英語四六級屢遭吐槽

『壹』 英語四六級到底如何判斷雷同

不會的 只有你座位附近的才算 下次自己考吧 作弊挺沒意思的 還不如有技巧的蒙呢

『貳』 關於姚明考英語四六級的反思的話題作文……………急急！！在線等。

男籃亞錦賽結束後，姚明入讀大學一事已經提上議事日程。雖然採用老師一對一授課的就讀方式，但姚明拿到學位的「流程」與普通學生無異。有知情人稱：「姚明還是需要一門門修學分，也需要接受考試，四、六級英語測試同樣必不可缺。」雖然姚明在美國生活9年之久，能說一口地道的美語，但他熟悉的是口語，而四、六級重在筆試，因此，巨人考試不過關也是有可能的。(9月28日《武漢晨報》）

姚明能否通過四六級英語考試，似乎是他個人的事，然而，卻引發公眾的關注，這並不僅僅是因為姚明個人的魅力，而是由於再次承載著應試和素質的PK。說實在的，如果讓你選擇一口地道的口語還是通過四六級英語考試？恐怕很多人會選擇前者。畢竟前者是實用的，但在大學畢業證書面前，我們卻又不得不選擇後者。

本來，能說一口地道的英語，通過四六級英語考試應該是不難的。但事實上並非如此，因為能說一口地道的英語，只是重在實踐，重在運用，而四六級考試則重在筆試，如果姚明掌握的詞彙量不多，且不熟悉考試之法，恐怕是無法通過的。但他只要苦練一段時間，通過應該沒有問題。但那些輕鬆通過四六級考試的同學，卻未必就能夠說出一口流利的英語。這其實就顯現應試和素質的分割。

誠然，我們承認考試也是一種素質，但考試為何只是讓人重視應試？為何通過考試的同學，就不能說出一口流利的英語？這其實是在拷問著考試制度。我們的考試制度存在著太多的僵硬東西。這使得我們的學生變成了「考試的孩子」，也使教師成為「考試的教師」。這或許是為何諾貝爾獎至今未花落我家的根本原因吧。

姚明能通否過四六級英語測試，這只是一個由頭，關鍵是應該利用這個話題，讓姚明參加四六級英語測試成為一個反思的載體，促使我們更加完善考試制度，制度不但要透明，更要立足於讓人才凸現出來，而不是成為扼殺人才的夢魘。

『叄』 英語四六級的利弊 辯論賽 我是反方 幫忙

弊端：抄
說實話，四六襲就這種僵化的考試模式對於學生的英語水平並沒有多大提高，許多過了四六級的考生照樣不能說流利的英語，它是應試教育的產物

優點
它能夠逼著一些學生不得不去學習英語這門國際語言，過了四六級不一定能說流利的英語，但過不了四六級的往往更不能說流利的英語。
同時，四六級作為考試，它能夠作為一個標准，更有利於人才的選拔、

你們的辯題應該是一個利大於弊還是弊大於利的辯題吧。所以你們應該打出那個比較，很容易出現雙方在闡釋好處和壞處，卻始終都不談比較的過程，究竟誰是如何比另一個大的

『肆』 英語四六級 不懂別來

是的。已經畢業就不能參加四六級考試了。
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或回以上根據教育答大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。

『伍』 對於四六級考試，你最想吐槽的是什麼

我聽過吐抄槽，四六級最好聽的話襲就是卷子的質量很好，監考老師也長得很漂亮很溫柔，但就是題太難了，實在是不會，四級裡面最可怕的就是聽力，聽力這一部分我們在平時都不是很刻意的練習，所以在考場上我們可能會感到慌張，聽不清楚語音到底在講什麼，這是一個非常難的問題。

『陸』 英語四六級考很多次不過有什麼感受

大學的時候四級輕松的一次過，可是到了六級的時候考了兩次都沒考過，被寢室的學霸們笑話死了，真想把出題人的手給打折了。

『柒』 對於英語四六級你有什麼要吐槽，網友直呼：涼了涼了

做真題，總結方法，重點攻破閱讀，爭取在閱讀上拿高分。同學，說真的，有進取心是很好的，但是50天從340到500這個跨度太大了，上次340，這次給自己定的目標就是過了就好，這樣實際點，目標太高失望越大

『捌』 英語四六級考了好多次總不過是一種怎樣的體驗

四級一共考了4次，第一次421，第二次422，第三次423，第四次424，你知道看到這種分數的那種欲哭無淚的感覺。

『玖』 英語四六級太難了怎麼辦

四級普遍難，通過率不高，需要讀大量文章，還要對單詞意思理解深刻，一定要練習。Practice makes perfect.

『拾』 考英語四六級你最難忘和最吐槽的事是啥說說

額，，，聽聽力記得一個，正聽到關鍵，旁邊男生很大聲的咳嗽了下，，，，