江西省英語四級六級
㈠ 大學英語四六級滿分多少
大學英語四六級滿分710分。
一、依據自己英語功底確定復習計劃
在做任何一件事前，我們都需要知道自己具備什麼條件，有哪些不足。學習英語也是。
高中英語語法基礎不錯，應該如何做？
如果你的初高中英語成績一直都很不錯的話，可以證明一點，那就是你的語法一定學得很好。那麼接下來備考四六級考試你所需要做的就是擴充詞彙量（vocabulary），加強聽力練習。
在四六級考試前的三個月，你應該把所有的精力用來做真題。我的建議是在這三個月內你應該平均每周做一套歷年真題，最好是模考方式。
在做題之前准備好一切必備工具（如：鉛筆、鋼筆、MP3、答題紙），還有表（用來計時）。記下開始答題時間，按照考試標准順序作答，同時身心也應如考試一樣專注集中。
每做完一套卷子，拿出兩個小時的時間進行核對及總結，以辨明自己的強弱項，為接下來的學習提供指南。總結應該在卷首和試題旁邊都有。
上面說的是成績特別好的。
高中英語基礎薄弱，應該如何做？
如果你的英語一般或很差的話，你需要做的就太多了。
我的建議是充分利用好課堂45分鍾，把你的不懂的地方向老師請教。特別是一些語法，並不是所有的語法你都能通過看語法書之類的資料就能理解掌握的。
一個良師勝過任何資料！此外，這里說的是你如果以下定決心考一個英語證書的話，你應該從大一開始就訂一個計劃。
每天記多少單詞，每周讀幾篇英語文章，寫幾篇話題作文，這些都必須明確。更重要的就是嚴格按照計劃執行。英語底子越薄，學習起來就會越難。
二、了解聽力特點
其實，不論你的英語基礎如何。聽力絕對是一個備考的絆腳石。
因為對於每個英語的學習者來說，閱讀和聽力的不同之處是：
閱讀時，我們首先讀到單詞，然後將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個單詞就重復一次這樣的過程，而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習慣。
但是聽力就不行了，聽力的內容都比較短，沒有回聽這一說，考查應試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀，失去爆破的發音現象。所以多聽和反復聽就變得十分重要啦。
㈡ 英語四級、六級的區別在哪
一、整體難度
從四六級整體難度來看，英語四級與高中英語試卷難度相似，所以有的同學可以吃著高中的“老本”，第一次就輕輕鬆鬆地過了四級。而六級的難度明顯要比四級高一個檔次，更多地是需要做題技巧，只靠高中英語基礎是完全行不通的。
二、詞彙量
英語四級要求考生掌握4000左右的詞彙量，而六級需要5500左右的詞彙量。單詞量的擴大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。對聽力來說，它決定了你能否跟上播放速度及抓住關鍵信息點;對閱讀來說它會影響你閱讀文章的速度，以及對文章內容的理解;而對寫作來說，就決定了你能否在有限的時間內寫出更高級更有水平的句
三、聽力
六級聽力材料的語速明顯快於四級，四級聽力材料的語速為每分鍾120-140詞，六級為每分鍾140-160詞，材料內容也會比四級長，並且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思，要求較高的反應力和理解力。
四、閱讀
由於詞彙量的增加，六級閱讀的難度和篇幅也隨之加大，考生需要在相同的時間里閱讀更多的內容。四級快速閱讀速度要求達到每分鍾100詞，而六級要求達到每分鍾120詞
不僅需要理解全文的基本信息，還要注意文章里的細節
五、寫作
四級寫作字數要求為120-180詞，六級為150-200詞，且六級對考生詞彙與邏輯的要求更高。
英語四級、六級的區別在哪?大家應該都有所了解了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
㈢ 2019江西國家電網招聘需要英語到四、六級嗎
以2018年國家電網各省份對四六級、年齡的要求為例。
1、四六級限制
北京、天津、河北、內蒙古、陝西、山西、浙江、青海、安徽、新疆、福建、西藏、湖北、河南、湖南、江西、黑龍江、四川、吉林。多達19個省份其實對四六級都沒有硬性要求，只是一個有了錦上添花，增加網申通過率的證書。
2、年齡限制
一般來說，國家電網公司要求博士研究生的年齡不超過33周歲、碩士研究生不超過28周歲、本科生不超過25周歲。
但是北京、天津、內蒙古、安徽、福建、西藏、湖北、河南、四川、吉林這十個省份在去年的招聘中對年齡沒有限制，也就是說專升本、工作過幾年又重新考研等情況的考生都可以報考這幾個省份的國家電網。
㈣ 英語四級在江西考的,六級能在山西省考嗎
可以的，在哪裡報考就在哪裡考試，基礎階段可以從詞彙開始，劉一男《六級詞彙內速記指南》，強化階容段，當然是做真題2016《大學英語六級考試真題精析與標准預測》，包含最新的9套真題和3套標准預測卷，真題解析精確細致，從考試考點出發，抓住考試命脈。書還有關於詞彙、聽力、閱讀理解、翻
譯、寫作等的贈品
㈤ 英語四級與英語六級有什麼區別
一、英語四六級區別：詞彙量
四級有4000左右的詞彙，六級詞彙則至少需要5500左右的詞彙量。詞彙的記憶方法多種多樣，適合自己的就是最好。
這里建議大家在做真題的過程中記憶單詞。之前也給很多同學推薦過，一本很不錯的在做真題的時候可以記憶單詞的六級真題書。大家給我反饋說，書的內容很豐富，很適合英語基礎薄弱的人使用，並且裡面對於真題的講解非常的詳細，會逐句的精解單詞和語法，背單詞比較方便，做完一套逐句精解，不僅能學到了很多語法知識，還掌握了不少的核心詞彙，不用再面對動不動就要翻詞典的尷尬場面了。
二、英語四六級區別：題型和結構
英語四、六級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些區別。
在題型形式和詞彙量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高於四級，這也是為什麼很多考生不用怎麼花力氣，憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。
聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要體現在這兩個方面，讓我們來看看這二者之間有哪些區別：
聽力：
六級聽力材料的語速要略快於四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長於四級。
閱讀：
前面已經提高詞彙量和閱讀材料篇幅的增加必然導致閱讀難度的增加，因為時間並未變化，相比於四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。由選擇題變為填空題和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細節，能迅速回到原文找到相對應的句子，還可以用自己的語言表達出來。難度明顯大於四級的選擇題型。
㈥ 英語四六級好考嗎大學階段還要拿下哪些考試
在大學階段可能很多人都在奮戰四六級考試，那麼如果你已經考完了四六級並且已經順利通過了，接下來我們還應該准備什麼考試呢?大學四年過得很快，若是沒有方向感就容易毫無頭緒一團糟。這里就給大家帶來一些參考吧!
其實，今天不僅是四六級考試，還有一個很重要的考試—「計算機等級考試」，這也是在校期間必考的證書之一，畢竟在當下競爭如此激烈的職場，計算機技能也是我們必須具備的。
英語專業比較特殊，不僅需要過硬的專業能力，還需要更多高質量的專業證書傍身，大學期間很多同學都在利用空餘時間考證，但悶著頭考證毫無規劃怎麼行?
01
大一、大二期間
大一期間更適合考一些基礎類的證書，大一熟悉環境、參加社團、學生會、班級各種活動等會佔用不少時間，要做好合理的時間安排。
四六級證書，越早拿下越好，可以空出更多時間准備其他證書(部分學校大一就可以考)。
英語專業可報英語專四，其他專業可以選擇性報考第二外語學習，翻譯資格證書，商務英語(BEC)等，對以後找工作幫助非常大。
駕駛員資格證(駕照是個迷，有些人順利通過，有些人熬了幾次還是掛科)
導游證，普通話證書。
02
大三期間
教師資格證，每年上百萬的報名人數。
三級人力資源。
參加比較有價值的競賽獲得證書(如全國大學生英語競賽)
大三上或者下要准備考研的話趁早!
03
大四期間
英語專業八級。
考教師資格證的要完成教師資格證的最終認定工作，獲得教師資格證。
若未來想從事公務員的，便可以准備省考或者國考。
金融類證書比較多，根據自己的職業需求自行安排
再給大家總結一些國內含金量比較高的英語證書，作為英語專業的你必須了解：
CATTI 全國翻譯專業資格(水平)考試
上海中高級口譯
BEC 劍橋商務英語
IELTS 雅思
TOEFL 托福
TEM4/8 專四和專八
需要注意的是：
有少數的證書對專業有著嚴格的要求，比如專四、專八考試一般只有英語專業的學生可以參加，如果你是英語專業的本科生，一定要把專八考出來，國內很多用人單位非常重視這個證書。
部分證書有一定的年級要求，還有工作年限的要求，如教師資格證本科一般都是大三報名大四完成認定、注冊會計師、公務員都在大四報名等等，要注意這些細節哦!
除去上述證書之外，還有司法考試，銀行從業，人力資源證書等等，大家要根據自己的職業需求自行規劃。
雖說證多不壓身，但也不要盲目考證，明確自己未來想做什麼，再踏踏實實一步一步的努力，證書只是通行證之一。
一定要把英語口語練好，有一口漂亮流利的英語真的很加分!在學習上，要提前做好大學四年的規劃，樹立學習榜樣，考取對自己有幫助的證書。多參加與本專業相關的比賽，以此提高自己的專業技能。在工作中，多多參加實習，做一些可以使自己增值的工作，積極參加志願者服務活動。
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㈦ 今年六月英語四六級查分時間是 (江西)
6月的英語四級成績會在9月初正式公布。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國專性的英語考試，其目的是對屬大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考(CET-6)，每年各舉行兩次。
從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。
為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。
㈧ 英語四級和六級的區別
四級考試題型
一、聽力 四級考試將計算機化（大學英語要機考），聽力由35%擴大為50%，加大聽力的權重（20%到%），教學要求英語實用的聽說能力。
聽力題型四個部分：
1）短對話（按百分制算）的權重8% 考學生的是會話時間、地點、人物、內容 做平時的模擬題是有必要的，對短對話進行預測
2）長對話（7%） 可能會出現聽懂了，但忘了的情況，要在考試聽力的時候適當的做筆錄，注意談話的內容、時間、地點等細節。 一般較長的長對話有12到19個的對話巡迴（一般8到9個巡迴）
3）聽力短文（10%） 選材不是很好，多為筆頭式英文（評論、人物事跡、科教、議論文） ；3篇文章（220個詞彙/篇），2/2/4分權重。從87年到現在這樣的題型沒有什麼變化。
4）復合式聽寫（10%） 要注意的問題：前8個寫的是單詞，後3個是句子（但句子是復合句子），難度是寫出3個句子。重點院校有5%的人寫錯單詞。聽力課要加些聽寫訓練與拼寫練習。
二、閱讀 閱讀分為快速閱讀和深度閱讀（老題型）
閱讀分為兩種類型
1）深度閱讀又叫仔細閱讀，主要是文章介紹，閱讀較難，在做題的時候要學會篩選，留下最適合的，難在兩個相近的選擇中要選出最合適的問題。 深度閱讀（仔細閱讀）老師命題從英語語言、文字的角度（科學、人物傳記等等）進行，英文內容為科普性的常識性內容。這種文章的難度較大，有的文章看似明白了，但是不一定就真正理解了，學要全面分析文章、推測。最難得是暗含的意思。四級必須出此題，目的是要拉開距離。
2）快速閱讀 樣題答案分為：是、否，但是快速閱讀是給了4個選項。今年是按四個選項來進行。難度是時間不夠、詞彙差大，有時間限制。文章提問題按順序進行，需要訓練時一目十行，養成用餘光看其他，前提是無生詞。快速閱讀與仔細閱讀相比要容易一些。
三、選詞填空——用實詞 命題：詞240個左右，在補文中空出10個空，給出15個詞，完全是實詞（名詞、動詞、形容詞、副詞4種詞性）。可以將詞按詞性劃分，如選名詞時一定要有備選詞3—5個，並且不要詞義發生變化，直接放入就可以了。 無簡答題、改錯在6級 四級不會有。
四、完形填空 如果4個選項都是對的。但判斷必須根據上下文的理解確定一個。第一個句子一般不會出題出題，是屬於過度的句子。從第二個句子開始，有空出現。前後的句子相對簡單（包括虛詞、介詞、語法、搭配）
五、翻譯（全國平均2.5分，要求5分鍾完成5個句子） 整體考得不好，可能是時間不夠，5個句子，忽略較深的翻譯問題。最好的題是，既有搭配又包括一定的語法現象。
六、寫作15%（7分就不錯，不能低於4.5分） 作文有應用性作文，多為說明文、議論文，等等，看圖作文也考過，一般會考議論文、說明文。 議論文的寫作方法：啟、承、轉、合
1)10個句子，每個句子要寫出約12個單詞，這樣就可以寫出120個詞
2）句子要有變化，要把簡單句，改寫成復合句子。
3）背些名言警句，要學會引用到文章中去 啟：第一段，用一兩個句子說出主題 正文：第二段進行論據，句子很多，議論要有實據。是文章的核心內容，要環環相扣。 合：最後進行總結
㈨ 江西省大學英語專業要過門四六級的有幾所
目前大學本科生都是要求要過英語四級的。
研究生要通過英語六級。
江西省各大學應該也不版會例外，雖然目權前對於英語的要求有些弱化，但各院校基本上仍然執行對於英語四六級的要求。
如果英語四六級沒有達到學校要求，可能無法畢業的。