六級英語中文和考研作文

① 考研和CET六級相比，哪個作文難度更大一些

考研的英語難度略高六級~

② 六級英語和考研英語有什麼區別

六級的閱讀是平均320個詞，考研的閱讀是平均400個詞，考研的閱讀中長難句多一些。六級是125分鍾，考研是180分鍾，這一點的區別有你想像不到的大。六級的作文要求150個詞，考研要求200個詞。六級的單選讓人有種匪夷所思的感覺，考研的close還能好點。六級的詞彙顯然要比考研的要求高。

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北京新航道考研名師胡敏談英語備考

胡敏老師：

四、六級考試是英語水平考試，即便是所有參加考試的人都達到了這個水平，就會拿到合格的成績。考研英語是人才選拔考試，它會根據招生的量來決定分數線，另外因為它要選拔的是優秀的人才，而情況往往是只有那些真正具有實力的人才能夠通過，所以在考研英語中取得比較好的成績是有相當大的挑戰性的。總而言之一句話，考研英語和四、六級英語是兩種性質上截然不同的考試。就具體的語言技能要求而言，考研英語的難度應該會更大一些。比方說，考研英語的作文要求寫兩篇作文，一篇應用作文，一篇學術作文。考研英語它的閱讀的難度與四、六級的應也有很大的差異，考研英語的閱讀主要是考理解能力、閱讀的速度是放在第二位的，而四、六級的閱讀理解首先考核的是閱讀的速度，再其次是它的理解正確率，就閱讀和寫作兩方面而言，就足以反映他們兩者之間的差別是比較大的。

胡敏老師：

所以，我們給同學們的建議就是千萬不要覺得我在四、六級考試中取得了良好的成績就一定會在考研英語中勝出，有人說，考研在一定的程度上就是要考英語，英語這門功課准備是否充分，在很大的程度上基本上可以決定你是否能夠真正考上研究生

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張錦芯(北京著名考研英語輔導老師)：如果通過全國統考的英語六級，說明考生英語水平已經達到了相當的要求，但是通過六級而不能通過考研的人，每年都有不少，也就是說，國內目前的英語統考中，考研是屬於最難的考試。

從題型和深度來看，考研英語比六級英語要高一些。兩者詞彙量要求差不多，但考研英語的語法要遠遠超過六級英語，因為大學英語教學在語法上，不管是教還是學，或者是考
，基本不太重視。考生在大學期間，語法基本上復習得也很少，但是考研的語法是從嚴、從細，應該說相當難。近幾年的考研題中，閱讀理解、英譯漢等題型都要求考生對難句和長句作充分的理解。總體來說，語法的結構和復雜性比較大。因此六級考試絕對不等於考研考試，達到六級，考研應該順利一些，但是考研還具有自己的特點，所以考生還不能掉以輕心。

白潔(北京著名考研英語輔導老師)：六級考試和考研考試，從難度來說，有一定的距離。六級英語詞彙量是5300個，而考研英語在六級5300個的詞彙上，還要有一個衍生，所以說是大於5300個詞彙量的，這是二者的實質對比。

考研英語有一個評價標准，優秀本科畢業生能夠達到及格或者是以上的水平。大家知道，優秀本科畢業生沒有補考六級的，甚至得分是比較高的。優秀本科畢業生，六級有比較好的分數，考研也就是及格或者是較好的水平。另外，六級和考研來說，是性質不同的考試，六級是課程考試，和四級一樣，有統一的教學大綱、統一的教材，跟任何其他一門課程一樣，通過的考生是大多數。但是考研考試是選拔性的考試，就意味著目的是篩選掉一批人。大家通過這幾年的是情況來看，從參加考生的人數和錄取比例來看，可以充分說明這是選拔性的考試，所以六級考試通過了，並不意味著考研就能過，但卻一定是考研非常好的基礎。
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③ 四級，六級，考研英語作文有什麼區別

區別：

1、難度不同。考研作文比四六級英語作文難一些，對文章結構、內容組織、句法結構要求要高一些，而且，批改嚴格。

2、考察重點不同。從命題特點來說，四、六級考察學生的是辨別能力，主要偏向於公共詞語的運用，在思維深度上沒有多少難度，主要考察對句子的表達水平和詞語的運用能力。

3、詞彙語法不同。考研作文詞語語法相對於四六級作文，內容上比較深刻，主要體現思想內涵，考察對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平。

4、詞彙量要求不同。考研作文的詞彙量要比四、六級詞彙量要求高出很多。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

(3)六級英語中文和考研作文擴展閱讀：

四、六級考試，在考試內容和形式上，將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。

英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

④ 請問考研英語的作文和四六級的作文是一樣的嗎，怎麼復習再推薦一款輔導書！謝謝！

不一樣 可以說 四六級的論文稍微簡單一些些 邏輯性沒有考研的作文強 不過有一個是一回樣的，那就是都有模板可以答套，四六級的有四六級的模板，考研有考研的模板，不用擔心，選一個自己覺得不錯的模板記熟了，寫起來就比較順手了

⑤ 六級作文和考研作文的單詞主要是幾級單詞

考研英語是6.2-6.4級
2014考研英語：知識運用常用詞彙辨析專題二
詞彙是英語知識運用測試的重點和難點，大約占題目的60%--70%，在考研大綱要求考生掌握的5500個詞彙及相關片語中，用來考完形填空的大約有1500～1600個。這些詞彙本身並不難，但詞彙題的得分率普遍不高，原因之一在於考生沒有注意全面把握這些詞的各個含義或者沒有準確把握其中近義詞的細微差別。
11、accuse, charge「控訴，指控」之意，所搭配的介詞不同。
accuse v.指控，控訴，與介詞of連用。
The police accused him of theft.警察指控他犯有盜竊罪。
charge v.可以指因為小錯而受的責備，也指因違法而受到控告，與介詞with連用。
The police charged him with murder.警察指控他犯了謀殺罪。
12、acquire, attain, obtain, gain, earn, achieve, secure都有"獲得，取得"的意思，在考研屢次出現。
acquire v.多指經過努力逐步獲得才能、知識心理學考研、習慣等，也可用於對財物等的獲得，該詞強調"一經獲得就會長期持有"的含義。
It is through learning that theindivial acquires many habitual ways of reacting to situations.正是通過學習，個人才得以獲得應付各種情況的習慣做法。
attain v.指經過不懈的努力獲得未曾預料到的結果；也可指達到某一目標。
The salesperson attained his sales goalfor the month.這名銷售員完成了當月的銷售目標。
obtain v.獲得，買到，用於正式語體中。
He obtained the property with a bankloan.他通過向銀行貸款買下了那份房產。
gain v.指通過較大努力獲得某種利益或好處；亦可指軍事上的武力奪取等。
An investor gains by buying stocks thatgo up in value.投資者通過所買股票價格上漲而得利潤。
earn v.掙得，贏得，指因工作等而得到報酬或待遇。
How much do you earn a week? 你一星期掙多少錢？
achieve v.得到，獲得，多指成就、目標、幸福的取得。
The movie star achieved success andwealth.這個影星取得了成功和財富。
secure v.得到；把……拿到手，含有肯定佔有難以得到的東西之意；使安全，保衛；作形容詞比較常見，意為"安全的"。
A million signatures have been secured.已徵集到了100萬人的簽名。
He secured the office before leaving itfor the night.他晚上離開前鎖好了辦公室的門窗。
13、acute, critical, crucial, urgent"嚴重的，重要的"意思。
acute a.劇烈的，嚴重的；急性的(病)。
An acute lack of food brought hunger tothe Iraqi people.食品嚴重缺乏，考研政治伊拉克人民正在忍飢挨餓。
critical a.意為"關鍵的"，表示處於極度缺乏的狀態或事件的轉折點，與crucial相似。與crucial的區別在於它對缺乏的或危急的程度有更准確的衡量；還指"批判性的，分析性的"。
It is critical that you study hard forthe exam or you will fail it.為了考好你必須用功學習，則你會不及格的。
crucial a.意為"決定性的，緊要關頭的，至關重要的"，最為籠統，適用於上述兩種情況。
Improved consumer confidence is crucial toan economic recovery.消費者信心的增強對經濟的復甦是至關重要的。
urgent a.意為"緊迫的，急迫的，緊要的"，它不強調所指的問題是最重要的，僅強調"緊急的"狀態。
We have an urgent need for help; we arerunning out of water.我們急需要幫助，我們的水就快要用光了。
14、adjust, regulate, rectify, amend, convert, alter, modify, transform,vary都含有"調整、改變"的意思。
adjust v.一般指很小的改變或技術性的調整；修理。
I adjusted the air conditioner to staycool.我調節了空調以保持涼爽。
regulate v.指根據規定或需要對某物(機器、鍾表等)進行調整或調節，使之准確工作或運行；多含有"控制"之意。
Lights are used to regulate the traffic.紅綠燈被用來管制交通。
rectify v.糾正，校正(錯誤、文章、合同等)。
He rectified the mistake in the contractby changing its wording.他通過改變措辭糾正了合同里的錯誤。
amend v. (正式用語)指修改文件、法律、規范等。
The politicians amended the law toprovide more jobs.政治家們修正了這項法律以提供更多的就業。
convert v.改變某事物的形式或用途，還可以指改變信仰尤其是宗教信仰。
Britain converted to a decimal currencysystem in 1971.英國於1971年改用十進制貨幣體系。
He's converted to Catholicism.他已經皈依天主教。
alter v.使事物在外觀、性質、用途等方面稍作改變。
The tailor altered the waistband on mypants because it was too tight.裁縫修改了我的褲腰因為它太緊了。
modify v.改變，修改，以使某物更趨完善，還可以用來表示態度、脾氣、意見變得溫和。
He was loud and angry, and his friendstold him to modify his behavior.他粗聲大氣，脾氣暴躁；朋友們告訴他要改變自己的舉止。
transform v.指徹底、深遠的改變，這種變化完全改變了外觀或特性，使被改變的對象脫胎換骨。
Remodeling transformed an old, dark houseinto a cheerful one.重新裝修使這所陳舊昏暗的房子變得賞心悅目。
vary v.強調沒有一定規則、陸續的變化或差異。
Air fares vary from one airline toanother.航空公司的機票價格各不相同。
15、admit, confess, concede這幾個動詞都有"承認"的意思。
admit v.指由於說服、再三追問而"承認"某一事實或過錯。
I admit that you have a point.我承認你有理。
confess v.供認(罪行、過錯等)，含有"坦白、招認"的意思。
He confessed his crimes to the judge.他海文鑽石卡視頻向法官供認了他的罪行。
concede v.指曾想隱瞞或不願意承認某一錯誤，但由於證據確鑿而不得不勉強承認，還可以指"以退為進"的承認。
The man who caused the accident finallyconceded to the police that he had done it.造成這次交通事故的人最終向警察承認他是肇事人。
16、affiliate, link, attach, append都有"附加"的意思。
affiliate v.加入，成為……一部分。
an affiliated middle school一所附屬中學
link v.將人或物連接起來。
The crowd linked arms to form a barrier.群眾臂挽著臂組成人牆。
attach v.將某物系在、貼在、附在另一物上。
I attached a note to my report with apaper clip.我用別針將一張字條別在報告的後面。
append v.增加，附加(與attach的意思比較接近)。
The lawyer appended two more pages to thecontract.律師在合同後又附加了兩頁。
17、affirm, assert, allege, claim, announce, proclaim
這一組動詞都有"聲稱"的意思。
affirm v.堅信不疑地肯定或宣稱，是deny的反義詞。
He affirmed his love for her.他發誓愛她。
assert v.指不管事實如何，主觀自信地宣稱，或者清楚有力地堅持某個情況為事實。
She asserted that she was innocent .她宣稱自己是無辜的。
allege v.在無真憑實據的情況下宣稱、斷定。
The suspect alleged that he had not beenin the neighborhood at the time of the crime.嫌疑犯聲稱案發時他不在現場。
claim v.要求，聲稱，斷言。多指根據某種規定提出的要求或主張。
They claim that if more people rodebicycles to go to work there would be fewer automobiles in the downtown sectionof the city.他們生成如果有更多的人騎自行車上班的話，鬧市區的汽車就會有所減少。
announce v.宣布，宣告。多指首次當眾正式宣布某一主張或態度，常常帶有預告的意味。
The invention of the printing press announced the diffusionof knowledge.印刷術的發明宣告了知識普及時代的來臨。
proclaim v.宣布；宣告(成立)。指經過深思熟慮後向大眾宣布一個明確的決定或判斷，尤其指重大事件的宣布，多用於官方場合。
The president proclaimed an emergencywhen the war came.當戰爭來臨的時候總統宣布進入緊急狀態。
18、aggravate, reinforce, increase, strengthen, intensify這一組旅遊管理考研動詞都有"加強"的意思。
aggravate v.加重(負擔、罪行、病情等)，使之惡化。
I hurt my foot, then aggravated it bytrying to walk too soon.我的腳受傷了，而過早的下地走路又加重了傷情。
reinforce v.增援，一般用於軍隊或警察的行動；(添材料等)加固。
A police officer saw three thievesrobbing a bank and radioed to reinforce him.一位警察看到三個盜賊搶劫銀行，用無線電話要求增援。
increase v.指數量上的增加。
The number of people has been increased.人數增加了。
strengthen v.加強，鞏固，增強，相當於to become stronger。
Exercising every day strengthens theheart.每天鍛煉可以提高心臟的功能。
Competition, they believe, strengthensthe national character rather than corrupt it.人們認為競爭加強了民族性而不是破壞了它。
intensify v.使變得更強烈、劇烈，加劇，相當於to become more intense or intensive。
intensify colors加深色彩intensify hatred加深仇恨
19、alert, cautious, considerate都表示"小心的，謹慎的"。
alert a.警惕的，留神的。
The hostess remained standing, alert toevery guests' drinking need.女主人一直站在旁邊，時刻准備給大家斟酒。
cautious a.細心的，謹慎的。
He has a cautious attitude about spendingmoney.在花錢的問題上他態度謹慎。
considerate a.關心他人的，體貼的。
He is always considerate of others; he iskind and sympathetic.他總是很體諒他人，並且慈祥而富有同情心。
20、alive, live, living, lively這一組形容詞都跟"活"有關。
alive a.活著的，有活力的，常作表語，作定語時必須後置。
After the accident, he was barely alive.交通事故後，他奄奄一息。all man alive所有活著的人
live a.活的，有活力的，現場直播的，
We watched the live broadcast of theopera on TV.我們通過電視觀看了這部歌劇的實況。
living a.活著的，作定語可前可後，可修飾人也可修飾物。
Who is the world's greatest livingartist?誰是現在還健在的世界上最偉大的藝術家？living room起居室
lively a.活潑的，栩栩如生的。
She is a lively young girl, always laughingand doing things.她是個活潑可愛的小姑娘，總是歡聲笑語忙個不停。

⑥ 六級英語和考研英語有什麼區別

▶考查目的不同
通過大學英語的學習，主要是培養學生能以英語為工具，獲取平時生活及專業內所需要到的信息，使英語水平打下一個好的基礎。所以，六級考試主要是測試學生的英語運用能力，其考試范圍也是以教學大綱所規定的一級到六級的全部內容。
而考研，眾所周知，這是一項選拔性考試，具有淘汰性。因此，考研英語的考試不只是對你英語運用水平的考核，更是一種人才選拔的考試，所以，考研英語里會有意的增加難度，以拉開考生的距離。
▶考查的角度不同
六級英語考試時間為120分鍾，包括五大部分。考研英語為180分鍾，包括四大部分。顯而易見，六級考試時間要緊些，相對來說，是比較重速度的，所以平時復習的時候一定要有速度意識。
對於考研中的文章，我們知道，一般都是取材於國外經濟期刊、報紙、或者美國大學的學生教材等。我們最熟悉的莫過於《經濟學人》、《時代周刊》了。文章一般比六級的文章要長，題目考查的比較深，它需要你完全讀透這篇文章，需要考生完全把握作者的思路。並且還要會分析文章的結構，總結題目的題型。另外，考研英語的文章長度范圍在240~280詞，六級英語的文章長度在200詞左右。可見，考研英語的難度要大些。
▶考查的具體內容不同
六級英語中會將語法知識融會在詞彙題中，並且個別詞彙我們會發現重復率是極高的。
考研英語中會將詞彙貫徹於整個考試內容中，沒有獨立的詞彙題型，但是在綜合運用詞彙能力方面卻有了更高的要求。比如每年的完形填空題型。如果對整篇文章的把握和理解程度不夠，很難選出正確的答案，相信難倒了不少考生!
在翻譯部分，考研英語中翻譯題的句子多是長難句，語法結構復雜。你需要對詞語的意義准確理解，使譯文完整、通順、准確。
不過在寫作方面，六級英語和考研英語的要求基本上是一樣的。都是需要考生根據提示的信息寫出一篇短文。不同的是，六級側重於提綱式作文，而圖畫作文則成為近幾年考研英語的主流。圖畫作文更多的是希望考生能透過圖畫的表象來分析更深層次的問題。另外，考研英語作文寫作要求至少200個詞，六級英語作文要求至少150詞。考研英語作文的分值為20分，比六級多出5分。
總之，從整體上來看，考研英語考查的方式相對六級英語來說要靈活很多，其難度也更大、更具挑戰性。

⑦ 考研英語與六級英語有什麼區別

從題型和深度來看，考研英語比六級英語要高一些。兩者詞彙量要求差不多，但考研英語的語法要遠遠超過六級英語，因為大學英語教學在語法上，不管是教還是學，或者是考，基本不太重視。考生在大學期間，語法基本上復習得也很少，但是考研的語法是從嚴、從細，應該說相當難。近幾年的考研題中，閱讀理解、英譯漢等題型都要求考生對難句和長句作充分的理解。總體來說，語法的結構和復雜性比較大。因此六級考試絕對不等於考研考試，達到六級，考研應該順利一些，但是考研還具有自己的特點，所以考生還不能掉以輕心。

六級考試和考研考試，從難度來說，有一定的距離。六級英語詞彙量是5300個，而考研英語在六級5300個的詞彙上，還要有一個衍生，所以說是大於5300個詞彙量的，這是二者的實質對比。

考研英語有一個評價標准，優秀本科畢業生能夠達到及格或者是以上的水平。大家知道，優秀本科畢業生沒有補考六級的，甚至得分是比較高的。優秀本科畢業生，六級有比較好的分數，考研也就是及格或者是較好的水平。另外，六級和考研來說，是性質不同的考試，六級是課程考試，和四級一樣，有統一的教學大綱、統一的教材，跟任何其他一門課程一樣，通過的考生是大多數。但是考研考試是選拔性的考試，就意味著目的是篩選掉一批人。大家通過這幾年的是情況來看，從參加考生的人數和錄取比例來看，可以充分說明這是選拔性的考試，所以六級考試通過了，並不意味著考研就能過，但卻一定是考研非常好的基礎。

⑧ 四級、六級、考研英語作文有什麼區別

四六級英語作文主要偏向於公共詞語的運用，在思維深度上沒有多少難度。主要考察對版句子的表達水平權和詞語的運用能力。
考研作文當然也離不開詞語語法等，但相對於四六級作文，內容上比較深刻，主要體現思想內涵，在你對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平。也就是，你看到作文首先要構思寫什麼，然後才是如何寫。
要求上其實都一樣，結構清晰，語法用詞正確，然後提分就是出現亮點句式！
我四級作文基本滿分，六級作文82分，考研作文大概只拿了一半的分，你自己比較一些吧！

⑨ 考研英語作為和六級英語作文有關系嗎

沒有什麼絕對意義上的聯系，但是都是要多練習，努力提高自己的英語水平，我當年考的稀里糊塗的，英語只考了55分，祝好運！

⑩ 很多人說英語六級把作文分普遍都壓得比較低，那考研英語呢是不是比六級作文更嚴

不一定。只要你多讀多寫多看多記，我想你一定會更加地優秀。加油！