英語四六級有考試次數規定嗎
『壹』 大學四六級可以考幾次
大學四六級考試是沒有次數限制的,符合報考條件的考生可以持續報考,直至分數達標為止。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(1)英語四六級有考試次數規定嗎擴展閱讀:
1、大學英語六級考試題型:
(1)單詞及片語聽寫。原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語,共10題。短文播放三遍。
(2)長篇閱讀。原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
(3)翻譯。原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
2、大學四、六級考試的評分標准:
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
另外四級要500分以上(包含500)可以考口語,六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。四、六級的單項報道分也是常模正態分數,但參照的常模是相應的單項常模。因此,單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
『貳』 大學英語四級可以考幾次總分多少
大學英語四級考試次數無限制,一年兩次。總分為750分,大學英語四級需要過了425分才能報考大學英語六級。
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出,大綱執行兩年後,開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。
教學大綱指出:大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力,使學生能以英語為工具,獲取專業所需要的信息,並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此,本考試主要考核學生運用語言的能力,同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
英語四六級本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件,暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度,除短文寫作是主觀性試題外,其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力,從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行,由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個),以及由這些詞構成的常用片語1,600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內),並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節,並能進行一定的分析、推理和判斷,領會作者的觀點和態度,閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時,能掌握中心大意,抓住主要事實和有關細節,閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽的能力
能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。
5、說的能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述,能用英語進行一般的日常會話,能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言,表達思想比較清楚,語音、語調基本正確。
6、寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文,能寫簡訊或便條,表達意思清楚,無重大語言錯誤。
7、譯的能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達意,譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達意,無重大語言錯誤,譯速為每小時250漢字。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、B 、C 三個等級,成績低於C 等的不發給證書。
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下:
等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。
等級網站
隨著大學英語四六級考試網路化的發展,涌現出很多在線考試的網站,為學生提供了方便,比如前程在線考試網,提供全國各種等級考試,學歷考試的歷年試題,模擬試題在線測試,自助閱讀評分以及試題解析等多功能服務。
4考試起源
編輯
正視歷史,中國石油大學-大學生英語四六級考試的起源
大學英語46級起源於--華東石油學院外語水平考試
英語四六級話說早在1984年之前,華東石油學院(當時還是這個名字)校內廣泛流行著一種英語水平考試,叫做 English proficiency test(同時還有俄語考試),不論學生,老師,幾乎都在參加,因為這是一種可以檢驗自身英語水平的能力測試,是對個人英語能力的肯定,當時考試的范圍僅局限在校內。
1984年,教育部組織了一次英語教學研討會,地點設在石油大學,當時正趕上石大內部舉辦外語水平考試,然後主管英語教育研究的一位副司長就被這個東東吸引了,然後就組織大家先參觀考試,然後大會討論是不是可以推廣到全國,然後當時90多所高校響應,於是第一次大學英語46級於1986年正式舉行,經過這次試驗,效果非常明顯,於是與1987年正式改為1年2次。
於是就經過很多年的發展,發展到現在這個形式。(命題主要集中在上海交大)
『叄』 大學英語四級一共可以考幾次
大學英語四級一年能考兩次,考試時間通常情況下為每年6月份、月份的第三個星期六,今年因為疫情的原因考試延期了,分別是7月和9月,以及12月考試!不過大學里學習英語只抓著成績可不行,重要的還是提升英語的綜合能力。這份免費的【阿卡索歐美外教一對一課程】外教老師一對一授課專項提分!還可以獲得阿卡索免費贈送的:1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材!
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『肆』 大學裡面報名參加英語四級考試有次數限制嗎
沒有次數限制的,只要不過就可以一直考。
英語四級報名條件:
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
多卷多題
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
考試組織
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」,考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成,設顧問二人,主任委員一人,副主任委員若幹人,專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。
全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
『伍』 大學英語四級可以考多少次
只有在校大學生才有資格考英語四級,一年可以考兩次。英語四級全稱是:全版國大學英語四六級權考試。
報考大學英語四六級必須是:全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生,或者各類全日製成人高等院校本科、專科在校生。
考試時間是:每年6月份、12月份的第三個星期六。
(5)英語四六級有考試次數規定嗎擴展閱讀:
報名條件:
1、考試對象僅限於按照普通高校教學大綱完成大學英語四級考試的本科生或研究生;
2、同級大學生或碩士生經學校同意,可以在學校報名參加考試;
3、同級夜校、函授大學的學生,經學校同意,可以到學校報名參加考試;
從2007年1月起,大學英語四、六級考試將不再對社會考生開放,只對大學生開放。
報名方法:
學校作為單位自願參加,集體報名;考生在考試當日如在外地實習,仍須在學校登記;
截止日期後將不接受報名。
『陸』 大學英語四六級考試,每年考幾次啊,在什麼時間考
2018年04月18日
問:大學期間考出acca、績點3.4和英語六級,是否可以進四大?
樓主雙非本科。acca考完。回還有英語六級。績點不高答3.4,就是百分制的84。學校不太好,但是是一本考近去的大學,有學長學姐去四大,但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?
答:硬體可以的,不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了,不知道你是大學什麼專業的,你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?
在你問出能不能進的時候,你已經開始懷疑自己了,我覺得你先不要懷疑,先去投遞簡歷,在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求,然後去用心寫一封求職信,表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。
幾家都可以投投,記住一定要自信但不可自負。祝你好運。
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『柒』 現在大學英語四級可以考幾次 也聽人說只能考兩次
1、四六級考試為每年兩次,6月和12月各開展一次,只要滿足報考條件,是不回限考試次數,只要保證每答次交30元報名費。
一般情況下,6月份的考試在3月初開放報名,12月份的考試在9月初開放報名,報名時間持續一個月左右。
2、具體的報名時間是由學校自主決定開放的,在上述時間范圍內,不同學校存在區別,因而要多多關注學校的四六級報名信息。
3、英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
『捌』 英語六級報考次數有限制嗎
目前,全國大學英語六級並沒有規定報考次數,只要具備報考資格就能夠報考。全國大學英語六級筆試報考資格為全日制普通高等院校本科、專科在校生,全日製成人高等院校本科、專科在校生,在籍研究生。修完大學英語六級課程且英語四級成績達到425分及以上的學生可報考英語六級。
報名方式:
1.注冊通行證賬號
登錄CET報名網站(網址:http://cet-bm.neea.e.cn),點擊「注冊新用戶」,輸入電子郵箱注冊通行證賬號(建議考生使用個人常用郵箱,並在注冊成功後及時進行驗證)。電子郵箱即為個人賬號,考生可通過賬號郵箱接收繳費成功的通知。
2.登錄通行證賬號
點擊「進入報名」,輸入通行證賬號、密碼及驗證碼,即可登錄帳號(考生登錄賬號前應認真閱讀報名網站上的考試簡介、考生須知、考試時間、報名流程、常見問題、特別提示、最新動態等信息)。
3.報名資格確認與復核
考點導入考生資格庫後,考生即可進行學籍信息和資格信息確認(包括檢查照片和基本信息是否正確,查看報名資格科目)。信息有誤的考生可自行復核,如自行復核失敗可向考點提交復核申請。考生要認真填寫、核對本人信息並對自己所填報的各項信息負責。信息中如有生僻字可切換瀏覽器(推薦使用谷歌、火狐、IE9+)重試。
4.選擇報考科目和提交信息
進入報名界面,選擇報考科目。提交信息。
5.網上繳費
考生需在規定繳費時間內完成繳費(支持網銀及支付寶兩種方式)。如CET和CET-SET兼報,應先支付CET報名考試費,再支付CET-SET報名考試費。繳費時,如銀行扣費成功,但系統顯示科目支付狀態為「未支付」時,不要重復繳費,可點擊「更新」更新支付狀態,或撥打考點咨詢電話查詢支付狀態。因考務問題或技術問題造成重復繳費需要退費的,教育部考試中心會在考試結束一個月內將費用原路退回至考生賬號。
『玖』 英語四六級考試是不是考試次數不限制,還有每個院校考試人數有沒有限制
每個人大學畢業之後就不能參加四級考試,每個學校參加四級考試的人數也是有限制的。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整 。
2016年12月15日,安徽省教育招生考試院發布通知,明確2017年安徽省全國英語等級考試(PETS)停止考試。這一通知的依據在於:國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中,明確提出外語考試改革目標,即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。