英語四六級考級是什麼意思

1. 英語4級是什麼意思

大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的版主要權對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

而大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，又分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

大部分大學在大一的時候就允許學生報考四級了，僅有少部分大學不允許大一新生報考，不允許報考的原因一種說法是為了讓學生多學習一段時間，提升四六級通過率，另一種說法是由於學校考場安排的原因。

2. 英語四六級考試是怎麼回事

英語四、六級考試也抄是十分重要的存在，過了總有好處，甚至對於一些人來說，必須得過，才能為他們的未來選擇鋪好路。其一，是個別學校或專業，有規定要過英語四、六級的學生。國家雖然並無過英語四級才准畢業的規定，但不同學校制定的不同規則都是略有出入的。
其二，是打算繼續深造的學生。無論是保研還是考研，是否過了英語四、六級都是一個關鍵因素。而且還有一些專業，對想要考本專業的研的考生，有明確的英語四、六級要求，如果過不了，之前的努力就白費了。
其三，是打算考公務員的學生。眾所周知，公務員這個「鐵飯碗」的呼聲一直不減，競爭是一年比一年激烈。有些崗位對英語四、六級同樣也有明確要求，如果連這個基礎標准都達不到，又何談在千軍萬馬的拼搏中脫穎而出。
在如今這個時代，英語四六級的資質幾乎可以說是簡歷上的必要一筆。就算從事的工作和英語一點都不挨邊，也不妨礙這份資質為你增色，入了HR的眼。更何況，有些工作對英語四六級還有精準到分數的特定要求。

3. 英語四六級跟AB級有什麼區別

1、概念不同：全國高等學校英語應用能力考試（PRETCO）簡稱英語應用能力考試,分為AB兩個級別。英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

2、考試水平不同：AB級相當於大學英語三級水平，水平略低於英語四六級。

3、考試時間與四六級不同：AB級考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次（四、六級 考試的第二天）。

(3)英語四六級考級是什麼意思擴展閱讀：

我國高等職業教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是「以就業為目的、以市場為導向」，培養高級應用性技術型人才。其英語教學應貫徹」實用為主，夠用為度」的方針；既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識，更應強調培養學生運用英語進行有關日常和涉外業務工作的交際能力。

高等學校英語應用能力考試就是為檢測高職高專和成人高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》( 簡稱《基本要求》)為依據，既測試語言知識也著重測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的內容，並側重後者，實用性內容約佔60%。

考慮到目前我國高職高專學生英語入學水平的現狀，《基本要求》將教學要求分為A級要求和B級要求; A級為標准級，B級為過渡級。本考試也相對應地分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規定的全部內容的學生可參加A級考試；修完《基本要求》B級規定全部內容的學生可參加B級考試。

4. 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

5. 英語四六級是什麼意思

英語4級為掌握1500個英語單詞的標准，6級為5000個單詞的標准。

6. 什麼是英語四六級考試

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

7. 什麼叫四六級考試

1、英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能版力進行客權觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
2、筆試在每年6月和12月各一次；口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。2013年上半年英語四六級考試時間為6月14日，下半年為12月14日。[
【英語四級】 每年6月和12月第三個星期六 09:00-11:25
【英語六級】 每年6月和12月第三個星期六 15:00-17:25

8. 英語四六級的『四,六級』是什麼意思

英語專業的設置了四八級等級考試，非專業六級的水平相當於專業四級，級數代表難度。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

1、大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

(8)英語四六級考級是什麼意思擴展閱讀

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。

為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統。

實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online
Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

9. 大學生為何要進行英語四六級考試這有什麼用

但學生進行英語四六級考試，有很多用處，比如研究生考試的加分項，就業也有優勢，也是你畢業時候所要達到的一個標准，你自己的英語水平為出國留學做打算。全國很多大學，各大高校都要求本校的學生要達到四六級的通過線才能夠順利畢業。

進入到大學學習階段以後，我們距離踏入社會也更近了一步，所以我們在大學期間能夠多掌握一些知識對於我們後期踏入社會是非常有利的，並且也可以在大學期間也能夠考取一些比較有用的證書來增加自己的優勢，而這其中覆蓋面最廣，作用最大的證書就要數英語的四六級證書了。

然後就是四六級對於自己的求職簡歷也有加分，大家可以試想一下如果自己的建立成績平平，也沒有獲取什麼榮譽證書，也沒有考取四六級證書，面試官第一眼看到你這個簡歷的時候就會直接pass掉，所以自己如果在大學期間通過四六級考試的話，在以後的就業中是非常具有優勢的。
一部分學校將英語四六級考試與學生的畢業證書和學位證書掛鉤，所以說在此類院校想要順利畢業的話，四六級是必須通過的，也是自己能夠拿到畢業證和學位證書的一個重要前提。