六級英語和四級
一、詞彙量
四級有4000左右的詞彙，六級詞彙則至少需要5500左右的詞彙量。內
二、題型和結構
英語四、六容級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些區別。
在題型形式和詞彙量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高於四級，四級憑藉以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞彙的積累是基礎，詞彙量的大量增加必然會要求提高詞彙記憶的難度。
三、聽力
六級聽力材料的語速要略快於四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時聽寫部分的3個句子的長度，六級長於四級。
四、閱讀
前面已經提高詞彙量和閱讀材料篇幅的增加必然導致閱讀難度的增加，因為時間並未變化，相比於四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。
由選擇題變為填空題和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細節，能迅速回到原文找到相對應的句子，還可以用自己的語言表達出來。
⑵ 請問英語六級和四級一般考出來差多少分呢
一般差100分左右。
比大學英語四級考試更難的就是大學英語六級考試，而每一所大學只有少數同學能夠拿到大學英語六級證書，因為英語六級的難度確實比較大，涉及到的詞彙量也非常多。
不過對於一些大學或者大學的學生來說，可以盡量將大學英語六級證書拿到，畢竟在就業的時候，英語六級證書的含金量還是比較高的，至少在就業的時候能夠獲得更多優勢。
大學學英語六級，英語分聽說讀寫，其實考過6級基本是中等水平了，但是還是限制在文字上面，比如詞彙量大，讀寫沒問題，然後聽的能力肯定強點，但是基本還是應試考試，就是中國式英語，當然應付一般的英語資料和工作夠了。
(2)六級英語和四級擴展閱讀：
考試說明
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。
這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。
⑶ 大學英語四級和六級考試准備有什麼區別
詞彙儲蓄量要求不同，聽力語速不同，閱讀與寫作難度不同
如果將大學四級英語回詞答匯量掌握比做基礎，那麼六級就是在基礎上蓋房子。的確，大學英語四六級對於詞彙量的掌握程度是不同的。大學英語四級考試要求考生掌握至少大概4000左右的詞彙量。
四級聽力一般都是可以直接聽到答案的，但是六級則需要基本理解整個聽力材料的意思。這方面的變化直接提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容也是直接長於四級。
六級考試需要考生全面理解全文基本意思，還要注重文章裡面的細節。再在選項里找到與原文相對的句子，從而找到答案。這相對於四級明顯難度增加。而寫作方面想要得高分，則必須更需要寫出邏輯與語句復雜的句子。
⑷ 英語四六級和考研英語有什麼區別呢
你好，考研英語與抄四六級有以下5個區別
詞彙
詞彙量差不多，都在5500左右，重合度比較高，但考研英語詞彙大綱中沒有標注中文釋義，這個是與四六級非常大的不同，四六級主要考察生詞的第一意義或者常用意義，而考研英語在詞彙上更重要的是考察熟詞新義。
語言材料
考研英語的語言材料多為長難句；四六級英語幾乎沒有長難句，都是比較簡單的句子
試題選項
考研英語閱讀中的選項多陷阱，考生要有很強分析能力和抗干擾能力；四六級英語試題選項的迷惑性不是很強，一眼就能看出答案。
考試目的
考研英語是選拔性考試，要體現考生水平的差異性，有一定難度；四六級是過級性考試，目的是測試考生是否達到一定水平，不具有競爭性，體現的是速度。
翻譯部分
考研英語的翻譯要求考生對英語有精確到位的理解，這對於習慣四六級英語中閱讀時可以連蒙帶猜作對的考生是一個挑戰，考生必須具備相應的雙語水平，才能做到；四六級中隊這部分能力是不怎麼看重
總之，考研英語難度是大於四六級的，考察的側重點以及答題思路都不同。
純手打，望採納，謝謝，祝考研成功！
⑸ 大學英語六級與專業英語四級哪個難度大一些
在詞彙上：六級要求是6500；專四要8000；
但六級的單詞要比專四的難版度大些，也就是說：專四的單詞權都是基礎單詞（易記），六級的單詞較為復雜（難記）！
考試在考試上：
1。聽力。
專四的聽力難度要大於六級的難度！專四比六級多了一個文章的聽寫！
2。閱讀理解。
六級的閱讀理解難度要大於專四的難度！
主要是專四的單詞很簡單，六級的單詞很復雜的原因！
3。其他。
其它的考試難度差不多，只不過六級有改錯題，專四沒有！專四有應用文的寫作，六級沒有！
⑹ 英語四級與英語六級的區別
首先說一下，過了六級肯定比四級好很多。當然也要看你找的什麼工作，有的工作 不要四六級。要四六級的一般是大企業。小企業一般主要還是看你其他方面。
1、背單詞 （四級詞彙4500左右 六級5500-6000）
不管什麼考試單詞是基礎，單詞如果記不住，那麼聽力聽不懂，閱讀看不懂，文章寫不出。所以考好六級的前提是把該掌握的單詞掌握了。四級單詞很多都是高中詞彙，很多同學靠高中底子不復習考四級也能通過，而六級就難很多，如果你不去背單詞跟四級一樣靠吃老本考六級有點難度哦。更重要的是很多詞一詞多義，一個詞有好幾個意思，這就更需要我們去好好的記單詞。記單詞可以用雷哥單詞先從考試高頻詞彙背起走。
四六級材料來源：《紐約時報》、《經濟學人》、《大西洋月刊》、《時代周刊》、《新聞周刊》等
4、作文區別
四級：30分鍾內完成，不少於120字，不超過150
六級：30分鍾內完成, 不少於150字，不超過200
六級作文比四級作文字數要求多一點之外，其他方面要求也要高一點，同樣的一篇文章在四級拿10分，六級可能就拿個6-7分左右。
你認為四級跟六級最大的區別在哪兒？
⑺ 英語四級和六級的區別
四級和六抄級到底有哪襲些區別呢？首先需要意識到的一點是六級一定是比四級難的，而且不僅僅是詞彙方面
詞彙方面：
四級要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千左右的詞彙量，注意是至少五千。
聽力方面：
六級聽力考試的時候聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級
閱讀方面：
因為詞彙量提升的緣故，導致閱讀材料的長度也會相對加長，這樣難度也會相應的提高，但由於時間規定沒有太大的變化，因此六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升
寫作，翻譯方面：
基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章；翻譯則需要注意語境和理解
⑻ 大學英語四級和六級題型有區別嗎
大學英語四級和六級題型是沒有任何區別的。
拓展資料：
1. 英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
2. 從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
3. 在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
4. 大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
5. 在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
6. 由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。
⑼ 英語四級和四六級的區別和聯系是什麼
英語四六級的區抄別：
名稱方面
：大襲學英語四級考試，即CET-4，全稱為
College
English
Test
Band
4
大學英語六級考試，即CET-6，全稱為
College
English
Test
Band
6.
題型分布方面：
大學英語四級如下：
大學英語六級如下：
英語四六級的聯系：
都是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試。
目的都是為了推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務
全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）
總分都是710分。