四六級英語活動交流策劃書

1. 英語活動策劃書

1.活動目的：
對於剛入學一學期的初一新生來說，他們對中學充滿了嚮往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無助，為了同學們能更好的適應大學學習，以及對英語的學習掌握更好的方法，這是我寫的英語活動策劃書，可以討論一下，並且研究一下。
2.具體方案:
參加對象：初一四班學生
具體內容：在這個班級里可以舉辦一個說英語短句的活動，全班輪流說一句短句，比比賽賽誰說的更流暢，更精彩！
3。活動時間：2010年3月15號4：00
4.活動地點：主教學樓408
通知：這個活動方案僅此參考

Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference

2. 希望幫忙制定一個英語四六級的計劃

四六級考試每年只能報名考兩次分別在六月、十二月可以考一次。如果你打算一年回內全部考完，答就必須先從詞彙抓起然後是語法、聽力、閱讀和作文。如果覺得基礎不穩固就針對弱項多加練習，把這些難點都攻克了就可以考過了。
英語是非常耗時耗力的，但是只要努力記住了就肯定都能得到高分。相信自己，加油

3. 急求一篇英語協會活動策劃書，活動要新穎的，拜託各位啦！！！

「我愛記單詞」活動策劃書，172 校園活動網上還有很多有創意的活動。

4. 求一分英語趣味活動的策劃書

英語學習興趣小組策劃書

一、活動名稱：English Learing Club

二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。

四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日

五、活動地點：主樓410

六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。

（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。

（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。

（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。

（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。

七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

5. 英語四六級考試計劃800字

如今大學英語四六級考試越來越側重考查考生的英語能力，而不只是應試能力。這就需要我們在學習的過程中，從准備應試轉向提高能力。聽力無論在考試時間上還是分值上都佔有較大的比重。那麼如何提高聽力能力呢?
首先，要重視聽力。
把練習聽力置於每天的生活之中。注意，一定要堅持聽。只有量的積累達到一定程度才會有質的飛躍。其實耳朵是需要練習的，如果每天都聽，這樣step by step，某一天你會發現你從此就愛上了英語聽力。還有一點，最好定期選取一些材料，反復的精聽，一遍又一遍，直到完全聽懂為止。對於聽力材料的選取，像VOA，BBC等廣播都是很好的材料，簡單一點的可以聽CNN（普特英語上面有那麼多聽力練習材料，這里我就不多說了）。在聽的時候還可以進行跟讀，他說一句，你就在三秒以內重復，只要能重復下來，就說明你聽懂了。聽力是需要每天都堅持的，一天都不能間斷。因為耳朵這個東西，你一不用了，慢慢的就生疏了。
然後，克服聽力走神。
有的同學說我聽聽力的時候總是開始的時候很有激情，可是聽著聽著就走神了。這樣的同學一定要克服掉這個毛病，因為這樣的話你即使聽了三個月也像聽了三天似的，沒有太大的效果。要克服的話，你可以試著跟讀，就算是隔句跟讀也可以幫助你集中注意力。
在你的聽力有了一定的基礎之後，就可以選擇適當的電影或者美劇來練聽力了。
你可以選擇一部你最喜歡的百看不厭的電影，反反復復的看，遇到聽不懂的地方，拉回來重新聽，如果聽了五六遍你還沒有聽懂，那麼可以掛上字幕看一下為什麼沒聽懂，如果你看到沒聽懂的地方的單詞你都認識，那麼就說明人家再讀的時候有吞音連音現象，解決這個問題的方法就是你自己也練習這樣的讀法，這樣以後你就可以聽懂了。
總之，語言能力的提高，絕對沒有捷徑，只有以勤為徑，才可以切切實實的提高英語能力。
全面掌握四六級考試信息，為備考復習做准備！
什麼人能考四六級：全日制專科、本科、研究生在校生可報考四六級，其中英語四級考試成績達到425分以上（含425分）的在校大學生才可報考六級，同一考試批次，四級和六級不能兼報。
四六級什麼時候考：大學英語四六級考試每年舉辦兩次，分別是6月中下旬的周六和12月中下旬的周六，具體時間每年略有不同，需查看本校教務處報名通知了解。
四六級在哪兒報名：英語四六級考試現在都由各學校組織報名，一般會通過學校的教務網站或者各學院集體報名，報名後還有信息確認的過程，部分學校需要電子攝像。
四六級報名費要多少：四六級報名費用由各院校在報名時收取，不同地區及院校收費標准不同，一般在15-70元不等，部分院校不設立現場交費，採取從校園卡或銀行卡統一劃扣方式收取。
四六級考試流程是怎樣的：英語四六級是同一天考試，上午考四級，下午考六級。考場上先試音，然後進行作文部分答題，之後是聽力部分考試，最後是剩餘題型考試。
四六級分數怎麼計算：大學英語四、六級考試的分數報道採用常模參照方式，不設及格線。四六級考試單項成績有四個部分，這四個部分以及所佔的分值比例為：聽力佔35%，閱讀佔35%，翻譯佔15%，作文佔15%。點擊查看更多>>
四六級考試改革了哪些：CET考委會宣布從2013年12月考次起對英語四六級考試題型改革。本次四六級考試改革取消了完形填空、快速閱讀，增加閱讀理解匹配題，復合式聽寫改為單詞和片語聽寫，句子翻譯改為短文漢譯英。
四六級成績什麼時候出：四六級考試成績一般是考後兩個月左右公布，一般在成績查詢開始前10天左右，四六級考委會網站會公布成績查詢通知，告知大家確切的成績查詢開始時間及成績查詢方式。
四六級多少分過：四六級報道成績滿分為710分，凡成績在220分以上的考生，發給成績單，不設官方及格線。但考委會規定「四級成績達到425分以上（含425分）者方可報考六級」，故一般認為四級及格線是425分。
更多資料可到普特英語聽力網站。

6. 跪求一份公司舉辦英語角活動的策劃書

英語角活動策劃
新的一年，新的開始。新一學期的學習又迎來了第一輪英語角活動，經過寒假的修整，每個同學對於大學的生活有了新的認識，也更適應了大學的生活。同時，也相信新一輪的英語角活動能夠讓同學們有更多的機會交流學習心得及生活體會。
一 活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

二 活動時間：

三 活動地點：

四 活動對象：

五 主持人

六 活動內容：
1歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完後，另一個同學跟在後面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先准備的獎品。
2英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先准備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。
3雙簧：由兩位選手錶演，一位選手在後面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。
4Free talk:在Free talk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然後同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最後，選出2—3個同學交流討論的經驗與結果。
5Drawing Fove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉完後 在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，並用英語單詞標示出來。

七 注意事項：
1保持教室干凈，整潔。
2維護活動秩序。
3顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。

7. 英語四六級交流會上可以做什麼活動活躍氣氛

大家比較沉悶的來原因有一個比較主要，源你們交流的是成功經驗還是失敗經驗？恐怕後者更多，因為吸引去交流的大都是過不去的人，想要取經，你數數有多少成功過四六級的人去？都是什麼分數？建議你分類組織一下。讓他們輪流上去給大夥說：1.剛及格的，怎樣多快好省的及格；2.70的，怎樣在及格的基礎上提高10分；3.80以上的，怎樣的高分！哈哈，這樣一來你可以分成3~4組，各取所需，交流經驗！同時說一個讓大家放鬆的方法，那就是播放一些輕松的背景音樂，有了音樂，大家都會放鬆下來！！我大學一直是口語社的幹事和社長，現在大學教非英語專業的視聽說課程。

8. 英語興趣小組策劃書

英語學習興趣小組策劃書 一、活動名稱：English Learing Club 二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。 三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。 四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動地點：主樓410 六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。 （一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。 （二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。 （三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。 （四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。 （五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。 （六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。 七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。 相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

9. 一份交流活動策劃書

一、活動名稱
禮儀交往互動活動
二、活動目的
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利於大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。
三、活動時間
2011年、月、日晚上、點到、點
四、活動地點
寫具體位置
五、活動對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質
給大家提供一個交流的平台，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式
講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內容
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式
來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印
等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國
的傳統禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體
語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同
學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動准備
1、活動內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負責人：、、、
3、活動展板製作。負責人：、、、（宣傳部）
4、下達活動通知。負責人：、、、（秘書處）
5、借用多媒體教室。負責人：、、、（社長）
6、場景紙條整理製作。負責人：、、、
十一、活動具體安排
1、活動開始前，維持活動現場秩序，請參加活動的同
學快速有序的入座。負責人：、、、、、、
播放音樂，烘托氣氛。負責人：
2、人員到齊後，關好教室前後門。負責人：
介紹參加活動的嘉賓。負責人：
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容
和意義，調動氣氛。（3分鍾）
4、進行第一部分「自我介紹」環節。簡單講解自我介
紹包括的內容，然後進行游戲「幸運交流球」。
採用「擊鼓傳花」的形式，播放一段音樂同時在同
學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手裡
誰就上台自我介紹，期間台下同學可以向他提問任
何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鍾）
5、進行第二部分「禮儀介紹」環節。主持人借用實例
講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的
必要性。並邀請會員（一男一女）上來展示。（20分
鍾）
6、展示正裝及什麼場合穿正裝。邀請實踐部兩位部
長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在
什麼場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
（5分鍾）
7、進行第三環節「情景模擬」游戲。由主持人隨機挑
選一名同學到台上，首先自我介紹，然後找一個自
己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之後，請
他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情
景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到
台上做游戲。（30分鍾）
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事
情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你
的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你
優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角台詞：
Oh，my god！這拖拉機開得忒快了！女主角台詞：都
怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下
載負責人：劉程燕）
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2
萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面
和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家裡玩，出差的媽媽突然回家，
此時你應該怎麼做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁
邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……
9、主持人總結，請大家一起上台拍照，活動結束。（拍
照負責人： 2分鍾）
10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：
交流部 5分鍾）
11、參加活動的人員離開現場後，交流部全體成員留下
打掃衛生，整理教室。（5分鍾)
十二、組織內部協調
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十五、活動後序工作
收集活動圖文資料，整理存檔。為以後能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以後的提供參考，作為借鑒。
（以上的安排人員自己定）