三大考場要訣應對英語四六級聽力
英語六級考試的聽力題目需要邊聽邊答題。
四六級考試與中學英語考試不同，聽力部分只有選項沒有題目，而且聽力文章全篇讀完之後才開始問問題，並且沒有額外的答題時間，立馬會進行下一題。因此需要考生掌握邊聽力邊答題的技巧，否則無法跟上節奏，後面聽力題目也會受到影響。
備考六級聽力的時候，可以根據往年卷子聽力部分來感受這個流程，並且鍛煉自己的聽力水平，達到兼顧聽力和答題的程度，才能在聽力部分得到優異的成績。
(1)三大考場要訣應對英語四六級聽力擴展閱讀
六級考試題型和分數佔比
六級考試總分710分，各題型及分數佔比如下：
1、寫作
短文寫作 15%
2、聽力理解
長對話：選擇題（單選題），8%
聽力篇章：選擇題（單選題），7%
講話/報道/講座：選擇題（單選題），20%
3、閱讀理解
詞彙理解：選詞填空，5%
長篇閱讀：匹配，10%
仔細閱讀：選擇題（單選題），20%
4、翻譯
翻譯：段落翻譯，15%
B. 一個考場的英語6級聽力都是一樣的嗎包括題目和答案順序。
新英語六級考試來三套試卷上的聽力都源是一樣的，但是為了防止舞弊，內相鄰考生的試卷題目的選項是不容一樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。
英語六級聽力理解的題型分布：
1、聽力對話（15%）
（1）短對話（多項選擇）
（2）長對話（多項選擇）
2、聽力短文（20%）
（1）多項選擇
（2）復合式聽
(2)三大考場要訣應對英語四六級聽力擴展閱讀：
大學英語六級考從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。
2020年5月29日，教育部考試中心發布公告，根據黨中央、國務院關於新冠肺炎疫情防控工作的有關精神，經研究決定，原定於2020年6月13日舉行的全國大學英語四、六級考試延期並分兩次舉行，考試日期分別為7月11日和9月19日。
C. 英語六級聽力分高的來說一說你考場上聽聽力時的感覺
我的六級聽力應該接近滿分吧。
我想說的是我自己的經驗希望對你有所幫助。
因為是考試所以呢就有應對考試的方法的我的具體的方法如下：
1.最重要的就是先要通過試卷的選項逆推每一道題目的問題，並通過自己的大膽想像和綜合推理盡量的去構思和形成一種主觀的判斷，對對話或者短文內容有一個屬於自己的總體認識，並能夠很快的製造出一個盡可能與考試相近的情景。這一點很重要。
2.通過選項關鍵詞和各個選項之間的對比，可以在你心中形成一個側重的。把各個問題聯系起來看你會發現那些所有的能夠幫助你推理和想像的選項基本上就是聽力的側重和主要內容了。當然了聽力的時候一定要注意的是轉折詞等否定類的詞語，以及相關問題的提問的正反和語氣。
3.對於語境的把握會使你真正的掌握住聽力試題的關鍵，你可以仔細研究一下以往聽力考試注意考察的內容你就知道，聽力考試對新鮮詞彙的考察遠不如對時態，句意和某些用法。所以啊應該對文章的第一觀感就應該考慮到文章的時態，講述方式，以及文章的篇幅啊內容之類的東西，只有從大處把握才能在細節上更好的掌握呢。總之要盡量聽懂文章，就先要仔細的研究好文章呢
4.最主要的是要有很好的時間觀念，因為這個頂多聽兩遍，所以啊爭取的就是用簡筆記關鍵的東西然後再回頭修飾。不過啊最好是速度夠快，爭取都能記下來。如果速度不夠那也可以間隔著寫，不過仍然需要關鍵詞串聯起來。關鍵詞不等於生詞哦
5.通常第二遍是用來檢查的，如果第一遍沒有聽到或者聽完全的第二編的時候啊應該著重記憶關鍵詞，然後在通過自己的扎實的語法和合理的推斷進行補充。
聽寫的部分永遠不會比閱讀理解的部分更難的。所以不要太有壓力，而且生詞量絕對的更少的。所以要沉著面對就好呢。
這裡面啊需要集成的是你平時的各方面的知識和你臨場發揮的能力。但是值得一提的是信心和靜心是很重要的。
希望對你有一點的幫助。
D. 英語六級聽力第一個講座放棄，如果在考場三個選擇題都選c,判卷的時候會不會認為三個題都沒有分
真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。做題技巧：現在，就怎樣提高英語六級聽力，建議大家嘗試按「5W」溝通基本原理，在四、六級考試中的應用加以運用，希望能夠對考生英語聽力測試成績的提高有所幫助。英語六級聽力考試時，很多人沒有法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼?實際上，關鍵點在於，太過於關注「聽」而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。「聽力」作為一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾於題為《傳播在社會中的結構與功能》()一文中首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：Who(誰)SaysWhat(說了什麼)InWhichChannel(通過什麼渠道)ToWhom(向誰說)WithWhatEffect(有什麼效果)聽力的過程也是傳播的過程，這就意味著，在聽的過程，我們也需要這樣的「思維經歷」。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什麼，是我們做題的重點，即所謂的關鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與paragraph，towhom就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發現，即使我們空缺中間saywhat的過程，也可以得到至少四個過程，而最後一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現的。所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即了解了效果，通過效果推測原文，再將saywhat過程補充出來。例題1：CET-6,08年6月第14題：A)Theerrorswillbecorrectedsoon.B)Thewomanwasmistakenherself.C)).四個選項，分別告訴我們A：「這個錯誤很快會被糾正」;B：「這位女士自己錯了」;C：「計算機體系太復雜」;D：「他給這位女士打了好幾次電話」。顯而易見，最後一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C在討論錯誤點，而A告訴了我們結果，我們的傾向選項應該是A。下面再為大家專門講解一下六級聽力中單詞及片語聽寫的應對方法。單詞及片語聽寫：官方公告上明確指出，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。改革後的聽寫題型較像目前國內的兩大口譯考試的筆試部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。這兩個考試含金量都不低，故四六級的改革初衷可見一斑。說它難度降低了，不是因為單詞短語比長句子聽起來簡單(貌似簡單，實易丟分)，主要是因為文章仍然讀三遍，再難的東西只要能聽三遍都不是什麼大事了，前提是單詞關過了。如果像口譯考試一樣只讀一遍，考生不僅要具備堅實的單詞和短語基礎，還要有扎實的短時記憶能力和速記能力。而四六級只需要有較為扎實的詞彙功底。這些能力主要體現在：單詞的掌握，不僅是看了認識的視覺詞彙，更包括聽後能迅速反應出來的聽覺詞彙能力以及快速記下並將所聽單詞拼寫正確的能力。否則，在考場上聽不出來或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。備考建議：單詞是硬道理，用什麼記憶方法不是重點，關鍵是在短時間內快速的多次重復記憶，而且記憶單詞的時間也不宜過長，2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞彙范圍內，重點記憶名詞、動詞、形容詞，以及大綱上與真題中反復出現的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結合，遇到長難單詞和真題中反復出現的常考詞彙和短語，更要習慣在紙上動筆寫一寫。最後詞彙的應用當然不能指望單詞書上的例句，而是真題。通過反復做真題，揣摩出題思路、體會詞語的實際用法，通過做題加深記憶印象。而聽的時候，同音詞、近音詞、單復數、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰，因為這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學不妨每天花點時間(20分鍾亦可)通過跟讀和模仿標準的語音材料來提高自己的語音水平，並且每周至少抽出3-4天時間，每天30分鍾堅定地進行聽寫練習，這樣一來，前後不用半年，你的聽力實力將足夠你去應對任意一個聽力考試。所以希望大家在寒假期間就開始打好聽力基礎，為開學後的六級強化復習做好准備。
E. 英語六級聽力能聽懂，快背下來了。一遇到新內容還是聽不懂。還聽真題嗎
你能背是因為你看了聽力原文，了解了內容，所以在知道內容的前提下，是可專以聽懂的。屬
由於心的內容你之前沒有看到過，所以聽不懂。
你這樣做對六級聽力效果不大的。
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我過六級是這樣的：
1、聽聽力之前，先掃一下題目和問題，知道聽力的內容的主題方向，掌握大概。
2、在聽的過程中，記下部分重點單詞，比如時間的，地點的。表示轉折、因果關系的詞。
3、有些說明文的聽力，可以根據自己的常識了解到大概，聽關鍵詞。
4、聽力不要求全部聽懂，聽大概60%就可以了，這樣錯誤率就很小，如果你每一個單詞都聽，既浪費時間，還容易誤解自己，干擾後面做題。
希望對你有幫助！
F. 四六級英語聽力怎麼考有時間讀題嗎
【總分：來710分】一、英語六級作文自說明：寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分在這部分你要達到63.9分為及格。時間：30分鍾二、聽力部分 =248.5分聽力部分佔整套試題的35%，每個題都是7.1分。 1、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。 2、聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。 3、講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。三、閱讀理解 35% =248.5分說明： 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。四、翻譯部分 漢譯英 15% =106.5分段落翻譯答題時間30分鍾 ，106.5分。
G. 四六級考試在一個考場三套不同的卷聽力,聽力錄音設在同一頻率段上,怎麼實現不同卷對應不同的聽力
四六級考試三套卷的聽力內容是相同的，只是ABCD選項的順序變化了而已。
多卷多版題：
從2012年權12月起，很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括：山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平，更加合理。
(7)三大考場要訣應對英語四六級聽力擴展閱讀
考試流程：
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
9：40開始聽力考試，電台開始放音
9：40---10：05聽力考試
10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)
10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試
11：25全部考試結束。
H. 如何應對英語六級的聽力
和你交流一下我練習聽力的感受，希望對你有所幫助。
1、首先要明白聽力不是經過短時間練習就可以有很大提高的，臨時抱佛腳是不可取的，必須長時間堅持。
2、練習的方法，我分為兩種，有意練習和無意練習。先說說有意練習，第一步：找一個時間，找一份歷年真題或者質量較好的模擬題，非常認真的將一整套聽力題完整做完，時間與真實考試時間相同，中間不要間斷。第二步，做完之後，與答案對照，標記錯誤題目，計算得分。第三步，將做錯的題目再聽一遍，一遍不行可以重復聽，直到可以得出正確答案為止，如果實在聽不出正確答案，那麼就對照原文反復聽，在聽的過程中標記出哪幾個單詞或者哪幾個細節沒有聽出來，緊接著分析沒有聽出來的原因，是因為單詞發音掌握不熟練？還是不了解英文連讀的技巧？等等，找出問題，馬上解決！（在這里插一句，聽力和口語是緊密相關的，在學習新單詞的時候一定要學習最標準的發音！如果你的發音不標准，到考試的時候聽到某一個單詞的標准讀音，與你大腦中給這個單詞標記的讀音不一致，那麼你也不可能反應出就是這個單詞，這樣解釋通俗易懂吧。）第四步，將剩餘的也就是第一次做正確的題目再逐個聽一遍，要力爭每個單詞每個句子都聽的非常清楚，甚至可以寫出來。如果某個單詞聽不出來，那麼查找原文。第五步，跟隨聽力材料裡面的朗讀，糾正自己不正確的發音。這個要求比較高，如果你還有精力的話可以嘗試一下。再說說無意練習，其實就是平時隨意的聽一些英文的內容，對大腦是一個持續的刺激，雖然沒有什麼確切的效果，但是可以培養語感。方法很多了，比如課間或者去餐廳的路上聽一些英文材料，英文歌曲等等。
3、考試技巧。我自己總結的技巧主要有以下一些：a、首先要確保自己的硬體設備運行良好，比如收音機。b、要保持平和的心態，適度的緊張。在聽力進行的過程中即使有幾個單詞或者某一段沒有聽清楚，也不要慌（說不定別人也沒聽出來，說不定那一段對答案沒有影響），在隨後的幾秒鍾時間里根據印象作出選擇，然後馬上開始准備迎接下一題，切不可在一道題目上反復糾纏而影響了下面的題目。c、充分利用間隔時間瀏覽題目選項，熟悉題目內容，如果幾個選項都比較長但是只有某個部分不相同，則重點關注或予以標記；如果選項全是時間，則聽的時候重點關注題目中出現時間。d、聽的時候記錄部分內容以備答題，可以自創一些簡易的符號。
以上是我自己的一些體會，僅供參考，如果你覺得適合你，可以嘗試一下。祝考試順利！