英語六級閱讀理解模擬題附詳解
1c 做完下面四題，再做這一題，便知道總篇是說 講座這一方式的教學沒什麼建設性作用。
2c 排除法 。排除A並沒有提到講座使得學生學習積極性減少。
B並沒有說老師在科目知識有限制，而是綜上一個老師的課，使得學生接受的東西受限制。
排除Dfew lectures rise above llness. 很少的講座能脫離無趣。
Critics believe that is
results in passive methods of learning which tend to be less effective than those which fully engage the learner. They also maintain that students have no opportunity to ask questions and must all receive the same content at the same pace,
3c 學生們不喜歡總是離題的。Students 。。。but dislike too numberous digressions(離題)
4b Medical and dental
students 。。。suggest that there
should be fewer lectures or that, at the least, more would be unpopular. 可看出是medical students不賞識講座。
5d 第一段開頭。Lecturing is 。。。under attack today from ecational psychologists 。 被攻擊。所以是負面的，選NEGATIVE
不知道答案對不對
⑵ 英語六級閱讀理解的出題規律以及如何根據這些規律高效率的做題 兩個問題哦
我覺得英語閱讀一方面是考察學生的詞彙量，語境把握能力，一方面是考察分版析能力和邏輯能力。其權實只要你的詞彙量和句子累積到了一定程度，你會發現閱讀理解其實並不難。我以前做得比較好的部分就是閱讀，其實沒什麼捷徑，就是做得題型比較多，閱讀理解一般題材就是新聞時事，新的發明和技術，哲理文章或者是名著選讀，還有其他的。做得多了你會發現，基本上閱讀的5個問題都是圍繞觀點，事件的是非，某個關鍵詞展開的，當然還有推論。多累積詞彙量，然後多練習做題，這樣你的速度會提高很快。同時在考試的時候很有可能就碰到了你做過的閱讀，這樣節省不少時間。最後，閱讀理解還有一個規律就是，一般情況下，問題的順序是按照文章的順序排列的，這樣你能夠對於該問題答案的位置有一個大致的估摸。
⑶ 2018年6月大學英語六級真題、譯文及詳細解析(仔細閱讀卷二)
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⑷ 2019年大學英語六級模擬題及答案(一)
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⑸ 大學英語六級考試閱讀理解題型復習技巧
1、兩遍閱讀重在訓練速度
“兩遍閱讀法”，即遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。
大學英語六級考試首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了一種習慣。在遍閱讀過程中，將重點放在訓練速度、掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。
2、第二遍閱讀既要擴大詞彙量又要培養語感
第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再讀一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。
背單詞，不利用整塊時間。當學習別的內容效率較低的時候，背單詞合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。在大學英語六級考試擴大詞彙量的初期階段，了解詞的釋義為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的拓寬，詞彙量也就突飛猛進了。只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。
第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利於加強語感;為寫作打基礎。通過這種“兩遍閱讀法”，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。
3、分階段選擇不同難度的閱讀材料
這里，我們要結合大學英語六級考試兩遍閱讀法回頭來說一下閱讀的選材問題。
從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。有些文章甚至是自己不了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。選擇這樣上千字的文章有一個好處，那就是通常會有二三十個生詞，對於積累詞彙非常有用。
另外，針對不同的訓練目的，選取了內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。
4、巧閱讀，使聽、說、寫三方面水到渠成
有同學會問，英語包括聽、說、讀、寫四方面，這樣只重視“讀”其他三方面不都荒廢了嗎?
這一點大家不用擔心。在閱讀量還不足的初始階段，並不要急於自己動筆寫作，而是學習、模仿一些經典篇章—《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，要背下來，並常利用早晨的時間大聲朗讀或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。通過有意識的大量閱讀，一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。讀的內容多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，聽、說、寫三個環節也就自然而然地提高了。
大學英語六級考試的時候，在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績自然不會差。與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴地積累。只要深信：功到自然成。更多關於大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。