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大學英語四六級聽力調整

發布時間: 2021-02-13 07:00:37

A. 大學英語六級聽力到底怎麼做(詳見問題補充)

我覺得聽力這東西除了和耳力相關,還有和口語有很大的關系,如果你發音本身就不標准,自然也聽不懂啦。

我的建議:

1:利用最近的十套真題。
每一套聽三遍,第一遍做題;第二遍重新聽,找出自己不懂的地方;第三遍對著答案聽,找出自己聽不懂的東西是因為讀音、生詞還是連讀,讀音和連讀就自行糾正自己發音,生詞就查出意思記住。

2:抓住做題技巧。
長對話時間不夠。可以這樣,利用它讀direction的時候將短對話第一題聽完,然後迅速去看第一題長對話,時間夠得話看看第二個長對話的比較長的選項。因為短對話時間停隔時間較長選項較短,做一題看一題時間綽綽有餘。
三篇文章的技巧就是聽到什麼選什麼了;第一篇文章讀完,在念問題時如果已經在聽的時候已經做完,就可以利用那段時間去看下篇文章的選項。
小短文的技巧就是不拋棄不放棄了。第一遍寫單詞和句子的主謂語(關鍵理解大意),第二遍把單詞沒寫完的寫完句子補充修飾的部分,第三遍就是檢查單詞拼寫和句子的完整了。
方法:首先單詞,就乖乖的背六級高頻詞彙(一定要自己查一遍讀音記上去)好了,背完後你會發現就算你不知道你聽到單詞的意思,但是你也可以寫出那個單詞;句子沒什麼技巧,盡量在一二遍聽清大意。

3:其他雜七雜八的……
聽一道過一道。不要糾結於已經聽過的題,聽力不等人啊!沒聽到或者糾結於選項選擇就在那題畫個大圈,聽完全部後去改!千萬不要在聽力中途糾結,得不償失啊!
要有信心。就算他嘰里咕嚕講不清楚,讀完也要好好的看選項,把他當故事一樣編一遍,通為止。

純手打~本人切實的經驗哦~

B. 英語六級考試的聽力分數是怎麼分配的呢

英語六級考試聽力分數分配:聽力35%=248.5分,聽力部分佔整套試題的35%,每個題都是7.1分。

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C. 大學英語四級聽力怎麼改革

聽力新增短篇來新聞和學術講座
從初自中英語教材中的韓梅梅和李雷,到大學英語四六級聽力中的瑪麗、莎莉、格雷……英語教學中虛擬的對話人物一直是中國學生的特殊記憶。南京高校一位大三的學生告訴記者,大學英語四六級短對話聽力中出現頻率最高的人物要數瑪麗、莎莉等,「感覺很親切。」全國大學英語四、六級考試委員會近日發布消息稱,2016年6月考試起將對聽力試題作局部調整:已經使用多年的的短對話和短文聽寫題型將退出歷史舞台。取而代之的是:四級聽力新增3段短篇新聞,六級考試聽力增加學術講座。隨著英語短對話聽力退出四六級英語考試,陪伴了小夥伴們十多年的瑪麗、莎莉要和大家說再見了。

D. 四級考試聽力各題型都放幾遍聽力

四級考試聽力各題型只放一遍。

《大學英語四級考試聽力》是2007年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是汪士彬。本書主要介紹了英語四級考試聽力的基本知識和規律技巧。

為了適應我國的高等教育新的發展形勢,深化教學改革,提高教學質量,滿足新時期國家對人才培養的需要計劃,2004年6月教育部頒發了《大學英語課程教學要求(試行)》。新的教學要求重新規定了大學英語的教學目標:培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們能在今後的工作和社會交往中用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。

為體現新的教學要求的精神,並達到這一教學要求,全國大學英語四、六級考試委員會頒發了《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》及《大學英語四級考試大綱》(2006修訂版),對大學英語四級考試進行配套改革,從考試內容到題型設計進行了重大調整。從2007年1月開始,全面實施改革後的新大學英語四級考試。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。

E. 全國大學英語6級考試 考聽力時耳機應該設成多少調頻

全國大學英語6級考試不同考點耳機頻率不同,信號是由校園網發出的,考前一般學校都會有通知試音。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。

2020年5月29日,教育部考試中心發布公告,根據黨中央、國務院關於新冠肺炎疫情防控工作的有關精神,經研究決定,原定於2020年6月13日舉行的全國大學英語四、六級考試延期並分兩次舉行,考試日期分別為7月11日和9月19日。



(5)大學英語四六級聽力調整擴展閱讀

大學英語六級考試的作用

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。因此,一些獨特的教學法開始產生,例如新東方六級培訓,分項授課,講解考試技巧和方法,普受好評。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。


參考資料來源:網路-大學英語六級考試

F. 大學英語四六級臨考前的狀態怎麼調整

您好,英語四六抄級考試還襲有最後幾天的時間,建議考生做以下幾件事情來提升考試狀態:
第一、 復習錯誤的題目。考生可以利用2—3天時間復習過往的錯題。並將關注點集中在准確答案上。因為要回憶的內容太多,而准確答案項是考點的核心所在。最後時刻需要記誦的單詞也在各科准確答案當中。
第二、 梳理各個科目的考試規律。考生在之前可能已經學習和瀏覽了各種備考信息及資料,不加梳理和總結,就無法起到相應的作用。建議按照聽力、閱讀、完型、寫作、翻譯等科目進行分類處理,總結各類題型最核心的技巧,以便使用在幾天後的考試中。大家也可以登錄我在新浪的博客——建昆的博客進行信息的獲得與匯總。
第三、 在12月21日可以進行一次自我的模擬考試,以此來提升考試狀態,熟悉考試流程,以便在考場上不慌不忙游刃有餘。

G. 大學英語四六級聽力水平怎麼才能提高

這種情況主要抄是增強自己的聽襲力水平,我建議你
1,首先拓寬自己的詞彙量,因為要想聽懂你必須看懂,認懂!
2,就是每天聽一些英語,狂聽!聽的時候要認真聽一篇,把聽到的每一句都聽懂為止,然後寫下來!這樣成效最快!當然聽一篇大概需要2.3個小時,這就要你的毅力了,呵呵

H. 四六級英語聽力考試那個收音機到底要怎麼調啊 每次調到的都不清晰 感覺要麼跟別的台串了要麼有沙沙的聲

大學英來語四級考試的源調頻耳機主要是用來調節聲音大小的。大部分學校試音頻道和考試頻道是一樣的。那時候只需要把耳機調到指定頻道就好。

考生在考試前一定要檢查自己的耳機,去學校規定的教室試音,以確保其能正常使用,並准備好足夠的電池,考場不提供無線耳機和電池。

四級考試8:50---9:00為試音時間;9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷;9:10取下耳機,開始作文考試。



(8)大學英語四六級聽力調整擴展閱讀


聽力理解部分分值比例為35%,其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解。

閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分25%,快速閱讀部分10%。完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

I. 英語四六級聽力怎麼練習

英語四六級聽力並不是要全部聽明白,首先要做歷年真題,按照往年題型內,在聽聽容力的時候可以先看一遍聽力問題,然後聽關鍵詞,可以看看看看文都2015《大學英語四級考試真題精析與標准預測》以及2015《大學英語六級考試真題精析與標准預測》,不僅包含最新的9套真題和3套標准預測卷,還涵蓋諸如詞彙、聽力、選詞填空、閱讀理解、翻譯、寫作。

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