3）聽力短文（10%） 選材不是很好，多為筆頭式英文（評論、人物事跡、科教、議論文） ；3篇文章（220個詞彙/篇），2/2/4分權重。從87年到現在這樣的題型沒有什麼變化。

4）復合式聽寫（10%） 要注意的問題：前8個寫的是單詞，後3個是句子（但句子是復合句子），難度是寫出3個句子。重點院校有5%的人寫錯單詞。聽力課要加些聽寫訓練與拼寫練習。

二、閱讀 閱讀分為快速閱讀和深度閱讀（老題型）

閱讀分為兩種類型

1）深度閱讀又叫仔細閱讀，主要是文章介紹，閱讀較難，在做題的時候要學會篩選，留下最適合的，難在兩個相近的選擇中要選出最合適的問題。 深度閱讀（仔細閱讀）老師命題從英語語言、文字的角度（科學、人物傳記等等）進行，英文內容為科普性的常識性內容。這種文章的難度較大，有的文章看似明白了，但是不一定就真正理解了，學要全面分析文章、推測。最難得是暗含的意思。四級必須出此題，目的是要拉開距離。

2）快速閱讀 樣題答案分為：是、否，但是快速閱讀是給了4個選項。今年是按四個選項來進行。難度是時間不夠、詞彙差大，有時間限制。文章提問題按順序進行，需要訓練時一目十行，養成用餘光看其他，前提是無生詞。快速閱讀與仔細閱讀相比要容易一些。

三、選詞填空——用實詞 命題：詞240個左右，在補文中空出10個空，給出15個詞，完全是實詞（名詞、動詞、形容詞、副詞4種詞性）。可以將詞按詞性劃分，如選名詞時一定要有備選詞3—5個，並且不要詞義發生變化，直接放入就可以了。 無簡答題、改錯在6級 四級不會有。

四、完形填空 如果4個選項都是對的。但判斷必須根據上下文的理解確定一個。第一個句子一般不會出題出題，是屬於過度的句子。從第二個句子開始，有空出現。前後的句子相對簡單（包括虛詞、介詞、語法、搭配）

五、翻譯（全國平均2.5分，要求5分鍾完成5個句子） 整體考得不好，可能是時間不夠，5個句子，忽略較深的翻譯問題。最好的題是，既有搭配又包括一定的語法現象。

六、寫作15%（7分就不錯，不能低於4.5分） 作文有應用性作文，多為說明文、議論文，等等，看圖作文也考過，一般會考議論文、說明文。 議論文的寫作方法：啟、承、轉、合

1)10個句子，每個句子要寫出約12個單詞，這樣就可以寫出120個詞

2）句子要有變化，要把簡單句，改寫成復合句子。

3）背些名言警句，要學會引用到文章中去 啟：第一段，用一兩個句子說出主題 正文：第二段進行論據，句子很多，議論要有實據。是文章的核心內容，要環環相扣。 合：最後進行總結

㈤ 什麼是英語四六級考試

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

㈥ 請問什麼是英語CET四六級

大學英語四、六級考試（College English Test，簡稱CET）是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；版考試的主要對象權是根據教育大綱修完大學英語四級或六級的大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試（包括俄、日、德、法語種的考試）

㈦ 英語四級和六級的詞彙各有多少

四級4500，六級5500.大學詞彙大綱上就是這么規定的。你可以去書店買本四級詞彙書，上面就規定了相應詞彙。
其實英語就是一個應用的東西，你把它作為一種需要去學習，什麼閱讀、聽力就都上去了。為用而學！

㈧ 英語四級和六級的區別

四級裸考能過，但是六級不復習是不可能過的，還有就是有了六級證書就不會在意你四級多少分了，也就是說四級過了就好，但是六級需要一個好看的分數

㈨ 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

㈩ 英語分幾個等級怎麼分為什麼平常只說到四級和六級

你所說的等級是大學英語考試等級劃分。大學英語考試是教育部主管的一項全國性的版教學考試，其目的權是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
四級是大學本科畢業必須的，六級好像是研究生畢業必須的。一共有八級，不是10級。好像八級不是很好考