英語六級聽力專項打卡練

⑴ 英語六級聽力怎麼練習

這個只能是多多練習了，練得多了就好了，多聽多練，熟能生巧。一定要用心做歷年真題，用內心分析容，功到自然成。以下是我的一些復習心得，拿出來分享一下，希望可以幫到你。首先你得有自信，還有就是貴在堅持，一般來說聽力是很多人的弱項，想要提高就必須得不斷的練習，堅持每天聽一定時間的真題聽力，聽透，這樣就可以培養語感，聽力也就變的簡單了，注意聽聽力時盡量不要看原文翻譯，如果實在某句話或者某個詞聽不懂的再看。再就是多讀英文，聽力不好根本原因在於自己讀的就不對，自己讀不對當然就很難聽懂，所以堅持每天朗讀也是很有必要的，並且在讀的同時要注意糾正自己的發音。你也可以下載一些VOA聽，效果不錯。記住，一定要持之以恆！祝你好運！

⑵ 英語六級聽力如何練好啊

跟讀聽寫肯定好，你沒效果是因為你的質量沒有:能在語音語調語速上和原音一內致嗎?聽寫正容確率如何?如果做不到還是能力問題，是發音問題。那你需要我這個學唱英文歌。

唱不了英文歌，不能開口說英語。根源在於聽力差。聽力差的根源在於發音不準。一方面是單詞發不準;另一個重要原因是不懂英文的連讀和略讀。不懂得god is a girl在唱歌時會連讀成'go'di'sa'girl。這就是聽力差的人感到英文太快，反應跟不上的主要原因。
《看絕望主婦 學地道口語》的作者，獨創學唱英文歌的方法，對提高發音和聽力幫助很大。百餘首英文歌完美教唱。會音標就能唱英文歌。在淘寶反響超好。店鋪名:英歌教父。寶貝名:英文歌曲演唱密碼。

⑶ 英語六級聽力怎麼訓練

以下內容你要認真讀噢，這是我在WORD文件COPY過來的比較長，並不是隨意灌水來者......

大學英語六級聽力考試的一項重要的改革就是在原來的基礎上增加了長對話題目的測試。長對話題目的設置符合四、六級改革的目標方向，旨在考查考生在實際的日常環境中運用語言的能力。長對話共設兩篇，每篇後設有3 — 4 個題目，共7 題，對話的長度約為7 — 10 個循環，每篇對話的長度為200 — 300 詞。長對話的錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鍾150詞，難度與短文聽力相似。每個題目提問完畢之後到下一個題目開始之前，有13秒的時間間隔供考生迅速作出正確答案的選擇。
長對話的考查范圍非常廣泛，常見的有：工作與日常生活，校園生活，社會問題討論。題材也逐漸多樣化，如科普知識類、新聞采訪類以及文化教育類。
長對話是介於短對話與短文之間的一種考查類型，同時兼有短對話的口語性強和短文聽力中信息量大、邏輯關系明顯、句式復雜多變的特點。
長對話的設題方式主要有三大類：主旨題、推斷題和細節題。其中，細節題的分數比重最大，一般可以占長對話總題目的80％。
一、主旨類
● 設題方式
這類題目是聽力長對話測試中相對容易的題目，主要考查考生對長對話主題或談話場景的把
握，問題常常要求考生判斷對話談論的話題、對話目的或對話中談到的主要問題等，一般是對話的第一題或者最後一題。這類題目的選項特徵比較明顯，一般是簡短的片語短語或者短句。另外，此類題目的提問方式也相對固定，常見的有：
What are the two speakers talking about/discussing？
What is the conversation mainly about?
What is the main topic of the conversation?
What』s the purpose of sb.』s calling/doing...?
● 解題策略
1）預先瀏覽選項，確定題目類型。由於這類題目的選項特徵明顯，常常為簡短詞彙或短語，因而提前瀏覽可以幫助考生在聽音前作出正確預測，進行有針對性地聽音。有時選項中的各個答案都基本類似，這種情況下要先分析各選項的不同，把握選項間的內在聯系，例如包含和被包含的關系，然後在聽音時捕捉其中的重要信息和關鍵詞句。
2）把握對話的開頭和結尾。由於對話較長，考生往往忽視了對話的首尾處。實際上，由於主旨題常設為第一題或最後一題，對話的主題也往往在開頭或結尾處點明，尤其對於新聞訪談類現場對話題目，這一特徵較為明顯。因此考生應快速進入聽音狀態，抓住對話首尾處的細節。
3）充分注意重復頻率高的詞彙短語。在長對話中，很多時候主題是直接點明的，可以充分注意對話中出現頻率較高的詞，以此來幫助判斷主題。
二、推斷類
● 設題方式
這類題目主要考查考生在聽懂對話的基礎上，對對話重要細節的引申含義的理解。考生需要綜合把握對話的內容、關鍵詞、上下文、語氣語調等多種因素，同時運用自己的文化背景知識和生活常識等進行邏輯推理、判斷、歸納，去領會說話人的真實含義。因而，這類題目常常是難點所在。常見的提問方式有：
What does the man mean/suggest by talking...?
What can be inferred/concluded from the conversation?
What do we learn from the conversation?
What can be concluded from the conversation?
● 解題策略
1）通過瀏覽選項找到聽音關鍵。瀏覽選項對這類題目的回答非常重要。首先，由於推斷類題目的選項特徵往往不明顯，因此考生在聽音前需要快速瀏覽與本對話有關的所有題目選項，注意各個選項中的相同點和不同點，注意一些專有名詞，如人名、地點和不同的動詞，這些不同之處將會幫你大致確定對話談論的內容以及哪些是你要聽的關鍵；其次，分析選項間的特點還可以從一定程度上幫助考生提前排除明顯錯誤的選項。及時排除明顯錯誤的選項，有助於縮小聽音范圍，提高正確率。
2）注意積累一些含蓄委婉的表達和習慣用法。這一策略與短對話相似。由於長對話大多發生在實際場景中，它仍然有很強的口語特徵，因此考生對習語、慣用語、固定搭配的掌握有助於避免理解偏離真正含義。
3）利用對英語國家文化背景的了解以及對英語語音習慣的表達方式的掌握進行推斷。在口語中，語調重點是用來表達說話人的情感、態度的最有效的手段之一，因此要「聽話聽音」，通過語調來推斷講話者的真正含義。
三、細節類
● 設題方式
細節類題目的考查是出現頻率最高的，三套題中細節題的比重高達三分之二。其中，2006年12月的六級聽力測試中，兩篇長對話所涉及的7道題全部為細節題的考查。細節類題目可以考查到對話的方方面面，如時間地點、原因、事件、個人的觀點態度、對事情的喜好等，有很多與短對話的考查點不謀而合。 細節題主要分為兩種，一種是答案為對話細節的再現；另一種是答案為對話細節的同義轉述。細節類題目通常沒有固定的提問方式，一般即常說的Wh-question (what, which, when, where, why, how, etc.)。
● 解題策略
1）通過提前瀏覽選項作出合理預測。考生抓住有效時間提前瀏覽選項，通過分析比較各個
選項，並結合自己的有關經驗和知識，對問題進行估計和預測，從而幫助自己有重點地聽。預測技巧對細節題的把握很重要，這里提供幾點相關的預測技巧：
■ 選項如果以某種動詞形式開頭，如動詞原形、動名詞或分詞，則可以推測問題是關於說話雙方的行為活動。
■ 四個選項中都含有情態動詞could, might, would 等或者should, had better 等表示請求或建議的詞，問題很可能與表達說話者的建議請求有關。
■ 所有選項的主語都是某個人名或者he/she 時，聽音時應當特別關注其中一方的思想感情、行為態度。
■ 四個選項都含有表達贊同反對、情感好惡等詞彙，如disapprove, agree, dislike, uncomfortable, satisfied 等，可以在聽音時多關注對話雙方對某一問題或現象的看法。
■ 注意不符合生活常識的選項一定不是正確答案，可以預先排除。
這些預測技巧可以在一定程度上幫助考生有針對性地聽音，提高正確率。
2）注意選項中與原對話細節不同的表達方式，比如同義近義詞轉換、句型轉換、句子否定表達與肯定表達的轉化等。
3）聽的過程中要做好記錄。記錄的重點應當是人名、地名、時間、地點、原因、人物態度等。記錄的方法多種多樣，要利用自己最擅長和熟悉的記錄方法，比如符號、縮寫、首字母等。
4）根據上下文有效避開對難詞的理解。長對話中的難詞、偏詞常常與細節類問題的回答直接相關，這時考生無需花費時間思考難詞、偏詞的含義，而可以通過對上下文的理解使其明朗化，從而作出正確判斷。例如，在2007 年6 月的六級聽力考試長對話中出現了難詞jet lag（由飛行引起的身體不適），第20 題針對健康計劃的目的和作用來提問，因此必須理解jet lag 才能解題。但要理解這個詞，不一定要事先背過單詞，只要利用上下文稍加推測即可。男生在對話結尾處提到So, basically, it』s a choice. Mineral water and exercises, or champagne and jet lag.提示jet lag 是和鍛煉等健康的生活方式相反的一個選擇，也就是會另人不適的，理解到這一層就可以做題了。
5）抓住對話中的答語。長對話的考點常設在一個問題的問答處，且答案常設在答語上。
6）注意對話中的數字信息。對話中出現年代、時間、價格等數字的地方也常為設題重點，
但是一般不單純考查數字，而是考查與數字相關的其他細節。
下面就以大學英語新六級考試樣卷中的Conversation Two為例，具體分析其設題特點與解題
思路：
W: (24) We now interrupt our regular scheled news program to bring you live up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak, where our man Stan Fielding is stationed. Stan...
M: This is Stan Fielding reporting live from the suburbs of the capital city. Just 20 minutes ago, rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the 18-month conflict here in this country.
W: Now Stan, is this a sign that the peace process has been totally abandoned?
M: Well, (23) so far, peace negotiations have failed, and any resolution to end the civil war appears bleak at this moment. As you can see... Whoa.
W: Stan, Stan, are you there?
M: Uh, yes, Shelly. As you can probably hear behind me, rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government forces around the city center. Rebel forces are closing in, and it』s feared that they will be able to take the capital building before daybreak where, it is believed, many government officials are holding out.
W: Now, besides the heavy fighting, what other pressing concerns are there for the citizens of the city?
M: Well, (25) since the beginning of the conflict, starvation, and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn country. It is believed that over 40,000 people, mostly children, have starved to death. Fortunately, no epidemics have broken out, but that is always a concern if this war lingers on.
W: Okay, that was Stan Fielding reporting. And we will keep you up-to-date as this story ontinues
to unfold.
22. What is the news coverage mainly about?
A)The latest developments of an armed rebellion in Karnak.
B) The fall of Karnak』s capital city into the hands of the rebel forces.
C) The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.
D) The peace talks between the rebels and the government in Karnak.
本題為主旨題。在一則前線新聞報道中，when, where, what happened 是不可或缺的關鍵點。綜合判斷各個選項，只有A 答案中時間latest，地點in Karnak，事件an armed rebellion 概括全面。
23. What does the reporter Stan Fielding say about the situation in Karnak?
A) The epidemic has been brought under control.
B) There are signs of progress in the peace process.
C) Great improvements are being made in its capital.
D)There』s little hope of bringing the conflict to an end.
本題為細節題。原文中前線記者Stan Fielding 說到，「到目前為止，和平談判失敗，任何試圖結束內戰的舉措都顯得無濟於事。」這是D 答案的同義表述，其中，little hope = bleak。
24. At what time of day do you think this news report is being made?
A) Late in the morning. B) Early in the afternoon.
C)Sometime before dawn. D) Shortly after sunrise.
本題為推斷題。原文中沒有提到新聞報道的具體的時間，但是從報道的開頭播音員說「我們現在打破常規時間的新聞報道，為您帶來⋯⋯的最新播報。」中可以判斷四個選項中的非常規時間只有C，黎明之前。
25. What is the pressing concern of the citizens of Karnak?
A) Inadequate medical care. B) Continuing social unrest.
C) Lack of food, water and shelter. D) Rapid spreading of the epidemic.
本題為細節題。答案為原文的同義轉述。原文談到飢荒、缺水和庇護所是市民們每天面臨的最大困難。pressing concern = biggest daily obstacles, lack of food = starvation。

⑷ 英語六級聽力該怎麼練習

這個聽力要從單詞做起，對每個單詞的讀音要熟悉，意思就是當放出一個回單詞時候自己可以立刻說答出意思。主要做法是對著單詞朗讀，朗讀的時候說出意思，達到條件反射的那種，過程長度主要是看你有多少單詞在聽的時候反應不過來了。另外自己要多聽聽英文原聲電影，畢竟當自己把學英語當應用的時候自己會變的更強。另外多讀讀課文，背誦一些聽力原文。 我知道的方法差不多就這些。

⑸ 英語6級的聽力該怎麼練啊

先把你買得輔導試卷聽力原文都翻譯了，有不懂的都劃出來，弄明白之後再聽，像你這種情況應該多買幾套試卷練習，就按照我的方法哦，我老師告訴我的，挺管用的哦。

⑹ 請問英語六級該怎麼練聽力有效啊

個人經復驗就是，跟著真題的制聽力材料去讀，他讀多塊，你就讀度快，必須跟他同步，，，時間長了，找到了語感，就會覺得很簡單，主要就是聽力材料不要求多，就聽歷年真題就行，反復的聽，

我就按這個做的，聽力200分
加油，，你一定也能做到

⑺ 英語六級聽力該怎麼練習

英語六級聽力的材料難度並不大，一般題目做不好是因為平時的練版習較少，所以建議你權將市面上能買到的歷年的真題全部都認真的聽上幾遍，一定要全部都聽懂，不是僅僅聽一遍錄音、做一遍題、對一下答案。一定要堅持每天聽，這種「磨耳朵」式的練習對聽力提高是很有用的。
六級的寫作實際就是「三段式」作文：開頭第一段引出題目並闡明自己的觀點，第二段論述自己的觀點，說明理由；第三段作總結。掌握了這種結構，再從範文中找一些開頭和結尾的常用句型，寫作的框架基本是就搭建起來了，剩下的就是往裡面填東西，這些需要平時多練習，多動筆，這樣就可以了。

⑻ 英語六級聽力怎麼練，這幾個高效方法任你選

今年12月份考英語六級的我就不多說了，如果你准備明年6月份考英語六級，可以內利用現階段和寒容假期間聽聽英語音頻，我比較推薦廣播電台，英語聽力入門如你聽這個很合適。
英語電台主播很多，雖然大部分不是外國人，但口語還算標准，在喜馬拉雅或者是荔枝FM都可以找到，最喜歡聽的是那種歌曲推薦和圖書推介那類的，很有趣，聽上癮了每天聽也不會覺得有壓力。這個不要求學多少英語，主要就是灌耳音，增加你的耳朵對英語的敏感度。
希望能幫助到你，望採納！

⑼ 英語6級的聽力怎麼練習才能提高

四六級應試考試技巧性的東西挺多的，普特英語聽力網上面有專門的四六級欄目，裡面這種技巧性的資料蠻多的，我復制一些給你算是回答你的問題吧。

第一部分：六級題目訓練的完整步驟
材料來源：為了更好地突破四、六級考試，我們始終認為四、六級真題是最好的訓練材料。2006年12月起六級考試進行試卷改革，所以2006年6月起到現在的題目是最需要訓練得滾瓜爛熟的題目。若認為題目不夠訓練，也可以繼續做2005年或以前的題目。但是題目時間越早，難度和實效性就越低。

第一步：預判 (3-5分鍾)
圖一給出了我們在做一道聽力題目的流程圖，我們不難發現，從第一步到第八步，只有15秒的時間，因此，做題前，一定留出時間看題。正式考試時看題時間約3分鍾左右，我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是：高頻詞、主語、謂語等。同時注意，相似選項和相反選項要保留，准確答案就在其間。復合式聽寫部分也需要注意高頻詞彙。

例(小對話)：
A.He'd rather not go to the lecture.
B. He『s going to attend the lecture.
C. He'll give a lecture on drawing.
D. He doesn't mind if the woman goes to the lecture.
很明顯，AB形成對立項。

例(長對話)
A. Doubtful
B. Reserved
C. Indifferent .
D. Supportive。
選項呈現明顯對照，三負一正，值得我們重視。

第二步：聽力開始(35分鍾)
2006年12月年後的六級聽力放音時間約35分鍾左右。請不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力注意力和定力。

第三步：查閱環節(時間因人而異)
1、 對答案。確定準確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什麼錯。
2、 查詞和短語。將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。
3、 翻譯句子。查閱詞語結束後，可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發現人有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義並未查閱正確。

例：2000年6月六級聽力短對話原文：
They may think that's a wise move, but that's the last thing I'd do

誤譯：這是我要做的最後一件事?
正譯：我絕不會做這樣的事?

無獨有偶：2002年1月的面試長對話中，又出現了一次last。
Believe it or not, that's the last thing I 'd ever want to do. (我絕不會做。)

第四步：視聽和跟讀原文(時間因人而異)
現在，你需要打開眼睛已經可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時跟讀和模仿。跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發音。

你可以讀准這幾個單詞么?
Herbal Resume Aisle Fasten Refuse Desert Dessert Dissert

另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。

第五步：裸聽(時間因人而異)
本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細節。這是聽力訓練的最高環節。你可能會發現剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現不懂或模糊的情況，一旦如此，請回到第四步確定是什麼詞語讓耳朵不夠熟悉。本環節的訓練需要耐心和堅持。

第六步：部分聽寫(時間因人而異)
為了提高四六級整體聽寫水平，同學可以在選擇性地將部分短對話或長對話，甚至短文聽力，用單句反復播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復聽多遍，以求最終准確寫出。若發現單詞或短語無法准確拼寫，可以在整段播放完畢後進行統一確認。

注意：「時間因人而異」是指由於同學基礎和能力有所差別，耗費的時間也會有差別。

第二部分：練習
按照以上方法，請你耐心地安排兩到三個小時，完成六級聽力部分的完整學習。只有深度的學習才是有效的學習。堅持就是勝利。

⑽ 六級英語聽力怎麼練有效

最簡單有效的方法：
把歷年6級聽力真題聽的爛熟，對其中所有生詞和片語進行分析，火候到了你會發現6級的出題規律。就這么簡單。
信心很重要，剛開始堅持住，後面就容易了。
U could make it！