英語四六級作文寫作小技巧

Ⅰ 英語四六級考試的時候怎樣能寫好作文呢

總結為以下幾點：
1 詞彙量是要有的 不要求什麼高級詞彙 但是用一些大學詞彙總比高中詞彙要來得好。
2 復合句子確實能顯得作文很有水平 但是要記住 1到2句即可 我個人覺得2句就算多了 簡單句好讀 意思清楚明了
3 語法是重頭 千萬不能出現語法錯誤 這也是不要寫復合句的原因 已出現語法 就會扣分相對較多
4 拼寫就不用多說 這個也很重要
5 關聯詞的運用啊 那些比較特別的詞 想必你已經知道有多重要 但是 在這里 重要的不是這些詞 而是你要想辦法把他用的和別人不一樣 千篇一律分不高
6 平時多看看範文 記一記裡面寫的好的句子 詞什麼的 可以靈活套在自己要寫的作文里。
7 思維還是有些地位的 作文結構也要嚴謹（不過一般作文會列出要寫的要點 按照順序寫絕對OK 註：一般重點在中間的要點 可以考慮多寫點 但不是說其他就一筆帶過 都要有所擴充）有些作文就是考學生的想法 比如意見 建議啊 所以 這是能想出與眾不同的 更好了 所以 多看範文 也可以幫助。
8 有時候 對於你覺得好的單詞（當然不是高中詞彙一類的） 查查意思 看看用法 以後也可以用到作文里。
9 字體一定要寫得清楚啊 讓快速閱卷的老師能一眼看出你寫的是什麼（這主要針對我了 曾經好幾次因為書寫不規范 老師誤判我的拼寫錯誤）

望採納！

Ⅱ 英語四六級作文如何提高

一、拿到試卷要冷靜，花兩到三分鍾審題

在拿到試卷之後，無論是什麼樣的題目，一定要給自己兩到三分鍾的時間將題目至少看兩遍。舉一個發生過的例子，在13年6月份四級考試中，作文題目寫到For to write anessay.You should startyour easy with a brief description of the picture and then expressyourviews on theimportance of learning basic sklls一般來說，正常同學看到它的時候都會明白這篇文章的重點應該是首先需要描述圖片，稍後陳述你對學習基本技巧(basicskils)這個問題上的觀點。但是由於題目在表達時，在黑體部分明確、重點強調了一個"abriefdescription"，可能由於很多同學在做題之前都沒有做一個很好的准備，在全國考生中竟然有很多人將這篇文章主題就定為了"abriefdescription"，他們認為這一片文章的主題就是黑體部分。這個奇葩的題目就叫做《一個簡單的介紹》或者是《一個簡單的描述》。。。你寫過這么抽象題目的文章么?你能寫得出來么?

實際上這個標題的含義就是，圖片解釋的部分一定要少一些，觀點部分一定要多一些，圖片只是一個影子，更多的內容是需要你的觀點來支持的。所以說拿到題的第一件事情∶一定要看清楚題目，明白這篇題目的重點應該是 importance of learning basicskills。

二、圖畫型或名言警句型文章 ，要非常注意結構 1、文言文型文章

對於六級考生來說，名言警句類的文章是這幾年的一個重點和熱點。

由於六級的文章中喜歡出現這樣的一些題目。首先你要確保這句話你能否看懂，在沒有看懂之前你千萬不要落筆，因為很有可能你將走上一條不歸路，所以建議大家一定是仔細看題。在看題的過程中，當你發現某些單詞或短語不了解的時候，千萬不要坑在這里，而是用更整體的一個角度去了解這句話所要傳遞的一個含義，當你把題目了解清楚之後再下筆不遲。這樣的文章寫作時同樣要分成三段寫。

第一段，先解釋名言。

當你發現單詞或個別短語不了解時，沒有關系，只需要用更加平實的語言將你認為整體這句話的含義進行一個簡單的解釋就可以了。

第二段，根據這個名言給出自己的觀點

相對來說我們認為這幾年出現的考題中所有的名言都是有道理的。也就是說大部分的情況之下，只要你發現這句話是一個無公害的語言，是一個更多人都支持的語言，那麼你就做一個順民就好了。你只需要給出同意的觀點並且給予分析，為什麼這樣說是對的。給出三條支持性論據，三條當中可以適當給出一些案例進行一些解釋和深度的支持。

第三段，和圖畫型作文一樣，聯系實際並且給出建議。

相同道理，聯系實際並且給出建議，在當下我們應該怎麼做才可以滿足這個名言它所倡導的觀念和理念。 2、圖畫型文章

在今年的四級考試中，圖畫類作文很有可能被考到。在寫這類文章時，一定是一個簡單的三段論式的表達， 120-150字之間。

第一段，abrief descriptionof the picture，簡單描述一下圖畫當中的內容。

記住千萬不要將圖畫當中全部細節全部描述一遍，你會沒有時間而且會浪費大量的一些有用字數，比如有一些簡單的對白未必一定要原文引用到作文當中，你只需要概括出兩人或多人之間交流的一個結果以及他們正在為什麼問題而交流就可以了。比如說曾經考過一道題目叫做《一屋不掃何以掃天下》，你需要討論的就是要做大事情還是做小事情，你只需要談出小男孩對於打掃房間這樣一件事情有困惑，圖片當中的很多內容實際上就非常的清楚了。

第二段，you have to state your point and state your supporting evidence一定要對自己的觀點進行一個表達，並且給出解釋和支持。

在第二段當中很明顯是我們的body paragraph，主題段落。本段當中給完觀點之後，最好能給出一二三條解釋或者是支持性的論斷，這樣你的這種文章不但有條理性 ，而且非常非常的完整。

第三段，重復觀點並聯系實際，在當下的社會給出和問題相關性的建議

比如說作為大學生，我們應該如何做才可以達到第二段觀點的要求，這就是圖畫類作文比較基本的一個構架。先了解構架，再去補充相應的語言，情況就會好的多。

三、要想作文出彩，需要為詞彙和句型做准備

1、首先，要注意一些常見詞彙的替換形式。

舉個例子，比如說大家在寫很多人認為時，很多同學會寫many peoplethink，像這樣一句話很明顯就不容易得高分。你應該多考慮一些如∶稍微好一些的主語從句∶itis widely blieved that(人們普遍認為)又比如說many holdtheidea that(很多人都有這樣的觀點等等。像這樣一些簡單的詞彙和短語之間的這樣一種切換是非常重要而且容易提分的。

又比如說在詞彙方面，很多人喜歡用important、many、more and more，這都是比較老的梗了，尤其是"越來越重要"more and more important，如果這些詞彙不斷的重復出現，你的作文可能是得不了高分的。我們就拿 more and more important舉例。記住，more and more今後我們盡量變成副詞的形式，叫increasingl。比如說"更加重要"-increasinglyimportant，或者是increasinglyvitalor increasingly crucial等等，都會比較不錯。所以你得有一個龐大的同義替換庫，有些單詞可能改變之後感覺更好。

2、其次，每周堅持"一篇兩遍"

從現在開始大家必須要開始寫作文了，一篇兩遍是什麼含義呢?首先文章一定是過去真題當中考過的文章，模擬題當中的文章可以在真題的文章全寫熟練之後再去寫，但是模擬題的文章它的精度和准確度和真題相比會稍稍的有一些差距，所以建議同學們從現在開始每周以歷年真題為題一篇文章寫兩遍。

為什麼要寫兩遍呢?要知道任何文章只寫一遍沒有任何的效果。第一遍計時完成，第二遍怎麼辦?你有很多的方式，可以把文章給你的同學、室友看看，他們在看時，很可能會有一些負面的能量產生，比如看不懂，看不下去，很奇怪等等，你需要讓他們坦誠地告訴你這些觀點，你再進行修正更加靠譜的方式則是去找一些英文水平比你高的師哥師姐，或者社區中也有相應的作文批改活動，把文章給他們看，在提出一些可行性意見之後，你按照這樣一些可行性意見重新地對這篇文章進行二度創作和修改。一篇文章寫一遍不做任何的修改是永遠沒有提高的，如果能寫三遍，甚至寫到五遍，我們相信一遍一定會比前一遍更好一些。

Ⅲ 英語四級考試作文寫作技巧有哪些

首先，審題，復條理清制楚

保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議論文來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰干什麼要清楚。

寫主題句

主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

問題闡述

適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。

一句話用不同的句式來表達

為了加強同學們對語法知識在寫作中的靈活應用

盡量復雜作文中的句式

長句採用的特殊語法包括：賓語從句+分詞結構做插入語+分詞作後置定語(issued)+被動語態+原因短語+定語從句。

保證作文符合字數要求的十二句作文法

作文120-150個字，考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

Ⅳ 如何提高英語四六級寫作水平

文章有三個地方必須重點注意。在第一段的最後一到兩句話清楚地給出文章的內中心容句；第二段要用清晰的次觀點來支持說明文章的中心句，這時要用一些連接詞和過渡詞清楚地展現觀點的結構；最後一段的句首部分要有表示文章結束的過渡詞和對文章觀點的再次陳述。在動筆之前，你必須要對作文常考形式的結構有一個清楚的把握，下面挑選說明文、議論文和書信這三種形式來重點闡述一下。

Ⅳ 關於英語四級考試的寫作文技巧

作文，重頭戲。作文寫的不好的人太多了，所以作文很容易拉下別人一大截，作對一道14分的閱讀理解可能很難，但是英語作文想寫的很好，寫到100分以上還是可以的，甚至很容易的，當然也僅限於四六級考試，再次鄙視下。

當然高分作文自然有高分的道理，下面論述。

作文類型很多，但我想十之八九都是議論文。記敘文，書信什麼的不在我們探討的范圍之內。這個檔次這種類型的作文至少要有思路清晰，邏輯嚴密，文筆流暢，內容充實，用詞精彩……諸如此類的要求。這也是考官們給這個檔次作文的評價。說的挺懸乎，其實說到本質卻很簡單。

什麼叫思路清晰?就是不能跑題，叫你寫網路帶給人好處你就不能寫壞處，相信看得懂英文看得懂題目的人都不會有這個問題。

什麼叫邏輯嚴密？就是你寫的句子段落都要為你的主題服務，不要寫出來一句卻和題目一點關系都沒有，當然必要的轉折和聯接還是要的。這個後面再說。其實邏輯嚴密和思路清晰是一回事。你知道自己要寫什麼，就不會寫廢話。

什麼叫文筆流暢？第一點，就是你的開頭第一句話或者第一段一定要引導出你的主題，其實就是直接開門見山點出你的立場。比如說題目是：童年對人的成長是不是很重要？這是典型的二選一，可以說重要，可以說不重要。怎麼開頭呢？我說開門見山點出自己的觀點，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.這就是開門見山說出重要。那麼說不重要呢，在後面加一句話 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 這樣你的第一段就基本完成了。

後面的structure就很簡單，寫為什麼重要。第二段寫第一個理由，第三段寫第二個理由，最後結尾總結。

結尾怎麼寫呢？開頭第一句話要從前面的議論過渡到你的總結，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……這一句話就很巧妙的過渡到你自己的opinions。

第二點，句子，段落之間的連接。有聯系的句子之間的連接不外乎幾種關系，因果，轉折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六級作文重復出現兩個以上這種詞彙我就不想看了，考官一樣，太膩味了。從現在開始拋棄這些弱智單詞吧，大學生用什麼，隨便舉例 (for instance): 因為(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一點,第二點，最後一點怎麼說？你可能首先想到firstly, secondly……這都是倒胃口的說法。第一點（first and foremost）,最後一點（last but not least），再發散一點，第二點可以用in addition, additionally ……表示更進一步的意思。舉了這么多examples，就是要你寫作文的用詞一定要出彩，要與眾不同，要吸引考官的眼球。

什麼叫用詞精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的詞全部換成符合大學生水平的 詞彙，就是用詞精彩。

什麼叫內容充實？很簡單，議論文本身就是很枯燥的說教，憑借你的邏輯能自圓其說已經很不錯了，考官也不指望你能寫出什麼高深的說教道理出來。還是以童年為例，你費盡口舌說童年怎麼怎麼重要（significant），考官沒耐心看！這時我們需要的是例子！只有活生生的例子才會給人以深刻的印象。如果你有機會看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻譯過來也可以，但一定要是老外寫的），你就會發現老外們對名詞基本不會做精確解釋，他們一定是通過真實的例子和數字來形象描述某個概念和他們想表達的內容。四六級作文也是如此。寫童年重要，第一點，童年可以培養兒童的teamwork 能力。然後舉例，說自己小時候和夥伴在一起合作（cooperate）玩什麼什麼游戲，現在長大了這種能力對自己還有幫助。在公司或者學校里和同事職員（co-worker & staffer），同學可以和諧相處或者共同完成任務（mission）。舉例的好處除了更加生動，另一個作用就是湊字數，實在想不出來理由就一個for instance，至少可以寫出幾十單詞了。考場時間緊張思維打不開，可以用用的。

最後提提模板，你說你沒看過這種東西還可以理解，你連聽都沒聽過我會很……無語的。對於模板，有些人不屑一顧，認為寫出來的東西千篇一律。因為開頭，結尾，段落之間的連接詞都是定式，最多十幾種變化。我覺得他們沒上過高中數學。很簡單，你有十幾個開頭十幾個結尾，排列組合起來也有好幾百種變化。再加上中間的內容不同，考官是不會看到兩篇一模一樣的文章的。何況真論起來這也僅僅是六級考試，TOEFL，IELTS考試的作文是有技術檢測出來你寫的是不是事先准備的模板，中國的考試……恕我直言，不是一個檔次的。總之一句話（all in all）,盡情的用吧，用了就有100分（親身檢驗），餓死的總是膽小的。

模板怎麼用卻是有講究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板書，我當時用的是《六級作文DIY……》吧，書名不記得精確了（accurate）,大概就是這個名字，感覺很不錯的。你去圖書館可以找找，不一定非要一樣的，但一定要是那種把開頭結尾的變化列舉的詳細的。In addition,你就要把這些開頭結尾背的滾瓜爛熟，並且找到適合自己style的開頭結尾，做到出口成章，下筆就不假思索的寫出開頭和結尾。Last but not least,做大量的練習，把歷年真題都寫寫，做到不管什麼話題你都能有話寫出來。這樣作文基本是沒問題了。

Ⅵ 英語四級寫作提分技巧有哪些

1、基本正確

四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單,而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型,只要使用得基本正確,也可以得到及格分數。考生最常犯的語言錯誤有三類:語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括:時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。

2、豐富多變

基礎較好的同學,要想取得四、六級寫作高分,應做到豐富多變。豐富多變體現在詞彙和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好不要重復出現,應盡量使用同、近義詞替換(無法替換的關鍵詞除外)。例如:think可以替換為reckon, assume,argue等詞。如果想不到同、近義詞,可以使用上義詞進行替換。此外,句型也應富於變化,不要拘泥於主謂賓句型,可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。

四級作文如果量化成句數,只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應以短句為主,長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子,不能全篇都是5、6個詞的短句。同時,全文應有一定數量的長句,一般15~20詞即可,太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句,就能取得高分,實際上老師看長句會覺得很累,以為你不會寫短句,通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字,定然晦澀難懂,英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調;復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。