四六級英語巡視工作總結

❶ 求8篇英語四六級的作文範文，要求300字左右的

8. Travelling
It is exciting to visit different places. As you travel, you will see beautiful sceneries typical of the region. Besides, you can meet and make friends with people of different colors and races. Finally, you can get to know the customs and living habits of the local people. Today people are so fond of travelling that tourism has become one of the faster growing instries in most countries.
The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. For example, having worked hard throughout the weekdays, people will find a widened trip to the nearby mountains or beaches a real relaxation. For another example, spending an annual holiday travelling abroad is an especially satisfying experience for those who do not have much of an opportunity to be away from their homelands. When people return from their travel, they will generally feel fresh and energetic, ready to work harder.
Travelling is also one of the best means for learning. You may have read or heard about something but you can never get an accurate picture of it until you see it for yourself. Seeing is believing. Furthermore, if you area careful observer, you can learn much ring your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. No matter how well ecated you are, there is always a lot for you to learn through travelling. The knowledge acquired from travel, as you will have found in your life, is no less valuable than that from any influential reference book.

❷ 關於姚明考英語四六級的反思的話題作文……………急急！！在線等。

男籃亞錦賽結束後，姚明入讀大學一事已經提上議事日程。雖然採用老師一對一授課的就讀方式，但姚明拿到學位的「流程」與普通學生無異。有知情人稱：「姚明還是需要一門門修學分，也需要接受考試，四、六級英語測試同樣必不可缺。」雖然姚明在美國生活9年之久，能說一口地道的美語，但他熟悉的是口語，而四、六級重在筆試，因此，巨人考試不過關也是有可能的。(9月28日《武漢晨報》）

姚明能否通過四六級英語考試，似乎是他個人的事，然而，卻引發公眾的關注，這並不僅僅是因為姚明個人的魅力，而是由於再次承載著應試和素質的PK。說實在的，如果讓你選擇一口地道的口語還是通過四六級英語考試？恐怕很多人會選擇前者。畢竟前者是實用的，但在大學畢業證書面前，我們卻又不得不選擇後者。

本來，能說一口地道的英語，通過四六級英語考試應該是不難的。但事實上並非如此，因為能說一口地道的英語，只是重在實踐，重在運用，而四六級考試則重在筆試，如果姚明掌握的詞彙量不多，且不熟悉考試之法，恐怕是無法通過的。但他只要苦練一段時間，通過應該沒有問題。但那些輕鬆通過四六級考試的同學，卻未必就能夠說出一口流利的英語。這其實就顯現應試和素質的分割。

誠然，我們承認考試也是一種素質，但考試為何只是讓人重視應試？為何通過考試的同學，就不能說出一口流利的英語？這其實是在拷問著考試制度。我們的考試制度存在著太多的僵硬東西。這使得我們的學生變成了「考試的孩子」，也使教師成為「考試的教師」。這或許是為何諾貝爾獎至今未花落我家的根本原因吧。

姚明能通否過四六級英語測試，這只是一個由頭，關鍵是應該利用這個話題，讓姚明參加四六級英語測試成為一個反思的載體，促使我們更加完善考試制度，制度不但要透明，更要立足於讓人才凸現出來，而不是成為扼殺人才的夢魘。

❸ 報告英語四六級的條件是什麼

英語四六級是面對在校大學生的
英語A級B級屬於職稱英語考試
分數雖然只差一份
但A級還是比B級高一個層次的

❹ 關於英語四六級的問題。

專業四級只能是英語專業的考，其他專業沒法考，至於六級還是不用考了吧，主要還是在能力，真想考的話可以考考其他含金量的

❺ 四六級英語成績怎麼提高啊

四六級英語考的就是詞彙量，想要提供成績就需要記單詞，詞彙量就是四六級英語的門檻。

❻ 跪求英語四六級高手翻譯，謝謝了

Not only the pronunciation aspect many exquisite English songs the rhythm is melodious, moreover the ideal condition is exquisite, is rich, the succinct language, the ryhme is resounding, bang-bang the upper opening, suits the practice pronunciation, the intonation extremely, raises the language sense.Introces English song in the pronunciation drill both to be able to attack and capture the pronunciation difficulty and to be able long-time not to forget.If the song 「love me tender」 the melody is exquisite, the lyrics ryhme is resounding, of the song is fastidious the ryhme and the rhythm, differs from with Chinese, English has the major tone and the short sound, division of stress and the non-stress, and draws support from between the length, the weight alternates with forms the rhythm; Chinese emphasizes the level and oblique tones, takes the intonation the change to form the rhythm.Therefore may use some ryhme obvious song in the teaching, the ryhme word empties the lyrics in, lets the student on the one hand listen to on the other hand the compose fixed-style verses, then broadcasts the song repeatedly, lets the student feel the language in the exquisite melody America, sharpens ability which listens.
你真是夠可以的了，害死了我好幾個腦細胞。
下面是第一個翻譯的中文：
不僅許多美好的英國歌曲明顯韻律節奏，心情和美好，富有和簡明的語言的聲音，大聲押韻， teenyboppers非常適當為聲音實踐，詞強調了語言訓練感覺。 聲音操練英國歌曲的介紹可能克服長篇演說困難可能未曾忘記。 歌曲例如「愛我嫩」，一支美好的曲調、抒情詩押韻共振歌曲重音押韻和節奏隨中國，英國長口氣短小聲音，重音變化並且非注重用途的位置和長度，交替在嚴肅被形成的節奏之間; 中國被強調的樣式，口氣到節奏的形成改變。 如此在教學可能使用明顯的歌曲，抒情詩的某種形式，其中押韻空洞的話並且讓學生，當他聽了抒情詩時，然後一再播放了美國學生美好的曲調感覺語言，改進聽的能力的歌曲

❼ 大學英語四六級的問題

一直在國外念書的話如果是英語國家你的英語肯定過關，跟六級相專比四級很簡單，大概相當於屬高考英語的水平，而六級的詞彙也可以涵蓋四級的詞彙。所以不用帶很多復習資料，一本托福雅思之類的單詞書就夠用了。如果你英語夠好一年考完是十分現實的。

❽ 急求：大學英語四六級考試的違紀處理規定以及處理違紀的程序等等一系列。

違規行為的認定與處理

第五條 考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定考試違紀：
（一）攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；
（二）未在規定的座位參加考試的；
（三）考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出繼續答題的；
（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或手勢的；
（五）在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其影響其他考場秩序的行為的；
（六）未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；
（七）將試卷、答案（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；
（八）用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的；
（九）其他違反考場規則但尚未構成作弊的行為。
第六條 考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應當認定為考試作弊：
（一）攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；
（二）抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；
（三）搶奪、竊取他人試卷、答案或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；
（四）在考試過程中使用通訊設備的；
（五）由他人冒名代替參加考試的；
（六）故意銷毀試卷、答案或者考試材料的；
（七）在答案上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；
（八）傳、接物品或者交換試卷、答案、草稿紙的；
（九）其他作弊行為。
第七條 教育考試機構、考試工作人員在考試過程中或者在考試結束後發現下列行為之一的，應當認定相關的考生實施了考試作弊行為：
（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的；
（二）評卷過程中被發現同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；
（三）考場紀律混亂、考試秩序失控，出現大面積考試作弊現象的；
（四）考試工作人員協助實施作弊行為，事後查實的；
（五）其他應認定為作弊的行為。
第八條 考生及其他人員應當自覺維護考試工作場所的秩序，服從考試工作人員的管理，不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：
（一）故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序；
（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責；
（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；
（四）其他擾亂考試管理秩序的行為。
第九條 考生有第五條所列考試違紀行為之一的，取消該科目的考試成績。

違規行為認定與處理程序

第十八條 考試工作人員在考試過程中發現考生實施本辦法第五條、第六條所列考試違紀、作弊行為的，應當及時予以糾正並如實記錄；對考生用於作弊的材料、工具等，應予暫扣。
考生違規記錄作為認定考生違規事實的依據，應當由兩名以上（含兩名）監考員或者考場巡視員、督考員簽字確認。
考試工作人員應當向違紀考生告知違規記錄的內容，對暫扣的考生物品應填寫收據。
第十九條 教育考試機構發現本辦法第七條、第八條所列行為的，應當由兩名以上（含兩名）工作人員進行事實調查，收集、保存相應的證據材料，並在調查事實和證據的基礎上，對所涉及考生的違規行為進行認定。
第二十條 考點匯總考生違規記錄，匯總情況經考點主考簽字認定後，報送上級教育考試機構依據本辦法的規定進行處理。

❾ 急求：大學英語四六級考試的違紀處理規定以及處理違紀的程序等等。

第一次安檢是考生進入考試封閉區時，除有效身份證件、准考證、黑色簽字筆等專考試必需屬物品外，其他物品（包括書包、手包、手機、手錶、其他電子設備、塗改液、修正帶，書本及學習資料等）禁止帶入，請考生將禁帶非考試必需物品提前安置好,考點不負責保管考生物品。

第二次安檢是考生進入考場時，配合監考老師進行證件和違禁物品檢查。嚴禁將手機及其他攝、錄像設備帶入考場並將試題、答卷等拍照傳出考場。嚴禁將試卷、答題卡（答卷）帶離考場。

成年考生的作弊行為,要記入考生誠信檔案和公共信用信息平台，並把作弊考生情況向其所在學校或單位通報,在校學生由學校按照有關規定給予相應處理,直至開除學籍；在職考生由所在單位視情節輕重給予相應處理。涉嫌犯罪的,移送司法機關追究刑事責任。